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【實(shí)用】畢業(yè)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文300字 篇1
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏�，六年�?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的.，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然。
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六二班，永遠(yuǎn)的我們。
畢業(yè)作文300字 篇2
小學(xué)快畢業(yè)了，我們經(jīng)歷了六年奮斗的時(shí)光，換來了好成績。小學(xué)畢業(yè)啊，一轉(zhuǎn)眼，在這母�？爝^完的六年美好時(shí)光，隨著時(shí)間被帶走了。
小學(xué)畢業(yè)，有開心，也有悲傷。開心的是我們要去讀初中了。悲傷的是我們要離開這些老師和同學(xué)們。還記得以前開過的一次次party。同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)開歡送會(huì)。這些都是美好的時(shí)光不是嗎？但是，不過多久，我們就要分開了，六年�。∈且粋�(gè)很漫長的時(shí)間。要是畢業(yè)了，誰都會(huì)舍不得。在六年級(jí)上冊(cè)，我為畢業(yè)流過眼淚，但是有同學(xué)就會(huì)勸我不要哭，哭有什么用，到最后還是會(huì)分開，怎么阻止也不會(huì)讓時(shí)間停在這六年的.時(shí)間里。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)間，我也虛度了許多的時(shí)間。六年，說去就去。“光陰似箭，日月如梭，”人生還會(huì)有多少個(gè)六年呢？六年來，我們一起哭過，笑過·打過·吵過�？墒沁@些不會(huì)影響我們的友誼。我要珍惜現(xiàn)在的每一份每一秒，不會(huì)讓時(shí)光白白地流逝去了！
我們童年的腳印，留在校園的小路上；歡歌笑語，留在教室里。在這六年里，我學(xué)會(huì)了很多，也認(rèn)識(shí)了很多。這些都要感謝老師教育了我這么多的東西。感謝同學(xué)陪著我一起度過了這么多個(gè)春夏秋冬！
畢業(yè)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候，還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)�痛快了，連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時(shí)候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。
舍不得可愛的同學(xué)，他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂，遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭�，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的班級(jí)老師。班級(jí)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。班級(jí)老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來，教育我的每一位班級(jí)老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才。現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。
我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時(shí)候來幫我。
在這個(gè)班級(jí)里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水。但這一切，都是我離開母校之后的.美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個(gè)美好的，能在童年生活上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)作文300字 篇4
咔擦——
照相機(jī)清脆地發(fā)出聲響，
定格了五十多個(gè)各懷夢(mèng)想的少年。
三年前，
我們懵懂地來到這校園，
校園很美，你們的心靈也是。
三年后，
我們留戀地漫步于操場(chǎng)，
操場(chǎng)很大，我們的友誼也是。
初一時(shí)，
我們以為三年很漫長，
而老師卻說，
三年很短，
短得就像時(shí)鐘滴答，
便已經(jīng)是第二天清晨。
我們笑笑，不理會(huì)，
盡情揮霍青春。
初二時(shí)，
我們認(rèn)為學(xué)習(xí)無意義，
而老師卻說，
學(xué)習(xí)很美，
美得就像淡淡梨花，
散發(fā)出沁人的幽香，讓人心醉，
我們?nèi)孕π�，不覺得，
盡情嬉笑打鬧。
初三時(shí)，
我們慌了，才發(fā)現(xiàn)，
老師說的都是對(duì)的`，
三年真的很短，學(xué)習(xí)也真的很美，
于是，
我們便開始奔跑，
去追趕時(shí)間，追逐夢(mèng)想。
咔嚓——
那些年追夢(mèng)的少年，
你們可曾想起我們立下的誓言。
不用說再見，
是因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)重逢。
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