虛擬卻美好_1000字作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的虛擬卻美好_1000字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，剛過(guò)青年的以為女人靜靜走進(jìn)這個(gè)不久才完工的`雖有些臟亂但依舊擋不住那明亮寬闊的教室里時(shí)，全班同學(xué)齊刷刷的望向她，瞬時(shí)全班靜的連根針掉下都幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)，而她卻面帶微笑，不過(guò)光看著這幅慈祥柔和的臉就知道這個(gè)人年輕時(shí)倒是個(gè)美人胚子，第一印象有了，就是不知?jiǎng)e的了。
“同學(xué)們，上課”她用甜美的聲音使我們從假期的沉迷中飄回現(xiàn)實(shí)的課堂，班長(zhǎng)立刻反應(yīng)回來(lái)“起立”“老師好”全班同學(xué)用恰似豪壯又恰似是在回報(bào)著她的不斤斤計(jì)較，“從今之后，我就是你們班的班主任了，若有事，請(qǐng)找我，現(xiàn)在同學(xué)們有意見(jiàn)嗎”即便她用這樣堅(jiān)定又無(wú)比誠(chéng)信的眼光望著我們，但我們也絲毫不敢放松，吃過(guò)老師曾經(jīng)的苦的同學(xué)今天更是膽顫心驚，是�。≌l(shuí)有不知道：老師實(shí)際上是笑里藏刀呢。然而這節(jié)又恰巧是她的早自習(xí)課，不占才怪了，哎，畢竟人家這么一大早就來(lái)不就是圖多一節(jié)課嘛，畢竟先前已經(jīng)有了以為一位代課老師兩天占了我們四節(jié)課了。您說(shuō)有這樣的榜樣，誰(shuí)敢違命。然而，接下來(lái)的一句話竟打破了這個(gè)班最少有的歡呼“早自習(xí)同學(xué)們各自利用吧”她依舊帶著那招牌的微笑向我們宣示道，就好似是在用眼睛像我們暗時(shí)到：沒(méi)人會(huì)占你們的自由時(shí)間的。
時(shí)間在一分一秒的流逝，卻導(dǎo)致我們無(wú)心玩耍，那這源頭是什么？啊，是她竟在早自習(xí)上不時(shí)微笑著看著曾在我們校園風(fēng)靡一時(shí)的文學(xué)書，雖說(shuō)是倒和八卦書沒(méi)啥子區(qū)別。她貌似察覺(jué)到了什么，暮然抬起頭驚訝的看著我們那如饑似渴的眼神乞求像得到寶物一樣的炯炯有神的眼神笑道：“原來(lái)你們也喜歡看，我家可有好幾本呢，不介意的話，下次我?guī)Ыo你們看，諾，這也有幾本，你們可以暫時(shí)輪流看哦”雖敢欲卻不敢言的我們半信半疑。她卻大方的硬是塞到班長(zhǎng)手里，讓班長(zhǎng)分配。最煎熬的時(shí)刻到了，不過(guò)并沒(méi)有我們想象中的那般難熬，她總是詼諧幽默的讓我們接受知識(shí)，有次在談?wù)摰焦糯实蹠r(shí)竟趣道“知不知道康熙為什么會(huì)在他八歲時(shí)就當(dāng)了皇帝”我們都以為她會(huì)以嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道因?yàn)樗炭嗯�，勤奮好學(xué)，尊老愛(ài)幼。什么的。她倒看玩笑的說(shuō)道：因?yàn)榭滴跛习衷谒藲q時(shí)就掛啦！”額。我們都以為他是個(gè)文靜的人，可誰(shuí)知一下課最先跑出去瘋的卻是她，下課時(shí)的她大大咧咧，活潑開(kāi)朗，還倒是讓我們很大吃一驚呢。一會(huì)東躲西藏的，又一會(huì)撒嬌的，這不現(xiàn)在他正在更我們班的某某同學(xué)冤屈道：小XX呀，你就讓我當(dāng)回地主唄�；仡^本姑娘好好款待你。果然在這樣軟施硬磨中，某某同學(xué)肌肉抽搐著卻仍要微笑的說(shuō)道“好的”。她的脾氣是最好的，反之，越到周末放假，作業(yè)越少，當(dāng)然平常也少，也不少因材施教了。
叮鈴鈴！鬧鐘叫醒了我，美夢(mèng)也沒(méi)了，哎，嘛嘛。不同人不同法子
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