【熱門】高中優(yōu)秀作文集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的高中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文 篇1
坐在三年二班的教室里。聽著那仿佛是零下無(wú)限度的離別之歌�？粗�，曾經(jīng)討厭過(guò)，厭惡過(guò)的老王寫的話語(yǔ)“贈(zèng)三年二班：人生若只是初見，我只愿面朝校園。桃花朵朵開，不愿讓曾經(jīng)長(zhǎng)成遺憾的森林，填滿我的心海。夢(mèng)里凡來(lái)過(guò)，我不曾追逐過(guò)它的影蹤。心里花開過(guò)，我不及欣賞它的顏容。背上行囊，裝進(jìn)黎明和彩虹。風(fēng)雨兼程，我揮一揮衣袖，望著串串腳印，只道一聲珍重。”
如一陣薄荷氣息，淡淡的。那點(diǎn)點(diǎn)憂傷思緒把我?guī)Щ氐讲艁?lái)這學(xué)校時(shí)的模樣。面對(duì)老師的嚴(yán)厲，要求；同學(xué)的嘲笑，譏諷。想想當(dāng)時(shí)自己的心理，也真是執(zhí)拗的可笑。
三年喲，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短；三年了，學(xué)會(huì)了，懂得了；三年咯，畢業(yè)了，離別了；三年啊，不舍得終究還是要舍得。
曾經(jīng)那一幕幕重新浮現(xiàn)在眼前，不開心的，不美好的，在這一刻也都煙消云散了。瞳孔仿佛蒙上了一層白紗。揉揉那微紅的眼眸，再望望四周。同學(xué)們的眼眶都濕潤(rùn)了，甚至連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也都在這一刻，心化為水�？粗窃�(jīng)因?yàn)橐恍┰蚝屯趵蠋煷蟪炒篝[的班長(zhǎng)，什么事都站在咱們這邊的班長(zhǎng)。他哭了，他的那撕心裂肺，讓我再也忍不住了，從小聲稀泣到放聲大哭。三年啊，立誓在初中生活絕不流淚的我，在這一刻，還是投降了。都說(shuō)好了畢業(yè)那天不許哭，咱們微笑著滾蛋。
那曾經(jīng)教過(guò)咱們的老師啊，感謝你們一直以來(lái)對(duì)咱們的照顧：地理的余老師，在我眼里，你雖然處事嚴(yán)厲，但處處不失幽默，咱們對(duì)你的課也很是喜歡；政治的郭老師，雖然咱們都不是很喜歡你，但你教會(huì)了咱們很多人生的道理，雖然表達(dá)的讓人討厭，但句句樸實(shí)哲理；物理的鄭老師，對(duì)于您，我表達(dá)不出來(lái)什么看法，不過(guò)你對(duì)咱們上課時(shí)的放肆。也真是大度了；歷史的蒲老師，是你讓咱們了解到中國(guó)的落魄直至崛起，未來(lái)要靠咱們年輕人來(lái)打拼；生物的李老師，雖然你有時(shí)做事過(guò)于偏激，但你還是咱們現(xiàn)在的臨時(shí)班主任；英語(yǔ)的蔡老師，我……我相信我以前惹過(guò)你生很多的氣，而現(xiàn)在，你再也不會(huì)有機(jī)會(huì)生我的氣了。就像你說(shuō)的，你一直是18歲的花季少女，也希望你能容顏依舊，永葆青春；數(shù)學(xué)的小王老師，雖然我數(shù)學(xué)是真心不好，我保證，上了高中以后，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，平衡偏科問(wèn)題；而我最愛的大王老師，你永遠(yuǎn)是那么可愛，幽默。你是我最舍不得的初中老師，為什么連最后一次，最后一次抱你的機(jī)會(huì)都剝奪了？放假后我沖到你家里去，親到臉腫�。∧阌肋h(yuǎn)是我心中的老班。我愛你。還有那喜劇，幽默的任主任，你永遠(yuǎn)是咱們的任爹！
再不會(huì)有人嘻嘻哈哈喊你的外號(hào)；再不會(huì)有人打打鬧鬧惹你生氣；再不會(huì)有人死乞白賴的讓你請(qǐng)他吃東西；再也不會(huì)有人下課非拉著你去WC；再也不會(huì)一到考試就發(fā)愁；再也不會(huì)期望停電或什么原因然后學(xué)校放假；再也不用千方百計(jì)想理由請(qǐng)假了，因?yàn)樵蹅冊(cè)僖矝](méi)課了。那曾經(jīng)最愛的閨蜜們，最好的'同學(xué)們，你們的名字永遠(yuǎn)刻在我的心里。
從來(lái)都不曾煩惱過(guò)時(shí)間。最后一個(gè)夏天，咱們就要說(shuō)再見。很想知道你們會(huì)記得我那一點(diǎn)，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。夢(mèng)還是一樣甜，咱們都還是咱們，睜開眼，離別卻已在眼前。
我最愛的人們，記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
盡管現(xiàn)在，社會(huì)上還是有一些人，對(duì)我校持不好態(tài)度。但，咱們堅(jiān)信咱們的家園會(huì)日益美好！
咱們是二中人，二中魂！
讓咱們記住，南充第二中學(xué)三年二班的輝煌與回憶。
老師，終身導(dǎo)師，永遠(yuǎn)的再生父母。同學(xué)，終身朋友，永遠(yuǎn)的兄弟姐妹。
永遠(yuǎn)的一家人，哪怕咫尺天涯，各在一方！
畢業(yè)了，道一聲珍重。
愿每人打拼出屬于自己的那片天空。
高中優(yōu)秀作文 篇2
那年我只有四年級(jí),同院的朋友黃露那個(gè)除夕夜的12點(diǎn)是在搖晃的雙排旱冰鞋上度過(guò)的。那天當(dāng)我在院里的空地上看見一個(gè)飄來(lái)飄去的黑影時(shí)，我以為自己看見了那個(gè)傳說(shuō)中的生物——鬼。然后黎明橫沖直撞地劃破黑暗，然后的然后我看見了黃露。
“好帥哦！”我感嘆了一聲，并且死盯著旱冰鞋一整天，同院的其它小女孩也對(duì)著旱冰鞋單相思了一天。
結(jié)果第2天晚上,院里的空地上多了一群飄來(lái)飄去的影子,舞至天明，院子里仿如鬼屋，原來(lái)院子里的同齡孩子們一個(gè)也不能少地買了旱冰鞋。
在半年后我們無(wú)數(shù)次摔倒,幾乎把凹凸不平的地板砸平的時(shí)候，我終于可以一邊看著前方一邊滑旱冰,并且學(xué)會(huì)了“剎車”。于是我們也終于學(xué)會(huì)了一個(gè)很拽的姿勢(shì)：在別的同學(xué)對(duì)你惡語(yǔ)相加的時(shí)候,用力到脖子脫臼地瀟灑地一甩頭發(fā)，然后把頭向右歪45度,并且伸出食指左右晃動(dòng)著說(shuō)：
“到底拽什么,懂不懂旱冰?有膽來(lái)比越礙，2挑2�！�
一年后，米米滑冰把手摔斷后，我們學(xué)會(huì)了下樓梯時(shí)滑冰要學(xué)習(xí)螃蟹好榜樣——橫著下,但是滑冰隊(duì)伍中從此少了一個(gè)人。那年，我們這些“漏網(wǎng)之魚”堅(jiān)持八個(gè)人在院里砸著可愛的大地。我仍然清晰地記得我們相互扶持著,伸出手去感受陽(yáng)光時(shí)所有人的表情。
又一年后，我把旱冰鞋的4個(gè)輪子都滑散架之后，我終于學(xué)會(huì)了用3個(gè)，2個(gè)甚至1個(gè)輪子的旱冰鞋保持著平衡。接著我又買了一雙雙排的，天天用輪子與大地的親密接觸所發(fā)出的響聲告訴大家“天才在你們家樓下滑冰”。那年，我們還有5個(gè)人一邊奮斗在滑冰前線,一邊在6年級(jí)的漩渦里垂死掙扎。
6年級(jí)暑假的第一天，我在廣場(chǎng)上一不小心瞻仰到了“高人風(fēng)采”。那位“革命同志”穿著寬寬的白T恤和長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色褲子，還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋，雙手叉袋在廣場(chǎng)上飛一般地游走，在他跌倒時(shí)我及時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身去,善良地裝做沒(méi)有看見他擁抱大地。
“好帥哦！”我感嘆一聲。第二天我提著一雙嶄新的單排旱冰鞋風(fēng)風(fēng)火火地沖到廣場(chǎng)實(shí)地演習(xí)并且破壞市容。
從那天起到我寫這篇文章的.前一秒，我認(rèn)識(shí)了許多同仁，學(xué)會(huì)了T型剎車和0型轉(zhuǎn)彎等,也學(xué)會(huì)并習(xí)慣了在廣場(chǎng)上反復(fù)地炫，習(xí)慣了承受來(lái)來(lái)往往的中國(guó)人甚至外國(guó)人,以及許多動(dòng)物的回頭注目禮，習(xí)慣了接受老爺爺老奶奶怕被我撞上天堂的驚恐目光，習(xí)慣了在夏天周六的下午3點(diǎn)鐘沐浴毒辣的日光,穿過(guò)擁擠的十字路口,穿過(guò)緩慢的人流,從廣場(chǎng)一路上眩到麥當(dāng)勞,買一個(gè)2元的圓筒,再一路�；貋�(lái),消耗夏天的熱量。
二年后的現(xiàn)在，我穿著寬寬的白T恤和長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色褲子，還有一雙有著4個(gè)輪子的單排旱冰鞋，雙手叉袋在廣場(chǎng)上飛一般地游走，不同的是，我已經(jīng)對(duì)大地沒(méi)了感情，也不再擁抱它了。
“好帥哦！”身邊的人感嘆一聲。
我笑笑，不可置否。
這年我初二。我的快樂(lè)沒(méi)有不同，不同的是當(dāng)年那些人已經(jīng)不再和我一起囂張。我這只也許幸運(yùn)但絕對(duì)幸福的漏網(wǎng)之魚,不再規(guī)規(guī)距距地像個(gè)鬧鐘，因?yàn)槲視?huì)飛，而鬧鐘不會(huì)。
這一年,我的左手拉著我的右手，我決定對(duì)著冬日里耀眼的陽(yáng)光,自己扶持著自己,飛向我們那更加燦爛和美好的明天。
——你告訴我，我會(huì)飛上碧藍(lán)的天。
評(píng)語(yǔ):小作者心思細(xì)膩,敏感的性格直接影響著她的文風(fēng)。全文運(yùn)筆老練,表達(dá)感情的方式特別,文中流露出來(lái)的似乎已遠(yuǎn)非一個(gè)初中小女孩本應(yīng)具有的心境。與作者在旱冰鞋上飛過(guò)的四年春秋一起逝去的,還有一種童年的聲音。當(dāng)從前的朋友因?yàn)槌砷L(zhǎng)的種種責(zé)任和壓力一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去了,疏離了那些可愛的旱冰鞋時(shí),作者握不住她們的手,于是選擇了用自己的左手握住右手,一如既往地堅(jiān)持著飛翔的夢(mèng)想。單純的心愿,堅(jiān)定的信念,在字里行間跳躍,幽默的表達(dá)中我們和作者一起感受到的還有一種淡淡的憂傷——
那是一種對(duì)過(guò)往歲月的追念。
指導(dǎo)老師：陳亞娟
高中優(yōu)秀作文 篇3
早年間，樊城廣場(chǎng)那段馬路兩側(cè)，長(zhǎng)著很茂盛的法國(guó)梧桐，粗壯的樹干，濃密的闊葉，被修剪成杯狀形，枝杈就往四周伸展，將馬路及人行道覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，尤其是夏天，遮云蔽日，少許有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透到地面。許多買瓜果的農(nóng)民將攤位擺在下面，行人口渴了便買上些，愜意的吃上一氣。也有上了年紀(jì)的老者，坐在樹下歇涼聊天，打發(fā)炎熱的夏日時(shí)光。四季悠然輪換，到了秋季法桐便紛紛落葉，下面歇涼賣瓜果的便沒(méi)有了。那時(shí)候襄樊人口流動(dòng)不多，車輛稀少，整條街道就顯得空蕩蕩的，馬路上鋪滿了落葉，就有孩童拿一根鐵針后面系跟細(xì)繩子，將落葉串在繩子上面，一會(huì)功夫便能串的老長(zhǎng)一串，高高興興拖回家里當(dāng)柴火燒。及至天氣漸冷，秋冬交替時(shí)節(jié)，落葉變得干枯脆黃，稍一用力便會(huì)弄碎，拾柴火的孩子們也不來(lái)了，整條馬路愈顯空曠，焦黃的落葉鋪了滿滿一地，偶爾有行人走過(guò)踩在上面，就會(huì)發(fā)出撕拉撕拉的破碎聲，一陣旋風(fēng)卷起，落葉就會(huì)漫天飛舞，順著馬路翻滾的東一堆西一堆的，將整條馬路裝扮的別有一番景致。那年我有十五六歲，忽然在一個(gè)暮秋初冬的時(shí)日發(fā)現(xiàn)了這般景象，感到無(wú)比震撼，有一種說(shuō)不出來(lái)的感受和強(qiáng)烈的沖動(dòng)。深秋的寒意，陰沉的天空，空曠的馬路，稀疏的行人，枯黃的落葉猶如在地下鋪了一層松軟的地毯。震驚之余我感覺這景致好美，就想作詩(shī)抒發(fā)一番內(nèi)心的情緒，可惜那時(shí)年歲稚嫩，想了半天沒(méi)有想出一句出來(lái)。于是就背誦古人詩(shī)句，我首先想到的是范仲淹的《蘇幕遮》：
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
我朗誦了兩遍，忽然覺得這首詞描寫的意境跟我此刻的景致大相徑庭，范仲淹描寫的是深秋時(shí)節(jié)一個(gè)旅人的思鄉(xiāng)之情，天高云淡、江流生煙，道出了旅人孤獨(dú)的愁思。而我此刻所處的景色卻是天昏云重，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾有旋風(fēng)吹起，黃葉漫天飛舞，也掀起了我的衣衫，我卻沒(méi)有一絲一毫的愁緒，只覺得看著落葉飛舞后徐徐落下，便有一種登上高處朝天大吼一氣欲望。便又想起了杜甫的《登高》：
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江袞袞來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
杜甫的這首《登高》描寫的景致雖然跟我眼前所現(xiàn)的有些接近，但他的.萬(wàn)里悲秋、百年多病，完全是一個(gè)愁字貫穿全篇，朗誦完畢叫人壓抑無(wú)比，我是一個(gè)陽(yáng)光少年，一點(diǎn)也不覺得暮秋的時(shí)節(jié)有什么可愁之處，相反我倒覺得滿地的黃葉，被時(shí)有時(shí)無(wú)的旋風(fēng)卷起，仿佛賦予了枯葉再一次生命。站在厚厚的黃葉地里，我又接連想了好幾首有關(guān)落葉的古詩(shī)，無(wú)不是愁啊情啊思啊，我忽然就明白了，中國(guó)古代的文人們，總是將他們的愁悶苦緒借助秋日的蕭瑟賦予了沉重的意味，在他們眼里秋日是那么的不堪，那么叫人失魂落魄。于是我便不再讀詩(shī)，看著從樹上飄落的葉片，任由冷風(fēng)吹動(dòng)我的衣衫，就做起這個(gè)年齡段男孩子的美夢(mèng)，心想，將來(lái)我有了女朋友，一定在這個(gè)鋪滿落葉的黃葉地里親吻她，向她求婚。我要告訴她，秋日雖然落木蕭蕭，卻是雄壯美麗大氣磅礴的，它不像春日那般小氣美于田園一隅、不像夏日那般矜持翠于山坡一片，它以枯殘的金黃，裝點(diǎn)著江山大地、高嶺河川。于是，我又想起了“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句俗的不能再俗的句子，這是雪萊《西風(fēng)頌》里面的一句，好多人喜歡的不得了，原文是：“要是春天已經(jīng)來(lái)了，西風(fēng)哦，春日怎能遙遠(yuǎn)？”在雪萊眼里，似乎只有春天才是美好的，而落葉的秋天，飛雪的冬天，是根本不值得留戀的，要快快過(guò)去才好。我便覺得雪萊太可笑了，大自然按照天道建立了一年四季，春夏秋冬各司其職，每一個(gè)季節(jié)都是人類勞作生活的一個(gè)過(guò)程，我們?yōu)槭裁匆翊瞬颈四�？沒(méi)有秋天何來(lái)冬日？沒(méi)有飛雪何來(lái)春光？春夏秋冬相輔相成，每個(gè)季節(jié)都有它絢麗多彩的一面，人類為什么對(duì)秋日如此的不厚道呢？
一晃幾十年就過(guò)去了，廣場(chǎng)前那些法桐樹不知何時(shí)結(jié)束了他的歷史使命，取而代之的種上了香樟，城市由此一年四季都是常青的綠色，我少年時(shí)代那片黃葉地再也看不見了，記憶里那個(gè)暮秋的下午，那片迷人的黃葉地卻時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。20xx年我在上海客居，暮秋的一個(gè)下午，我漫步在桂林路與欽州北路那個(gè)路段，忽然一陣急風(fēng)吹過(guò)，我不由的拉拉衣領(lǐng)，知道冬天要來(lái)了。這陣旋風(fēng)急驟而有力道，持續(xù)時(shí)間蠻久，一時(shí)間樹搖枝晃，枯黃的葉片紛紛灑灑的落了下來(lái)，一會(huì)鋪滿了馬路上面。黑色的柏油路，枯黃的法桐落葉，我不由一驚，這不就是我少年時(shí)代的黃葉地嗎？此刻我才注意到，馬路兩旁栽的都是法國(guó)梧桐呢。那一刻我忽然想哭，久違的黃葉地不期而遇！我望著漫天飛舞的片片落葉，仿佛又回到了那個(gè)暮秋的下午，又回到了那個(gè)富于幻想的少年時(shí)代，我忽然覺得我應(yīng)該作首詩(shī)，沉吟片刻便吟道：
卷地驚風(fēng)落葉飛，一時(shí)紛亂競(jìng)喧徊。
矜持夏綠隱身去，狂放秋黃踏步歸。
征雁一行聲漸遠(yuǎn)，法桐兩列影猶巋。
休說(shuō)萬(wàn)木蕭蕭下，裝點(diǎn)霜天更有誰(shuí)？
當(dāng)然，寫在這里的是事后按照格律要求整理過(guò)的，當(dāng)時(shí)吟出來(lái)的只是一首七言古詩(shī)。
高中優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)鑲嵌在桑干河南岸，恒山山脈腳下，大同盆地邊陲。四周溝壑順掛，緩坡倒傾，南高北低，像一把蒲葉斜立。地形坡溝交錯(cuò)、沙土覆蓋、植物微衰，降水稀少、無(wú)墑期短。不過(guò)那條河經(jīng)常讓我想起童年的快樂(lè)和不易忘卻的美麗。
她是海河的重要支流。途中由源子河、恢河、御河等支系匯集，向東流經(jīng)張家口境內(nèi)的陽(yáng)原、蔚縣、涿鹿進(jìn)入官?gòu)d水庫(kù)，最后經(jīng)華北平原注入海河。沿途因河水濕潤(rùn)，土地肥美。千百年來(lái)滋養(yǎng)沿河兩岸的古老民族的繁衍生息，構(gòu)建起獨(dú)特的民族風(fēng)情與文明氣息，養(yǎng)育了一代代純樸善良、不折不撓的優(yōu)秀兒女。
從記事起就跟著哥哥姐姐們到河邊玩。稍大一點(diǎn)就和伙伴們偷偷下河，這事不可告訴父母。稍微大一點(diǎn)就和伙伴們偷偷往河灣跑，哪里好玩，夏天有水鳥、魚鷹和野鴨在河床盤旋，戲耍追逐專逗孩子們玩，我們慢慢從它們的聲音里發(fā)現(xiàn)，在茂密的水草里有它們的孩子，就踏草涉水找它們的巢穴，經(jīng)常是我們瘋跑它們追逐，而往往是它們?cè)谄垓_我們的感覺，用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)迷惑我們，我們很少能如愿以償。不過(guò)孩子們的興致是隨即而來(lái)，小鳥抓不到就到淺水處摸魚，而摸魚同樣得有技巧，看著魚在腳下游來(lái)游去，就是抓不到，一抓把水?dāng)嚋喐y抓了，常常又是掃興而歸。但孩子們天性好奇，總是閑不住，就到河岸老樹上掏鳥蛋，每當(dāng)伙伴爬到半樹，底下有人喊：“你看有條蛇！”其實(shí)都知道是考驗(yàn)?zāi)懥�，伙伴們根本就不信服。因�(yàn)樵谏蠘淝熬妥龊昧藴?zhǔn)備，他們身上都有防護(hù)武器。
這條銀帶彎彎曲曲橫躺在塞北高原的崇山峻嶺之中，綿延250多公里。流經(jīng)到我的家鄉(xiāng)已經(jīng)平穩(wěn)寬闊，沖擊成大片的灘地與鹽減地，土地肥沃，草木茂盛。河床南北有1000米，水靠南岸，在農(nóng)業(yè)學(xué)大寨期間還修了2級(jí)高灌，50百分之的灣地都可灌溉。從上個(gè)世紀(jì)的'60年代就開始移民，直到80年代末才搬清，在縣級(jí)公路兩旁建立新村。
村里祖祖輩輩都依托這條河休養(yǎng)生息。孩子們把這條河視為歡樂(lè)的天堂，有事沒(méi)事都愿意到河邊瀏覽，看看鳥兒飛翔，綠油油的水草，奔騰翻滾的波浪，氣勢(shì)雄渾的河床走廊，滿目蒼勁的秋色原野。一到冬季，孩子們就忘了寒冷，盼著早日封河與白雪皚皚的世界。我們自制的冰船就可以大顯身手了，幾乎是每個(gè)星期都在晶瑩光滑的冰面度過(guò)，忘記吃飯、忘記時(shí)間，有時(shí)被大人怒罵才悻悻而返。記得有一次，我們幾個(gè)在冰面上賽擦滑技巧，自己沒(méi)有棉鞋棉毛，北風(fēng)刺骨，不知不覺把耳朵凍僵了，有個(gè)伙伴發(fā)現(xiàn)后，我已失去了知覺。但興致不減，并不想馬上離開。那種樂(lè)趣或許只有童年才有。
到了上個(gè)世紀(jì)的80年代末，這條河漸漸干枯，清澈的河水不見了，常年流淌著一股廢水滲透著河床，許多水鳥也不知去向，河床長(zhǎng)滿了防風(fēng)固沙的棘類植物。夏季望去，整個(gè)寬闊走廊是一條碧綠的翡翠，訴說(shuō)著曾經(jīng)有過(guò)的美麗，一到冬季茅草勒勒、荒蠻枯眼，一片蕭條。經(jīng)常站在制高點(diǎn)瞭望，那種失落、那種過(guò)往的激情會(huì)同時(shí)匯聚，暗暗問(wèn)自己，出現(xiàn)這種狀況是自然處罰還是人為懲罰？由此想到祖國(guó)大部分的水域河流都已出現(xiàn)危機(jī)，不由開始擔(dān)憂。又聽說(shuō)自然村開始合并，組建新型農(nóng)村合作社，我同樣擔(dān)心沒(méi)有水的困惑。
隨著科學(xué)發(fā)展的突起，祖國(guó)建設(shè)的步伐加快，水源已經(jīng)是制約發(fā)展的一大難題。家鄉(xiāng)的河已經(jīng)枯竭，那條奔騰不息的河漸漸消失，童年記憶中的桑干河已經(jīng)把成一塊傷疤。我想，我問(wèn)，我憂，或許這種憂慮是整個(gè)社會(huì)的病源，面對(duì)如此的環(huán)境和家園，我如何可以高興？自知寫有何益？只能在無(wú)奈在嘆息。
高中優(yōu)秀作文 篇5
愛情，這一恒古不變的話題，充滿了太多的神秘與美麗，也有太多的痛苦與凄涼。問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許。愛情，是那么的妙不可言，就算用盡天下間最美的形容詞，也難表其一二。
這里暫不說(shuō)詩(shī)人們筆下那偉大的情感，就說(shuō)說(shuō)我自己的故事吧。
那是去年冬天，學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員去柯渡參觀。在去柯渡的車上，我突然看到了一雙眼睛。雖說(shuō)，一名中學(xué)生是不應(yīng)該有這樣的想法，但我仍不可自拔地為之著迷。看著那雙充滿青春與活力的眼睛，仿佛一陣輕風(fēng)拂過(guò)我的額頭，仿佛玫瑰都黯然失色，仿佛日月都失去了光輝。天下之美，為她而存，天下之柔，為她而美。她那富有磁性的聲音，猶若天使的琴聲縈繞在我的心中，好像林中的畫眉，婉轉(zhuǎn)的啼鳴。那一刻，我的心好似一雙翅膀，為她而飛，為她而存。頃刻間，我的情感像火山爆發(fā)一樣，流遍全身。一下子，我懂得了什么是喜歡，什么是愛！
回到家中，我總是默默地回想今天的她，臉變得滾燙，現(xiàn)實(shí)中的一切，變得若虛若實(shí)。白天，我夢(mèng)游似地在房間中飄來(lái)飄去，仿佛分不清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。夜晚，我久久無(wú)眠，抬頭仰望浩瀚的星空，星星們?cè)诤谀恢虚W動(dòng)著，在月光的襯托下，仿佛為我跳起優(yōu)雅的探戈，我的思緒仿佛黃河般，洶涌澎湃。那個(gè)夜晚，我徹底失眠。
第二天，眼睛里充滿血絲的我卻絲毫感覺不到一點(diǎn)疲倦。相反，我活力充沛，異常的興奮。我的血液似乎達(dá)到沸點(diǎn)，近乎瘋狂。每每翻開以前讀著索然無(wú)味的愛情詩(shī)，竟發(fā)現(xiàn)詩(shī)中的情節(jié)與我的感受是那么的不約而同，甜蜜的味道剎時(shí)傳遍全身的每一個(gè)毛孔，原來(lái)喜歡一個(gè)人是那么的美妙。我總是在下課的瞬間，尋覓她的倩影。希望找到她，希望她與我一起享受我的興奮。周圍的朋友總是看到我茫目的掃視全校，像瘋子一樣。之后，我會(huì)常�？吹剿谛@中，像一只可愛的兔子，活躍在校園的每一個(gè)角落。我會(huì)在不遠(yuǎn)的一旁靜靜地注視著她，周圍的一切都是陪襯，伴隨著她翩翩起舞，大概天使的舞蹈也不過(guò)如此吧！
去年的冬天，天空的雪花在北風(fēng)的吹拂下飄灑下來(lái)，那些純潔的精靈打扮著昆明城的一切。課間，全校同學(xué)齊聚操場(chǎng)，迎接這美妙的時(shí)刻。雪花輕輕的落在每一個(gè)同學(xué)的'身上。心中的她在我的期待中步入我的視線，而我把早已準(zhǔn)備好的雪團(tuán)輕輕地向她投去，只聽一聲嬌叱，她跑向了遠(yuǎn)處，我緊隨而去。雪繼續(xù)下著，她高興的笑聲讓我的心跳持續(xù)加速，她每一個(gè)動(dòng)作，都是最美的舞蹈。廣播則在這最美的時(shí)刻，放起了電影《泰坦尼克號(hào)》的主題曲——《我心永恒》。優(yōu)美的旋律伴隨我心弦的跳動(dòng)，釋放出來(lái)。那一晚，我再次失眠。
但是，世上的任何事都不完美。
“希望杯”男子足球賽如期進(jìn)行，身為邊裁的我關(guān)注的不是場(chǎng)上的比賽，而是她！看著她熱情的吶喊，看著她高興得樣子，我感到很幸福�？墒牵且粓�(chǎng)球賽，她們輸了，僅以微小的劣勢(shì)，輸了。她失望地坐在場(chǎng)邊，我又看到了她那雙眼睛，血紅血紅的。就在我陪她一起難過(guò)時(shí)，兩道淚痕悄然滑過(guò)她白皙的臉龐，晶瑩的淚珠滴在地上，碎成八瓣。那一刻，我震驚了，心中的她從來(lái)只會(huì)笑，只會(huì)高興，而我現(xiàn)在卻看到她哭泣，看到她悲傷的哭泣。她龜裂的雙唇正慢慢撕裂我的心田，一向喜歡寫作的我卻想不出用什么話去安慰她，只能漠然退場(chǎng)。
夜深了，我獨(dú)自站在窗前，凝望著窗外的世界，想起她嬌柔的身影，我的心不禁隱隱作痛，想起她無(wú)助與痛苦，我真想和她一起分擔(dān)。光陰，隨著時(shí)間的推移而慢慢隱沒(méi)，時(shí)不時(shí)有一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹枝也跟隨狂風(fēng)，鬼魅般的招手。沒(méi)有花的清香，沒(méi)有青松的翠影，只有一顆彷徨的心，在默默地悲傷。
不知為何，此后，每一次見到她，她的臉冷若冰霜，與我心中的她判若兩人。對(duì)于我所關(guān)心的問(wèn)題，她一律用單音節(jié)回答。對(duì)于我的招手，她給了我一個(gè)白眼。每當(dāng)我叫她，她總是高傲的扭頭而去。
流星是殘忍的，它總是帶著一身美好的希望，飛逝而去。
我從北京夏令營(yíng)回來(lái)，帶給她一件禮物，希望能有所轉(zhuǎn)機(jī)，日子在期待中一點(diǎn)點(diǎn)離去，這時(shí)我對(duì)任何事都不感興趣。可最終，她手握著我的禮物，眼睛中流露著不屑，她把禮物扔給我說(shuō)：“請(qǐng)以后不要來(lái)騷擾我……”
天空灰暗了，一切的色彩頓時(shí)消失了。陰風(fēng)慘慘，吹散我所有的希望。那樣的一句話，將我快要破碎的心狠狠地砍上一刀。我的靈魂仿佛消散在空中，像美人魚死后的泡沫，緩緩消散，我的肉體，似乎已經(jīng)處于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，痛苦萬(wàn)分……
時(shí)至今日，我再一次看到她奔跑在操場(chǎng)上，像只可愛的兔子，而我卻沒(méi)有了往日的興奮。有的只是一絲絲不知從何而來(lái)的疲憊。
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我感覺到別人沒(méi)有的感覺，仿佛自然界的花朵都伴隨我的喜怒哀樂(lè)而花開花落。她讓我高興過(guò)，讓我痛苦過(guò)，她的冷傲徹底冰封了我所有的熱情�；蛟S，我“喜歡”她是一種錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤以后不會(huì)發(fā)生了。愛情的悲傷不會(huì)持續(xù)一輩子，時(shí)間久了就會(huì)變成美好的回憶。當(dāng)我再次看到她時(shí)，有的，只是一個(gè)復(fù)雜的微笑……
高中優(yōu)秀作文 篇6
海棠花吹響了春天的號(hào)角，春姑娘用溫柔的風(fēng)，輕柔的雨喚醒了萬(wàn)物——小草探頭，柳枝吐綠，麥苗返青。鳥瞰大地，春給大地?fù)Q上了一套新綠的外套，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，美哉，妙哉!大家騎上自行車，循著春之氣息，踏著一路的幽靜，去我鄰市廣漢玩。
和風(fēng)煦煦，輕撫著大家的臉龐；楊柳依依，染綠了大家的雙眼；笑語(yǔ)盈盈，填補(bǔ)了旅途的單調(diào)。不知不覺，大家來(lái)到了車游的第一站——三星堆古遺址風(fēng)景區(qū)。三星堆曾經(jīng)就是古蜀王國(guó)，盛產(chǎn)青銅，最后因?yàn)榈刭|(zhì)變化引起的大洪水而走向滅亡。物就是人非，看著這些保存尚好的青銅器，不得不對(duì)古人的智慧和靈巧所折服。唏噓感嘆之時(shí)，借機(jī)也向大家介紹一下這些古蜀文化：第一、青銅大立人——它就是一位青銅人像，身高178cm，被稱為東方巨人，它有一對(duì)招風(fēng)耳，粗眉，寬額，高鼻，大嘴，手臂和手異常的粗大，顯得很夸張。它乃就是太陽(yáng)神的化身，就是人們頂禮膜拜的偶像。第二、青銅樹——一棵神樹乃扶桑，高396cm，上半部分已經(jīng)殘缺，如果復(fù)原的話，可以高達(dá)5米，樹上有九只神鳥，還有靈龍盤旋其上，傳說(shuō)這種樹可以長(zhǎng)到天上，祭祀它的人也可以步入天堂。看著這些珍品，我仿佛也回到了熠熠生輝的古蜀王國(guó)里。看罷三星文化，大家又順著鴨子河，前往廣漢。鴨子河顧名思義，就就是有很多野鴨子的河流，這確實(shí)就是一條適合鴨子生長(zhǎng)的河流，寬闊的河床，緩慢的流水，河中間還有小塊的陸地，陸地上芳草萋萋，特別適合鴨兒的棲息。曾有一度時(shí)間由于人們的濫捕濫殺使鴨子河中的鴨子銷聲匿跡，而現(xiàn)在呢，在人類的保護(hù)之下，野鴨又開始在這片河床翩遷飛舞了。野鴨的毛色特別漂亮：有黃麻色的.、青黑色的、紅褐色的，五彩斑斕，美不勝收。這些鴨子沒(méi)有領(lǐng)地界線，他們時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而游泳捕食，時(shí)而結(jié)伴飛行，小日子過(guò)得呀勝似神仙。最值得一提的就是那一群小鴨子，羽翼未豐，卻已就是十分淘氣了，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，玩耍著，一會(huì)鉆入水里，一會(huì)相互潑水，一會(huì)沖浪游泳。它們就是那樣的自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，憨態(tài)可掬，可愛之至，惹得我都想變成它們中的一員了。
來(lái)到廣漢，大家先品嘗了可口的小吃，然后前往金雁湖公園，公園里也就是綠柳成蔭，海棠盛艷的美景，眼中就是滿滿的早春之美，空氣中就是滿滿清新之氣，深吸一口，肺也變綠了。
不知不覺，夕陽(yáng)西下，染紅了天邊云彩，大家也牽著如血的殘陽(yáng)，帶著一路的芬芳，哼著小曲，踏著自行車回家了。
高中優(yōu)秀作文 篇7
不是因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)而寂寞，是因?yàn)榧拍艧o(wú)語(yǔ)。
同學(xué)總是講我是一個(gè)安靜的人。其實(shí)錯(cuò)了！我不是因?yàn)闊o(wú)語(yǔ)而寂寞，是因?yàn)榧拍艧o(wú)語(yǔ)。長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，我要面對(duì)的煩惱要比想象中的多很多。升學(xué)的壓力就是這所有沉默的開始也是源頭。我開始改變自己，改變性格也改變了對(duì)一切的看法。我們得到什么，就注定會(huì)失去什么。于我，學(xué)會(huì)沉默之后，雖然學(xué)習(xí)進(jìn)步可是我卻寂寞了。每當(dāng)我忙碌的過(guò)完一天，走在回家的路上，身旁沒(méi)有同學(xué)的說(shuō)說(shuō)笑笑，那刻看著月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改變，也已經(jīng)成為定式。因?yàn)槲乙颜也坏皆瓉?lái)那種簡(jiǎn)單生活的方向。
記得，第一次聽人說(shuō)起開心果，我就懷疑怎么會(huì)有讓人在悲傷時(shí)候開心的果？我在悲傷的時(shí)候試過(guò)一次，結(jié)果就是開心果真的不能讓我哭泣的心情快樂(lè)。漸漸長(zhǎng)大，我也許早已忘記開懷一笑是什么感覺。在書上偶然看到笑話、同學(xué)之間的玩笑，有時(shí)我會(huì)開心一刻。可是那種快樂(lè)太短暫，開心過(guò)后，只有無(wú)盡的沉默。
沒(méi)人告訴我，改變對(duì)或錯(cuò)�？稍诟改秆劾�，安靜的一心學(xué)習(xí)就是好事。于是，好長(zhǎng)一段時(shí)間，我就一直相信這么做是對(duì)的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我在傷心時(shí)候連個(gè)說(shuō)話的朋友都沒(méi)有時(shí)，我才明白，我已經(jīng)跌進(jìn)寂寞的狂流，無(wú)法掙脫。本不是一個(gè)沉默的人，本不是一個(gè)寂寞的孩子，現(xiàn)在卻因?yàn)榧拍浛鞓?lè)。有時(shí)候，我真的覺得自己很可笑，因?yàn)橐粋�(gè)希望，而打碎了我所有的.夢(mèng)想。
快三年了，我都不記得與朋友大打打鬧鬧是什么滋味。高中的生活，因?yàn)檫@種寂寞變得像枯草一樣萎無(wú)生機(jī)。曾經(jīng)一度以為陽(yáng)光照不進(jìn)我的世界里，可是當(dāng)陽(yáng)光真的折射進(jìn)來(lái)時(shí)，我卻害怕的關(guān)緊窗戶。有時(shí)，我試著接近別人，可是沒(méi)辦法，長(zhǎng)久的寂寞讓我無(wú)法適應(yīng)別人。我真的變成了寂寞的小丑，無(wú)語(yǔ)的看著窗外的同學(xué)。
雨不是孤獨(dú)的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。
誰(shuí)能看懂我的寂寞!
【高中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀高中作文11-04
優(yōu)秀的高中作文11-04
高中的優(yōu)秀作文11-17
優(yōu)秀高中作文11-30
高中優(yōu)秀作文03-08
高中優(yōu)秀作文02-04
高中優(yōu)秀作文10-18
高中作文優(yōu)秀12-30
高中優(yōu)秀作文：高中寒假作文04-25
高中關(guān)于優(yōu)秀作文03-09