關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的`津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國�！�
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
小學(xué)三年級就常聽老爸念叨：“你這樣怎么行？怎能考上西工大附中?你知道西工大附中……”從那時起，附中在我心中就像一個謎，一個很難解開的謎。我總這樣想：“西工大附中會是什么樣子呢？附中的教師會是什么樣子呢……”一大堆“什么樣”的結(jié)論是：我要考上西工大附中，看看它到底是什么樣。
當(dāng)兒時的誓言漸漸忘卻時，一大堆我原來想都沒想過的問題擺在我面前：畢業(yè)考試、升學(xué)考試……我在不同的學(xué)校，不同的考場奔波著，“西工大附中”那個深藏心底的迷再次熠熠生輝，撞擊著我的心靈：附中到底是什么樣呢？什么樣呢？
考試那天的情景仍然歷歷在目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見人山人海，我和老爸只好步行，一步一步，附中的牌子越來越清晰，我心跳的速度越來越快，快到了，快到了……直到我踏進附中的校門，實實地踏在附中的土地上時，我才長長地出了一口氣“附中，我來了！”我暗暗地喊道。
其實，進了附中才知道自己是井底之蛙，附中不僅僅是外表上的華麗，更重要的是附中內(nèi)在的精神，那才是附中的精華，核心。
一切仿佛過眼云煙，兩年說過去就過去了，初進附中的激情雖已不在，但每當(dāng)走在街頭，穿著附中的校服時，胸總是不由自主的`挺起來：每當(dāng)和小學(xué)同學(xué)一起聊天時，總是不自覺的說起，我們附中如何如何；每當(dāng)別人問起我所在的學(xué)校時，我總是用滿心的驕傲與自豪吐出幾個字：“西工大附中！”
時間久了，才發(fā)現(xiàn)那個迷 沒有我想象的那么簡單。我看透了嗎？我想我沒看透，而且永遠(yuǎn)也看不透。附中不斷在發(fā)展，不斷在進步，不斷在充實，沒有人能真正認(rèn)識它，它留給世人的，是一個迷，一個無解之迷。這個迷已經(jīng)持續(xù)了30年，它還會持續(xù)下去，吸引更多的人來解答它，雖然每次都是無功而返。 大學(xué)排名
謹(jǐn)以此文獻給母校建校30周年。
愿附中越辦越好！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
無意之中我邂逅了這樣一朵花。
它安靜地佇立在花盆里，墨綠色的莖細(xì)細(xì)的卻十分有力，沒有任何多余的葉片，只是在頂端分出岔來，結(jié)了兩個小小的花骨朵。
我十分欣喜，它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩，實在惹人憐愛。我給它們澆水，看著它們微微抬起頭，爭先恐后地吮吸著這般甘露，繼而涌動著自己的身體，像是要掙脫花苞的束縛，完全地綻放開來。我默默地等待著，定時澆水，想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。
過了一段時日，它們竟同時盛開了。
蛻去了當(dāng)初嬰兒的模樣，仿佛兩個朗朗大方的.姑娘，挺胸抬頭，隨這拂來的輕風(fēng)搖曳，舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫�；ò赀吘壧幍牡鄣街虚g的粉紅，一直延續(xù)到底端的桃紅色，像一道布滿玄奧的謎語，層層揭曉的模樣，使我更加沉醉于其中。
之后的每一次澆水我都更加用心，害怕這樣的美麗太短暫，一天夜里出奇的安靜，沒有風(fēng)吹沒有鳥鳴，我走到陽臺上，竟聽到了她們的竊竊私語。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活，帶著我的生命，一起活下去！”
我十分驚訝，把這莫名的聲音歸類于自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的花而已，我告訴自己。
第二天，她們開始出現(xiàn)異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱，一多卻有些無力了，像是在告訴別人，父母在養(yǎng)育她們的過程中偏了心。直到后來，一朵越來越漂亮，張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿，另一朵卻越發(fā)沒有精神，變得枯黃無力，卻向著那朵嬌艷的花，像是在認(rèn)輸，又像在飽含深情地寄托著什么。
“有一種花叫雙生花，一株二艷，竟相綻放。但隨著時間的推移，其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養(yǎng)分和精華。到了最后，一朵嬌艷奪人，一朵枯敗凋零。”
我驚異于這樣的偉大，犧牲自己來成全他人，那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬，直至把自己的養(yǎng)分全部奉獻給她的姐妹，黯然于世間。
那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場。
她最終垂下腦袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出淚來。
點評：從自然生命中感悟出深刻的哲理，這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句，非常巧妙地點題，又點出了文章的主旨�？忌鷮﹄p生花的刻畫及生命感悟是深邃的，文章采用了擬人的手法，賦予花以人的情感和思維。的確，“那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣宏大的生命排場”，在面對艱難困苦的抉擇時，我們或許應(yīng)該像花一樣，用堅強毅力等待，甚至是煎熬，成全他人的輝煌。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
悄悄的，她來了。沒有濃妝艷抹，只帶來了一身冰清玉潔。就這樣來到了我的身邊，連腳步聲都未聽見一絲。
她打著旋兒飄落，并非春雨的細(xì)如絲，也不是夏日的狂風(fēng)驟雨。雪畢竟是雪，她生來便有著一縷高潔而隨和的氣息。她很靜，她喜歡這種靜。小小的六邊形的雪花慢慢得落下，帶著一聲聲祝福落下了。落在我的手心里，涼涼的。在溫暖中，它滿足的融化著，我分明聽見一首柔和而悅耳的歌兒從她的心輕輕的飄出來。很微弱，卻很美、很美。她用生命歌唱著那原本無情的生活，她是幸福的。
不知怎么的，我的心弦也似乎被這旋律撥動了，全身洋溢著一種莫名的感動。不禁想起了自己的生活。我總是抱怨生命的無情，感嘆上天對于我的不公。嘆息成功的.日子為何總是這樣短暫。是的，我是卑微的，就如同這空中的雪花。是的，美好的生活太少太少，就如同這雪花落到掌心的溫暖的一瞬間。可是，那雪從不因自己的卑微而郁悶，也從不因溫暖的短暫而傷心。她仍然在靜靜地唱歌。而我呢？除了嘆息，還做過什么？我的心顫動了，對于雪，多了一份欽佩。
掌心的雪已經(jīng)化為一滴清澈、剔透的小水珠。清晰的映出一個美麗的笑臉，那是雪的微笑，是生命最后一刻，她對于命運的感謝�！班彼涞搅说厣�，又一個美好的旋律唱響。多么堅強的聲音。那一刻，我聽見了雪的樂觀，聽見了她對于生活的期待，聽見了她那柔弱的身體內(nèi)頑強的靈魂，更聽見了這冬日里她靜靜的送給我的希望。捧著那笑，我懂得了許多。
輕輕的，她走了。她的生命雖然短暫，卻透著一種令人感動的美。她歲渺小、卑微，卻將芬芳撒滿大地。我想這就是一種升華吧！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
我國古代兩大禪師寒山和拾得，有這樣一段對話，寒山問拾得："世間有人欺我、辱我、笑我、輕我，如何處治了？"拾得日："只有您讓他避他，由他耐他，不要理他，再過幾年，你且看他！"
我喜愛極了這句話，真是，當(dāng)痛苦、誤解、仇恨、冷漠等人生不幸包圍我們時，我們不妨容忍。倘若我們以生命是一般逆風(fēng)啟航的航船，我們無法避免大風(fēng)大浪和同一岸線航船的競爭，但我們可以調(diào)整方向。都說忍地時風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空，風(fēng)浪過后必是碧波蕩漾的嫵媚風(fēng)光。
容忍不是懦弱，不是退讓，不是逃避，而是一種隱形的堅強，一種積極的進取，一種平靜的突破，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剮，忍讓呈現(xiàn)了靈魂極為廣闊的一面也展示了人格高尚的一面，更張揚了一種無聲的風(fēng)度。
大音稀聲，大智若愚。沒有誰能永遠(yuǎn)不幸，也沒有誰能永遠(yuǎn)幸運。在生活中，有時忍者總是不得志，總是吃虧，這只是暫時的。暫時的`得意并不能代表長久的風(fēng)光，暫時的得利并不意味著長入的幸福。人生的辯證法總是由時間來證明，時間是最好的檢驗師。我想說：忍者無敵。
"忍"是懸掛在心上面的一把鋒利的刀。如果不處理好刃與心的距離，我們必然流血，受到傷害。而心是阻擋這種傷害的盾牌。刃與心保持一定的距離，世界就美好了，天地就變寬了。在忍者的心底，時間總會磨去刃的光芒。心多了一份廣度，刃就少了一份亮度，心多了一層厚度，刃就薄了一層利度。
因為忍讓，我們會受到嘲笑、譏諷、打擊和誤解；因為忍讓我們卻得到了樂觀、豁達、信念和力量。失去了花瓣，得到了果實；失去了嚴(yán)寒，迎來了溫暖；失去了成功，得到了教訓(xùn)。因為果實如不容忍花瓣凋零，就無法成熟；寒冬不容忍溫暖就無法換來季節(jié)輪回；成功不容忍失敗，就無法尋得突破和轉(zhuǎn)折。
花開花落，忍來愁去。在人生的競技場上，忍者無敵。
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