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關(guān)于初中優(yōu)秀作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文400字 篇1
今天又要上作文課了，會(huì)寫什么呢？我心里既緊張又激動(dòng)。
上課了，老師拿著一張報(bào)紙和一把鉛筆，走進(jìn)教室。我感到奇怪；不是上作文課嗎？為什么老師要帶鉛筆和報(bào)紙呢？
“孩子們，你們誰只用這一只鉛筆就能把這一張報(bào)紙粘在墻上呢？”我想；就靠一把鉛筆怎么可能把一張報(bào)紙粘到墻上呢？
忽然，張宇翔站起來說：“用水抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上�！苯又髂弦舱酒饋碚f：“把牙膏抹在報(bào)紙的四角，然后把報(bào)紙粘在墻上”可是他們都忘了老師說過，“只能用那把鉛筆，把報(bào)紙貼到墻上。”我左思右想，終于想到了一個(gè)可用的'辦法，便自信滿滿地回答道：“還可以用鉛筆摩擦，讓報(bào)紙貼在墻上。”
老師聽了笑了笑，說：“到底行不行呢？還是請(qǐng)吳昊上來試驗(yàn)一下吧！”吳昊一只手按住報(bào)紙，另一只手捏住筆，用筆的末端用力地在報(bào)紙上磨擦�？墒鞘忠凰砷_，報(bào)紙就掉了下來。
“你的握法錯(cuò)了，要用筆身來擦�！崩蠋熥呱现v臺(tái)，又對(duì)吳昊說，“讓我來演示一下吧�！崩蠋熛劝鸭垙堥_，貼到墻上，再用筆身用力摩擦。老師越擦越快，起先，紙的右上角有點(diǎn)被粘住
然后林老師越擦越快，越擦越快，粘在墻上的面積也越來越大。最后老師把手放開時(shí)，紙卻粘在墻上，大家看了都驚嘆不己。為什么老師這么摩擦就能把報(bào)紙粘在了墻上呢？后來，林老師告訴我們，是因?yàn)槟Σ磷寛?bào)紙產(chǎn)生了摩擦力，從而吸住了墻。
這節(jié)作文課讓我明白了生活中處處有科學(xué)，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文400字 篇2
清晨，孤獨(dú)的田鼠先生起得很早，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，他準(zhǔn)備開一個(gè)圣誕派對(duì)，熱鬧熱鬧。他聽見花鳥女士們?cè)跇渲ι细璩�，高興地拍手贊賞：“哈哈，真是唱得太好了！你們能參加我的圣誕派對(duì)，當(dāng)我的歌唱家來給我唱歌嗎？”但花鳥女士們拍拍翅膀飛走了。
孤獨(dú)的田鼠先生走進(jìn)了自己的'地下通道。突然“哎喲！”一聲，田鼠低頭一看，原來是兩個(gè)可樂罐。一個(gè)可樂罐說：“想撞俺呀！”“對(duì)呀！”另一個(gè)可樂罐生氣地說，“想撞咱們啊，你是誰？”“我是田鼠��！”兩個(gè)可樂罐睜大了眼睛，一個(gè)可樂罐輕輕地對(duì)另一個(gè)說：“咱們快走吧！”“好。”可樂罐們立刻逃走了。
這讓田鼠覺得自己更孤獨(dú)了，他唉聲嘆氣地回到他的家。忽然，他看見了一個(gè)讓他驚訝的場(chǎng)面，森林里的動(dòng)物都來了。舞臺(tái)上有花鳥女士們?cè)诟璩�，舞臺(tái)下有兩個(gè)可樂罐在打鼓，鸚鵡女士真是能說會(huì)道，帶來了一段相聲，樂得大家哈哈直笑。最后他們都祝田鼠圣誕快樂，一個(gè)個(gè)送田鼠禮物。這讓田鼠的小屋子變得溫暖起來。
孤獨(dú)的田鼠不覺得自己孤獨(dú)了，因?yàn)樗雷约河幸蝗汉芎煤芎玫幕锇橛肋h(yuǎn)陪伴著他。
初中優(yōu)秀作文400字 篇3
每年春天，外面都是一副生機(jī)勃勃的景象，但無論景色有多么吸引人，我的大部分時(shí)間都不是在戶外度過的，而另外一部分時(shí)間大多是在放風(fēng)箏。
那年春天，我的媽媽興致勃勃的要領(lǐng)我出去放風(fēng)箏，高興的說：“兒子啊，你看今天春天景色那么好，要不要出去放風(fēng)箏��？”我看外面確實(shí)是景色很好，鳥語花香，微風(fēng)陣陣，沒打開窗戶就覺得柔和的春風(fēng)將早春的氣息給帶了過來，讓人有出去放風(fēng)箏的沖動(dòng)。
走了沒多久，便到了公園里，外面是藍(lán)天白云，路邊已有許多新綠，站在外面就覺得身心都慢慢放松了起來。
一開始，我媽媽在一旁放著風(fēng)箏，我站在她的`不遠(yuǎn)處抬頭看著風(fēng)箏一會(huì)兒飛，一會(huì)兒降，但風(fēng)箏往往飛的不高就會(huì)和別的風(fēng)箏纏在一起，沒多久就晃晃蕩蕩的掉下去，所以媽媽是跑來跑去，避開其他風(fēng)箏，過了十幾分鐘我媽媽就累得不行，風(fēng)箏還在天上就把線一把傳給了我，自己在一旁休息了，看著我放了。
那天的風(fēng)時(shí)而柔和，時(shí)而喧囂，放風(fēng)箏要上去還是很簡(jiǎn)單的，只要不和其他風(fēng)箏纏在一起就能飛很久，風(fēng)箏在天上一會(huì)兒飄飄悠悠，一會(huì)兒滾來滾去，線慢慢的就越來越長(zhǎng)，風(fēng)箏是五顏六色的，在天上還是挺顯眼的，但現(xiàn)在已是漸漸變小，到后來只能遙遙望見風(fēng)箏了。
很快就過了幾個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備收拾風(fēng)箏回家了，回家路上時(shí)不時(shí)就能聞到淡淡花香，這仿佛感染了我，身上的疲勞也是仿佛又逐漸消失，回到家時(shí)已又是神采奕奕。
那年春天，是我難忘的春天，我到現(xiàn)在都盼望能同那年春天一般快樂。
初中優(yōu)秀作文400字 篇4
道德就仿佛是初升的太陽，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(zhǎng)江與黃河，它使我們無數(shù)的華夏兒女茁壯成長(zhǎng)。
中華五千年，道德一直是華夏兒女無價(jià)的寶藏�？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，禮貌待人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機(jī)智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩! 這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(zhǎng)廊，他們是我們的老師，使我們?nèi)袊嗣竦尿湴�，也是我們�(nèi)袊嗣竦陌駱?對(duì)于如今，現(xiàn)代社會(huì)的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺得在我們?nèi)A夏兒女的內(nèi)心中都是擁有道德的善良之心!如果沒有道德，他們就不會(huì)在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒有道德，他們就不會(huì)在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的`參當(dāng)志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語言，行動(dòng)代表著我們擁有的善良，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國是個(gè)道德之國。
道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì)照亮你前程的道路，未來屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油!!
初中優(yōu)秀作文400字 篇5
“世上只有媽媽好…”這首歌很多人都聽過，也一定會(huì)唱吧！唱起這首歌時(shí)，你是否會(huì)想到媽媽對(duì)你的關(guān)愛呢？母愛是世界上最偉大的愛。
有一次，媽媽從外地出差回來時(shí)，給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)立體拼圖玩具。我高興地馬上拿來拼，可是沒多久問題就來，有一片怎么也找不到恰當(dāng)?shù)奈恢�，左拼右擺都不合適。我心里很著急，也越來越急躁，眼里含著傷心的淚水．手里拿著拼圖使勁地扭著，嘴里發(fā)著牢騷：‘這時(shí)什么破玩意？”媽媽聽見了，就輕輕走到我身后，伸出她那又軟又暖的手，慢慢地?fù)嶂业谋�，低聲問我：“遇上困難了，是嗎？別著急，媽媽和你在一起，我會(huì)幫助你的”她一邊說著，一邊伸手幫我選出幾塊合適的.拼圖。媽媽的撫摸使我的情緒穩(wěn)定了許多，媽媽的話語就像夏天的冰水一樣，讓我覺得冷靜了許多：媽媽幫我挑出拼圖，我很快平靜下來．找出了拼圖的規(guī)律。不一會(huì)兒，我在媽媽鼓勵(lì)的目光下，我拼出了一個(gè)漂亮的玩具。
媽媽對(duì)我的愛，會(huì)出現(xiàn)在我需要她的每時(shí)每刻。
初中優(yōu)秀作文400字 篇6
它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個(gè)角落都彌漫著亙古不變的艾香。
春的離去，夏隨之而來，不知不覺中，生活中多了些粽綠和艾香。
在這個(gè)節(jié)日，總能看到有人用粽葉包裹住那白花花的糯米和那紅彤彤的粽棗，再裹成好看的形狀（因?yàn)榈赜虿煌�，所以包裹好的形狀都�?huì)有所不同），最終一馬蓮固定，代表著這個(gè)節(jié)日的'食品——粽子，便包好了。
記得在我的記憶中，記得最清楚的便是將粽葉編織成花環(huán)戴在頭上滿地跑，這可是兒時(shí)的一大糗事。但也是從那時(shí)開始端午成為我盼的節(jié)日。
在我的家鄉(xiāng)，還有一個(gè)習(xí)俗便是戴吉祥五彩繩。端午前后，總有許多孩子們?cè)谑稚�、腳上戴上五彩繩�？吹竭@或許有人還不明白五彩繩為何物？五彩繩是一種由五種彩色小繩編織在一起而成的手繩（腳繩）。在我們這有個(gè)傳說是：戴上五彩繩可保好運(yùn)，而在端午節(jié)過后的第一場(chǎng)雨就得拿下五彩繩，以免好運(yùn)杯淋濕。
千年前的浪花，染成的綠，至今還翠。
初中優(yōu)秀作文400字 篇7
合作，是人與人心靈之間的橋梁，是連接成功的紐帶，是通向勝利的捷徑。把握住它，往往會(huì)碰撞出激情的火花，往往會(huì)創(chuàng)造出意想不到的'驚喜，往往會(huì)照亮成功之路。
張良善將將，韓信善將兵，二者合作，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。
是合作，讓他們親如兄弟，共同奮進(jìn)，最終建立功業(yè)，成為歷史的星空中兩顆緊密相連的星辰，在歷史的星空中共同閃耀出迷人的星光。
藺相如善政治，廉頗善軍事，兩人在“將相和”之后，逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)，成為親密無間的朋友，共同努力，最終把趙國變?yōu)橐粋�(gè)強(qiáng)大的國家。
是合作，讓他們共同朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn);是合作，讓廉頗專注于軍事，將軍隊(duì)整治得嚴(yán)規(guī)守紀(jì)，作風(fēng)頑強(qiáng);是合作，讓藺相如投身于政治，治理朝政，崇善懲惡;是合作，讓他們演繹了一段傳為佳話的經(jīng)典;是合作，使他們闡釋了雙贏的智慧。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花陶盡英雄”，只有充分把握和運(yùn)用合作，成功會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
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