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與朋友離別的優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與朋友離別的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 1
在你離別自己最好的朋友時，你會傷心哭泣嗎？而就在我快被學習壓得喘不過氣之時，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友小葛因為在石浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而小葛也得離開學校去寧波的新芝小學讀書了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會是給小葛送行。我很傷心，因為我是她最好的.朋友。主題班會開始了，我們的同學給小葛準備了很多的禮物送給了小葛，小葛很激動，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學的資料，其實這是一所剛開起來不久的學校，比我們的學校小很多。教師和學生也是我們多。
終于到了最后一個環(huán)節(jié)了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。小葛在那時很開心得和我們一起合照，有所有女同學、個別男同學和小葛一起拍的照片，有我和小葛一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時，我也有一絲傷心，因為小葛要離我遠去了。雖然小葛說學期結(jié)束就會回來石浦，玩會兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會結(jié)束了，可同學們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見小葛把我加為了好友，我也加了她，她說她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學其實是要通過考核的，如果考核不過關(guān)，那就不能就讀。
小葛是我永遠的好朋友！
與朋友離別的優(yōu)秀作文 2
絲絲清雨，給人了瞬間清爽，初夏的烈日，又給了人絲絲睡意，同時也迎來了離別。
記得我是在一個烈日當頭早晨進入了校園的大門，而又將在烈日當頭的一天離開吧！六年的清雨，六年的烈日，換來的是一滴滴離別的眼淚。六年間，我們從同學變成朋友，一起成長，經(jīng)歷了多少酸甜苦辣。但是，眼淚最終感動不了命運，我們即將飛向四面八方。
我希望我們能在同一所學校里上完所有的課程，那樣不就可以不分開了嗎？但是，又想到人總有一別。如果在同一所學校把所有的課程學完，那么我們的對手永遠是那些，沒有變化。人外有人，山外有山，我們不可能在同樣的環(huán)境下有所收獲。
或許離別就是一種考驗，經(jīng)得起考驗的人才能有所成就，有所收獲。每一個人都希望自己十全十美，但為什么有的成功而有的卻失敗了呢？正是因為各自的進取心。只有在不同的環(huán)境下才能發(fā)現(xiàn)到自己的不足，從此盡力改正而取得成功。
我不希望分別，再吵再鬧也終是六年的'情誼，一起學習的日子總是令人懷念，喜怒哀樂在一瞬間拋之腦外，喜與哀，不過一時，又為何去計較過去的點滴呢？回憶過去，有多少的歡樂，笑，笑不出來，哭，哭不出來，淚停在眼眶，笑停在嘴邊，究竟是該喜還是該哀呢？六年的記憶，像落葉般被風吹散了，零碎了，有誰會去把碎片拾起？
離別最終要離別，但我不想信有人會把我們隔在千里之外，親愛的朋友們，再下次見面的時候，你還記得我嗎？
與朋友離別的優(yōu)秀作文 3
愛與幸福是普遍存在的，也是相互并立的。
幸福不是必然的，是需要自己努力爭取。自己曾經(jīng)努力爭取過，等到幸福要離我們而去時，就不必傷心地哭泣。因為，總事都會有來有往，有離有合。愛也一樣，它不會永遠都在我們的身邊。所以，我們必須在它未離開之前，好好珍惜，讓自己無愧無憾。
與她們相識的時間不長，一起的時間也不多，卻建立了深厚的友誼，真是“桃花潭水深千尺，不及姊妹送我情！”曾經(jīng)因為我的任性而被同學孤立，但我也曾經(jīng)學會了堅強，曾經(jīng)改正過我的.缺點。但是并不是想象中這么簡單，可能同學們認為“一朝錯，十年錯”吧！可是，是姊妹們的包容，使我“如獲新生”。我和她們有共同的話題，有共同的性格，我們一起也很快樂，很高興。
但是，好景不長，她們其中一個下學期就要離開我們，到別的地方去讀書了。我們當然舍不得她，但又有什么辦法呢？這都是父母之命��！在她離開之前，我們只能努力珍惜這半個學期的時間，讓我們在這之前留下美好的回憶，讓我們大家都無愧而別。在她的心里刻下我們深厚的友誼，在她的腦海里留下我們快樂的話語，讓她永遠都不會忘記我們我們這些好朋友，好姊妹。
最終她總要離開我們，但是她的人在遠方，心卻永遠留在我們身邊。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 4
同樣的鈴聲，同樣的教室，今天這里卻彌漫著離別的氣氛。我們的同學小唐要去日本了，這節(jié)課特此為他舉行歡送會。
歡送會開始了！主持人是小成和小天。“小唐要去日本了，我們依依不舍地為他送行”主持人開門見山，一下把氣氛帶到“離別。廖斯諾巧妙的改編詩，加上朗誦時眼含淚花，最后一句“能不憶唐兄？”還沒落音，剎時，教室里由安靜變成一片“嗚嗚”和抽泣的聲音�！跋旅嬲埿 敝鞒秩诵√爝煅柿艘幌�，“為小唐唱首《我和你》�！边@又是一首改編的歌，改到送別的場面，格外令人傷感�！拔液湍� ……心連心……同住地球村……”小雖然唱得不好，改編的歌詞卻深深地感染著全班同學的心。他流出了激動的.熱淚，緊緊地抱小唐，因為他知道今后也許再也見不到同學燦爛的笑，見不到他瘦瘦的身子，他跑步的長腿……“嗚…嗚…嗚嗚……”全班同學哭得一把鼻涕一把淚。四年的友誼難忘，誰又舍得四年同窗共讀的同學就要匆匆離開我們遠走他鄉(xiāng)！
我想到這兒，也情不自禁失聲痛哭。男兒有淚不輕彈，雖然這樣說，但全班男生仍然哭成一團，此時此刻，有無數(shù)的話想要對小唐說，怎么也舍不得他離開我們……小唐要給大家發(fā)糖果了，全班同學不再像以前那樣爭著要，而是一片寧靜，寧靜得反常。
歡送會結(jié)束了，小唐要漂洋過海走遠了，但他和我們的友誼永遠留在我們的心中，我們會珍惜這四年在一起的美好時光。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 5
拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此�？吭诎哆�；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的.世界，細雨飛揚。輕輕打開門窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。既經(jīng)歷過風浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 6
秋天，秋風輕輕吹過，一片金黃的落葉在空中旋轉(zhuǎn)著、慢慢地、依依不舍地離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，最后悄無聲息地落到了柔軟的大地上。
那是一天下午第三節(jié)課，小趙的媽媽手提三個大袋子，來到也班級，誰也不知道將要發(fā)生什么。解老師走出教室，同小趙的媽媽溝通了一會兒，隨后走進教室，解老師說：“同學們，我們可愛的小趙同學因為她父母工作的關(guān)系，要離開我們轉(zhuǎn)到成都的一所學校去。”我情不自禁地回想起小趙給我們的種種快樂，她那小巧可愛的身影。幾位女孩子一聽小趙要突然轉(zhuǎn)走，十分難過，淚水一串串不停地滾下她們的臉龐。這時小王同學開中了：“我和小趙從小就是好朋友，我們一起做游戲、一起吃飯……有一次，我們做大餅，還在餅上寫‘永遠做好朋友，永遠不分離’。”她抽泣著，大概是真的動了情。
小王說完后中，全班同學都哭了，幾位幾乎從來沒有哭過的男生也哭得很傷心，全班同學哭成了河。解老師貌似都手足無措了，他只在黑板上寫下了幾個字：離別是為了更好的相見。他指著黑板說：“大家都別哭了，小趙將要轉(zhuǎn)到更好的.學校去，我們應該祝福她才對呀�！蔽倚南耄菏茄�，這樣也沒用了，大家都很難過，哭又有什么用呢？這樣一想，似乎心情確實好了一些。
小趙跟著媽媽走出校門，同學們望著她的背影，大聲呼喚著她：“小趙，別忘了我們，有空就回來吧！”我，則在心里默默祝福她：小趙，希望你能在新的學校交到新朋友，與那里的同學友好相處！
與朋友離別的優(yōu)秀作文 7
離別，我認為是人世間最痛苦的事情。但是，人世間又不得不有“離別”這兩個字的出現(xiàn)。
我六年的小學生活結(jié)束了，我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺。那天，考試完過后，大家急忙收拾好了各自的書本，然后與自己的好朋友在一起，互相贈送著離別的贈言。同時，我也同樣與自己的好朋友——小紅在一起互相贈送臨別的贈言，我們一起回憶著我們過去共同走過的快樂的日子，回憶著我們過去共同走過的酸甜苦辣。我們講著，講著，我們的眼淚就順著臉龐流了下來(可不要說我們愛哭)。頓時，一種說不出的感覺油然而生，我們哭著，互相擁抱著，哭得越來越厲害，聲音越來越大。
我對她說：“紅，你說我們就這樣分開了，以后還會不會……再見面呀？”她回答我說：“會的，一定會的。”全班同學都沉浸在離別的不舍的氣氛之中，幾乎每一位同學的眼角都閃爍著戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學的心情都很沉重，畢竟是在一起六年的.同學，六年的情誼，就這樣匆匆地分離了，的確是讓人很揪心，也很令人痛心。不過，該分別的，他不得不分別。分別，它只是遲早的事情而已。
只要你和你朋友的情誼是真誠的，那么，你在分別的時候就一定會舍不得，因為里面摻雜了你真摯的感情。最終，在鈴聲打響了以后，我們每一個人都帶著朋友真摯的祝福，帶著不舍得淚水，帶著朋友之間的約定。我們在茫茫人海之中，無數(shù)次的回頭，直到一點兒影子都看不見了為止。
朋友，再見了！我們終有一天會再見面的。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 8
注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時她將帶走我往日的欣慰，此時此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱；你曾經(jīng)將它伸出，伸向我這個即將被老師淘汰的學生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時也繚出了我的`不舍與無奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經(jīng)像一個小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個可以讓我傾訴的.港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這分別的車站，風打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨自一人站在那里，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會離我太遠。即使天各一方，我們也會‘心有靈犀’我相信“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會見面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會相隔太遠。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 9
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達那里只需要幾分鐘的時間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來。所以，當我來到她家時已經(jīng)費時二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進去坐坐，與小雨聊聊天。我來到小雨的`臥房，看她一個人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來是她在那里寫著離別信。她見我一來，連忙把離別信收了起來，似乎不愿我看見似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學校了！”我聽得出來，她說這句話時心情十分難過，舍不得，看來小雨真的.要與我們分別了！
接著，她又說：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個信來，打個電話來，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說：“那當然！不過到了那里，你可要好好學習，不要辜負了我們對你的厚望！”不一會兒，她從口袋里拿出一個小小的裝飾品，遞到了我手里，說：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點，但你每次看到它的時候就會想到我，一個對你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水擠滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個絨娃娃，對她說：“這是我最心愛的玩具，里面的一個錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時，就聽聽聲音吧�！彼犃�，留下了熱淚，我也留了出來，就這樣。我們手握手，流著流，對望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風呀！記住，要好好學習呀！
車開動了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來開去了遠方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來必然是幸福的，美滿的。因為上面有著我們?nèi)w同學和老師對她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……
與朋友離別的優(yōu)秀作文 10
小學的時候，我有一位叫小燕的同學，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時，有一個秋天的傍晚，她給我來電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說著打了一個寒顫。這時，在遠處模糊看見她身影，她手里拿著一個旅行包跑來，說：“哎呀，我來晚了。你是不是等著急了?”我笑著說：“沒有，沒有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問道。她低下頭，默默地說：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒有說話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺濕潤了，眼淚就要流出來了。她看見我的樣子，笑著說：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠不能見面，我到了那里會給你打電話、寫信的。我們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點了點頭�！鞍パ剑业米吡�。拜拜!保重身體!”她說著就走了。秋風颯颯地吹著，枯黃的`樹葉簌簌地落了下來，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說：再見，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學，我仍舊在這里學習。雖然我們在不同的城市、不同的學校、不同的班級學習，但我們的友誼之線從未斷掉過。我們經(jīng)常寫信探討學習上的問題，并互相鼓勵努力學習取得好成績。
其實，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個新起點，那么，離別時我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應以微笑代替?zhèn)校嗷プ８１舜四苡幸粋�美好的明天!
與朋友離別的優(yōu)秀作文 11
今天可是特殊的一天，我們家來了一位小客人，她是我的同班同學，可是她馬上要轉(zhuǎn)學到北京了。我們要天各一方，不知何年何月才能再次見面，她就是小吳，想到這，心里還真不是滋味。
小吳送給我?guī)讟与x別的禮物：一個藏族的背包，小兔玩具，虎頭小包和一支巨大的紅鉛筆，她讓我永遠記住我們之間純真的友誼。今天我可要和她盡情玩一天。
我和她在媽媽的帶領(lǐng)下來到照大頭貼的地方合影留念，我們倆梳著一樣的.辮子，做出各種各樣的姿勢，照了一張又一張，每一張照片、每一個動作都代表我們倆渴望永不分離的.心情。我準備送給小吳《智慧背囊》這本書，因為我自己也有一本。我把我們合照的大頭貼貼在書上，我想讓小吳背著“智慧的背囊”到了北京好好學習，天天向上，并和我共同努力，記住我們之間的友誼。我把我心愛的幸運彩球也送給了她，這個彩球是由二十四種顏色的絲線，精心用繡花針一針一線縫制而成的，它是一個彩色的六面體，下面綴著黃色的流蘇，它代表著吉祥、如意和幸運，我想念這個彩球會把幸運、幸福帶給我最好的伙伴。
我有很多很多的心里話想對小吳說，但我卻一句也說不出，就讓我的禮物代表我的心吧！
與朋友離別的優(yōu)秀作文 12
昨天與往常一樣，整個教室都充滿了快樂。可因一件突如其來的事，讓整個教室的`快樂瞬間變成了傷心。
昨天的最后一節(jié)課之前，我們?nèi)喽紱]有想到會有同學或者朋友離開，都自顧自地去玩了。
�。⒍ｂ忊彙⑸险n了，我們都很興奮，因為科學課上老師要我們將自己的`綠豆芽情況描述一下，并讓我們給它做觀察記錄。＂上課�。⒗蠋熣f道。我們很快融入了課堂，有好多同學爭先恐后地舉著手，生怕老師沒叫到自己。突然，鄭老師從窗戶旁冒了出來，說：＂小張，你岀來一下，把書包理好，你可能要轉(zhuǎn)學�。ⅲ�？＂我們?nèi)喽笺蹲×�，特別是他自己，極為驚訝。他快速理好書包，轉(zhuǎn)身就走。有好多男生還沒等他離開就哭了，科學老師看了后，說：＂就讓他們哭吧，好伙伴之間分別，傷心難過就讓他們哭會。＂繼續(xù)上課了，可還有幾個還在哭，弄得我們也沒心思上課了。一節(jié)課就這么過去了。到后來我也哭起來，想到又一個好同學離開，想想我們這個班以前快樂時光！不過，我們也要往好處想，他在那邊有家人陪伴他。
小張，我們513班永遠不會忘記你，永遠將你留在心中。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 13
“分離”是一個多么沉重的字眼，“再見”又包含了多少種不同的情感。對于這次的離別，我雖有準備，但到了那一刻，還是有著說不盡的難過。在那一刻，許多片段涌入我的腦海，我想說些什么，但又不知從何說起。也許人在這種時候，往往認為哭是一種不錯的表達方法，“哭過就好了，痛都會走的；哭過就好了，傷都會好的”。
在這個班級里，友情是我最留戀的。
在那個晚上，小燕大寶貝兒的掌心讓我清楚地感受到她對我的不舍，同樣她手心的溫暖也讓我感到安心，還有說不出的`難過；課間，我的三朵小花的眼睛也是紅腫的，讓我的內(nèi)心瞬間充滿了溫暖和抱歉；還有我的燕燕大寶貝兒，每次一哭眼睛就顯得更小了。我們班可愛的一群小男生，可不要來了新的女同學，就把我忘得一干二凈呦！
時光如流水，一晃就是一年。我很慶幸能認識你們，收獲到充滿美好回憶的友情。一年雖短，但記憶卻很美好。
小花們，我要告訴你們：“再親密的關(guān)系，都需要適度的分離，分離是為了下一次更好的聚合。”
要記得我哦！
與朋友離別的優(yōu)秀作文 14
我曾有一個好朋友，她叫小惠。我與她形影不離，無論什么時候都在一起玩：有時我們在樓底下的綠化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤的土地上游戲等。
有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉(zhuǎn)到外地去上學了，我們沒辦法再在一起玩了。
在她走的前一天上午，我們拉著彼此的手，眼眶都濕潤了。我們相互擁抱了一下，在我們曾經(jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來。我們坐在樓門口的`香樟樹邊的臺階上，沉浸在我們那些歡快可愛的舊時光中，回不來了……
不知不覺，下午到了。我們躺在后門的那塊草地上望著天，望著天空中的.太陽，刺痛著我們的眼睛。那時，我多么希望時間就那么停止了，讓我們永遠都不分離，永遠都快快樂樂的在一起玩耍，那多好�。〉�，我們終究逃不過“分離”這個人生中的關(guān)卡。
第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著她漸漸遠去的背影大喊道：“再見！記得回來找我玩啊，小惠！”
與朋友離別的優(yōu)秀作文 15
陽光透過樹葉的縫隙灑在地面上，形成斑駁的光影。我與好友小明站在學校的操場上，即將面臨一場離別的考驗。
小明是我最好的朋友，我們一起度過了許多歡樂的時光。無論是學習上的困難還是生活中的挫折，我們總是互相扶持，共同度過。然而，由于家庭原因，小明即將轉(zhuǎn)學去另一個城市，我們即將面臨分別。
離別之際，我們緊緊相擁，眼中充滿了不舍。我回想起我們曾一起度過的點點滴滴，那些歡笑、那些淚水、那些爭吵與和解，都成為了我們友誼的見證。小明也感慨萬分，他說：“雖然我們要分別了，但我們的友誼不會因為距離而變淡�！�
我們漫步在校園的每一個角落，試圖將這里的每一片風景都印在腦海里。我們走過那片綠樹成蔭的小徑，回憶起曾經(jīng)一起追逐嬉戲的日子；我們站在那座古老的鐘樓前，感嘆著時間的`流逝和友情的珍貴。
離別的時刻終于來臨，小明提著行李，我送他到校門口。我們緊緊地握住彼此的手，不愿松開。我叮囑他：“在新的學校要好好學習，交更多的朋友，但別忘了我們之間的約定。”小明點點頭，眼眶泛紅。
車子緩緩駛離，我望著漸行漸漸遠的車影，心中充滿了感慨。雖然離別是痛苦的，但我知道，這是成長的必經(jīng)之路。我會珍惜我們之間的友誼，期待著我們再次相聚的那一天。
離別并不意味著結(jié)束，而是新開始的起點。我會將這段美好的回憶珍藏在心底，繼續(xù)前行，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，我們的友誼會像那陽光一樣，永遠溫暖而明亮。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 16
五年級暑假已經(jīng)過去，六年級已經(jīng)到來，在六年級那短暫的時光里，我們每個人都要奮力一搏。
在五年級的時候，我和我的朋友曾經(jīng)在一起歡樂地學習，曾經(jīng)在一起歡樂地玩耍。在五年級快要結(jié)束的時候，我們依依不舍，不肯離別。
有句名言總說：“天下傷心處，勞勞送客亭。”我永遠也忘不了那烏黑的長發(fā)，那墨綠色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我們曾在一起學習的點點滴滴。在每一次遇到難題的時候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識我有一點聽不懂。于是，我問我的朋友：“老師上課講的知識你全聽明白了嗎？”“聽明白了�！本瓦@樣，我決定打破沙鍋問到底，虛心向她請教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終于，在上課鈴響的時候，我弄懂了老師講的內(nèi)容。這都要感謝于她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結(jié)束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽快落山才回家，雖然我們六年級不在同一個班，但我們?nèi)匀灰ヅζ床�。一分耕耘，一分收獲。希望我們能考到同一所中學，分配到同一個班級再一起去學習。
在那個時候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的。那不絕如縷的眷戀，在我的.心里刻下了傷心的印痕。但是，那我們曾在一起學習的回憶，卻成了我的心中最美的一道風景！
與朋友離別的優(yōu)秀作文 17
品離別，如果有來生，我要做一壺酒。會有很多人把我暢飲下肚，而我就要品味他們肚中深深地離別之情。
春風拂過，吹散著城樓上的一個人。遙望地平線，期盼著飛馳而來的送信人，人煙稀少的長安城里草木茂盛。為何久久不歸？國破家亡，連綿戰(zhàn)火延續(xù)到現(xiàn)在，不禁涕淚四濺。家書難得，抵得上萬兩金子。愁緒萬千，真是“感時花濺淚，恨別鳥驚心�！憋嬒乱粔爻罹�，只能無休止地盼望著遠方，魂牽夢繞。
清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，旅舍邊的柳樹沙沙作響，車夫不停地催促著你我之間的.分別。來吧，朋友，飲下這最后一杯酒吧！痛飲酒后，感覺這杯酒難以下肚，更加止不住離別的淚水。上了馬車，就真的是“西出陽關(guān)無故人”��！
告別黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月乘著孤船漂流向天邊，看著遠處的孤帆映著霞光飄向西方地平線離去，不禁招手，對船上的故人做離別之際最后的再見，孤帆漸漸遠去，只留下孤影在水中。不禁揮筆寫下這首詩“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”和友人離別之時最后一次飲酒之景還歷歷在目。
假如有來生，我要做一壺酒，在離別之際，與友人暢飲一杯。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 18
歲月匆匆，時光荏苒，我與朋友小明的離別之日悄然來臨。在這個充滿感傷與不舍的時刻，我們緊緊相擁，心中涌起無盡的思緒。
小明是我成長路上的知己，我們一同度過了無數(shù)個難忘的日夜。還記得那些放學的午后，我們手牽手走在回家的路上，暢談著彼此的夢想和未來的憧憬。無論是考試失利時的互相鼓勵，還是取得好成績時的歡呼雀躍，我們都相互扶持，共同前行。
然而，生活總是充滿了變數(shù)。由于家庭原因，小明即將離開這座城市，前往一個陌生的地方繼續(xù)他的學業(yè)。這個消息如同一道晴天霹靂，讓我難以接受。我無法想象沒有小明的日子會是怎樣的孤獨與寂寞。
在離別的前夕，我們相約在學校的操場上，想要將這段友誼永遠定格在這一刻。夕陽的余暉灑在我們身上，溫暖而柔和。我們并肩而坐，回憶著過去的點點滴滴，笑聲與淚水交織在一起。
小明告訴我，他會永遠記住我們之間的友誼，無論身在何處，都會時常想起我。他鼓勵我要堅強，要勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。我默默地點頭，心中充滿了感激與不舍。
離別的時刻終于來臨，我送小明到車站。我們緊緊相擁，不愿放開彼此的手。車站的人來人往，仿佛都在為我們送行。小明提著行李，踏上了那輛即將帶他離開的車。我望著他漸行漸漸遠的背影，心中充滿了無盡的惆悵。
車子消失在視線中，我獨自站在車站的廣場上，心中空蕩蕩的.。我知道，從此以后，我將少了一個可以一起分享喜怒哀樂的朋友。但是，我也明白，離別并不意味著結(jié)束，而是新的開始。
我會將這段美好的回憶珍藏在心底，讓它成為我前進的動力。我相信，無論未來的路有多么坎坷，我都會堅強地走下去。因為，我知道小明也在遠方默默地支持著我。
離別，是成長的必經(jīng)之路。雖然充滿了痛苦與不舍，但它也讓我們學會了珍惜與堅強。我會將這段友誼銘記在心，期待著與小明再次相聚的那一天。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 19
我清楚地記得那天我們離別時的每一個場景，我們的每一句對話。
那天當早上的太陽悄悄把黑夜趕走時，你趁我還在熟睡中就偷偷埋頭收拾了行李，想在我醒來之前離開，不至于讓我們都太過于憂傷。但是你并不知到到我一夜都難以入眠，這么多年我們深厚的友誼是那么的難以割舍，當你提著沉甸甸的行李袋開門離開時，我終于忍不住內(nèi)心對你的不舍，我義無反顧地沖到你的面前，多希望你能留下，哪怕是一絲微渺的可能。但是我知道沒有誰可以陪伴誰一生，你注定要遠行，要去尋找你的未來。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友我祝福你，在那條沒有我陪伴的道路上，你要一路走到春暖花開。
我是：“還是讓我送你到陳車站把”。你面露微笑地說：“好啊，這一別又不知何時才能再相見�！蔽颐舾械男倪�是看出了那你微笑中的苦澀。
這時陽光已高掛于樹梢，灑落在你臉上的陽光揭露著你的.憂傷。
當你剩坐的綠皮火車緩緩開動時，望著你遠去的身影，我的眼淚終于決堤了，我將在這里等待你的歸來。
我的朋友。
與朋友離別的優(yōu)秀作文 20
上個月的這個時候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說你不會再回來了……
昨天，我給你打了電話，在QQ上發(fā)了問候，然而結(jié)果卻是空蕩蕩的回應，難道你把我忘了。
我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的'時候只是幾句簡單、老套但又發(fā)自內(nèi)心的話語。
記得以前你總問我，友誼是什么，我說友誼就是友誼，要用心去體會。
春天，一起去郊游;夏天一起去游泳;秋天一起在樹下看樹葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……
小時候你我許下了一個約定：永遠在一起，永不分開”并且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進過我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒接我電話的緣故，他又奄奄一息了。
你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，小琪，請你告訴我!
我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我!
友誼永不落山;友誼讓你我有緣不分開，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……
我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。
這時我又撥了你的電話，只希望不再是空蕩蕩的回應……
與朋友離別的優(yōu)秀作文 21
春日的陽光斜斜地灑落在校園的小徑上，我與朋友小華的離別時刻即將來臨。我們并肩走著，腳下的石子仿佛都在訴說著不舍。
小華，一個陽光、開朗的女孩，她的笑容總能驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。我們相識于學校的圖書館，共同的興趣愛好讓我們迅速成為了好朋友。我們一起度過了無數(shù)個快樂而充實的日子，分享著彼此的喜怒哀樂。
然而，天下無不散之筵席。小華因為家庭原因即將轉(zhuǎn)學去另一個城市，我們即將面臨分別。這個消息傳來時，我心情沉重，仿佛失去了什么重要的東西。
在離別的前夕，我們相約在學校的`花園里，想要將這段友誼永遠留在心中�；▓@里，花兒競相開放，香氣撲鼻。我們坐在長椅上，回憶著過去的點點滴滴，笑聲和淚水交織在一起。
小華告訴我，她會永遠記住我們的友誼，無論走到哪里，都會想起我們一起度過的時光。她鼓勵我要堅強，要勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。我默默地聽著，心中充滿了感激與不舍。
離別的時刻終于來臨，我送小華到車站。車站里人聲鼎沸，我們緊緊相擁在一起，仿佛要將彼此融入自己的身體里。小華提著行李，踏上了那輛即將帶她離開的車。我望著她漸行漸漸遠的背影，心中充滿了無盡的惆悵。
車子消失在視線中，我獨自站在車站的廣場上，心中空蕩蕩的。我知道，從此以后，我將少了一個可以傾訴心事的朋友。但是，我也明白，離別是為了更好的相遇。
我會將這段美好的回憶珍藏在心底，讓它成為我前進的動力。我相信，無論未來的路有多么坎坷，我都會堅強地走下去。因為，我知道小華也在遠方默默地支持著我。
離別并不意味著結(jié)束，而是新的開始。我會帶著小華的祝福和期望，繼續(xù)前行，追逐自己的夢想。我相信，在未來的某一天，我們一定會再次相聚，繼續(xù)書寫屬于我們的故事。
此刻，我站在車站的廣場上，心中充滿了感慨。雖然離別帶來了痛苦與不舍，但它也讓我學會了珍惜與堅強。我會將這段友誼銘記在心，期待著與小華再次相遇的那一天。
優(yōu)秀作文（13篇）：
優(yōu)秀作文 1
人生在世，每天都在不經(jīng)意間來回穿梭。當遇到一些煩惱，煩惱，煩惱，煩惱這些煩惱就像是一把鎖子把你鎖起來，鎖住了你的心房；鎖住了你的心房，鎖住了你的理想；鎖住了你的人生，鎖住了你的人生。
在你孤寂無助時，是否會想起一段不為人知的往事；在你悲傷痛苦時，是否會想起一段不為人知的往事。而我，要說的'，是那段令我難忘的往事。
那是一個陽光明媚的早晨，我背著書包走在回家的路上，忽然一陣清風吹過我的臉龐，使我不禁聯(lián)想到了那段令我難忘的往事。
這是一個星期天的下午，我剛剛回到家就發(fā)現(xiàn)自己的書包不見了，我就問了問爸爸：“爸爸，你在干嘛呀？”爸爸說：“我在看書呢！”可這時我已經(jīng)很累了，但我還是想繼續(xù)看書，于是我便問爸爸：“爸爸，為什么書包里面有書包呢？我去問一下同學了吧！”爸爸回答說：“那是因為我們家里有書包啦，所以書包里有書，所以它在里面呢�！边@是我才想起我的書包是放在我家里的，我把它放在了我自己家里的書包里。我走進書包，發(fā)現(xiàn)里面還有一本我夢寐以求的書，我就把它放進了書包里，我拿了出來，把它放到了我的書包里面，我又把它放了進去，我看著我的書包，它仿佛在對我說：“你真是個好孩子�。 �
就這樣，在我放學的時候，我把書包放在了我的書包里面，可我一想起書包我就會高興，就會高興。
這就是我童年里難忘的事。
優(yōu)秀作文 2
昨天是在校的最后一天。早上，因為沒有試題讓我們做，老師就給我們講故事，很多同學拿著留言冊讓老師簽名，有些學生還拿出手機照相機給老師照相�？晌壹葲]有相機手機，也沒有留言冊，就留下了老師的QQ號。下午上完前兩節(jié)課，大家就鬧了起來，第三節(jié)課前，班長打開了多媒體，插上班主任的優(yōu)盤，給我們放PPT看，還放了離別的音樂，看著聽著，同學們的.眼淚就無聲地滑落下。幾個女生放聲大哭。同桌看我哭，不停地逗我，我不停地給他晃拳頭，他依然很淡定。到第二遍放音樂時，我同桌陰陽怪氣地說：“你先不要哭，讓我哭一下�！钡撬罱K沒有哭，而我還是被這傷感的音樂打動了。
放完時我抬起頭，老師的眼圈也是紅紅的，她說：“感謝大家三年來的陪伴……”，大家鼓起掌，之好后老師讓兩位同學拿著兩個大袋子發(fā)食物——這是老師前幾天承諾的，用剩下的20元班費買點糖，不夠的她就來墊，當作是請客。等同學到我跟前時，我很激動。雖然只是小小的四塊糖，但包含著深深的師生情。接著，老師發(fā)畢業(yè)照，我看著照片，聽著老師說話，眼淚滴落到照片上。教室里依然很安靜，都在流淚沉思。
我不會忘記離別時老師的眼淚。初中三年過去了，臨近畢業(yè)，卻非常不舍。所以，在畢業(yè)之際，我要祝愿我的老師永遠健康幸福，祝我的學校越來越美……
優(yōu)秀作文 3
畢業(yè)季節(jié)像夏天的暖風，把我們推向一個新的起點，讓我們更加珍惜現(xiàn)有的日子，讓我們在心中留下不可磨滅的記憶。
我輕輕地離開了，就在我輕輕地走來的時候，六月的風吹走了離別的氣息。在這個梔子花的季節(jié)，我們將離開美麗的校園，踏上新的旅程。三年前，我們?yōu)榱送粋�綠色夢想走到了一起。
三年來，在這個年輕的校園里，我們有多少共同的記憶？校園里的每件事都可能有一個關(guān)于我們年輕的.故事，這個故事在我們心中留下了永久的印記。老師的鼓勵和同學的笑聲將很快成為我們難忘的回憶。我仍然記得那個秋天，當我們剛邁出校園的第一步，當我們第一次走在綠色的學校路上，當我們坐在難忘的教室里尋求知識。然而，時光飛逝，“那些年”的旋律經(jīng)常在我們耳邊響起。
我們真的要分開嗎？我們都不敢面對這個殘酷的現(xiàn)實。離開讓人像雨一樣哭泣。學生們過去的沖突已經(jīng)過去，三年的關(guān)系已經(jīng)濃縮為兄弟情誼。初中生活可能是短暫的，但我們與老師和同學建立的友誼是深厚的。許多年后當我們回首往事時，我們一定會記得初夏的雨水中有你我的微笑。當我們走出校園，我們肯定會比現(xiàn)在更強大，更自信。畢業(yè)總是充滿悲傷！世界上沒有沒完沒了的宴會。畢竟，我們不得不離開我們?nèi)找瓜嗵幍睦蠋熀屯瑢W，踏上一段全新的旅程。
哦，天��！讓我們揚帆遠航。即使我們遇到無數(shù)的困難和挫折，只要我們心中的信念依然存在，我們一定會戰(zhàn)勝過去�？傆幸惶煳視孙L破浪，然后揚帆遠航。
優(yōu)秀作文 4
人生中，我們總會遭遇無數(shù)的離別，個中滋味只有身在其中的人才會深有體悟�！白怨哦嗲閭x別”，離別給千古的人帶來總是傷感。而我的感覺卻非同一般，我認為，每一次的離別都會是一片片嶄新的記憶。
三年了，我總算跨出了初中到高中。呵呵~~真的很興奮，平時每次周五放學總是能看見前幾屆的學姐學長們興高采烈地從縣城里回來。那一臉滋潤著激情的微笑，總是每每讓我羨慕不已。他們遠離了家庭的束縛，與朋友們自由相處，想去哪玩就去哪玩；而且一個人生活，那種滋味想想都是非一般的……
我也要真的要邁出自家大門走向間接性的獨立了，那是我羨慕已久的生活。我興奮極了。那種獨立而豐富的生活正在向我招手，真有種“�？杖挝蚁琛钡母杏X。那時，不知天高地厚的我，竟然還提出要自己一個人去學校，不用誰送的想法。母親忙著整理行李，還不停地囑咐著：“一個人在外面要小心，不要貪玩，一個人生活事事要注意……”媽媽的一片叮嚀聲，這個時候讓我突然有些沉重起來。是的，到了縣城，我是真的一個人了，沒有任何一個人可以依賴。我真的是開始真正的獨立了，而那所謂的家庭的束縛也會變成在乎的關(guān)心！進大門時，我抬不起沉重的腳步。“我不想走了。”“不行，每個人都會經(jīng)過獨立的.階段，你不去不行！”媽媽嚴肅地說，言語中帶著不舍而堅決的肯定……
我拎著沉重的包袱，慢慢地跨出了大門，走進了另一個獨立的世界�；仡^望著，母親的雙眼里早已裝滿了無盡的擔憂……
一路上，我的腦子里盡都是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”
優(yōu)秀作文 5
隨著天氣越來越炎熱，距離我們畢業(yè)的日子也逐漸近了。每年的畢業(yè)季也就是離別季，以往，我看著學姐學長們畢業(yè)離別，心里還沒有多大的感觸，直到等到今年我進入了這畢業(yè)離別季，我這才深深的感受到了其中的不舍與傷感。
畢業(yè)離別，離別的是我們熟悉的母校，離別的是我們熟悉的老師同學，離別的也是我們這一整段的青春時光。這樣的離別可不傷感嗎？至少此刻的我，一想到畢業(yè)離別這件事，我的心里就帶上了一種不舍，那是我對我整段校園生活的不舍。
校園里的.環(huán)境優(yōu)美，校園里的花草樹木也都陪伴了我們一個又一個學年。如今真當?shù)搅穗x別時刻，當我們揮手與母校告別的時候，我們的腳步定在了原地，我們的目光也注視著校園里的一切，我們的眸子里含著的是滿滿的不舍。
與母校告別我們就已經(jīng)傷感了，而在我們與熟悉的老師同學告別的時候，我們內(nèi)心里的不舍更是溢于言表。老師已經(jīng)不止一次說過，等到我們畢業(yè)離校的時候，一定會給我們踐行的。畢竟從這個校園里走出去的我們，又將在新的環(huán)境里展開一段新的學習生活。
老師的話總能勾起我們內(nèi)心里對離別的傷感，但老師也會鼓勵我們，不管我們今后身處在何方，我們都要好好的努力學習。
如今，畢業(yè)在即，我們在一邊緊張的備考，就在偶時放松一刻的時候，一想到我們要離開我們生活了幾年的地方，心里也都涌上了一種深切的不舍。只不過，在我們這段緊張的學習時刻，我們所有的重心也都必須放在備考之上。
畢業(yè)離別，這是我們一段學習路程的結(jié)束，也是我們另一段學習的新開始。
優(yōu)秀作文 6
春、夏、秋、冬，四季輪回。從春天萬物復蘇、到夏天百花爭艷、再到秋天碩果累累、最后由冰清玉潔的冬天結(jié)束忙碌的一年。現(xiàn)在，我既不想寫春，也不想寫夏，更不想寫冬，只想去贊美那晚秋。
蕭瑟的秋風吹過，樹葉隨風舞動，努力著、掙扎著擺脫大樹的束縛，尋找自己的歸宿。有的在空中靜靜盤旋，思索著劃過一道優(yōu)美的弧線，隨風遠去；有的念著兒時的記憶，落入小河，一道金色的飄帶順流而下；還有的戀著大地母親，在大樹腳下，為新的生命更加絢爛光彩而心甘情愿化作春泥。
落葉聚還散，寒鴉棲復驚。秋風落葉總給人帶來那么幾絲的惆悵。那凄涼的感覺，也許只有在這樣的季節(jié)、這樣的情景中才能感受到，才能讓人們靜下心來，感悟人生。
當然，秋并不是如此灰色調(diào)，它那蒼茫的臂膀中更多的體現(xiàn)著的是歡快的一面。秋風所到之處，田野里，立刻掀起一道道金色的波浪，細長的.穗兒在風中搖擺，再加上那沙沙聲的配樂，像極了一場盛大的歌舞晚會。果園里果香陣陣，芬香撲鼻，聲聲歡笑預示著的是豐收和希望。
秋日里，坐在樹林中的長椅上，聽秋風瑟瑟，那樣涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；觀落葉紛飛，是那樣的執(zhí)著、飛舞的那樣瀟灑。
一年之中，四季變幻，秋作為其中的一員，雖不似春那么嫵媚、夏那樣嬌艷，也不似冬晶瑩剔透，但落葉繽紛的晚秋，給人們帶來的不僅僅是蕭瑟凄涼，在積極樂觀的人眼中，更多的是充滿著詩情畫意的勃勃生機!
我愛晚秋，愛這與眾不同的季節(jié)。它讓我感受了那無限多樣的情懷，也讓我體會到了秋報答給人們的贊禮。
優(yōu)秀作文 7
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈！每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎！但是，這對我來說卻是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上學，我和舅舅一起把哥哥送到校車等待點。這，是我第一次感受離別。
到了集合的時間，車已經(jīng)在等學生們了，有初中的，也有高中的。家長們都來送，他們都是笑容滿面，并沒有像電視上那樣哭的稀里嘩啦，我和舅舅也一樣。慢慢的，學生們都上車了，哥哥也上去了�？吹礁绺缟宪嚨哪且凰查g，突然感到有些沉重，“這就是離別的感受嗎，怎么怎么有點想哭呢？”心里好亂，好想哭，但是沒有。
“哥哥，好好學習”這是我看著大巴離去時心里想的最后一句話。大車遠去，載著離別，留下背影，留下悲傷。或許是因為忙碌大家忘卻了離別的痛苦，又或許有人們只是把悲傷埋在心底，想讓離去的人帶上那美好的笑容出發(fā)吧。
多年后的我，也會跟媽媽分別吧。那時的我還會如現(xiàn)在一般難過嗎，還是會比現(xiàn)在更難過？我知道那時的我會比現(xiàn)在成熟，會比現(xiàn)在淡定，會比現(xiàn)在更能接受這一切。但是，我還是沒有答案。多年后的.事，誰都無法預料。
離別，讓人難捉摸，人們不知道離別時會是什么樣，也想不到。雖然離別是苦的，但是也是甜的，因為它也意味著再次的團聚。當我們真正體會離別時，才會感覺到，原來離別是苦中帶甜，甜中帶苦的。
在所有的情緒中，離別，應該算是一種凄美絕侖的感受吧。
優(yōu)秀作文 8
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清�，F(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數(shù)學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平，這時學校教育的結(jié)果，這時老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人，沒有智者觀察世界的'悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
上路吧！畢業(yè)生。強忍住眼中的淚。
優(yōu)秀作文 9
人生有許多的里程碑，而離別是最重要也最令人痛苦的，但是誰也無法避免這件事的發(fā)生，所以我們只能珍惜相聚時光，坦然的面對離別的心傷。
離別總會不時的發(fā)生在我們身旁，離鄉(xiāng)背井可能是為了心中的理想，又或許是為了生活而四處奔波、繁忙，雖然心中會因為離別感到痛苦、悲傷，但只要知道彼此還會再相見，就不會再感到哀傷，轉(zhuǎn)而期待下次再見而在彼此心中充滿希望。
雖說人都會離別，有時會再次見面，但如果分離的，是一生互相依靠的至親，或是情同手足的摯友，抑或是難舍難分的情人，那種會令人坐立難安、朝思暮想的相思之苦，總是令人痛苦萬分。正是因為我們是最富情感的生物，才會為離別感到不舍。蘇東坡在“水調(diào)歌頭”中詩云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”人寄蜉蝣于天地，任何事物都終將離去，就讓時間去填滿這因離別而空虛、傷痛的瘡口吧!若自己仍舊無法釋懷，那么就將墜入名為“相思”的無底洞中，無時無刻都打轉(zhuǎn)在思念與牽掛之中，成天失魂落魄，有如行尸走肉一般，無法控制自己不穩(wěn)定的`情緒，以致于心中難以解開如此沉重的枷鎖，悲傷莫名而走上人生的絕路，這是任誰也不樂于見到的結(jié)果，這就是我們無法操縱的“死別”。這樣的痛苦和離別，真是情何以堪!
人生就像賽跑，一出生便跑向終點。我們或許是無法改變“死別”的到來，但是人的思想?yún)s是可以改變的，其實終點并不代表一切都將結(jié)束，而是另一段全新的開始。如果離別的那一天真的到來了，我們可以痛哭流涕、捶胸頓足，但我們也應該認清事實，我們雖然不能挽回他的離去，但也該給予他祝福，因為那是他一個全新的旅程。
優(yōu)秀作文 10
一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨，有留戀，這個我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時�！蓖蝗幌肫甬斈晡沂窃鯓酉矚g這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實并不遠，我們也變成了被別人送走的學長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時候，離別也是件值得揣想的事吧——只因我是個后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時候，我才知道，那些艱難的日子其實是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的是遙遠的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。
我最親愛的`朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠不會忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
優(yōu)秀作文 11
看著初中的畢業(yè)照，回想起與同學們?nèi)甑南嗵帲闹懈锌f分。中考后與同學不舍的離別，當時的離別場景還清晰的浮現(xiàn)在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動力。
初中的老師們和同學們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的.人可能會與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見面，最后一次問候。
那天同學會上，我們聚在一起，說了很多。我還是會和同桌開玩笑：“雖然你缺點很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會很感激地對老師說：“老師，您辛苦了�！庇袝r也安靜地聽聽同學們的對話，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻。總希望此時此刻時間走得慢些，再讓我享受享受和同學老師們在一起的時間，可天下沒有不散的宴席，很快就到了聚會的最后一項活動——填同學錄。一張一張各具特色的同學錄在我們的手間飛來飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著每一個問題，每一個回答都寄托著我的祝福，每個問題都讓我鼻子感覺酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會我們?nèi)绾稳ジ袀x別，而是如何面對未來，面對社會。離別初中是塑造一個新自己的開始。
初中的生活是用來回憶的，而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學和老師們，但就像詩人高適所說的：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！币粯樱瑢磉�會有很多人和事需要我們?nèi)チ私�，離別初中就是更深一層的了解這個世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動力吧！
優(yōu)秀作文 12
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的.事發(fā)生了。
我再睜開眼睛時，一只家燕已經(jīng)孤獨地躺在馬路上。它的鮮血還在不住地流淌，兩眼有氣無力地睜著，然后慢慢地閉上了。這時，另一只家燕從馬路旁掙扎著站起來，看樣子應該小燕子的伙伴。它抖了抖粘在羽毛上的泥水，就急急忙忙地向小燕子走去。我想，也許是地上那只小燕子在危險來臨之際，不顧自己的生命而把小伙伴撞到了一邊，自己卻永遠的離開了大家。小伙伴用爪子先碰了碰小燕子的翅膀，又碰了碰小燕子的頭。當它發(fā)覺小燕子已經(jīng)沒有了知覺，它張開翅膀，一頭撲在小燕子的身上，傷心地叫著，好像在說：“你不要走，你不要走，我們曾經(jīng)發(fā)過誓永遠在一起的，你為什么要拋下我？！為什么？！”但是，不管小伙伴再怎么呼喊，小燕子再也沒有睜開眼睛。
雨下大了，小伙伴不禁渾身抖了一下。不，我不能叫我的知心朋友在這里受凍，我要把它帶回家，要和它永遠在一起！小伙伴用爪子緊緊抓住小燕子的背，雙翅奮力拍打，但羽毛吸了水變得十分沉重，它試了一次、二次、三次……但是并沒有成功。小伙伴舍不得它，依然依偎在小燕子的身邊，遲遲不肯離去。最終，它還是一步一回頭地走了。
我看著這一幕，雨水和淚水模糊了我的雙眼。假如司機走得是另一條路；假如燕子能夠及時地飛走；假如……這樣它就能在一起，永不分離，能夠在藍天母親的懷抱中自由地飛翔了。
優(yōu)秀作文 13
離別是什么，是兩個人各懷鬼胎的分離，還是難舍難分的相送。我們一生需要經(jīng)歷過幾次離別，或許是無法割舍的痛苦，或許是寄予希望的不舍，這些終會不可避免的發(fā)現(xiàn)在我們身邊。
童年時，當我結(jié)束了滿腦子之想著玩耍的年齡階段。父母就會開始打算送我們?nèi)ビ字蓤@，讓我們試著在沒有他們得陪伴下獨立生活。于是我們迎來了人生中的第一次分別，我們大聲哭喊著，用著略帶可憐的語氣喊著父母，他們還是把我們送上了前往幼稚園的車上。后來我才明白，他們下了多大的決心才把我們送上了車上。這是我們第一次體會到分別的感受。后來，隨著我們慢慢成長，上學的離別我們逐漸接受了。開始迎來的，是更多的離別。小學二年級時，陪伴我長大的爺爺離開了我們，那時我第一次感受到了永遠的離別，再也見不著了，也再也觸摸不到了，留下的只有在腦海里的記憶。
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼又到了畢業(yè)的時候，我們都要離開曾經(jīng)朝夕相處的同學和老師去往新的.學校，又或者到社會上開始拼搏了。我們都帶著不舍的情感在學校里過完最后的時間，這會是人生中一次難過的離別，或許會是彼此的最后一次見面，或許是一次可惜的錯過。
長大之后的我們，開始懂得珍惜了，我們珍惜時間，珍惜每個出現(xiàn)在我們身邊的人。我們開始想要留住某人，不敢去想如果分開后的感受。
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