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【推薦】優(yōu)秀中學生作文600字9篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇1
活到老，學到老。——題記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！毙〔菰跂|風吹向大地的時候便深深地睡去。但在寒冷的嚴冬走過后，他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來玩啊。春天來了，春天來了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復一年的帶給人們春天的氣息。
“學海無涯苦作舟”我們的學習也是一樣，永遠都沒有止境。
六年級畢業(yè)時，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認為：我學的知識已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒有必要再去學那無聊的知識了。那時我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，我并沒那麼優(yōu)秀。當我看到那些積極舉手回答問題的人時，我知道了什麼叫做勇敢；當我看到那些被當作范文朗讀的作文時，我明白了什麼叫做才華；當我聽到音樂課上那悅耳動聽的歌聲時，我明白了什麼叫做藝術。到那時我才明白我是多麼的懦弱、無知、“沒文化”。
但是我不會氣餒，我會繼續(xù)努力，我相信總有一天我會超越他們，我會奪回那屬于我的位置。我會站在頂峰上俯視他們。這時，我翻出了那讓我認為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與海》……不知為什麼，我感覺書上的文字在向我招手，把我吸引了進去。我從中體會到了《老人與�！分欣先松５貋喐绲挠赂�、也體會到的作者海明威那“人不是為失敗而生的`，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會努力著一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對我這些努力的“終極”考驗。我會以輕松的態(tài)度面對它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會讓他成為我前進的道路上的絆腳石，我會將它轉變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠。
我會不停的跑下去，跑完這場沒有終點的學習競賽……
優(yōu)秀中學生作文600字 篇2
吃，是一件美好的并快樂的事。對我這個資深吃貨來講，當然是想吃遍天下美食，但再好吃的美食吃多了也不好，我可是經(jīng)歷過這樣的事呢!
那年夏天，太陽公公好像怒氣滿滿，肆意的放著毒辣的陽光。但對于我這個吃貨，最好的方法，就是喝著冰涼可口的.可樂，吃著甜姑娘做的冰淇淋。正好，爸爸剛買了幾箱冰棍，哈哈，這下我總不會被陽光打敗了。
我立馬跑到冰箱前，打開冰箱門，選了一只白色的“小布丁”，我拆開包裝紙，一股香氣逼人的奶油味便向我襲來，我心想：啊，是誰做出如此美妙的人間極品啊!想完便三下五除二地吃完了�？赡枪上銡猓�在嘴邊盤旋，我坐定不安：怎么辦?吃多了要肚子痛，可不吃……，我口水就會流下幾十噸。吃與不吃在我腦海里轉呀轉，轉呀轉。這時，我仿佛看到冰淇淋紙上的小人在向我招手，看到那晶白的雪花在跳舞，看到冰棍那誘人的身姿 我又仿佛聽到自己口水流下來的“滴答”聲，聽到舌頭在口腔來回“滋滋”聲，聽到那冰棍說：“我很美味，來一根唄!”最后，我終于忍不住了，一下子又吃了好幾根，直到滿足了為止。
晚上，我的肚子里好像進了一個孫悟空，在肚子里大鬧。我可憐的小手小腳，也仿佛剛被雪花覆蓋過那樣冰冷。那扔在垃圾箱里的包裝紙上的小人，這時候也好像在嘲笑我。哎，下次一定不能吃太多冰棍了。
都是貪吃惹的禍，現(xiàn)在想起來，肚子好像又有點痛了。我一定要改掉這個壞習慣。吃是很好，但是如果吃太多了就不好了。作為吃貨，要關好自己那不聽話的嘴巴，否則就會和我當時那樣痛呢!
優(yōu)秀中學生作文600字 篇3
中國是文明古國，讀經(jīng)閱史、搬文弄墨之風源遠流長，文人行徑也極為世人關注�！白x書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于：益于識字作文，益于借鑒先輩忠言良訓，好自為人處世。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見識的`好書，也有吟風嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫(yī)愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會愚上加愚。前人言：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”，斯言善也。
諸葛亮《戒子書》云：“才須學也，非學無以廣才”�？v覽歷代文人巨士，無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經(jīng)“十年辛苦”始成《紅樓夢》�！霸娛ァ倍鸥ΩF困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應星寫《天工開物》時，“傷哉貧也！”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍奮筆疾書，各自寫成《八月的鄉(xiāng)村》和《生死場》，轟動當時中國文壇。
“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經(jīng)歷。無數(shù)人在文學陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。
讀書苦，作文難，做人更難�。�！
馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才！另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節(jié)為奸，遺臭萬年，是為史鑒。故為人須德才兼?zhèn)涫几曳Q俊杰。
縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇4
遨游書海，我如癡如醉，書香襲來，沁人心脾，歷史畫卷，一覽無余。享閱讀之樂，同予者何人”！——題記
閱史記，念司馬
閱讀史記，游覽漢文化，書香撲鼻，燈下人若隱若現(xiàn)。
燈暗，夜深，伏案。
他伏在案前，望了望窗外，夜深人靜，瞥了一眼微弱的燭光和墻邊卷卷書籍，心想：自己的辛苦沒有白費，父親，兒子完成了你的意愿。終于馬上就完成了，他毫不猶豫的握筆接著寫。這么多年的忍辱負重幾乎使他受了無窮的苦難，窮愁潦倒，他依舊珍藏著自己的巨作《史記》。螻蟻尚且偷生，更何況他身上所背負的是記錄歷史這個巨大的擔子。他持著這一信念完成了《史記》。持筆疾書的你是否在想：千百年后人們關注的是這本書而不是你呢？而你可知有一個女孩在讀者你的著作，念著你的背影呢？
閱讀史記，司馬遷是我快樂的根源，是他用一生詮釋了“忍辱負重”
覽宋詞，知蘇軾
風帶動書頁，一幅畫展現(xiàn)在眼前。這不正是蘇軾在月下仰望明月，舉杯與月共飲的.場景嗎？
明月，濃酒，憶兄
你站在月下，微風帶動著你的衣角。家家在吃著月餅賞著明月而你竟因為睡不著而佇立月下獨自舉杯消愁。而你可知舉杯消愁愁更愁，天如玉盤似的明月牽動了你對兄弟的懷念，舉起一杯濃就對著明月仿佛蘇轍在月亮上與你共飲。濃酒下肚，你望著石桌上的那副筆墨提筆寫下了《水調(diào)歌頭》。是��！但愿人長久，千里共嬋娟，何必要在一起呢！你我能共賞一輪明月，足矣，點了點頭笑著凝視天上的明月。
閱讀宋詞，我知道了蘇軾的另一面，在月下他不再是哪位豪氣的大詩人了。月下，我看著你，滿心歡喜，你用你的詩表達了你的心情。
閱讀帶給我快樂，但世上能真正享受閱讀之樂的人能有幾人呢~？遨游書海，我享受著無限的快樂。-----后記
優(yōu)秀中學生作文600字 篇5
她有一雙巧手，一雙丹鳳眼和一條馬尾辮，像足了“文藝女孩”。一首首小詩精美絕倫，一篇篇美文賞心悅目，一份份作業(yè)寫滿了她的認真。其實，她不光有文藝范兒，而且學習成績名列前茅，可稱得上是我的“無敵后桌”了。
這不，她又拿出作品來讓我們大飽眼福了！那一次徐老師讓我們第一次嘗試寫小詩，同學們個個都絞盡腦汁認認真真地寫著，一絲不茍地畫著著，一遍遍小心翼翼地涂抹著。當圖文并茂的作品完成的那一刻我滿心歡喜，想著第二天老師表揚我的時候那眉飛色舞的樣子，心里偷偷地樂了半天。
第二天一早，同學們到學校紛紛把各自的作品拿出來亮相。可當她把自己的作品拿出來的那一刻，我們的下巴都要掉下來了！哇，這作品簡直堪稱完美！精美的邊框、細致的勾勒、和諧的色彩再加上新奇的內(nèi)容，令我們羨慕不已。我想，自己何年何月才能達到她這個水平呀！徐老師看到了如此驚艷的作品，樂得合不攏嘴，就像撿到了寶貝一樣高興。她看了又看，并激動地在同學面前猛夸了一通。從此以后，詩歌作業(yè)就成了她的拿手好戲，我們這群觀眾看著，看著，也學會了不少東西。
寫詩繪畫似乎都是她的天賦，只要握起畫筆，就能變成一幅幅精美的畫卷。有一次，她接到出一期科技節(jié)黑板報的.任務，立馬收集資料，在短短的三天之內(nèi)就完成了這個艱巨的任務。她和她的團隊們既畫出了未來生活的向往，又用文字普及了科學知識，吸引了許多同學駐足觀看。
她就是我的無敵后桌——小姚。一個心靈手巧，才華橫溢的女孩。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇6
近來，失眠比往常增加了許多，我總是在不耽誤第二天工作的前提下把睡的時間推遲到最晚，希望自己倒頭就睡，但即便如此，依然無法驅趕內(nèi)心的恐懼和彷徨。
這一年來，寫過一些似乎“有道理”的文字，然而這些文字如一個盲人手中的燈籠，可以為他人照明卻不能指引自己前行的方向，我依舊在摸索著前進的道路中跌跌撞撞�！罢嬲慕^望不是眼前的磨難，而是你看不到未來的所在�！比缃竦奈艺由羁痰伢w會著這句話，這種體會是夾雜著苦澀和傷痛的�！澳愕穆芬葎e人窄一塊�！币驗樯碛袣埣玻杂啄赣H就把這句話告訴了我，那時倔強的我并不愿意去承認這個殘酷的現(xiàn)實，總是會以沉默加以回應。如今再次回憶起這句注定伴我一生的話語，我依舊沉默，只是如今的沉默是一種默許，因為漸漸成熟的我早已變得不再自信，我實在找不到那個打開命運之門的鑰匙，或許這把鑰匙自降生的那刻起就不在我手里。
“眼淚不解決任何問題。”近十年來我反復以這句話告誡自己，也真正做到并習慣了不再流淚，然而，當偶然一天內(nèi)心暫時做不到“足夠強大”的時候，卻似乎不知道宣泄的渠道在哪里。時間和經(jīng)歷讓我學會了用笑聲去取代眼淚，我時常放肆地嘲笑自己，笑自己這只斷翼的鳥卻幻想著在天空翱翔，然后一次次體會著失敗的命運。愛我的`人總會鼓勵我“明天會更好�！比欢@種美好卻是要犧牲他們的幸福，這代價太昂貴，我受不起也還不起，更何況我無法確信這種昂貴的代價和犧牲能否換來那個明天，或許這根本就是一次徒勞。
“你已經(jīng)占用和浪費了太多的資源�！泵慨斚氲揭皇聼o成的自己正索取著他人付出的時候，就心懷愧疚、甚至想要結束這一切，雖然心中對那些愛過的人充滿著留戀，但想到繼續(xù)下去將會是更多的消耗，便產(chǎn)生了“一死了之”的想法。我們還有明天，但如若明天將是更多的噩夢，擁有明天又有什么意義？
窗外又飄起了雨，好冷！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇7
飄著雨，空氣中飄來淡淡的清新味道，打著傘來到學校，發(fā)現(xiàn)滿目的綠。
與校門正對的，便是校中一處池塘。雨中的池塘，顯得格外寧靜。池塘里，片片荷葉如翠綠的玉盤，互相挨擠著。走近一看，在這翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，使人心曠神怡;還有，這些個荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪又如片片翡翠。
再仔細一看，原來荷葉身后還藏有蓮蓬。蓮蓬仿佛在母親的懷抱里婆裟起舞，像一盤盤碧綠的珍珠。它們隨著風兒輕輕搖動，似乎在向人們驕傲地炫耀自己。
這一朵朵荷花，緊緊依偎這碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、嫵媚和可愛了。
走向操場，會發(fā)現(xiàn)，在操場的一旁，高高地佇立著兩棵大樹。雖叫不上名，但它們高大的身軀，使我印象甚深。筆直粗壯的枝干和結實的樹根，使其一直堅韌不拔地佇立在這操場的一旁。走近些，只見片片嫩綠的新葉在清風中輕微抖動，不時地從樹上落下身著迷彩服的“傘兵”，在樹下鋪上了一條柔軟的`地毯。踩上去，不僅比享有盛譽的波斯地毯更為舒適，還顯得格外自然。輕拾一片落葉，青翠欲滴的葉面上布滿葉脈，邊緣卻極為均勻。隱約地，還散發(fā)著沁人的馨香。這兩棵大樹，如同兩位精神抖擻的士兵，始終堅守在自己的崗位。
就連教學樓后的停車棚旁，也有樹。陽春三月，停車棚旁的那棵樹的枝干上，也悄悄地長出了許多嫩芽。在春雨的滋潤中，新芽慢慢地長大，抽出了幾片綠葉。這棵樹，被細雨罩著，美極了。
看著這天，享受春雨的洗禮，發(fā)現(xiàn)那花而越發(fā)美麗，那葉越發(fā)蔥綠。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇8
在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個空，還是沒找到，忽然想到，同桌張也今天有些反常，下課也不和同學玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對他說：“張也，是不是你拿了我的鋼筆！”“我沒有�！彼卣f。我頓了頓，說：“那你把筆盒打開，我看看�！薄拔矣譀]拿我為什么要打開。”他有些生氣了。好吧，軟的不行就來硬的。我一把搶過筆盒，打開一看，果然有一支和我的一模一樣的鋼筆�！芭叮盗虽摴P還死不承認�！睆堃不琶Φ匾獖Z過鋼筆，一邊著急地說：“這是我的，還給我，我昨天剛買的`鋼筆！”“噢？那么巧��？”我一點也不相信他說的話�！巴瑢W們快看啊，咱班出小偷啦！”同學們驚異地扭過頭來，眼睛刷刷地看著張也和鋼筆，有些同學也開始指責起張也來，張也委屈地哭了起來，跑到操場上，一個人無奈地蹲在了樹下。
下午放學后，我回到家，猛然看到放在桌子上的我的那支鋼筆，我似乎明白了什么，心里有一種前所未有的難受的滋味，想著張也被我和同學們指責時的無奈何委屈，獨自蹲在樹下傷心的哭泣時的那些情景，我的心墜入了谷底。
第二天，我決定向張也道歉，快上課時，張也坐在座位上，我突然有一種負罪的感覺，我還能做什么呢？也許向他道歉，取得他的原諒，我能夠好受些吧。于是，我把鋼筆還給了張也，又鼓起勇氣對張也說，張也，對不起，昨天誤會你了，請你原諒我。”他看著我，我誠懇的眼中淚光點點，他說：“沒關系，你不太在意，我們還是好朋友。”這時我才真正體會到了張也那種寬容和善良的心。
這件事后，我明白了，在沒搞清楚事情前，不能亂懷疑人負責將會讓自己失去更多的朋友。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇9
朋友有朋友是幸福的，雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤澤，他的臉胖胖的，眼睛大大的，每次下課他都四處找我，跟我玩�？捎幸淮�，我把他擁倒了，他當時非常生氣，我說了聲對不起，又把他扶進了教室。第二天，我跑到操場四處尋找他，我跑到了廁所門口大喊：“李潤澤你在哪里？”正喊著，一個熟悉的身影跑到我身邊，我眼睛一亮，是李潤澤。我對他說：“昨天的事情太對不起了。李潤澤說：“昨天的事情已經(jīng)過去了，就別提它了。我們還是好朋友�！庇谑俏覀冇珠_始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。
我的同學在我的腦海里有許多同學給我留下了深深的'印象，其中，最使我難忘的是我的同學劉微。劉微是我們班最逗樂的同學。因此，同學們給它起了個外號叫“樂不夠”。班里每當發(fā)生點逗樂的事都少不了她。劉微長著一頭烏黑的頭發(fā)，梳著一個不長不短的辮子，上面系著一個美麗的蝴蝶結，一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見到她眼睛滴溜溜的轉時，那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋果一樣紅撲撲的，寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴，動不動就撅起來，撅著撅著不一會兒卻又樂起來，露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問題時，常常會緊鎖雙眉，左手托腮，右手拿著筆在練習本上畫來畫去。要是她的眼睛忽然一亮，那就是有答案了。劉微一遇到高興的事，就樂個不夠。
記得有一次我班的一個同學把紅墨水當作了藍墨水打入鋼筆里寫作業(yè)，被老師說了一頓，劉微下課后就編了一個順口溜，說出來逗大家笑，大家不笑，她就自己樂個不停。這就是我的同學，記住，她的名字叫劉微。
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