再見(jiàn)優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的再見(jiàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了五年的母校。
在這五年的時(shí)間里，我融入了五（3）班這個(gè)大集體中，認(rèn)識(shí)了許多的朋友，與她們相處融洽。以前我一直在想，五年是多么漫長(zhǎng)的日子啊，什么時(shí)候我才能夠小學(xué)畢業(yè)呢？
可是，一眨眼的時(shí)間，小學(xué)生活就要結(jié)束了，回想起那剛剛背上小書包踏進(jìn)學(xué)校時(shí)的模樣，一切都像在昨天！徘徊在校園里，這兒的一切都是那么的熟悉啊！這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們即將各自進(jìn)入不同的中學(xué)。坐在一個(gè)教室的將不再是你們了，我一定會(huì)想念你們的，我親愛(ài)的同學(xué)們。我們?cè)?jīng)在一起度過(guò)了五年的快樂(lè)時(shí)光，這都是我最美好的回憶。
再見(jiàn)了，老師！我記得您的殷殷指導(dǎo)，記得您耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，記得您熱情的鼓勵(lì)，記得您嚴(yán)厲的批評(píng)
再見(jiàn)了，校園里的每一幢樓，每一棵樹(shù)，每一朵花，每一寸草坪，你們都記錄了我們成長(zhǎng)的足跡，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了我的母校！
六年級(jí):允紙愛(ài)逆
再見(jiàn)優(yōu)秀作文2
那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
畢業(yè)了，想想自己就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)自己的師長(zhǎng)，離開(kāi)自己的學(xué)友，心中不免有些不舍。畢竟在這里生活了六年了，六年的時(shí)光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。
天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，走向校門，磨磨蹭蹭，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧母校，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”
六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(zhǎng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢的青少年。
再見(jiàn)了，母校的大門；再見(jiàn)了，母校的旗桿；再見(jiàn)了，母校的土地；再見(jiàn)了，母校的天空；再見(jiàn)了，我可親可敬的母校！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文3
昨晚，七月的最后一天，小北，失眠了
窗外那令人心煩的音響總是開(kāi)的那么大，放著凌亂的歌曲
在這個(gè)嘈雜的城市，似乎從小北踏入這遍土地的第一天起就沒(méi)從來(lái)都沒(méi)感受過(guò)它的寧?kù)o
小北早就想離開(kāi)這個(gè)城市，卻總是因?yàn)榉N種原因不得不留下來(lái)
夜越深，小北的頭腦卻愈清醒
想起小時(shí)候七月的夜晚，小北經(jīng)常搬出家里的竹床，躺在星空下，聽(tīng)著鄰居大叔大嬸們講著那些古老的傳說(shuō)，數(shù)著天上的星星，看著牛郎和織女穿越銀河相會(huì)
小北一個(gè)人在外面闖蕩了大半年，好久都沒(méi)回去了，想念家里甜甜的西瓜，想念家里夜晚的寧?kù)o
回首已逝的七月，小北經(jīng)歷了太多，差點(diǎn)就流浪街頭，但這些小北從來(lái)都沒(méi)告訴過(guò)關(guān)心她的朋友和家人，每次打電話小北總是笑得很開(kāi)心，只想用自己的笑聲來(lái)告訴大家她很好，哪怕前一秒她還在默默的流淚
小北，如此執(zhí)著的一個(gè)女子
在八月的第一天，對(duì)著七月說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)優(yōu)秀作文4
也許是因?yàn)檫@個(gè)冬天太不容易，當(dāng)聽(tīng)到春的消息，人們滿心歡喜。春，是新的，萬(wàn)物重生的春天讓人神往。
清晨，看到窗外的朝陽(yáng)氣勢(shì)磅礴，在霞光的映襯下，小城顯得美麗而祥和。
年末，清掃，取舍，歸結(jié)。忙碌，但快樂(lè)。
看朋友圈里大家都在剪葫蘆，恰好手邊有紅紙，于是也剪了一個(gè)，貼在門上，祈望家人平安，期待新春的到來(lái)。
小區(qū)里已經(jīng)掛起了紅燈籠，湛藍(lán)的天空，火紅的燈籠，年越來(lái)越近了。
中午陽(yáng)光溫暖，于是把窗玻璃擦干凈，貼上窗花，喜歡這中國(guó)紅，喜慶。感覺(jué)沉睡的春天是被人們的熱情鬧醒的。
給女兒買了件紅毛衣，晚上做了一桌子菜。
記得小時(shí)候，打春這天母親會(huì)在我的袖子上縫一小塊紅布頭，據(jù)說(shuō)是辟邪。
喜歡花兒，春花綻放還需要等待，好在心中有，畫于紙上，靜候春天蒞臨。
冬天再見(jiàn)，春天你好！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文5
“嘩啦啦——”“嘩啦啦——”
雨珠唱著，跳著，落在水君子的身上。
校園里的那幾株水君子呀！伴隨了我們多少時(shí)光？
還記得，我們?cè)谀淖⒁曄骆覒�，笑聲、打鬧聲匯成彩色溪流；還記得，我們?cè)谀奈⑿锘ハ喙膭?lì)，發(fā)誓一定會(huì)站起；還記得，曾有那么兩三個(gè)女孩子，走到您身邊，指著您大聲贊美……
水君子呀，珍藏了我們太多的記憶。它總是那么用心的，挑出幾幅最溫馨的，鐫刻在葉子上；挑出幾幅最好笑的，鑲嵌在花瓣中；挑出幾幅最感動(dòng)的，藏在花蕊里。
“滴答——”
小小的雨珠從葉尖滑落，我伸出手，輕輕接住。掌心那晶瑩的雨珠在太陽(yáng)下折射出別樣的光彩，恍惚間，仿佛又看到了當(dāng)年稚氣的自己。一樣是在學(xué)校，一樣下著太陽(yáng)雨。一樣的動(dòng)作，當(dāng)年的我卻咧著嘴傻乎乎地笑著……
這雨珠也看到了吧！
我對(duì)自己說(shuō)。
是從水君子那兒知道的吧！
捧起朵朵嫣紅小花，“終究還是舍不得��！”是的，舍不得離去，舍不得分開(kāi)，更舍不得和這校園里的一草一木說(shuō)再見(jiàn)。
一滴淚珠，帶著不舍，帶著回憶，悄悄落在了花瓣上，還有，那深深的留戀……
再見(jiàn)優(yōu)秀作文6
隨著流光翩翩舞動(dòng)，我們相遇又分離。我認(rèn)識(shí)每一次不同面向的你，而你也時(shí)時(shí)讓我驚喜。離開(kāi)時(shí)，你灑脫，但仍不忘固然堅(jiān)守的紳士風(fēng)度，留下了屬于我的回憶及感動(dòng)的瞬間。我將不屬于我的一切送給你，我的青春、我的所觸所及。你走的緩慢，我卻顯的倉(cāng)促，時(shí)間��！面對(duì)你，任誰(shuí)都無(wú)法游刃有余。
就如一位名家所述:“今天看見(jiàn)的河，已經(jīng)不是那時(shí)候的河”，天地萬(wàn)物都在轉(zhuǎn)動(dòng)，使人領(lǐng)悟到，遺留下的事物多珍貴。肉體會(huì)腐爛，思想會(huì)長(zhǎng)存；年華將逝去，經(jīng)驗(yàn)會(huì)內(nèi)化，時(shí)間刻意偽裝掠奪者，卻將重要的東西留給我們，將不重要的事物帶走。放下沉重的行囊，我們可以走得更輕盈，被迫與曾經(jīng)相遇的事物分離，雖然依依不舍，但造就更堅(jiān)強(qiáng)的人。
我對(duì)于逝去并不感傷，也許強(qiáng)行掠奪的確造成不滿，但靜下心思考，就能寬心“生來(lái)無(wú)物，去也無(wú)物”的道理。人會(huì)欣羨綻放的一片紅艷，當(dāng)它哀敗時(shí)，卻少有人能接受不一致的它，不一致的外貌，但卻擁有同樣的內(nèi)涵，不是更令人醉心嗎？
時(shí)間荏苒，在不知不覺(jué)間，我又與你相見(jiàn)，卻深知是不一樣的你，卻感覺(jué)得出你還是你，我還是會(huì)敞心與你相擁。但在你該踏出步伐遠(yuǎn)離我時(shí)，我會(huì)大方的給你笑容，甚至你要的一切，對(duì)你說(shuō)“再見(jiàn)”。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文7
當(dāng)我看見(jiàn)大家班時(shí)，我想起了大家的3個(gè)主課老師，她們性格個(gè)不同，班主任黃老師很關(guān)心大家，語(yǔ)文史老師有時(shí)給大家講一些人生道理，英語(yǔ)吳老師很幽默經(jīng)常給大家開(kāi)玩笑或講笑話。我想起了大家在教室上課時(shí)的樣子，想起當(dāng)年大家把教室當(dāng)做自己家一樣，把他打掃的干干凈凈。我仿佛看到了老師拿著粉筆在講臺(tái)上講課，大家在下面認(rèn)真地聽(tīng)著。
當(dāng)我走到操場(chǎng)時(shí)我仿佛看到當(dāng)年的足球賽，我仿佛看到了，老是在給我門上體育課，每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。
當(dāng)我來(lái)到小操場(chǎng)時(shí)，我仿佛看到大家當(dāng)年在這里考跳高，考跳遠(yuǎn)……小操場(chǎng)好像是大家的考試區(qū)一樣。
當(dāng)我走到小走到時(shí)，我想起了，當(dāng)年和同學(xué)們?cè)谧叩郎湘覒蛲嫠�。是多么開(kāi)心�？墒乾F(xiàn)在想一想我很傷心，以為我將離開(kāi)我的母校，我即將離開(kāi)我往日的好朋友。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，朋友們！大家有緣再見(jiàn)！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文8
夜晚，我靠在房間的飄窗邊上，望向窗外，只有幾家寥寥無(wú)幾的燈光在閃爍著。風(fēng)一陣陣拂過(guò)，涼意直入我心。心慢慢的靜了下來(lái)，回憶的閥門慢慢打開(kāi)。
“某某某”，你怎么會(huì)沒(méi)交作業(yè)，怎么回事，不像你平時(shí)的表現(xiàn)。你的'作業(yè)呢？下午必須交上來(lái)！“老師站在講臺(tái)上，臉色陰沉。教室里先是靜極了，然后議論聲像蚊子的叫聲似地慢慢地傳入我的耳中。不用說(shuō)我也知道他們?cè)谡f(shuō)什么，作為一個(gè)學(xué)霸級(jí)的學(xué)生，不帶作業(yè)是真的不能被人理解……
可是，我的作業(yè)到底“飛”到哪里了啊，我可是真的做完了的。我開(kāi)始慢慢地回憶，家里？學(xué)校？托管？一定是在托管，我只有在那兒才會(huì)動(dòng)書包。果然，問(wèn)了托管老師才知道，那項(xiàng)作業(yè)居然落在托管了，我的作業(yè)就這樣“躺”在托管的教室里過(guò)了一宿。
我被老師批評(píng)了，非常懊惱，如果昨天我不匆忙，就不會(huì)粗心，更不會(huì)忘記帶作業(yè)回家，那今天的一切就不會(huì)發(fā)生。但是已經(jīng)犯錯(cuò)，我只好放學(xué)去托管拿作業(yè)，下午再交給老師。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但卻給別人留下不好的印像，這都是粗心惹的禍，不再粗心，要認(rèn)真對(duì)待每一件事，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，我得跟粗心徹底說(shuō)再見(jiàn)。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文9
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之際，親愛(ài)的同學(xué)與我朝夕相處了六年，即將畢業(yè)，馬上去新的學(xué)校開(kāi)始新的生活了。
深深記得一年級(jí)入隊(duì)時(shí)發(fā)出的宣誓。如今，我們從一位新隊(duì)員變成了一位老隊(duì)員，上星期還為母校的一年級(jí)小同學(xué)系過(guò)紅領(lǐng)巾呢！可我們即將揮手離別。在小學(xué)六年的生活中我們好似兩棵小樹(shù)苗，在太陽(yáng)的沐浴中一天天地成長(zhǎng)。曾是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在賽場(chǎng)上你來(lái)我往。還記得有一次拔河，雖然我們遇到的是比我們高一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，但我們并沒(méi)有顯出畏懼之意。咬緊牙關(guān)用勁地向后拉，漸漸地紅標(biāo)記向我們這邊移，最后我們贏了。
而如今，我們快要揮手去迎接更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)間曾經(jīng)有過(guò)爭(zhēng)吵，現(xiàn)在想起來(lái)多么溫馨；老師嚴(yán)厲的批評(píng)，如今回憶起來(lái)，卻成了深深的眷戀……同學(xué)們請(qǐng)記�。宏�(yáng)光不老，我們友誼不散！小學(xué)畢業(yè)，只是人生的一個(gè)階梯，我們要飛得更高更遠(yuǎn)。希望同學(xué)們將來(lái)能有一番事業(yè)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的力量，希望大家有那成功的一天。
雛鷹即將展翅，小船即將遠(yuǎn)航。前方的路或許是一片晴朗，掌聲不斷；或許是要闖激流、過(guò)險(xiǎn)灘。祝福同學(xué)們，無(wú)論是哪一點(diǎn)，一定會(huì)要智慧、毅力、自信勾畫出自己美好的明天。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文10
在我們即將離開(kāi)母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師。曾經(jīng)我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會(huì)舍不得離開(kāi)了。這片操場(chǎng)承載了我們的多少快樂(lè)，我不得不承認(rèn)其實(shí)我老早就愛(ài)上了這所學(xué)校。
我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺(jué)得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學(xué)們一個(gè)也不出聲，好像是在留戀著這個(gè)教室！“零零“下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，而我坐在教室里，仔仔細(xì)細(xì)的看著教室里的沒(méi)一個(gè)角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的回憶我會(huì)保存在記憶的最深處。
再見(jiàn)了老師，還記得當(dāng)我不懂什么問(wèn)題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止�，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)中學(xué)的校門，去迎接新的環(huán)境，我的心里總有一種酸酸的感覺(jué)。再見(jiàn)了校園，你承載了我的多少快樂(lè)，我多舍不得離開(kāi)你。此時(shí)我覺(jué)得天空無(wú)比的蔚藍(lán)，白云無(wú)比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢(shì)。
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)。你們將是我最寶貴的記憶！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文11
我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校�！怅幩萍�，日月如梭’’我即將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我在這母校里生活了六年，在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來(lái)介紹一下我的母校。
走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái)，大門左側(cè)有車棚，右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓)，左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室，在前院還有兩小片樹(shù)，在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕，大屏幕是為同學(xué)們講題用的，其次是電腦，電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂(lè)教室、機(jī)房（電腦教室）、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè)，一個(gè)十六年級(jí)用的，一個(gè)是五年級(jí)用的。
這就是我的母校，我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，但我和它相處的日子已經(jīng)不多了，但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的，在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見(jiàn)了，母校。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文12
夏季狂熱，美麗，它同樣悲傷，冷清，在這個(gè)季節(jié)，我們將揮手告別陪伴6年的同學(xué)們。
再一次步入校園，一切都那么熟悉又那么陌生，也許是因?yàn)闆](méi)有你們純真的笑臉吧。
來(lái)到梔子樹(shù)旁，梔子花飄散著淡淡的香氣，思緒不禁飄向遠(yuǎn)方。你是否記得那年，第一次來(lái)到校園，你我攜手歡笑打鬧，在這美麗的梔子樹(shù)下，看梔子花落下，你說(shuō)很美，像仙境一般。是啊，很美，但此時(shí)又是那么凄涼，人走茶涼哎。抬手摘一朵，仿佛你還在身旁，再來(lái)一次的話，我想我會(huì)好好跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。愿以后的你，像梔子花般純真，善良，愿你還記得有我這個(gè)朋友。
步入教室，一切都那么熟悉，郎朗的讀書聲仿佛還在眼前，老師，你的批評(píng)鼓勵(lì)我都記憶猶新，孩子的心思總是那么幼稚，每次你都微笑著，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我講道理，我時(shí)不時(shí)總會(huì)冒出幾句搞笑的歪理，現(xiàn)在想來(lái)，一切都那么美好，而又值得懷念，有時(shí)也會(huì)不理解，但現(xiàn)在，我知道了，卻是要分別的時(shí)刻，老師，愿你永遠(yuǎn)記得有我這么一位調(diào)皮的學(xué)生。
走出校園，天已近黃昏，很美，很凄涼。
再見(jiàn)，小學(xué)的一切。
再見(jiàn)優(yōu)秀作文13
時(shí)光匆匆，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。我很舍不得這個(gè)大家庭，我們?cè)?jīng)一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起累過(guò)。那些點(diǎn)滴我都不會(huì)我忘記，比如大家特別喜歡的口頭禪，罵人的話呀我都牢牢記在心里，這些都值得我們?nèi)セ貞�，去收藏�?/p>
還記得一年級(jí)的時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小女孩，身高還不到1.4，懵懵懂懂的我和我們這個(gè)大家庭認(rèn)識(shí)，還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)和我一樣傻傻的女孩。在學(xué)校我們年級(jí)最小所以經(jīng)常受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，而那時(shí)的我們天不怕地不拍，只要誰(shuí)有困難我們都會(huì)一方有難八方支援的來(lái)幫助�，F(xiàn)在的我不得不佩服那時(shí)的我們，長(zhǎng)大了純真，活潑正一點(diǎn)一點(diǎn)從我們身上消失，而我們?cè)僖舱也换啬欠菁冋婊顫�，只有靠零碎的記憶�?lái)回想。
如今的我們，叛逆的叛逆，犯錯(cuò)的犯錯(cuò)，打架的打架。每當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景我不禁頭岑岑而淚潸潸了。我是多么懷念以前男女生一起牽著小手走路，開(kāi)開(kāi)心心的沒(méi)任何拘束而現(xiàn)在如果我們這樣會(huì)被同學(xué)笑話，老師家長(zhǎng)教導(dǎo)，時(shí)間改變了我們，時(shí)間將以前的記憶全都抹掉，但在這之前我想說(shuō)一句：“小學(xué)再見(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)�！�
再見(jiàn)優(yōu)秀作文14
看著旁邊那空空的座位，心中沒(méi)來(lái)由的一陣難受，不是因?yàn)閯e的，只因?yàn)槟阋呀?jīng)離我而去。
回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我忽然有種劉淚的沖動(dòng)。原本以為自己可以習(xí)慣自己一個(gè)人坐著兩個(gè)人的座位的，直到你的離去，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的多么無(wú)知��！因?yàn)樽约簾o(wú)形中把你作為一種依戀了��！忽然的離去使我措手不及！你走的是那么的決然��！
高中一文字年的生活把我們限制在了最大限度，在你受不了的時(shí)候，你選擇了離去。我們成為同桌也只不過(guò)三個(gè)月而已，但不知道為什么使我對(duì)你變成了依戀！
“天下無(wú)不散的宴席”，希望你能在新的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境中盡快的適應(yīng)，而我和你的好朋友們會(huì)在這個(gè)你曾經(jīng)呆過(guò)的班級(jí)里默默的為你祝福！
時(shí)光挽留不住你離去的決心，
記憶打動(dòng)不了你那被生活壓迫的新，
從前的往事都一成歷史，
未來(lái)卻等待著我們?nèi)?chuàng)造。
飛吧！早已成為鳳凰的你！
不要忘記你永遠(yuǎn)的朋友！
再見(jiàn)！
最后，一句“祝你一路順風(fēng)”作為我們永遠(yuǎn)的話語(yǔ)！
再見(jiàn)吧！
再見(jiàn)優(yōu)秀作文15
在這里呆了六年了，即將離開(kāi)， 我對(duì)母校的舍不得的那種感情用語(yǔ)言是表達(dá)不出來(lái)的，可是雄鷹也要離開(kāi)溫暖的窩展翅飛翔，我們也要為自己的人生而繼續(xù)向前走，人生的車站不售返程車票；出了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。啊，我的母校。再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，母校。是您教我做人的道理；是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己有了一種自信；是您讓我在學(xué)校里認(rèn)識(shí)了那么多的好朋友。 再見(jiàn)了母校，我舍不得您，您對(duì)我付出的太多太多了，我都不知道該怎么報(bào)答您了，��！我的母校，我愛(ài)您！再見(jiàn)了，母校。您是多么的和藹可親，您那慈祥的笑臉將永遠(yuǎn)陪伴著我的心走向遠(yuǎn)方，母校啊…… 再見(jiàn)了，母校。是您教給我學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我的成績(jī)名列前茅，是您讓我對(duì)學(xué)習(xí)興趣提高，您說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越高，就一定能學(xué)好。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，母校。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考上名校，為您爭(zhēng)光，等我長(zhǎng)大了，學(xué)學(xué)業(yè)完成了，我一定會(huì)回來(lái)看您的！再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)您！
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