關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文300字5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇1

　　在這個嶄新的21新世紀，同過往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺中地發(fā)生變化，不過變化最大的應(yīng)屬交通吧。

　　在我的家鄉(xiāng)，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時候，由于沈灶鎮(zhèn)當時修建了一條僅有的水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著身子，赤著腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒有一個孩子身上沒有濕，沒有一個孩子臉上沒有洋溢著，最純真，最童真的.笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺去了�，F(xiàn)在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會怎么看你？我很肯定的告訴你：這個人有毛病把，傻乎乎的，沒事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。

　　雖然明白時光或許不會再倒流，但可以給當年那些曾經(jīng)在雨中的孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點讓孩子們重新玩樂的地方嗎 ？ 不要讓那個曾經(jīng)的夢破碎了？

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇2

　　陣陣不算涼的秋風(fēng)輕拂著樹葉讓它一點點變黃，炎熱不再像過去一樣張狂即將成為過去，大地里已經(jīng)初顯秋天的信息。

　　守候的心靈依然在守候，守候著淡淡的天，藍藍的云，指望著欣賞秋的.美麗。

　　時空燧道的匆匆腳步湮沒了如煙的記憶，如同輕輕的來，又悄悄的去。曾經(jīng)的憧憬，幾許的諾言，莫非真的要隨著秋風(fēng)雨打風(fēng)吹去？脆弱的心靈，永久的期盼，莫非還要繼續(xù)游蕩在夢一般飄飛的世界里？

　　秋風(fēng)乍起，它何曾體會世間的平淡與離奇！月光點點，它原以為人間到處都像月宮里一樣皎潔與凄寂？！

　　秋來了，經(jīng)歷過春的生機，夏的繁茂，必將帶著沉甸甸的收獲來到屬于她自己的空間里。

　　我祝福，我祈禱，哪怕輕輕的從身邊走過，我想今年的秋天依舊美麗！

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇3

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒有對我自己負責。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學(xué)習(xí)，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的'七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇4

　　為什么媽媽見到弟弟的時候，總是笑容滿面，又親又抱的，即使他犯了錯誤也只是輕描淡寫地隨便批評一下。而自從我上了學(xué)以后，見到我卻總是板著一幅面孔，一會兒說我這里不對，一會兒又叫我應(yīng)該那樣做，好麻煩！而原因就是我長大了，要學(xué)本領(lǐng)了，不能想怎樣就怎樣了。

　　難道長大了，上學(xué)了，就要喪失掉那么多樂趣嗎？我喜歡一邊吃飯一邊看動畫片，這樣可以抓緊回家后有限的娛樂時間，可是，不行！媽媽說，眼睛會壞掉，胃口也會壞掉；我喜歡玩玩具，拼樂高，拼高達戰(zhàn)士，拼鑰匙機器人，可是沒時間，要寫作業(yè)，練鋼琴；我喜歡下圍棋，可是只有到了周末才能去少年宮享受對弈的'樂趣；我喜歡到好朋友家里去玩，可是他們的時間也被他們的媽媽安排的滿滿的。唉！ 我的時間都到哪里去了？

優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇5

　　我一直在上學(xué)的路上旅行。

　　在詩歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼�治史上的縱向和橫向騎。

　　學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)新知識，幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個困難的開明和快樂的問題;或自己的'國家偉大的野心。

　　在上學(xué)的路上，我是一個快樂的優(yōu)勝者。

　　我一直在旅行途中到青年。

　　即使風(fēng)的生命然后大風(fēng)提升然后大浪，我會用青年的激情來掌握喉嚨的命運;即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗，我也將以青春的活力一次次失敗，再次超越一個障礙;即使我有一天從青春，我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。

　　在去青年的路上，我是一個快樂的小男孩。

　　一世 已經(jīng)在路上生活旅游。

　　不管這條路多長，我都會像往常一樣走;無論多么艱難的這條路，我都要留一點時間觀看景觀的旅程;無論多么累的路走路，我仍然保持樂觀的心。

　　不是在前面的荊棘和沮喪;不是因為路邊的幻想和失去方向。

　　在生活的道路上，我是一個強大的旅行者。

　　我一直在路上，一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上，我的背包充滿了水果，富有成果;在青春的路上，我跑跳，向前走;在生活的方式，我穿所有的障礙，驕傲地在線前。 一個人，成千上萬種心情，以數(shù)千種方式旅行。

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