風雨優(yōu)秀作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的風雨優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
風雨優(yōu)秀作文 篇1
不經歷風雨，怎么見彩虹？
不經歷磨難，怎么會成功？
人生注定要有磨難，有的人選擇了放棄，他們永遠見不到彩虹；而有的人選擇了堅持，他們贏得了成功。
越王勾踐戰(zhàn)敗后被擄吳國，在吳國遭到百般羞辱，但他臥薪嘗膽二十年，最終深得民心，滅掉吳國。司馬遷遭受宮刑后忍辱茍活，最終完成《史記》，永垂史冊。
他們都為了自己的遠大抱負而歷經千辛萬苦。過程雖苦，但結果卻樂。
再來看看別的例子。愛迪生發(fā)明電燈泡時做了一千多次實驗，次次都以失敗告終，可謂讓他嘗盡了苦頭，但他堅持不懈，最終迎來了樂的結果。
姚明在NBA中也是嘗盡了苦頭，訓練的辛苦、傷病的困擾，比賽結果的不理想，但他挺了過來，終于成為NBA聯(lián)盟數(shù)一數(shù)二的中鋒。
做學問當然也要如此。雖然不必頭懸梁、錐刺骨，但勤奮是必不可少的。學習是辛苦的，但同時也是快樂的。只要能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，用心去學習，苦也就變成了樂。
陳景潤終生與數(shù)學為伴，常常廢寢忘食，有時只帶幾個饅頭，就能在圖書室里呆一天。甚至有時看書忘了時間，以至圖書室關了門，他索性在圖書室呆一晚上，繼續(xù)演算。據(jù)說他的房里堆滿了各種演算的草稿紙。
陳景潤終生以學習為樂趣，絲毫不感到疲倦，在學習上投入了畢業(yè)的精力，最終完成了哥德巴赫猜想的初步證明。
苦與樂其實是相對而言的，學習中的苦意味著學習后的樂。現(xiàn)今的學生們大都抱怨學習太苦，以至對學習產生厭倦，直至抵觸情緒，而最終不能有所作為。誠然，學習的確很苦，但若能像陳景潤一樣發(fā)現(xiàn)其中的`樂趣，也就不會那么苦了。
當你看到風雨時，就想想過后的彩虹；當你抱怨學習太辛苦時，就想想即將迎來的成功。
“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！笨嗳辏瑯芬簧�，為了以后的樂，經歷現(xiàn)在的苦，無疑是一個明智的選擇。
風雨優(yōu)秀作文 篇2
終于，我們又輸了，但是，我們的目光里沒有失落，正是因為心懷對足球的無限熱愛，我們才能一步一步走向成功，優(yōu)雅的面對一切。
回到家中，我無所事事的翻開手機，看到手機上顯示著四川山火的'事，我心中懷著興趣，點開了這一條新聞，只見上面寫著：四川發(fā)生大型森林山火，三十多位救火英雄英勇犧牲。我突然愣住了，心里想到，這些救火的烈士為什么會死去呢，到底是出了什么事使他們去世了呢，我繼續(xù)往下翻，原來這三十多名消防員深入火場中撲滅山火，突然風向改變，火勢更加兇猛，他們沒來得及反應，便被燒到了，最后全部壯烈犧牲，他們中最小的也不過只有二十多歲罷了。
讀完后，我感到非常不解，他們?yōu)槭裁匆獩_鋒前線呢？原來他們勇往直前，就是為了保護四川人民免受山火波及，他們這種做法是偉大的壯舉啊，他們面對生死，都可以沖在第一線，把生命置之度外，我又有什么理由因一點失敗而放棄對足球的熱愛和希望呢？想到這兒，我羞愧急了，心中涌起無限的感慨。
我沒有放棄，我沒有消沉，在完成功課后，我總會和同伴一起練習足球，我的汗侵透上身，但我并不去在意；我跌倒了，盡管鮮血滲出，我也只是擦干血跡，繼續(xù)練球，烈日炎炎下，我為我的夢想揮灑汗水，狂風驟雨里，我為我的夢想，磨煉意志，終于，我在決賽場上，準確無誤地將球踢進球門，我們取得了勝利，星期一，校長親自為我們頒獎，我心中那種激動，溢于言表。
那天晚上，我驀得抬起頭，看到月光是那么皎潔，娟然如拭，想想那些消防員們，他們偉岸的身姿，不就如天上的明月，清亮皎潔，一心為民不存私心，他們的精神給人勇往直前信心，此時，一種抑制不住的情感涌上心頭：往后的日子，我將堅定對任何困難不妥協(xié)、不氣餒的信心，走出屬于自己的一片天地，因為“陽光總在風雨后，梅韻香于雪霜中”。
風雨優(yōu)秀作文 篇3
晚上已經接近八點半，我剛從外面回到家。
一開始，風呼嘯著刮著，刮過大樹，刮過我的臉。多么冷啊！我不禁打了個哆嗦。一邊的花壇里種了幾棵大樹，平日里挺拔矯健，今天卻搖頭晃腦，一會兒東一會兒西。是啊，風這么大，他們這樣也是應該的。大樹瘋狂的跳著“擺枝舞”，樹枝好似想盡快擺脫瘋了折磨，盡早地離開了大樹母親的懷抱，隨著風聲、雨聲，“咔嚓”地落到地上。
天公不作美，刮風就夠折磨人的，還偏偏要個大雨，足以把“狂風暴雨”這個詞解釋的淋漓盡致。大雨傾盆而下，豆大的雨一滴又一滴，在我家門口積起了一個又一個小水坑，雨打的上面，濺起一朵朵水花，像熟練的舞者輕盈的在跳舞。天上雖然夜?jié)u漸深了，但仍然依稀的隱隱看見一朵又一朵的烏云時而被風改變形狀。風在空中鉆來鉆去，發(fā)出高低不同的“呼呼”聲。雨落在地上，“兵兵乓乓”聲音仿佛在為風伴奏。風雨交加，一曲大自然的交響樂正悄悄上演。不一會兒，天上那輕盈的灰色“舞者”也加入了隊伍，它們忽上忽下，輕輕飄飄，模糊不清。閃電為大舞臺添加生趣，雷聲使演員們更加投入，樹枝的擺動似乎在助威，一旁享受的蚯蚓與蝸牛是演出的.觀眾。我看著這一切，驚呆了，不好的心情煙消云散，原來大自然是這么有意思，只要你能想，他們就是一場盛大的演出中的一員哩！
夜更深了，演員們也累了，各自悄悄的回到了家，大樹平靜下來，閃電與雷不在露面了，蚯蚓和蝸�；厝ニX了，天空又晴朗下來。也許天空不作美，可這場風，這場雨，讓我深深地體會到大自然的美妙。
風雨優(yōu)秀作文 篇4
青年是嘯谷的乳虎，是騰淵的潛龍，是黎明時分第一束爍目的光，是長江盡頭一瀉汪洋的浮流。新時代的青年，不應囿于溫室的幸福，不應滿足安適的現(xiàn)狀，應在雨中逆風前行，在陽光的普照下肆意綻放。
天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞，沒有經歷過風浪的船長是無法安穩(wěn)渡過海洋的。周郎幼時受挫，少時成名，方有雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅；蘇東坡一生波折，才有后來的竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生；毛澤東暢游長江，感受波濤拍身，才有了發(fā)自內心的到中流擊水，浪遏飛舟。航行的美麗在于它能戰(zhàn)勝波濤，寒梅的美麗在于它能獨抗寒冬，人生的美麗在于它能擊潰困苦迎來光明。風雨不一定是災難，而是肆意微笑的序曲，陽光不一定是美好，可能是麻痹自身的毒藥。只有在逆風中無畏奔跑，才能在陽光下肆意綻放。
莫等閑，白了少年頭�？毡小Ｌ斓匦S，宇宙洪荒，橫有千古，縱有八荒。今日之責任在于青年，青年的每一分每一秒，都是世間最為寶貴之物。君可知，蘇秦頭懸梁錐刺股，不遺余力，方佩六國相印，執(zhí)掌天下；君可知，祖逖聞雞起舞，渡河北伐，雖未功成，卻也被后人敬仰；君可見衡中學子，分秒必爭，沒有一秒浪費，三年如此，方成就了一個又一個高考神話。知否知否，應是扛過了風雨的侵打，才迎來了炫目的明天。
男兒志兮天下事，心有志兮不有止。陽光會使一些花兒變得慵懶，風雨會讓沒有傘的孩子跑得更快。顏真卿黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的勸告，猶在耳邊；梭羅在瓦爾登湖畔的那一句放下光明，迎擊黑暗，至今引人深思；李大釗青年無安逸之享，無懶惰之氣之語仍警醒著無數(shù)青年。憂勞可以興國，安逸足以亡身。囊螢映雪的故事不用再提，寒門士子的'事跡已成佳話。唯有奮力奔跑才能彌補沒有傘的遺憾。
擊潰一個成功者的，不是多大的挫折，而是微笑的幸福。讓風雨做我們的基石，讓綻放成為我們的榮耀。九萬里風鵬正舉，借風去。吹我舟去三山路，迎擊風雨，在陽光下綻放。
風雨優(yōu)秀作文 篇5
一個喝醉酒的人對他的朋友們問道：“你們知道經歷暴風雨后會怎么樣？”一個人答道：“天空就會有彩虹。”另一個人說：“如果你不帶傘會變成落湯雞唄。”眾人都哄堂大笑。而其中有一個人面帶微笑的答道：“經歷過暴風雨后就是你人生中成功大門的鑰匙，是一個輝煌的人生！”這個人就是比爾蓋茨，后來成為了世界首富。
比爾蓋茨對我們大家來說并不陌生，甚至是很熟悉。我們看到比爾蓋茨是多么的成功，可是在背后又有多少難題。在難題面前沉著冷靜、不慌不忙，勇敢的面對困難，去挑戰(zhàn)困難，最后成就了一個豐富而又輝煌的人生。
例如，在你問一位登山專家一個問題：如果登山時遇到風雨怎么辦？我們沒準會往山下走，但是他們會說往山頂爬，你聽了會認為這是一個瘋狂的決定吧。但是，仔細想想，風雨對我們沒有威脅，可是在中途可能會爆發(fā)洪流把人壓死，所以我們只能頂著風雨往前走。在遇到風雨時別退縮，敢于挑戰(zhàn)。風雨的背后會出現(xiàn)彩虹，是一把開啟成功大門的鑰匙。風雨是成功的機遇，也是磨練一個人的意志堅定。
在我國古代，孟子就說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”說的就是如果你不經歷風雨是很難成功的，在經歷風雨的同時也要堅定自己的信念，走向成功的道路。
風雨，它是成功的機遇，也是讓人苦惱的`存在，我們對它又愛又恨。在風雨中成就了不少的人，但是也有很多人在其中夭折。風雨它可以幻化為彩虹，也是成功的關鍵。風雨的背后就是成功的大門，它并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對，不要怕，去勇敢的面對！去挑戰(zhàn)吧！
風雨優(yōu)秀作文 篇6
在每個人的成長路上，都充滿著風雨，而成功的彩虹總是出現(xiàn)在風雨后。從前的我，總是喜歡逃避所有痛苦的風雨，但一次次的躲避同時讓我一次次的與彩虹般的成功擦肩而過。終于有一天，我鼓起了勇氣去拼搏，去經歷風雨，結果得到了光輝的彩虹。
躲避風雨
剛進入初一的時候，我還沒有脫離小學時的稚氣。在學習上樂此不疲的我卻總是在800米長跑時找機會偷懶。在某一天800米測試上，原先跑步就笨重偷懶的我在那時更是感覺到雙腿如灌滿了鉛，全身都使不出力氣。還沒跑完全程，我便覺得口干舌燥，身體僵硬。結果，在中學的舞臺上，不但未能更上一層樓，反而退后了，成為倒數(shù)的第一名。
那天過后，我認識到自己必須要去面對痛苦，否則，我只能失去抓住成功的機會。
迎接風雨
失敗的痛苦教訓常常督促著我在平時要加緊鍛煉。放學后，同學都已在回家路上時，我就已經在學校跑道上賣力的跑著。
每次的長跑都使我汗流浹背，我如同一條剛從水里撈上的魚。然而為了得到成功的彩虹，我堅定的選擇咬牙繼續(xù)。我邁開雙腿，揮動雙臂，向著希望的遠方奔去。
痛苦的跑步雖如暴風雨向我一次次襲來，但是沒有摧垮我的意志，我仍選擇迎接風雨。
戰(zhàn)勝風雨
初二期末體育考試到了，我再一次站上了800米的'跑道上參加測試。在測試中，飽經磨練的我聽著同伴的吶喊已經能忍受此刻的疼痛，力量充滿了全身，我在風雨中向前沖刺……越過了終點，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我不再是“第一名”了。我開心的吶喊道：“我成功了�！�
在人生的旅途中，每個人都要經受風雨的考驗。而作為我們，必須勇敢去面對，必須去戰(zhàn)勝它，這樣我們才會抓住成功的彩虹，因為成功的彩虹只屬于敢于拼搏奮斗的人。
風雨優(yōu)秀作文 篇7
一生中有多少風風雨雨，一生中有多少轟轟烈烈，一次跌倒，又有何妨？應在風雨中站起，重新面對
在這次運動會中，我就嘗到了好風雨中的痛……400米長跑是這次達標運動會我最拿手的一個項目，所以我滿懷希望地等待著400米中我的飛馳。
星期五的下午，陰雨綿綿，如煙的細雨像斷了線的珠子，遮掩住了我們的視線。雨點打在跑道上，輕輕柔柔的，使跑道滑溜溜的，一不小心就會跌倒。那雨中還夾雜著刺骨的寒風，冷颼颼的，讓大部分同學都悲嘆：“什么鬼天氣呀！跌倒了怎么辦？”這時，雖然我什么也沒說，不過也在心里暗喑叫苦：“快回班吧！洪老師，咱別跑了！”可無論如何叫，400米跑還是要跑的，只見裁判一揮旗子，第一組比賽開始了。
第一組的男生們也許實力相差太大，沒有擁擠在一起推推攘，二分鐘過后，我們第二組要準備比賽了。真不巧！我們幾個女生竟要和一群男生一起比賽。天呀！跑不好會被男生們笑話的！不，沒事，有膽笑我的人，就讓他嘗嘗本小姐的“老拳”了！正想著，比賽開始了。
一開始跑步隊伍中就一片混亂，誰都拼盡全力地跑著，正當我剛想追住湯若不放時，后面有一股強大的力量將我推倒在地，那一刻，我蒙了。腦子里在想：“這次400米的'飛馳夢就這樣破了嗎？”“不，我要優(yōu)秀的體育成績！”突然，我發(fā)現(xiàn)朱佶鑫也跌倒在地，呵，有個伴了！正想著，汪洋和李佳易跑了過來，扶起了我。不愧是好朋友！舍去自己的成績，來幫助別人，令我好感動��！如果她們不扶我，她們完全可以跑個好成績的！
雖然，在這次風雨中跌倒給我留下了傷口，但它讓我收獲到了濃濃的友誼，患難見真情啊！雖然，在風雨中跌倒，但并沒有讓我害怕失去斗志，我想信下次定會跑的更好。不見風雨怎能見彩虹。
風雨優(yōu)秀作文 篇8
每個孩子都有一個色彩斑斕的夢我也執(zhí)著地追求著。最近我看了《陽光總在風雨后》一書。
這本書令我有了追求夢想的勇氣與信心。書中講述了一個熱愛寫作的女孩每次看到征文啟事她總會在繁忙的學習中抽出時間去投稿。她滿懷希望地等待著。每當黃昏來臨在郵筒旁總能看到這個女孩瘦弱的身影她在傻傻地等待著�？蓻]有得到任何消息。
她仍一次一次地投稿執(zhí)著地等待著。但還是一次又一次的失敗�？蛇@位女孩深信：只有去努力拼搏成功才會向你招手！終于這位女孩的'執(zhí)著感動了編輯老師。她的“友情”一詩在《未來作家》上發(fā)表了。這女孩好似置身于夢境一般喜悅，激動在心中由然而生。她的眼淚情不自禁地奪眶而出，這天是她夢寐已求的。幾天后這位女孩又收到了兩位小讀者的來信，希望和她做筆友，她的眼淚再次流了出來。
但這次與上次不同，經過風風雨雨，這次的淚水中包含著酸甜苦辣。聞著那報紙上油墨的香味她醉了癡了------是啊!不經風雨怎能見彩虹!經歷了這一次次風吹雨打讓人更加堅信——陽光總在風雨后!這位女孩行為令人感動。她經受了失敗的洗禮再次振作起來總是默默地鼓勵自己。她不怕被人嘲笑堅強的女孩兒利用失敗把自己改變。 不論是哪一種成功，都是從曾經的失敗、曾經的痛苦、孤獨、寂寞中累積下來的，正是陽光總在風雨之后！失敗未必是壞事，只要我們認真總結，尋找問題所在，找到解決途徑，在這個過程中他教給我們經驗、教訓，那是幾次成功都無法體會到的！
遇到困難、即將遇到困難、可能遇到困難的，讓我們一起共勉：陽光總在風雨之后，千萬不要被眼前的狂風暴雨嚇倒，堅持下去，成功必定屬于我們。
風雨優(yōu)秀作文 篇9
“誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由——陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中”正如歌里所唱的，我們要敢想敢做，不怕失敗，懷抱夢想去爭取成功！
每一個成功的人都經歷過多次失敗，愛迪生發(fā)明燈泡做了6400多次失敗的實驗，最終他成功了，既便宜有實用的燈泡進了千家萬戶；張海迪高位癱截現(xiàn)在成了家喻戶曉的作家，唱出：“我眼前一片紅花綠草！”
我們雖是一個平凡的人，我們也有自己的理想與追求，當然，我們也會遭受打擊，經歷挫折與失敗，但是，我們不
能輕言放棄。
去年暑假的時候，我要爸爸教我學溜冰，剛開始的時候，我總是摔跤，雖然帶上了護膝，可是仍舊很疼，我都快哭了，不想學了，想放棄，但是是我自己要學的，又不好意思對爸爸說，爸爸看出了我有點打退堂鼓的意思，就對我說：“你既然要學溜冰，就要一心一意，樹立一個目標，要不怕吃苦，要勇于接受失敗，你現(xiàn)在好好想想，是繼續(xù)學還是從今都放棄。”
我想了想，覺得自己太脆弱了，怎么說我也是一小小男子漢嘛，怎么能因為怕疼就喊苦呢，太沒面子了，我一定要好好學，要學好！
后來，在爸爸的指導下，我漸漸掌握了一些技巧，一遍一遍的`練習，終于有模有樣了，后來我的成績突飛猛進，我想，這是與爸爸的教導，堅持的力量是很相關的。
直到現(xiàn)在，我依然記得爸爸的那段話，來提醒我，讓我知道，成功需要敢于面對困難的信心和勇氣，那樣的成功才更加精彩。我也終于明白那首歌的最后一句話了。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，讓生活與眾不同。
風雨優(yōu)秀作文 篇10
我默念：從明天起，做一個幸福的人，擁有燦爛的前程，擁有無限的勇氣，擁有……
——題記
走在蒙蒙細雨中，我不禁想一個人來到這個世界上，他就要向世界證明：我實實在在、真正地活著，只要證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說：“這輩子沒白活！”人活著，就要有堅定的信念和自信心，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說放棄！
人在奮斗的征途中，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折，既然如此，世界上就會有強者和弱者之分，前者在接受命運挑戰(zhàn)的時候就會說：“我永遠都不會放棄，我一定會成功！”而后者卻會說：“好，我放棄，成功不屬于我！”
迫于生存的壓力，“年且九十”的北山愚公“聚室而謀”作了戰(zhàn)前動員之后，說干就干，開山的吶喊聲響徹山谷，“叩石墾壤”的丁當聲清脆悅耳，施工開展得如火如茶。他自動工以來，起早貪黑，風雨無阻，用辛勞的汗水幸福地奮斗著。
愚公雖然“愚”，但他用自己的雙手詮釋著幸福。
英國殘疾青年斯爾曼立志在28歲前登上心目中向往的所有高峰，當他登上最后一座山峰俯視大地時，他感到無限的失落，他最終結束了自己的生命。人生沒有了探索的激情和追逐目標的愉悅感將會變得了無生趣，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！睙o數(shù)的未知等待著你，在探索中完善自己的人生之樹，人生就會獲得望天上六卷云舒”的釋然.。
斯爾曼雖然傻，但他的生命充滿了幸福。
“生命就是需要不斷拼搏才能向前推進而不致枯滯的�！秉c亮人生，猶如在茫茫海上的.哈里希島上點起的長夜弧燈，給人力量和光明！用夢想的力量點亮人生，用探索的精神完善人生，用堅強的意志武裝人生，人生會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，與漲落的潮汐擊節(jié)而歌！
幸福來之不易，但其實很簡單，
幸福揮之不去，但其實很容易失去，
幸福與或，掌握在你心！
風雨優(yōu)秀作文 篇11
記得曾看過一則報道，讓我深深感動。
一對雙胞胎姐妹，雙雙殘疾，終年只能在輪椅上度過。但兩姐妹對生活充滿無限的向往，她們勇敢地面對殘酷地現(xiàn)實，并努力克服它，于是她們選擇了寫作這條路。在激烈的文學競爭中，只有小學文化的姐妹倆，一次又一次失敗了。但是，她們沒有倒下，反而更加堅強了。她們拒絕了家庭的勸告和社會的捐助，從失敗中總結教訓，不斷地學習，充實自己的頭腦。終于，經過不懈的努力，她們出版了自己的第一本書，記錄了自己走過的歲月，面對挫折，也得到了社會的'贊揚和認可，人們的崇敬�，F(xiàn)在，她們正努力地向成功彼岸游去，相信姐妹倆一定會創(chuàng)造明天的輝煌。
回過頭來看看，殘疾人都如此堅強，何況我們這些身心沒有殘疾的人呢？一些人整日怨天尤人、好逸惡勞，把自己的失敗歸罪于命運的不公，而不愿在學習和工作中付諸于努力，這與殘疾的姐妹二人相比是多么的卑微�。∶恳粋�生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間呢？所以，要把握這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢地面對，努力地去克服，以自己的辛勤勞動、努力拼搏換取自己美好的生活和做人的尊嚴。
的確，人生其實都可以是精彩的。當你感到痛苦絕望的時候，不要灰心，不妨嘗試著去換一個角度去思考，去看待，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，反而會發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。閉上眼，深吸一口氣，對自己說，我一定可以！
同學們，請相信，我們都是可以的！殘疾姐妹生存的本身難道不是對我們健全人的一種鼓舞嗎？她們的成功難道不更是對我們的一種鞭策嗎？她讓我們知道，命運在向你關上一扇窗的同時，也會向你敞開另一扇窗。當你遇到困難或不幸，請用你的自尊與勤奮去叩響窗欞吧！
陽光總在風雨后，請相信，定會有彩虹呈現(xiàn)！
風雨優(yōu)秀作文 篇12
風夾著雨，輕輕地吹著，楊柳被雨洗過更發(fā)的碧綠，花被風吹過，更發(fā)的飄香。其實風雨也很美。
風呼呼的刮著，雨嘩嘩的下著，我從小就不愛雨天，因為風雨天只會讓我心中發(fā)悶。我站在窗戶邊向外望，看著那雨水洗刷著大地。忽的一只青綠色小巧的小鳥闖入我的視線內。那是一只被雨淋濕的雛鳥，它可能剛學飛，飛得不是撞墻就是掉下地，再加上被雨水淋濕了，它飛得更是狼狽了。我的心隨著它一次次地跌倒隱隱作痛。
“何不放棄呢，傻瓜，這是不可能的�！�
我轉身拿了把傘便沖出了家門。呵，看到它了。我正想走過去，一只黃白的身影又闖入我的視線，是一只貓！我驚呼著想跑過去。只見那只貓露出兇狠的目光朝小鳥咬過去，那只小鳥也似被它嚇著了，驚慌的振翅飛起，但沒一會兒又掉了下來，小鳥就這樣撲騰幾下，就累得精疲力竭了。貓見此，一個騰空撲了過去，咬到了小鳥的翅膀�！安灰。 必埍晃覈樦�，松了口，小鳥用力的`扇了扇翅膀，終于飛了起來。
此刻，風停了，雨也停了，我似乎看見了一條淡淡的彩虹。如果不是那場風雨，如果不是那只兇狠的貓，它應該還在那艱難困苦地學飛吧！其實上天很公平，風雨也蠻好。
心不像往常的那么悶了，我抬頭看了看燦爛的陽光，收了傘，回家了。
陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會蓬發(fā)出無限的精彩。珍珠是貝殼忍受沙礫磨蹭所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍受蛻變疼痛所長成的；鉆石是純碳忍受高溫高壓所形成的。所有的種種都是風雨的美麗啊！記住吧：風雨也美麗。
風雨優(yōu)秀作文 篇13
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”每一次的旅行，都有不一樣的意義，獨屬于它自己的意義。碧水橫波，故而容納萬千江河；青山巍峨，故而不懼風雨飄搖。
五岳之中，最負盛名者莫過東岳泰山，西岳華山。杜子美一首《望岳》，將泰山推上五岳之首，而華山，則以其險絕聞名于世。
我登臨華山那日，天色陰沉，被風刮斜的雨落在臉上冰涼，風割的臉生疼，但為了那登高望遠的壯闊，仍是不辭天氣之惡劣非常，路途之艱險辛苦，向上攀去。身上披起透明的雨衣，一步步踏在那因這雨而光滑非常的青石板路上，歲月在它身上雕下斑駁的刻痕，僅僅是行走，便可在空氣中嗅見一股歲月的滄桑，在朦朧雨霧中依稀可見。雨，似乎小了些，風卻不知為何越刮越大，將前方之人身上的雨珠，一路吹到我的臉上。
行至一處，停下稍作休息，扶著身旁在雨的洗禮下蒼翠欲滴的樹，樹干上深深淺淺地刻著深褐色的紋路，粗糙而深沉。片刻后，繼續(xù)向頂峰前行，一路跌跌撞撞，有在爬至傾斜九十度的鐵鏈時的恐懼，有在朦朧雨簾中眺望遠方的`清歡，有在登上一階階石階時的苦累，有滑倒在石階上時的低泣，但仍舊是磕磕絆絆著，登上了最高峰。
從山巔俯視，下方的一切隱在薄霧中影影綽綽，再云霧之中，露出接天青褐。風，雨越發(fā)大起來，風中，雨中，在華山之頂負手而立，這并非杜子美曾登臨的泰山，但我胸中亦有萬千屬于“會當凌絕頂，一覽眾山小�！钡暮狼椤�
細密的雨絲與風交織在一起，吹刮著華山，吹刮著我，山間無盡蒼翠，在雨的沖刷后越發(fā)精神抖擻，到底是什么，讓它在這里屹立千百年？歲月不堪書，當年登臨此處的先輩們早已不知所處，只往事還如青絲纏梳。他或許在等待，有一個知己，山亦是有生命的。他不懼這風雨飄搖，在這里駐足等待。千百年來，歷過多少風雨？千百年來，度過多少晨昏？我登臨華山之時，風雨飄搖，但為這俯視山河之故，無所畏懼。華山他度過千百年，我淋這一日風雨又何妨！但凡前方有點點星芒，便不懼這風雨飄搖之苦！
風雨優(yōu)秀作文 篇14
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”每當唱起這首歌時，我就會想起一件事，那件事讓我懂得：失敗并不可怕！要有勇氣站起來，不經歷風雨，怎能見彩虹？
那是三年級的時候，我的成績下滑到了后十幾名，我無法接受現(xiàn)實，便開始自暴自棄，媽媽便經常開導我，告訴我成績固然重要，但努力了一樣意味著成功，不要氣餒。媽媽還讓我參加各種輔導班：語文啊、數(shù)學啊……可我的成績卻怎么也上不去。
有一天，爸爸來到我的房間，說：“我們去爬山吧�！蔽耶斎桓吲d，說：“好啊�！蔽液桶职謥淼缴降�，剛開始，我興致勃勃的往上爬，可山路畢竟不是公路，彎彎曲曲的還有許多石頭。還沒爬到一半，我便累得滿頭大汗。于是我有了放棄的想法，爸爸好像看出了我的心思，便對我說：“孩子，向上爬吧，不要放棄，放棄了，便真真正正的`失敗了，努力下去，你才會成功！”我聽了便努力向上爬，心里想著：努力了，就是勝利！終于，我爬上了山頂，在山頂一覽山底的風光，我才真正感受到：無限風光在險峰啊！真是太美了。爸爸這時對我說：“孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹學習和爬山是一樣的，爬上頂峰，便是勝利，沒有人能隨隨便便成功�！蔽衣犃诉@話，重新有了追上去的勇氣�；氐郊�，我便努力復習功課，上課認真聽講，課下和同學交流探討，晚上也不在看動畫片了，每天復習功課到很晚……我始終相信一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。終于，經過我的努力，我的成績在班上有名列前茅了。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功……”是��！沒有人會隨隨便便成功的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經一番磨難哪那么容易成功，未來是靠自己創(chuàng)造的，只有不斷努力，去奮斗，去拼搏，未來才能布滿彩虹！
風雨優(yōu)秀作文 篇15
一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的`聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他�？粗瑢W們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學樓里一片
黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀？”苗小剛低著頭說：“不知道�！边@么晚了，同學們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術還算可以，你可要坐穩(wěn)了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛�？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思�，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝�！眲⒗蠋煵缓靡馑嫉卣f。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現(xiàn)在已經6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了�！薄安挥昧�，不用了，家里人還等著呢！”說著，劉老師便騎車回家了。
風雨優(yōu)秀作文 篇16
天氣是多變的，不會總是陽光明媚的大晴天，還有凄風若雨般的風和雨。人的一生也同樣如此，不會事事順利，也會有遭受風雨的時候
八年級的期末考試快到了，我不緊不慢的復習著，堅信自己一定能取得一個不錯的成績，因為前幾次考試的成績也比較理想，各科都去得了個不錯的好成績，再加上近期來的'不斷努力，我認為這次與以前一樣，也會取得一個好成績，所以心里美滋滋的。
可是事事難以如人愿，可是考試結果與我想的偏離了好多。
也許是考試的時候有些驕傲的緣故，導致做題時十分粗心，以至于十分簡單的問題我都錯了，心里十分沮喪。若是想描述我當時看到卷子時的心里變化，那就好比一個百萬富翁一夜之間變得一無所有一樣。畢竟前幾次考的挺好的，也挺憧憬這次考試的，但卻……
回家路上，我一直在思考這次考試，想自己考成這樣的原因是什么呢？是不會，還是粗心呢？
也許真是上天也在幫我呢！原本陽光明媚的大晴天突然滴起了小雨點，后來越下越大，還伴隨著狂風。我沒有帶傘。于是就近找了一個屋檐躲了下去，心里還在感嘆——好好的大晴天“變臉”比翻書還快，說下雨就下雨。“等等，這不就像是我嗎！”前幾次考試，可謂一帆風順，就好比晴日一般，而突然間來的落敗便如那狂風、暴雨一樣呀！想到此處，我若有所思……人生之旅并非一路陽光，也有風雨相伴�？荚嚨氖Ю�，沒有使我放棄，反而當了我的一次老師，教會了我做事一定要細心，萬萬不可驕傲自大，有一句老話說的好，在此我變送給大家：“不經歷風雨，怎能見彩虹�！�
風雨優(yōu)秀作文 篇17
轟，黑夜瞬間如同白晝，雷聲從頭劈下，似是誰在咆哮，門窗在痛苦地呻吟。隔著窗戶，樹影瘋狂搖擺。
媽媽正在客廳看電視，發(fā)出微弱的電視聲，一絲光亮從門縫中透進來。我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖。從小，我就害怕打雷閃電。
突然，客廳沒有聲音了，只有電視機輕微的沙沙聲。風不吹了，雷不吼了，電不閃了，一切變得那么安靜，安靜得可怕。原本從門縫透進房間里的光悄悄逃走了，一切陷入了黑暗。
沒有關燈的聲音，也沒有門被關上的動靜，那只有一個可能有什么東西擋在門前，如果是人的話，就意味著有雙眼睛正在看著我。如果，不是人呢？
我嚇得背后直冒冷汗，連呼吸都不敢太過用力。傳說中，只要沒聞到人的氣息，鬼怪便不敢作惡。我悄悄的把被子捂緊，蒙住了頭。我該怎么辦，裝死嗎？有點難，我不能不呼吸。裝作睡著的樣子？假裝睡死？
門窗重新呼嘯起來，樹影更加猙獰。我把被子角塞得更緊了，不讓它透進一絲空氣。
時間仿佛凝固了。我的.心，快要跳出嗓子眼了。
吱，門開了。是什么東西它會不會一口吃掉我我該躲到哪里去天啊！該怎么辦，我快哭出來了。
一道黑影移到我的床前，正朝我走來。我死死閉上眼睛，一動不敢動。忽然它伸出手，摸了摸我的頭，感覺非常粗糙，冷冰冰的。我像觸電一般，瘋狂吼道：救命啊！救命�。�
怎么了？一個熟悉的聲音傳到耳朵里，是媽媽呀！我趕緊睜開眼睛，真的是媽媽！她慈祥地看著我，充滿母性的光輝。我不顧一切地撲進她的懷里，哇地哭了起來。媽媽溫柔地撫摸著我，安慰我：孩子，別怕。媽媽在這里。
之后，每當打雷下雨，媽媽慈祥的眼睛總是浮現(xiàn)在我眼前。
風雨優(yōu)秀作文 篇18
一顆流星劃破夜空，那是我在風雨中茁壯成長的痕跡。
——題記
當鮮花綻開自己美麗的笑臉把微笑放飛時，當小草以其堅忍不拔的意志破土而出時，當美妙的音符奏響時代的交響曲時，當我們悲傷至極時，又何嘗不是一種幸福？
我們每個人都曾經歷過悲傷，心胸狹隘的人會從此一蹶不振，跌入萬丈深淵，而心胸寬廣的人，會把它當作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風，而幸福卻是松樹傲立于冬風中的雄姿；悲傷是一場暴風雨，而幸福卻是風雨過后的一道彩虹；悲傷是藍天的深邃，而幸福卻是白云的`實現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經歷悲傷怎能見幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的時候，百花謝了有再開的時候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋�？難道我們忘了“山重水復疑無路，柳暗花命又一村”？
有位作家說過，“我外出，小屋是我快樂的起點，我歸來，小屋是我看來的終點。往返于快樂和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂觀的心態(tài)，因為他們都經歷了無數(shù)的悲傷。
陽光總在風雨后，其實風雨也美麗。人生亦是如此，經過波折才會膨發(fā)出無限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產生的；蝴蝶是毛毛蟲忍受羽化所形成的；鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風雨的美麗。只有經歷過風雨，人生才是完整的。
風雨優(yōu)秀作文 篇19
你，曾是那么脆弱，不廢吹灰之力，就能使幼小的你夭折。面對困難，你是那樣無力，努力、掙扎、放棄，小小的你仿佛是命運的笑柄，你無力的身軀被肆意地玩弄著。這一切，你只能束手無策地忍耐，因為——你只是一棵不起眼的草種子。
一場久違的.大雨過后，滿是傷痕的你被沖出了泥土，滾啊滾，你的腳步停駐在懸崖邊一堆長滿苔蘚的石頭上。
你又有了新的歸宿——雖然條件仍然惡劣、艱苦。
你在石頭上努力找著泥土，發(fā)了星星點點的綠芽的你只能眼巴巴地望著那光禿禿的石頭。你仍不放棄，用最后一點力量翻了個身，朝石頭縫里望去——呵，幾點泥土正塞在巖石縫里。你解脫了，一陣風吹來，借著風的力量，你從自己虛脫的身體里，擠出最后的一點兒力量，向希望奔去……
“轟隆隆……”天上響起了悶雷。又要下雨了。你嘀咕著。幾天以來。你靠著驚人的毅力在幾點泥土上頑強地生存著，你的根須深深扎進泥土里，長出的幼苗也頑強地挺拔著。來吧，讓暴風雨來得更猛烈些吧！“嘩——”傾盆大雨噴涌而下。你微笑著，不顧已夭折的幼苗。不顧雨拍打在臉上的疼痛，仍是傲然挺立著。
雨放慢了節(jié)奏，面對百折不饒的你，它也感到懼怕了。一縷陽光撥開烏云，灑在你堅強的身軀上，你仍是微笑著，根須扎得更深了。
不久，遠處隱約有些泛光。啊。是彩虹，是風雨過后微笑的彩虹。你笑得有些矜持。你說過：“這彩虹以前不屬于我，現(xiàn)在不屬于我。即使是未來，也不屬于我。”我問你，為什么。你宛而一笑說：“磨礪是無限的�。 �
風雨優(yōu)秀作文 篇20
人的一生，不是一帆而風順的；生命，不會毫無磨難；現(xiàn)實，有時會甩給你一個響亮的耳光�？扇粝肭蟮阶罱K的光明，那么無論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會中，為何會有那么多的人在面對風雨時怯懦退縮呢？
電視上、報紙上，報道過很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當事人都是因為在生活中遇到了挫折，便去自殺或將自己對生活，對現(xiàn)實的不滿轉移到了其他無辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽到這樣的`事情都會令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂觀一些，他們的結局一定會不同。
其實，那些面對風雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫凱勒，她從小便失明、失聰，且無法說話�？伤齾s依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭。若是她在面對風雨時，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂圣”貝多芬，他的命運無疑是多舛的。對于酷愛音樂的他來說，還有什么是比失聰更令人無法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運的大門，他的《歡樂頌》里，飽含著他對光明的向往，他從不放棄希望！
人們啊，如果你覺得整個世界放棄了你，那么請相信，他只是轉身去醞釀一個更大的擁抱。
要做一個意志堅定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅定的人，就如同青松古柏，風雨再大，也只會使他更加青翠！
風雨優(yōu)秀作文 篇21
夏季的天小孩兒的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏云密布，狂風呼嘯而來。隨著一道閃電劃過長空，天空被劈成兩半；轟隆隆，震耳欲聾的雷聲響起，頓時，傾盆大雨從天而降。近處的樓房已變得模模糊糊，仿佛披上了一件神秘的紗衣，地上白花花的全是水，頃刻間已匯成一條小溪。
突然從天而降的大雨搞得人們措手不及，臨街的小店連忙撐起大大的雨傘，即使這樣也無法阻擋暴雨的襲擊；街邊的小販顧不上收拾，各類貨品雜亂地堆放在車上，攤主賣力地蹬著車向家趕去；商店的屋檐下站滿了躲雨的人群，他們一邊罵著這鬼天氣，一邊無奈地擰著濕透的衣服；人們你一言我一語，吵吵嚷嚷，似乎要把這暴雨聲壓住……
幸好今天媽媽出門時帶了一把太陽傘，就靠著這把太陽傘，我和媽媽準備和暴風雨搏一搏。媽媽吃力地控制住車把，我緊握雨傘，我們出發(fā)啦！突然，又是一道閃電劃過天空，雨越下越大，狂風夾雜著豆大的雨珠猛烈地搖晃著雨傘，吹得雨傘直往上飄，天啊，簡直就像一個熱氣球要帶我去遠行了，我使出吃奶的勁兒緊緊地握住雨傘，生拍它把我?guī)ё�。雨珠則趁機猙獰著躲過雨傘撲向我和媽媽，我們倆緊緊地靠在一起，渾身上下幾乎沒有一絲干爽的.地方，雨水順著短褲匯成小溪淌了下來，一直流到腳跟�？纯茨_底下，千萬條小溪這時已匯成小河，我們的電動車急速沖破小河，開辟出一條通道，車輪兩邊濺起的水花足有半米高，形成了一對天使般明亮的翅膀。這時的街道上幾乎沒有什么行人，我們就架著這對翅膀盡情地飛翔，一口氣“飛”回了家。
啊，今天我終于對“落湯雞”這個詞有個更深刻的理解，這真是一次難忘的經歷！
風雨優(yōu)秀作文 篇22
“五一”三天假期，一點意思也沒有。各科作業(yè)像山一樣壓得人透不過氣，再加上天公不作美——下大雨，就更別提出去玩了——想都別想了！
陰天，從早晨一直陰到下午兩點，雨點終于落下來了，狠狠地砸向地面，若是地面再軟點，定會砸出一個個的小坑，我用筆帽頂在下巴上想著。
遠處轟隆隆地扯來幾聲雷，好象在很遠的地方，被抻得老長老長，極不情愿的樣子。雨下一會兒就停下來了，一會兒又下得急了，一會兒又停下來，像兩個逗架的孩子，時好時壞時急時緩。
我的.小屋本來光線就不好，遇見這么一個壞天氣，光線更差了。三點來鐘的下午，我的小屋卻暗得像五點半。合上作業(yè)本，趴在書桌上，看外面的雨景。十幾只燕子在風雨中飛舞著，不知道它們在想什么，是像海燕一樣渴望暴風雨的來臨？還是想把對雷聲的恐懼忘卻在這樣紛飛的忙碌中？抑或是在尋找還未歸巢的親人？它們亂叫著，亂飛著……沒等我想完，響亮的雷聲便來了，震天撼地的，地動山搖的，像是想把哪座高山劈開似的，雷公竟用了如此大的力道，我笑笑。忽然，那雷聲竟震得窗玻璃顫顫地響，我心驚了一下，是雷公感覺到我在笑他了嗎？心中一陣緊張，充滿了愧疚感和罪惡感，我敢打賭，這是今年頭一次這么響的雷聲，惴惴地想著。
逐漸地，雷聲漸遠，陰云漸散，小屋也變亮許多。壓抑的心情瞬息被光明給趕跑了。走到院子里，深深地嗅一口雨后的空氣，好清新！雖然沒有夕陽，雖然沒有彩虹，可空氣一樣有甜甜的味道。
看吧，生活不只需要陽光！只有感受過狂風暴雨，才知道有陽光的日子多么的美好，怎能不感激風雨！
風雨優(yōu)秀作文 篇23
貝多芬啊，這個貧窮的音樂巨人。
《暴風雨》是?莎士比亞?的最后一部完整的杰作。莎士比亞出生在一個比較富裕的家庭，他在讀書時就是卓越的孩子。
《暴風雨》是莎士比亞用詩寫成的遺囑，在寫下《暴風雨奏鳴曲》的這一時期，貝多芬耳病加重，受到了許多挫折，有人就猜測，這是不是貝多芬的遺囑呢?很顯然不是，是藝術留住了他在我尚未把我感到的使命全部完成之前，我覺得不能離開這個世界 。
他二十多歲時耳鳴日夜作響，在他26歲時，耳朵失聰了，這對于一個靠音樂為生的人來說，無疑是一個沉重的打擊。但他沒有放棄，振作精神，東山再起。他付出了極大的努力，曾經有人看過他的手稿，有一處反反復復改了好多遍，貼的紙片有十余張，最里面的音符與最外面的一模一樣。
他雖然看起來很嚴肅，但他也發(fā)生過許多趣事。一次，他去飯店吃飯，點完菜后，突然出現(xiàn)了創(chuàng)作靈感，拿起菜單就在上面認真的書寫，過了一個小時，服務生問他什么時候上菜，他答了一句令服務生摸不著頭腦的話我已經吃了。說完便付錢走了。
1827年，這個偉人終于在維也納咽下了最后一口氣，結束了他這一生的坎坷經歷。去世時，沒有一個親人在他身邊。為了表示哀悼，所有學校都停了課，雷聲轟隆，風雨交加，就連天空也感到悲傷，為他送別。他的墓碑上還刻著詩人格利爾巴采的'題詞：當你站在他的靈柩跟前的時候，籠罩著你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情
大雨滂沱，旋風呼嘯。人生有經歷這么多坎坷，就讓暴風雨來的更猛烈些吧!
這熟悉的名字，正記敘著許多不凡的故事。
風雨優(yōu)秀作文 篇24
一個燥熱的下午，太陽火辣辣的，天氣悶熱，小狗趴在地上吐著長長的舌頭，樹葉打著卷，討人厭的知了不停著叫著，好像在說：“好熱啊，好熱啊...”。
抬頭看天空，很是刺眼。天上飄著許多白云，一團一團的，像棉花糖一樣。看著這樣的天空，就對下雨不抱任何希望了。可是，如同一句諺語“天有不測風云人有旦夕禍福”說的一樣，不知什么時候，天空一下暗了起來，原本白色的棉花糖被染成灰色，并且都往一塊集中，顏色也越來越深了。
起風了，地上的樹葉開始在地上旋轉飛舞，趴在地上的小狗站了起來四處張望。不一會，風大了，路邊的樹搖晃的很厲害，像扇子一樣扇來扇去，偶爾有幾只塑料袋飛上半空，和小鳥一同飛翔。
又過了一會，天空已經完全黑了。突然天邊出現(xiàn)了幾道閃電，接著又傳來一陣轟隆隆的雷聲，就像雷公在打鼓。這時風又變大了，閃電雷聲出現(xiàn)的頻繁起來。突然，大雨來了，這雨看上去像從天上潑下來的一樣，下的又快又猛，不一會地上已經水流成河了。外面沒傘的行人，都在飛快的奔跑著，想快點尋找避雨的地方。水流把他們的鞋子都淹住了，每跑一步就濺起很大的水花，感覺很吃力。那些撐著傘的行人，緊握著傘柄，彎著身子大步向前走，很慢的步子。手中的傘在不停的搖晃，突然刮起一陣大風，幾個行人的傘立刻被吹飛了，他們趕忙去撿傘。
大雨下的`時間不長，十幾分鐘就漸漸停了下來。這時，有傘的沒傘的行人衣服都一樣，濕透了。雨停了，天空慢慢變明亮了，街道，樹木都被洗刷了一遍，很干凈，樹葉綠油油的。雨后的空氣，夾雜著泥土味，但聞起來很舒服。
這雨下的真及時，讓城市的溫度降低了許多，人們就可以舒舒服服出游了！
風雨優(yōu)秀作文 篇25
還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業(yè)，感覺非常無聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會不會下雨呀？我把心中的擔憂說了出來，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會兒就變成了傾盆大雨，不知過了多久，雨才停下來。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠的房子旁邊出現(xiàn)了一個新的東西——彩虹。這是彩虹嗎？這真的`是彩虹嗎？以前只在書上看見過，現(xiàn)在它竟真的出現(xiàn)在了我的眼前！我見了急忙飛奔過去，想要摸一摸它，因為我忽然想起來彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：“哇！彩虹！彩虹！”
可是等我跑到彩虹旁邊的時候，它卻只剩下一點點了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點點了？我心里有些失望，但轉念一想，有總比沒有的好，于是我趕緊抓住機會去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：“明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現(xiàn)又是怎么消失的呢？”好奇心驅使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問奶奶，可是奶奶也說不知道。
就在這時，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開眼界的《十萬個為什么》。通過查詢《十萬個為什么》，我明白了，彩虹是一種光學現(xiàn)象，當太陽光照射到空氣中的水滴，陽光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會在雨后出現(xiàn)。
原來彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發(fā)現(xiàn)了這個自然奧秘，感覺心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候，我把這一現(xiàn)象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
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