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【精品】?jī)?yōu)秀作文600字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文600字 篇1
與“x+y”較了一個(gè)多小時(shí)的勁，我無可奈何的放下了筆。
我看到了一張紙。
原來紙是這么白的，像雪！每天與成摞的白紙打交道，竟然沒有發(fā)覺。人也如此�。∪艘怀錾秃图堃粯�，清清白白又毫無內(nèi)容，可是長(zhǎng)大了，有了內(nèi)容了，卻開始黑白相間了。
但黑白相間未必是壞事。紙既然是雪，黑字倒也可以是碳，雪中送炭更是奇妙，它可以反襯出雪的白和寒�？扇绻皇翘�，是炭灰呢？中國修史的傳統(tǒng)由來已久，所謂“國史，方志，家譜”，有的人在歷史上留下了一頁薄紙，有的是幾頁。十幾頁。幾十頁。百千萬頁，可人畢竟走了，白紙也該黃了。有的人占據(jù)的白紙?jiān)絹碓蕉�，白紙變黑了，他卻更清白，有的人反之。
那么，便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的'現(xiàn)象：人生來就是一張紙，不寫字，它很白；寫上了字，他可能更白，但也可能變黑。只有一種合理的解釋：寫的字不同。這就好比冰淇淋，本身是甜的，加上草莓會(huì)更甜，加上中藥就會(huì)變味一樣。
人是一張紙，寫上什么字完全有自己決定�？上гS多人忘記了自己是白的，更有些人寫錯(cuò)了字才知道自己是白的，可是已經(jīng)變黑了，索性讓它黑到極點(diǎn)，‘血刀老祖’便是這種人。
當(dāng)然，也有人看到自己變黑了，便立即檫掉錯(cuò)字，盡管這個(gè)過程很痛苦，有把紙弄皺弄破的危險(xiǎn)，但他們也義無反顧。
不知為何，看柳公權(quán)的拓片與真跡感覺是不同的。拓片是黑紙白字，和黑板一樣。白色似乎很難尋到，像是沙漠中的綠洲，人們想保護(hù)綠洲，而不是整治綠洲；真跡就不同，白紙黑字，像是平原上的荒地，人們要極力開墾。
一張紙，由黑到白，甚至更白。最終的歸宿到與人相似——先變黃后成為粉末�？伤茉偕�，人卻不能，所以要珍惜。
那張白紙?jiān)缫驯伙L(fēng)吹到了窗外，我又拿起了筆。
優(yōu)秀作文600字 篇2
在我們生命的旅途中，總不會(huì)缺來自在他人的關(guān)愛，又溫柔的，深沉的，熱情的各式各樣的關(guān)愛。這些關(guān)愛只需你仔細(xì)尋找便能發(fā)現(xiàn)。
——題記
母愛如水，是溫柔且令人放松的。它浸透了我們生活的每一個(gè)角落。
猶記得生病時(shí)母親寸步不離地照顧我，為了讓我早些康復(fù)而整天想著為我補(bǔ)身體。晚上擔(dān)心我的身體難受而偷偷來到我的房間看我?guī)状危米约旱诙鞗]有精神。
母親即使自己沒睡好，第二天也不會(huì)晚起，早早地起來為我準(zhǔn)備早餐。她從不會(huì)抱怨家務(wù)的辛勞，為我的付出也不會(huì)宣揚(yáng)，只會(huì)默默地用行動(dòng)來關(guān)愛我，為我打點(diǎn)好一切讓我的生活輕松。
母親的愛如溫和的水一般，浸透了我的生活。
父愛深沉內(nèi)斂，往往隱藏的很深，可它依然讓我們感到可靠。
小時(shí)候，我十分頑皮常常受傷，因我怕疼每次受傷后總會(huì)哭泣。每次受傷后，不同于母親立即來安慰我，父親總是在一旁默不作聲地，輕柔地為我處理傷口。父親從我記事起，從不用語言來表達(dá)的.我的關(guān)愛，安慰，僅會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)。
父愛深沉內(nèi)斂，卻令人倍感安心。
友愛熱情奔放，無論你遇到多大的困難，心情多么不好，朋友總會(huì)關(guān)愛，幫助著你度過過難關(guān)。
依然記得那天的天氣略顯陰沉，而我的心情比天氣更加的陰沉。就在那天我考試成績(jī)下發(fā)了，試卷上鮮紅的叉號(hào)似乎在嘲笑著我的無能，毫無意外我考砸了。我緊抿著唇，心中想著回家后將會(huì)經(jīng)歷的一切，心情不免更加陰沉了。
就在這時(shí)，作為我的朋友的你看出了我的心情的不佳，也似乎早已明白啦我心情不佳的緣由。你熱情的毛遂自薦要為我補(bǔ)習(xí)并輕聲安慰我。起初我僅以為你的毛遂自薦僅僅是為了安慰我我，卻不想你是真的每天為我補(bǔ)習(xí)，同我交流自己的學(xué)習(xí)技巧與想法，直至我的成績(jī)上升也不曾改變。
朋友的關(guān)愛令我們會(huì)感到不同于父母的關(guān)愛，卻一樣令人心安。
在漫漫的人生路途中，我們總不會(huì)缺少關(guān)愛，只要細(xì)心尋找，體會(huì)便會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)真惜這些關(guān)愛并懷有一顆感恩的心。
優(yōu)秀作文600字 篇3
沒有家庭的孩子很可憐，沒有親人的孩子更可憐。親人，是他們養(yǎng)育了我們，才使我們茁壯成長(zhǎng)。不過有一個(gè)人，他跟我的親人一般，他就是我的朋友—鮑翔。
他個(gè)子不高，尖鼻子，長(zhǎng)著一頭國字臉。他雖然其貌不揚(yáng)，卻幫助了我許多次。
最令我難忘的就是去年。我因?yàn)樨澩�，摔了一跤，雖然我十分幸運(yùn)，沒有骨折，但是卻割破了皮，引發(fā)了腳炎。而我到學(xué)校后，大家一見到我，就跟見了瘟神似的.，紛紛跑走。而我那些所謂的“朋友”，全都變成了狐朋狗友，不與我說話，也不跟我玩。使我十分難過。誰知道他們就是這樣的嗎?這時(shí)，鮑翔來了，只有他與我愉快的交談、玩耍，也從不嫌棄我，反而在幫助我。每次我到哪兒，鮑翔都扶著我，每次別人嘲笑我是“獨(dú)腳狗”時(shí)，鮑翔就說：“難道你們沒有受傷過嗎�！比缓笊鷼獾碾x開了。他一直照顧到我腳好時(shí)為止，一直不覺得麻煩。
還有一次，老師叫我們買長(zhǎng)尺子。我一開始還記得，沒有忘記，可是一回到家，就統(tǒng)統(tǒng)給忘記了。第二天，當(dāng)老師說要拿尺子量東西時(shí)。我忽然想到?jīng)]買尺子，不知所措，眼睛瞬間就紅了。這時(shí)，一雙溫暖的手伸了過來。我一看，原來是鮑翔。他把尺子給了我。我卻焦急的問：“那你怎么辦?”鮑翔帶著笑容說：“我今天看見你書包上沒尺子，就替你買了一把�！鳖D時(shí)，我的眼淚盈眶。我使勁將眼淚擠了進(jìn)去。到最后，我沒被老師罵。下課了，鮑翔并未向我要尺子。而是我將尺子塞進(jìn)了他書包。
我與鮑翔雖不是親兄弟，但我們的友誼卻跟親人一般，雖然我們的友誼不比管仲鮑叔牙，卻互幫互助。雖然我們不是親人，卻勝似親人。要是所有人的友誼都如親人一般，那世界怎么會(huì)有壞人。那我們的社會(huì)不是會(huì)更美好嗎?
優(yōu)秀作文600字 篇4
“書籍是鑄造靈魂的工具�！辈诲e(cuò)的，正因?yàn)橛辛藭�，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。
我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對(duì)你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學(xué)語時(shí)，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時(shí)那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時(shí)那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時(shí)代與智慧的'密林……
書是我的好老師。幼兒時(shí)，是你開啟了我對(duì)美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時(shí)，是你開啟我走進(jìn)知識(shí)的大門，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴求，讓我收獲了許多知識(shí)。現(xiàn)在，是你告訴我那一個(gè)個(gè)人生哲理，鑄造我的靈魂……
書是我的好朋友。在我煩惱時(shí)，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲?xí)r，你總會(huì)輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時(shí)，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝�；在我沮喪時(shí)，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對(duì)一切又充滿了信心……
書是我的好父母。你總是諄諄教導(dǎo)我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔(dān)當(dāng)，什么是責(zé)任；讓我懂得了夢(mèng)想與追求……
書是……
浸沒在書香里，我的學(xué)習(xí)因?yàn)橛心愣虞p松愉快，成長(zhǎng)中因?yàn)橛心愣咏k麗多彩，人生中因?yàn)橛心愣刮腋用髦恰?/p>
這悠悠的書香將永遠(yuǎn)地陪伴著我成長(zhǎng)，一路有你——真好！
優(yōu)秀作文600字 篇5
我想問，生命是什么？生命是什么？它似乎讓我伸手便能觸摸，卻又似乎遙不可及，如果用顏色來比喻它的話，它是多彩的，是絢麗的。一些人喜歡某種顏色，那是代表了他們生命的主色，它彰顯著我們活著的方向，也訴說著我們的理想......有人說，生命是藍(lán)色的，它代表了高潔；有人說，生命是紅色的，那代表了熱情；有人說，生命是黃色的，那是忠義的顏色�？墒牵艺f，它是蒼白的。
蒼白？我生命的主色，它無時(shí)無刻不彰顯著我的憂傷，也顯露著我的迷茫。透漏出我不愿有任何感情的絕望，蒼白，也主調(diào)著淡忘。自記事以來，家長(zhǎng)的囑咐，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的勸告，無時(shí)無刻不在我耳邊回響，那是關(guān)心？可是，我本能的感覺，我不需要......坐在溫馨的教室里，抬頭看著老師，同學(xué)，想著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，為何我從無開心？現(xiàn)在的我猶如處在無邊黑暗中，任我如何，也掙脫不了這黑暗的牢籠。是她，她似破曉的光芒，給了我生的'希望，給了我海誓山盟的承諾，可為何她還是離開？我的成績(jī)一落千丈，除了“冬眠”還是“冬眠”，夢(mèng)中的世界讓我著實(shí)著迷，雖一切非我所愿，我亦阻止不了我自己，處在“冬眠期”的我漸漸的迷失了我的目標(biāo)，不知生為何念，死為何意，我已不知何去何從。只此因由，我的世界只剩無盡的蒼白，那是我的意志，它主調(diào)著淡忘，淡忘著傷心之事。
一切隨風(fēng)已逝，夢(mèng)還依舊，人已不在，此為吾念，怎可難忘？我希望有人從新為我?guī)砟且痪�破曉的曙光，我會(huì)竭盡全力，重塑自我，也許我會(huì)明白。何為生命，也許，我還能為生命，著色。
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