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初中優(yōu)秀作文400字

時間:2021-08-25 15:23:41 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文400字7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文400字7篇

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

  淡淡的眉毛下面,一雙大大的眼睛忽閃忽閃,臉蛋圓圓的,他就是我八歲的小弟毛毛。

  毛毛長得肥頭大耳,別人常說他是塊當(dāng)官的料,因此,毛毛從小便立下雄心大志:長大后要當(dāng)官。有一次,我問他:“你是當(dāng)清官還是當(dāng)壞官?”他瞇了瞇眼睛,問:“清官是什么東西,壞官又是什么玩意?”我說:“壞官很有錢------“沒等我說完,小弟便歪著腦袋笑著說:“我當(dāng)壞官!”我又說;“壞官可沒有什么好結(jié)果,是要槍斃的!可清官又沒有錢!毙〉苓@下為難了,用嘴吮著手指自言自語:“清官沒錢用,壞官要槍斃,我當(dāng)什么官呢?”我們都在等他回答,一會兒,他想好了,高興地說:“我清官壞官都不當(dāng),我要當(dāng)既有錢又不槍斃的官!”咳!小小年紀(jì)就知道錢好,大概他只知道錢能買零食吃吧!聽了他的話,大家捧腹大笑。我又說:“毛毛,以后當(dāng)官就要當(dāng)為人民服務(wù)的清官,我們家族可不允許有壞官啊!”聽了我的話,或許他并不太懂,可他仍一個勁地點頭。

  小弟有許多優(yōu)點,旱冰鞋一滑便會,我倆比賽我總是他的手下敗將;踢足球也不在話下,他體質(zhì)好,力氣大,搶球射門是頂尖高手。

  毛毛小弟不懂什么是幽默,可他再幽默不過了。他的聰明可愛與活潑頑皮,常給我們帶來不少歡樂,我們常把他當(dāng)成一個活寶!

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

  哭了,真的哭了,那朦朦朧朧的淚水打濕了我的書本,在這三年的快樂和不快樂,最后都只剩下一本本的同學(xué)錄,只剩下一句句的祝福語,再也沒有打打鬧鬧的場面,有的只是不舍傷心。

  站在學(xué)校門外,向我那美麗校園道別,向我那快樂與不快樂道別,向我那些一段段真摯的友誼道別,向別了我美麗的校園,別了我三年初中生活,別了我的朋友們。

  想想在中考前我們還在嬉戲,我們還在開玩笑,我們還在談?wù)摪素,我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事,我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得,因此他們給我許多外號比如;開心果,小瘋子,搗蛋鬼,可是我從還不計較這些,因為我很會逗他們開心,幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力,有時自己想想也感到自己很逗。

  昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了,我正陶醉時,道別時,天也許也為我們傷心的流下淚,細(xì)雨飄飛,這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下,我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜,狂哭不止,到最后我還是不舍的離開了。

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

  母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識的海洋;母校,啟迪我揚起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!

  六年前,我還是一個幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對母校的憧憬,對老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識,讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖,給我以不斷知識的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的實在太多太多,恩情似海,我們怎能輕易忘懷?

  懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。

  歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!

初中優(yōu)秀作文400字 篇4

  告訴你們,我從小就有一個陪我長大的好“朋友”,它的名字叫書。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,書也是我進(jìn)步的階梯。

  當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時候,媽媽便每天給我講許多的故事。媽媽手中拿的那一本本色彩艷麗,或薄或厚的“方塊”便成為我夢寐以求的東西。媽媽給我講的故事讓我對善良、兇惡這些詞語有了大致的了解。

  漸漸長大,我識字了。我也終于知道媽媽手中拿的“方塊”叫故事書。我從書中知道了很多東西,比如什么是友誼,什么是學(xué)!

  其中陪伴我最多的,便是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》了。書中主要講一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑和皮笑肉不笑的笑貓,喜歡上了一只高貴的虎皮貓。它踏上了尋找虎皮貓的征程。歷經(jīng)艱辛,最后它們終于在一起了。

  如今,我已成為一名六年級的學(xué)生了。媽媽經(jīng)常說:“女大十八變,女兒變懂事了。”是啊,我變了,但不變的是我還是像以前那樣如饑似渴地讀著每一本好書。

  我在書的世界里無憂無慮,我和書融為了一體,讀書已成為我靈魂的一部分。什么書都逃不過我的手掌心,大到世界名著,小到一本漫畫書都被我收入囊中。

  書帶給我無窮無盡的快樂和豐富的知識。書像一把鑰匙,為我打開了知識的大門,讓我可以在知識的王國里自由遨游。

初中優(yōu)秀作文400字 篇5

  “輕輕地我走了,正如我輕輕地來!彼哪甑某踔猩钫娴氖呛芏虝,我們相聚由在昨天,分別即在眼前,回憶起在學(xué)校的點點滴滴,心頭不由得涌起一些悵惘,接下來就跟我一起回憶一下吧!

  還記得剛從實驗中學(xué)轉(zhuǎn)到府前中學(xué)的那一刻,當(dāng)老師向同學(xué)們介紹我時,我從那一刻起擺托了以前的不自信,重新挺直腰桿,面帶微笑,來迎接下一個春天,當(dāng)我踏進(jìn)教室時,同學(xué)們響起了雷鳴般的掌聲,這讓我更加自信。

  在那里我有了好多知心朋友,他們在我困難時都會向我伸出援助之手,例如:中考臨近可是我的政治書沒有了,考試要用到那7本書,我又不認(rèn)識走獨生,沒辦法,當(dāng)他們知道了以后都給我借來了,原本7本書就夠了結(jié)果每人都借來了好多書,在他們的得意幫助下我順利考完了,謝謝我的朋友們。我為我有這么慷慨的朋友而感到幸運!在這短短的幾天,我們過的很愉快,每天早晨一起出去買早餐,拿回來坐在校園的亭子中津津有味的吃著,但也堵不住我們的嘴,我們說說笑笑,……哎!!!23號還能見他們一次,我的親兒們(娟,倩,超,懂,慧,) ,我會永遠(yuǎn)記住你們的,愿我們之間的友誼之花能夠永久綻放!

初中優(yōu)秀作文400字 篇6

  一個小孩……不對,是有三個小孩,有一個小孩吃著桃子,另一個小孩吃著梨子,我因為家里不是很富裕,只是在一旁站著看,苦蓮樹。那兩個小孩吃完是果子,于是就商量:既然果子那么好吃,那么就把果子的核種起來,以后就可以不用買都有果子吃了。那兩個人就把吃后剩下的核種了起來,我拾起地上一棵苦蓮樹結(jié)的果實也種了起來……

  過了十年后,我們的果樹都長大起來了,那兩個曾經(jīng)是“小孩”的人也跟我一樣長大了,他們的果樹也結(jié)滿了果實,我十年前拾起的苦蓮籽種下去也長得很茂盛。他們倆的果樹因為沒有經(jīng)過人工營理,雖然結(jié)了很多的果子,但都很青澀不能吃,而我種的苦蓮樹,雖然長出了很多果實不能吃,但是我的苦蓮樹的主樹干長得很粗壯,足以要一個人伸直雙手才能抱住樹干。所以,我用我種的苦蓮樹把我們?nèi)齻人家里的`家具都做好了。

  這則故事是我從我三伯那兒聽來的,是他自己編寫的,因為我三伯小時候家里不富裕,這是爸爸跟我說的,說以前老家那兒很窮,我想這則故事也是三伯從小時候啟發(fā)來的。這只不過是一則很短的故事,卻很多教育意義,比起無聊沒意義的《故事會》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的,故事中的“我”種出的苦蓮樹即使果實不能吃,但是樹干卻用處很大,結(jié)出的果實落到地下還可以再長出新的苦蓮樹來,比起那兩個小孩種的果樹自然顯得更上一層。所以,做事情不能總滿足于現(xiàn)狀,用處最大的才是最有利的。

初中優(yōu)秀作文400字 篇7

  有傳言說:人是由黃土捏成的,這飽含了人們對土地的感情。是的,土地養(yǎng)活了一代又一代的人。爺爺那一代是靠土地生活,爸爸那一代把童年灑在了田間地頭,而我……出門就是水泥路,想種點花草都挺難。

  土地,你是生命的祖先;土地,你是靈魂的歸宿;土地,你是宇宙的組成!

  土地,我們共同贊美你。

  土地是人們心中的寶。

  古今戰(zhàn)爭不斷,三國爭霸,巴以戰(zhàn)爭……在世界的各個角落,都躲避不了。所用的武器更是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,從人人手執(zhí)刀劍你來我往到現(xiàn)在用看不見的東西γ射線、隱形飛機,來個措手不及。到未來可能用更利害的呢。

  土地哭泣:我不愿成為你們的“焦點”如果你們想增加領(lǐng)土,更應(yīng)管好自己,一個武器下來我受的傷害更大。

  當(dāng)然,并不是所有國家為了領(lǐng)地只有“殺殺殺殺殺”或“沖沖沖沖沖”,像日本學(xué)著精衛(wèi)來擴大自己的領(lǐng)地。卻有人不懂:“這只有小國才做這樣的事!蔽抑荒苡靡粋詞來形容那人的看法:庸俗。

  但國家之間在你死我活地爭著土地,作為人民的我們卻肆意破壞土地:化林為田,使河床變高,火土流失利害。這是種什么行為?

  我在想,也許是人以后能自己養(yǎng)活自己了:我們不要土地,我們能自己生活在海上;我們不要土地,我們能靠自己生活在海上;我們不要土地,我從們能靠自己種出糧食……但是我們忘了。

  土地,我贊美你;土地,所有睡醒了的人都贊美你——那個世界的媽!

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