精選優(yōu)秀中學生作文30篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的精選優(yōu)秀中學生作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學生作文 1
每個人都有自己喜歡的書。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫，對我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛看書，只要一書在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時候，只要翻一翻手中的書，立刻把滿腦的瞌睡蟲都給趕跑了。
因為書，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國中英勇地與敵將廝打的我被老媽無情的拉回現(xiàn)實中。我感到非常不爽，這場仗還沒“打”完，又正好打到興頭上，我正準備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過頭應了聲：“我仗還沒打完呢”！再給我一通鼓的.時間。老媽被我這反常的舉動搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說，現(xiàn)在是和平年代沒有戰(zhàn)爭？”這時，我才意識到：完了，說錯話了�；艁y中又說：“我再打一會兒�！眿寢尶扌Σ坏�，走過來摸摸我的額頭：“沒發(fā)燒��！你是不是吃錯藥了，不是在這看書嗎？怎么跑去打仗了�？旖o我吃飯去！我無奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來左右晃動著，聚精會神地看著書。突然，老媽推門進來：“這么遲了怎么還不睡覺！”當時，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來人，把他推出去給我砍了。”老媽毫不示弱，使出河東獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過神來，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍首。書呀，無形中我與你結下了不解之緣。
優(yōu)秀中學生作文 2
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污垢。學會感恩，因為這會使世界更加美好，使生活更加充實。
我感恩父母，父母生我，給我色身。母親的愛像一條長長的路，無論我走到哪里，她都伴我延伸，那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為我指點迷津，護我一路走好；父愛是一座高高的山，無論我有多大的`困難，他總會成為我依靠的屏障，高聳的身軀，為我遮風擋雨，令我心安神怡。感恩陪伴我十多年的父母，感謝陪伴！
我感恩老師，老師教我長慧命。老師就像一盞指路燈。她使我找到前進的方向，前進的動力。她的話如一縷春風，當我手足無措時，帶給我心靈的慰籍，讓我迷途知返，讓我懂得如何做人處世�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不就是老師所具有的精神品質嗎？你愿化為春風細雨，我細細聆聽你的諄諄教誨，感謝老師一次次的鼓勵與教導，感恩老師！
我感恩朋友，感謝與你相知相遇，這份感情不會忘記。在最無助的人生道路上，友誼是最持久的動力，還記得你給于我無私的幫助和依靠。在最寂寞的感情道路上，你最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫暖和安慰；在最無奈的十字路口，你牽著我的手，堅定信心，共同到達成功的目的地。感恩你一直的默默鼓勵，感謝相遇！
鳥兒知道感恩藍天，小草知道感恩哺育他的大地，因為感恩，才有社會的和諧快樂，因為懂得感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。
優(yōu)秀中學生作文 3
上個星期一至星期五，我們竹山縣實驗小學整個五年級去青少年活動中心學習。
最令我印象深刻的是車工課。在車工課上，教官先給我們介紹每個設備。再教我們怎么用。開始拼裝設備了，設備拼裝完畢了。我就開始畫畫，有我們這組畫畫技術最好的王家豪畫�？墒遣恢喇嬍裁�。駱滿誠說：“要不要畫一朵荷花？”我說畫一把劍；大家意見不一。商量來商量去，最后決定畫一只蜻蜓。王家豪畫完蜻蜓就差畫翅膀了，這時候駱滿誠硬是要搶過去，自己要畫翅膀，我們都答應了
畫完后，我們都不大滿意。駱滿誠說：“沒事，將就將就吧。”開始鋸木了，駱滿誠獨自己據(jù)、鉆。就是不讓其他人來。我閑著沒事，就去幫何丹她們那一組，她們那一組畫的好看,但是不太會鋸,我剛好又很會鋸、鉆，我在何丹那一組國，很快成了主力，何丹一些人積極的配合我，不一會兒，一個漂亮的作品展現(xiàn)在我眼前，由于駱滿誠不讓別人幫忙，所以把這個作品活活鋸壞了，這告訴我們團結力量大同，一只筷子容易折，一把筷子難折斷。
我還喜歡大腳板，大腳板要七個人，體驗我們的合作能力，我們組和二組比賽，這組是我當組長，開始第一步總是邁不出去，我大聲的`喊，一、二、三，左、右。這時，我們總算邁出第一步，走了沒多遠，我們又停了下來，之后，我找到了一個方法，在我的帶領下，我們終于羸了，這體現(xiàn)了我們的團結精神，也體現(xiàn)了合作精神。還有，陽光伙伴和做飯的都需要合作。
在青少年活動中心讓我體會到團結的力量無人能敵。合作的精神令人敬佩。
優(yōu)秀中學生作文 4
一個像小扇子一樣的東西，在老師的手里。這個東西金燦燦的，小小的，是什么呢？我真納悶。
我真想仔細看看它的真面目。老師讓我們湊近觀察，它摸上去薄薄的，原來顏色不是金燦燦的，而是黃里有白的，它的味道有一股奇怪的.氣味，黃一點的地方硬，白一點的地方軟一點。這是什么東西？我們又把它放在水里，我發(fā)現(xiàn)它變成大大的，圓圓的，白木耳？我半信半疑，它的顏色幾乎都變白了，也沒有皺巴巴的印跡了，好像變成了一朵朵漂亮的百合花，從水面沉到了水底。我聞了聞，味道也變沒了。現(xiàn)在它沉在水底，漂亮極了。原來，這家伙真是白木耳呀！
終于知道答案了，通過這次觀察，我知道了白木耳沒有泡進水里是怎么樣的，泡過以后是怎么樣的。要是下次給我看這東西，我一定能知道它是什么。
優(yōu)秀中學生作文 5
迎來了初中生涯的第一個寒假，對于“寒假”這個詞雖然已經司空見慣，但是這次我既不希望寒假快些結束，也不希望開學能夠晚些到來，就這樣懷著一顆平常心度過了一個與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽過年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過。聚到一起的大家庭霎時就熱鬧了起來，這樣我也不至于呆在家里擔心沒個說話兒的人。
每天按照自己早早計劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時間卻跟上學的時候有了些差別，不過就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過年總要有過年的氣氛，所以買了格外多的零食，家里因為人口增多也就多做了點。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導致臉蛋慢慢變團了。
過年了，大雪卻姍姍來遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的雪花吹開視線，攪動著白茫茫的光才感覺到它的美。花兒還是盛開的狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒有任何雜質，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的`發(fā)小。從北京趕回來過年，理所當然地我們出去DIY了個奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽著甜點師的指導，享受著‘自己動手，豐衣足食’的感覺，有種莫名其妙的幸福感……
學習當然也不能忘。讀兩本喜歡的書，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務沒事兒干還不如再靜下心來多讀兩本好書。其實，看書也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費，也可以去用書籍去填補寂寥的時間。
這樣平凡卻充實的寒假生活才是我想要的。
優(yōu)秀中學生作文 6
在我們人生的道路中常常會遇到一些不開心的事情，很多人天生都是悲觀的，所以我們要學會主動去尋找快樂，只有這樣我們才會真正找到屬于自己的快樂。
雖說生活之事十有八九不如意，但是我們如果在遇到事情的時候不能安靜下來好好想想，那又怎么能夠主動去尋找到快樂呢?在這個浮躁的年代，很多的不快樂都是我們自找的，也許這就是所謂的庸人自擾罷了。俗話說：風未動，幡也未動，是你的心在動。這點微小的細節(jié)就能夠折射出生活的全部，我們常常因為一些小事情的.困擾而導致自己不開心，這是不值得的。
在生活中總是有很多的瑣事情要去處理，這往往會讓我們感覺到非常的煩躁，都是一些雞毛蒜皮的小事情，剪不斷，理還亂。人們常說要注意生活中的細節(jié)，細節(jié)決定成敗，但是一昧地去追求細節(jié)，倒不如從大局出發(fā)，很多小事情通過順其自然反而會向著我們想要的方向去發(fā)展。整天糾結于一些根本就處理不完的小事情怎么可能讓自己快樂起來呢?
要快樂起來，還得拋棄那種杞人憂天的想法，放心吧，天塌不下來的。很多人從起床開始就有著杞人憂天的想法，想著接下來要穿什么衣服，中午要吃什么，甚至想著明天的事情，其實一切順其自然，到了那個時候很多問題反而迎刃而解了。事情的發(fā)展都有著他本質的規(guī)律，順其自然，靜下心來看那流年似水，何必想太多，把自己陷入死循環(huán)的困境當中呢?
快樂存在于我們生活中的每一個角落，當我們滿腦子里面都想著一些不開心的事情的時候，我們是永遠都不可能快樂的。
優(yōu)秀中學生作文 7
昨天一大早，我剛起床，感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看，地面濕漉漉的。�。∠掠昀�！我欣喜不已。要知道，這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后，春真的就要來啦！
上學的路上，雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們，個個打著雨傘，臉上露出欣喜的微笑；上學的小朋友，坐在媽媽自行車的后座上，貪婪的呼吸著這新鮮的.空氣；馬路上的所有車輛都放慢了速度，緩緩地向前行進著。
一場春雨，仿佛讓一切都變了個模樣。往日天空的浮塵沒有了，空氣變得濕潤而清新；馬路也變得非常干凈，在蒙蒙細雨中，亮得都能照見人影；城墻剛被雨水洗刷過，藍灰色的墻磚濕濕的，就跟新的一樣；道路兩旁的樹木和花草，就像剛剛出浴似的，身上還在不斷地滴答著雨水；雨滴落在護城河里，河面上蕩起一圈圈的漣漪，小魚兒在歡快地游著，好像在和雨點嬉戲。
校園里，到處都是一派生機勃勃的景象�；▔锏男〔輧海涍^洗禮，顯得更綠了；小花兒經過雨的沐浴，顯得更紅了；幼苗經過雨的滋潤，顯得更壯了；還有與春雨一起嬉戲的小鴨子，在水池中游得更歡了。
一夜的春雨，為大地籠罩了一層薄薄的霧紗，使人不由得產生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙，它驅走了嚴寒，帶來了春的氣息，它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風潛入夜，潤物細無聲�！卑�！這就是春雨，多么的偉大，多么的及時，多么的默默無聞，又多么的讓人浮想聯(lián)翩。
優(yōu)秀中學生作文 8
告別了小學無憂無慮的生活，我跨進了初中的門檻，開始了我的初中生活。
當我走進新班級時，我對一切都是那么的陌生，望著歡聲笑語的新同學，使我想起了那群活潑可愛的小學同學，看到一位位新老師在講臺上認真的授課，讓我回憶起了那慈祥的啟蒙老師。雖然我們已經開學有兩三個星期了，但來日方長，為何不來暢想一下以后的學習生活呢?
每天，我們在明媚的陽光下朗朗讀書，在寬敞的教室里快樂的學習，在充滿歡笑聲的操場上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔風雨。
初中的功課對于小學比起來十分不同——壓力要大得多因為又多了幾門主課。所以為了不讓我的成績退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實。
初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，有時還開開玩笑。我們一起成長，取長補短，慢慢磨合，相信三年后，我們的`友誼也會“地久天長”。
初中生活當然是快樂并且充實的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉眼間三年的時光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。
不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!
優(yōu)秀中學生作文 9
我最喜愛晚霞，雖然我可以每天看見它的美，但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美，你們知道嗎?也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那么耀眼，但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上云霄時，天空上的朵朵白云被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾只鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的`顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，現(xiàn)在主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，而且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾干了，主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的，但是它像從一位名師手里畫出來的景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。
我喜愛每天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。
優(yōu)秀中學生作文 10
我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味，如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等，但是，我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。
每年春節(jié)前夕，我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習俗，因為糍粑象征著豐收、團圓和吉祥，也是送給客人的最佳禮品。
別看糍粑小小的一個，做出來可不容易。首先，把米放在水中浸泡一天以上；接著把米放進木桶中蒸熟，然后把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥；再在干凈的容器上灑上干米粉，把攪拌成的泥放在容器上揉搓，分成一小團一小團的，放在有印花的'圓圓的模具里壓一壓，等壓出形了再把它倒出來，這樣，一個糍粑就做好了，如果覺得不好看，還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時，你肯定想吃了吧？可是還不能吃，還要放陰涼干燥處風干，風干后放在水中泡起來，就能保存上幾個月。做糍粑也是聚會的好時機，大人們不停地忙碌，小孩子也不閑著，忙來忙去地幫大人拿東西，這個場面可真是熱鬧得無法形容。
糍粑做好了就要吃了，吃糍粑的方法有很多，可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等，其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷，一家人經常在火爐旁坐著烤火，在火爐上搭個鐵架子，把糍粑放在鐵架子上烤，烤糍粑時火不能太大，要不就會只把外皮烤焦，而里面還是硬的，要慢慢地烤，不停地翻，不能太急，等到糍粑脹得像個包子時就烤熟了，如果你要吃甜的，可以在糍粑里加些糖，這時你也不能急于下口，要不會燙到口舌的。咬一口糍粑，那真是里軟外香，色香味俱全，讓人百吃不膩。
聽了我的介紹，你一定嘴饞了吧，那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧！
優(yōu)秀中學生作文 11
書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。
一
《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的'文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。
二
在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……
三
空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡膲阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐也谋赜杏谩钡淖孕�；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。
讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。
優(yōu)秀中學生作文 12
未來是一個誰也無法預料的詞，每個人都活在當下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當下，認認真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學無術的人，未來將是黑暗的。
每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機會有一個好的未來，只有這樣自己的'以后的生活將會更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在，盡管你到了那時想到的未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也說不準，誰也不知道自己什么時候死，長大后會有什么工作，會不會發(fā)財，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實地的學習、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因為那里的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家里的生活負擔，很小就開始做家務，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費它，學習成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。
浙江寧波慈溪育才中學初二:張彭
優(yōu)秀中學生作文 13
生，生命；活，活著。
生命，每個人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會消失。
有了生命，就應該好好的活著。當然，對于活著，每個人都有他自己的活法。
我覺得，人活著就要活出點滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會盡點義務、責任和愛心；做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結時，給后人留下一點點想頭……
我敢說，無論是活著的還是死了的人，沒有一個沒做過夢的。
每個人都有其自己的夢，而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話，那么你活著才會覺得有滋有味，無愧無悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會很快消亡；而活著又不知道愛惜生命，那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著，就是不愛惜你的生命，不愛惜你自己；就是辜負了你的生命，辜負了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返。今天已經和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會溜走。明天就要到來，但它逗留不會太久，在你眨眼回眸間消失無影……
我有著“味覺池塘春草夢，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢成真�；畛鲎涛叮畛錾剩�生命一個純凈快樂的靈魂。
這樣的'生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
優(yōu)秀中學生作文 14
當暮色開始四合，一燈如豆，一書如帆。將我載入閱讀的世界，遨游在書的海洋。當皎潔的月光映入窗前，摩挲著一本書，輕扣自己的心弦，一行行小字流入心田。
閱讀能讓人沉浸，一個明媚的下午，我在做數(shù)學題，那道難纏的數(shù)學題，如一條猛虎攔住我的前進的道路，我?guī)缀跻e手投降了，看著它耀武揚威的樣子，我也有些不知所措了。就在這時，我想起了海倫凱勒，她從小就失去了聽力與視力，可她克服了重重困難，創(chuàng)造了傳奇，我從他身上汲取了力量，于是我沉浸思考，凝神靜心，終于把那個猛虎腰斬。這經歷我們銘記于心，閱讀的力量就在于此了，心融于書海中，我們便有了與他人不同的思考方式，這一點讓我與眾不同，獲益匪淺。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我陶醉在其中，心只想著主人公的遭際，感嘆于保爾的堅強，敬佩于他不屈的`品質，在他面前，我感到自己是在“為賦新詞強說愁。”不就是考試考砸了嘛，不就適應打題卡打零了嘛，一條條鞭子慘痛的抽了他們身上都沒有將他們擊倒，一個個紅叉叉怎能把我擊垮。有志者事竟成。閱讀讓我明白，不要埋怨自己沒有鞋穿，有的人都沒有腳呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。加油!
在一個月滿西樓的夜晚，在空度光陰的之時，我想到了與李白那首“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”當我等待遙不可及的夢想時，我想到岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”當我為貪小便宜而委屈時，我會想到�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開心顏。”
天空會不會雨停，會不會放晴。帶著我敬愛的書友，勇敢被雨淋，大踏步向前，勇敢去追夢。閱讀本是快樂地享受，閱讀本就是陶冶情操的真諦。愛上書，讓閱讀點亮人生。
優(yōu)秀中學生作文 15
在一個美麗的地方，住著一戶人家，家里只有年過六旬的老母親和一個叫格威的青年。格威的父親早逝了，母親又勞累過度，一病不起，只能躺在床上了。格威靠每天給人放牧、打柴為生，還要承擔母親的醫(yī)藥費用，生活很艱苦。但生活的壓迫并沒有使年僅二十一歲的格威對生活失去信心，他總是微笑著迎接每一天。
格威從小喜愛音樂，常常在放牧打柴時，在山野林間傾聽小鳥伴著微風吹過竹林的聲音歌唱，這使他的心靈受到了極大的`鼓舞，看，小鳥沒有財富，沒有固定的家，況且又失去了雙親，它不是照樣快樂地過好每一天嗎？相對來說，我不是更幸福嗎？每次這樣想，他心里就會好受一些，我也要快樂地生活，像小鳥一樣快樂地歌唱，他產生了與音樂為伴的夢想。
然而，突然有一天，噩運從天而降，格威由于整天勞動，勞累過度，雙耳失聰了！這對一位愛好音樂的人來說是一件多么可悲的事情��！可為了攢點錢給母親治病，格威還是要辛苦勞作，音樂對他來說，仍然是很遙遠的東西。他痛苦極了，一次次問自己：放棄音樂還是不放棄？有一天，他又看到小鳥了，不過，小鳥的腿受傷了，無法飛起來了，它一次次試圖重上藍天，一次次跌落下來。格威就把它帶回家，替它治好傷腿，小鳥再一次飛上了藍天。我想，只要不放棄，總會成功的。他自言自語到。
格威做了一把木琴，這樣，他雖然聽不見，可卻能感受到它的旋律。他刻苦練習，有一天，被鎮(zhèn)上一個音樂大師看到了，知道他的情況后，大師決定幫助他。于是，格威開始跟大師學習小提琴，再后來，成了鎮(zhèn)上小有名氣的音樂家。
這鼓舞人心的結果是來自于格威執(zhí)著于夢想的力量和對生命的期盼，有了夢想，再堅持不懈地為之努力，終將會取得不平凡的成功。
優(yōu)秀中學生作文 16
人人都希望被欣賞，享受欣賞給你帶來的快樂和自豪，被欣賞的理由很多，可是被欣賞往往是來之不易的。而在我眼里敢于擔當?shù)娜俗顟摫恍蕾p，他們有著一顆美好的心，也非常勇敢，不喜歡逃避。總兒總而言之在他們心里只有一句話：一人做事一人當，自己犯下的錯不需要別人來擋!
我記得我也做過一件敢于擔當?shù)氖虑椋阅且院笪覍ψ约菏峙宸?/p>
那天晚上，寢室的所有人都很乖乖地的睡覺沒有講話，可是我翻來覆去的就是睡不著，最終忍不住在寢室里喊了一句：“everbody，嗨起來!”大家就一廂情愿地開始了熱聊，我們聊得的十分開心，聲音也很響，但是厄運還是來了，我們的聊天被語文老師抓到了，并說要告訴班主任。
當時我就十分慌張，生怕老師問是誰開的頭。果不其然，第二天班主任就把我們整個寢室叫到了辦公室批評，并且追問我們是誰開的頭，大家都沒說話，后來老師說：“如果你們不說的話，那么你們今天課都別上了，給我操場跑步去!”這下我心里暗想：“怎么辦?怎么辦?要不要站出來還是算了吧!
站出來肯定會受到嚴重的處罰，但我不能因為自己的過錯把別人也拉下水啊!”經過一番激烈的思想斗爭，我最終決定還是站出來，老師讓其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好幾圈，也認識到了自己的過錯。雖然跑了很累，也被罵得很慘，但最起碼我心中的坎總算是過去了，也感到很愉快。
我后來又想了想，如果我當初沒有站出來的`話，估計心里會難過上好久，會成為一生的遺憾呢!想到這里我不禁為自己感到自豪，也對自己的所做所為感到無比的欣賞。
從那以后我就決定要做一個敢于擔當?shù)娜�，樹立一顆勇敢擔當?shù)男?
優(yōu)秀中學生作文 17
我的媽媽今年30多歲了，很大方，從來不和別人計較，處處體諒別人。可她有個最大的“缺點”，那就是愛“撒謊”。
我很小的時候，媽媽常常騙我說什么吃飯掉飯粒，會變成麻子啦！什么撒謊的孩子會被大灰狼吃掉啦等等當時我還小，特別相信媽媽的話，吃飯不敢掉飯粒，就是掉了，也要馬上撿起來，更不敢說慌了，生怕什么時候說謊話，就會被大灰狼吃掉似的。
媽媽很關心我的學習，生怕我遲到，所以每天都騎車送我上學。記得那年冬天的一個早晨，剛下完一場大雪，路非�；�，凜冽的北風吹得人抬不起頭，媽媽仍然騎車送我上學。媽媽的身體不太好，騎車很費勁，我見媽媽蹬不動了，便說：“剩下的路，我自己走吧！”可媽媽卻說：“不累不累，鍛煉鍛煉對身體有好處�！边�說不累呢，這么冷的天，卻滿頭大汗，還不是媽媽又在撒謊了。
媽媽非常疼愛我，凡是我愛吃的東西，她都“不愛吃”。有一次媽媽做了我最愛吃的糖醋魚，我說：”媽媽坐下一塊吃吧！”媽媽卻說：“你快吃吧，我嫌有腥味�！蔽倚南耄何以趺礇]吃出腥味呢？這時，一股魚香味饞的我直流口水。管不了這么多了，我便大口大口的吃了起來，一會兒，盤子里大塊大塊的魚都進了我的肚子里，只剩下一些小塊碎魚。我漱口時，看見媽媽正在廚房里津津有味的啃著我吃剩下的`魚。唉，原來媽媽又在“撒謊”。我心里有種說不出來的滋味。
今天我在回家的路丄買了一串最大的糖葫蘆，一路沒舍得吃�；氐郊依�，便把那串糖葫蘆遞給媽媽說：“媽媽，吃吧，剛買的�！眿寢屵�是那句老話：“我不愛吃，你吃吧�！薄拔覄偛懦粤艘淮@是剩下的�！蔽乙踩隽藗�謊。
優(yōu)秀中學生作文 18
教室前一角的桌子上放著一束花，嬌艷的花朵，翠綠的枝葉，散發(fā)著迷人的光芒。每當下課了同學們就會駐足欣賞，幽幽的花香鉆入鼻孔，趕走了學習的疲憊，帶來了美的享受。
其實，這束花是那天學校召開百日誓師大會時裝飾主席臺的，散會的時候有位同學把它帶回了教室�？墒莿傔M教室大家就你一朵我一朵的把這束花“瓜分”了。不一會兒，這束花就變成了空殼——只剩下了包裝紙放在講桌前。大家拿著自己的.“成果”放在眼前細細的把玩著，放在鼻子前陶醉的嗅著。我也有幸得到了一枝，正拿在手里欣賞，卻看到了同桌羨慕的目光。
這時一陣急促的腳步聲傳向教室，同學們都收起了“戰(zhàn)利品”，直身坐好。語文老師已經站在了門口，我們看到她眼睛一亮，徑直向那束花走去�？墒撬齽倓偵蠐P的嘴角立刻僵住了，她拿起花束看了看，立刻明白了。這時同學們在下面有的在小聲私語，有的還捂著嘴笑。
老師定了定神，語重心長的說：“同學們，愛美之心人皆有之。可是獨自欣賞不如大家共同欣賞。如果是一束完整的花放在這兒該多好啊，老師來上課的時候一定會很高興，同學們每天看著花，也會滿眼——，一定比獨自享受一朵花要有趣得多�！贝藭r教室里安靜極了，大家都低著頭思考著。
這時一位同學站起來，拿著一枝花走向講臺，默默地把它插了進去。另一個同學也去了，又一個同學去了，不一會兒，這束花又恢復了原貌。只是多了一份嬌艷多了一份美麗�？粗@一切，老師會心的笑了，對我們說：“同學們，這才是最美麗的花�！�
那束花就這樣放在教室前的桌子上，細膩的花瓣，淡黃的花蕊，楚楚動人像個害羞的少女，為教室增添了一道亮麗的風景。每當看到它，就讓我們明白：有一種美麗叫分享。
優(yōu)秀中學生作文 19
我的家鄉(xiāng)有一個很有名的湖，一條很有名的運河，一條很有名的江。你猜，這是哪兒？對了，我的家鄉(xiāng)就是杭州。
有名的湖，不用我說就知道是西湖。西湖是杭州的一顆明珠，有許多風景名勝�？墒俏骱木包c太多了，一時半會也說不完。我就挑一個說說吧！
玉泉就是杭州植物園，里面有各種植物，不過來玉泉最重要的'，還是來看看玉泉大魚。這魚個頭大的一個人長，小的，也不會小于50厘米，顏色也特別多，沒有一條魚的顏色是一樣的。魚的鱗片在太陽下閃閃發(fā)光，使鱗片的顏色更美了。玉泉的花花草草，各式各樣，漂亮極了。
有名的運河，是哪條運河呢？嘿嘿，不就是京杭大運河嘛。京杭大運河是世界上最長的運河，全長1794千米。京杭大運河北起北京，南至杭州，經北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系�，F(xiàn)在我們可以坐水上巴士，游覽運河美景。
京杭大運河上有一座非常有名的橋。叫拱宸橋，拱宸橋始建于明朝1631年，現(xiàn)存的橋體重修于1912年。拱宸橋的旁邊就是京杭大運河博物館，里面有許多從大運河底打撈出來的文物，還有許多關于京杭大運河的介紹。
有名的江，那就是非錢塘江莫屬了。使錢塘江有名的不是因為它的風景，而是因為它的大潮。農歷8月18日是觀潮的好日子，在這天我們可以看到壯觀的潮水，有龍騰潮、一線潮、回頭潮等。錢江潮吸引了許多中外游客，不過在觀潮時要注意安全。
杭州是一個風景名城，飲食之城，經濟十分發(fā)達的地方，是一個與眾不同的地方，這就是我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀中學生作文 20
種子在悄然萌發(fā)前定要積蓄力量，否則無法破土而出;蒼鷹在搏擊長空前定要歷練翅膀，否則不能展翅翱翔。所有的成功都不會不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準備，才能一路前行，直達成功的彼岸。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻是燕國的勇者，他憑著大智大勇在人們心中塑造了不朽的形象。荊軻刺秦王，卻敗在了準備不充分上。劍術高超的荊軻毅然決定去刺殺秦王，遲遲沒有動身的原因也許是等待幫手或更好的時機，但在太子丹不斷催促下，萬般無奈的荊軻倉促踏上征程，也踏上了一條不歸路，給后人留下了無盡的遺憾與嘆息。
倉促的準備使勇士荊軻血濺秦宮，與成功失之交臂。
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！敝T葛亮是名垂青史的智者，他以超人的智慧在人們心中樹立了高大的形象。公元221年赤壁之戰(zhàn)，孔明深謀遠慮，草船借箭、巧借東風，為吳蜀聯(lián)軍做好了充分的.準備，在最后決戰(zhàn)時一鼓作氣、火燒赤壁，使這一以少勝多的戰(zhàn)役彪炳史冊。
充足的準備使諸葛亮輔佐玄德開創(chuàng)了一代帝業(yè)，走向了成功。
善做準備的人，是距成功最近的人。在現(xiàn)代社會的激烈競爭中，準備的重要性愈加凸顯出來。美國哈佛大學有句名言：“機會來了，你準備好了嗎”唯有準備好的人才有機會登上幸運的舞臺，走上通往成功的康莊大道。機會只青睞于有準備的人，倘若沒有準備好，又有什么資本獲得成功呢作為中學生的我們現(xiàn)階段面臨很大的學習壓力，只有做好充分的準備，全面發(fā)展，才能游刃有余、一帆風順地抵達成功的彼岸。
種子，不會因為擁有了土壤就會輕易萌芽;蒼鷹，不會因為擁有了翅膀就能輕松主宰天空;人生，不會因為擁有了機遇就隨隨便便成功。朋友，你為成功做好積淀了。
優(yōu)秀中學生作文 21
水，乃萬物之神。
當你從世上降臨的那一刻起，你注定要和水結下不解之緣。
水是生命的起點。第一滴水的出現(xiàn)將意味著這個世界從此與眾不同，意味著生生不息。
日本科學家發(fā)現(xiàn)，水具有復制，記憶等神奇的功能，在看到某些圖片或聽到某些語言時，會在特定的溫度下顯現(xiàn)出不同的結晶。比如，當聽到“愛與感謝”的詞語時，它的結晶完美無比，就像一個可愛的`小孩子，讓人覺得愜意；但當它聽到“我討厭你”或“滾開”這類惡語時，它竟然破碎地無法形成結晶。如此強烈的對比讓我們也感覺到，水是一種擁有靈性的物質，真誠的話語讓它顯露出美麗端莊的一面，而惡意的話語則讓它變得十分猙獰，狼狽！水亦如此，何況是人！
每天早上起床洗臉時，我們都應該真誠地對誰說上一句“謝謝你！”同時，要從內心去贊美它，熱愛它。水教會我們積極，善良地去生活，生活中如果多了一份感謝，多了一份關愛，那這樣的世界怎不讓人感到可愛，感到甜美呢？
永遠別做懶惰的人：——水的流動詮釋了一切。小溪因為緩緩流動而有了奔騰的江河；血液因為流動而有了強健的體魄。生命在于運動，一個擁有遠大理想的人時時刻刻都在奮斗，堅持，努力，就像一股激流，飛涌直下，勢極雄豪！讓“動”成為生活的熱情，讓信仰成為生命延續(xù)的力量之源！
人類應該用博愛的心態(tài)去面對生活，創(chuàng)造奇跡。水是人類文明的精神圖騰，它將和我們心連心，傳遞著熱情，傳承著希望！
讓世界充滿愛與關懷，去迎接燦爛輝煌的未來！
優(yōu)秀中學生作文 22
金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂。
如果我是一個詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個畫家，我將用最單調的色彩勾描出最動人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個音樂家，我將送上最深情的曲調，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什么也不是。
我只是一個普普通通的學生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同于他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達我對他們的愛！
人們常說：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認同，蠟燭的奉獻是徹底的'，奉獻的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。蠟燭這個光榮的稱號應該是黃繼光、邱少云這些為國為民的烈士的。我認為老師是上帝的兒女。因為上帝塑造了人類，老師卻進化了人類。上帝給我們的只是一個軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因為老師起早貪黑地為我們這些花朵修剪枝干，我們才成為一個真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠屹立于地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時，老師像一陣風，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時，老師像一架云梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時，老師像一個魔術師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個迷茫的人。
敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽源于您的汗水，天知道，我的成績源于您的雙手。
謝謝您，老師！
優(yōu)秀中學生作文 23
愛是什么？是分享、是力量、是承擔、是榮耀，現(xiàn)在就讓我們一起進入這愛的海洋，在愛中盡情地舞蹈。
愛是分享，分享是什么？在第一節(jié)主題班會上得到了完美的詮釋。在風雨中我們中國人堅強地行走，剛剛過去一年的南方雪災、西川汶川大地震，還有今年8月的莫拉克臺風，不到一年時間中中國就經歷了3次天災，但是中國人會分享，分享苦難，可以使苦難減少一半，中國人只要萬眾一心就沒有什么事干不成的，愛就是分享。
愛是力量。這在第二節(jié)主題班會上出現(xiàn)了，愛是力量的源泉，只要有愛就有力量，在四川汶川大地震中，我們用愛支撐起災區(qū)的一片天，在主題班會中我們看到了許多志愿者自告奮勇地上了災區(qū)，為災區(qū)人民撐起了一片生存的天空，愛就是力量。
愛是承擔。愛一個人就要為這個人承擔責任，在第三節(jié)主題班會中我們看到了深愛著奶奶的馬鵬飛，他用自己弱小的肩膀擔當起了家庭的重任，每天都跑步回家做飯、洗衣服照顧奶奶，他硬是挺了過來，愛就是承擔。
愛是榮耀。在云南有一位90歲的老人，她堅持45年每天升國旗，同時我們還了解到國旗護衛(wèi)隊的叔叔們每天要練習成百上千次才能走完那標準的138步，這就是第四節(jié)主題班會的真諦，愛祖國、愛人民�？纯次覀冏鎳谴蠛煤由剑次覀冎腥A民族5000年的`風雨歷程，我們身為中國人心中感到無比的自豪，心中不由得說起那句：“祖國，我愛你�！�
愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀、愛是一切的一切，讓我們每人都獻出一份愛，整個世界就會變成美好的人間，就會變成愛的海洋。
優(yōu)秀中學生作文 24
往事如煙，歲月如塵。匆匆流走的青蔥歲月，帶走了多少年少的夢想，卻留下了一串串成長的腳印。
那年我正是意氣風發(fā)的二十三歲，那年我有著一份非常穩(wěn)定的工作。那年我因為一時小小的挫折感情用事一氣之下辭了工作。身心俱疲的我整天呆在家里靠電腦消磨光陰。
一天下午，我獨自一人沿著人民中路漫無目的的`像幽靈般飄來飄去。一直走到小花園才停下。那里有我喜歡的一個十分特別的報攤。就在我手捧著一份《南方周末》邊走邊瀏覽著上面的新聞時，眼前的一幕讓我瞬間石化了。在我面前趴著一名衣著襤褸的老人，花白的頭發(fā)，瘦小的身軀，手上套著一雙破舊的拖鞋，看樣子應該有七十多歲了。因為他的下肢已經完全失去了，所以他只能爬在地上。在他的面前是一輛裝滿了各種飲料的小推車。就在抬頭的一瞬間，我看到了他那雙渴望的眼睛。我心中不禁一顫，仿佛從他眼神中讀到了什么。我默默地從口袋里掏出了剛才賣報紙時剩下的零錢，放到車上放錢的的紙盒里，拿起一瓶礦泉水轉身走開了。我滿懷敬畏地看著老人漸漸遠去的背影，直到視線被川流不息的人群所阻斷。此刻，我站在盤龍江邊任夕陽將我的影子拖得好長�；叵胫约旱穆�，一路走來，多少次我為了夢想披荊斬棘，多少次我咬牙堅持絕不回頭。然而，今天我卻早已心無斗志，萬念俱灰。難道我的夢想就如這一江毫無生氣的死水，散發(fā)著陣陣惡臭，就連路人也不屑一顧？再次回想起剛才那位堅強的七旬老人，我仿佛聽見他在微笑著說，你是一個男人，你要勇敢的走下去。我頓時心中豁然開朗，邁開大步，踏著夕陽的余暉向前走去。
任歲月平淡了流年，任時光抹去了激情，我會勇敢地走下去。感謝有你一路的陪伴，堅強不息的賣水老人。
優(yōu)秀中學生作文 25
貓是一種非常可愛的小動物。貓的身子小巧玲瓏，尤其是那雙眼睛，藍幽幽的，似乎能洞察些什么，顯得特別有靈氣。你可別說貓有什么稀奇的，滿大街都是。它可是老虎、獵豹的親戚，論輩分，老虎、獵豹那些貓科動物還得對貓叫一聲“叔叔”呢！
貓，我家就養(yǎng)了一只，它的頭像老虎一樣，身上穿著虎皮似的毛大衣，皮毛光滑得像擦過油，樣子挺神氣。
說起貓，它可是捕捉老鼠的能手。有一次我在洗臉，突然洗臉盆下面的箱子里傳出了動靜，我心里慌慌的。我家的貓“聞訊”趕來，跳進了箱子，隨之從箱子里竄出了一只老鼠，小貓緊追不舍，一下子猛撲上去，用那像鋼構似的爪子，捉住了老鼠，就像天上的'雄鷹叼起獵物似的，那時候甭提有多神氣了。
貓睡覺的時候可安靜了。它跑到我的腳下蹲了下來，過了幾分鐘就睡著了，可安靜可溫順了，跟捉老鼠時的它簡直判若兩人。但是周圍只要有一點聲音，它就立即醒來做好防范準備。
要說貓最有趣的時候，那就是吃食的時候了。我把食物放在它的碗里，卻只見它叼起食物跑到了一個角落里，然后津津有味地享受這美味的食物，好像怕有人和它搶食物似的，你說有趣不有趣？
雖說貓和狗是互不搭界的兩種動物，但在我家它們卻是一對冤家。每當見到狗，它們總會因為某種矛盾而打起來。時間久了，我家的貓一見到狗就弓起身子做出兇猛的樣子，這時的狗就會夾著尾巴逃跑，然后貓就長鳴一聲，似乎在宣布自己勝利了，也揚長而去。
這就是貓，一種幾可愛又厲害的小動物。
優(yōu)秀中學生作文 26
轉眼間，春像一位亭亭玉立的少女輕輕悄悄的來到我們的生活里。春來了，使我們從寒冷中感到溫暖：春來了，它使我們的一切都改變了，我們又有一個新的開始了。
在校園里，春用它那多姿多彩的景象，誘惑著校園里的同學們，同時也誘惑著我。當我傷心時，春的氣息讓我感到了像太陽般的溫暖和光明。校園里的春，使那花壇里時刻盼望著它的花兒含著笑開放了。因為花兒們，等到了春，等到了可以使自己綻放的`機會，所以花兒的綻放是含有笑容的，你們看到了嗎？校園里的春，招來了鳥兒的嬉笑聲，使校園里增添了一份生機。當我們無聊時，可以看看藍天，看看那在空中高傲的自由飛翔著的鳥兒，聽聽它們那純真而優(yōu)雅的叫聲；當我們閑著時，可以看土地上正在努力成長的小草，它們是多么的堅強，它們從不向自己的命運低頭，它們總是那樣的執(zhí)著。校園里的春把一切的一切都喚醒，喚來了生機勃勃詩情畫意的校園。
山村中的春，給那樸實的老樹們穿上了綠的新裝。山坡上的春，它使那滿山遍野的梨花，開得那么美麗。風兒輕輕一吹，那梨花便像寒冬中的雪花在空中飛舞。
讓我們再看看那田野里的春，油菜花開了，形成了一幅幅畫圖，極其美艷的一幅幅自然畫。走近一聽，春使小青蛙們從冬眠中醒來，讓這田野里充滿歡樂的蛙鳴聲。
再看看在農人的眼中春是怎樣的呢！春一到，農人們可有得忙了。耕田、翻地、播種、施肥、插秧、除草……
春的世界給人的第一感受是美妙、神奇。春的世界擁有無窮的力量，使自然界中的一切都改頭換面。相信，這春帶來的新面貌，也能給我?guī)硪粋�嶄新的我，充滿追求的我，充滿希望的我。春的世界真奇妙呀！
優(yōu)秀中學生作文 27
我始終不太明白“遇見”為何物，不就是最普通的碰見嗎？并無什么奇特之處。
但總有人說“出門遇貴人”，這其中似乎蘊含著更深的含義，仿佛在說這世間一切都是上天安排好的，某時某刻，在某一個地方，遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些，但仔細想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫，推翻元朝建立大明；朱棣遇見姚廣孝，奪取皇位；戚繼光遇見唐順子，才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。
張曉風在《遇見》中寫到，第一次遇見藍天，成長了；第一次遇見生命，敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運般的遇見。
夜色籠罩著偌大的校園，花壇里經歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談論著什么。教室里，同學們正在奮筆疾書地趕作業(yè)，而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書，但自從初中后便不�？戳�。這天破例地看了幾章，我讀到了”他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的唐伯虎，”白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”的楊慎，”封侯非我愿，但愿海波平”的戚繼光……
我看得入迷了，似乎遇見了知己——《史書》。
從此，我對歷史的興趣不斷增長，在之中看到了傳承，看到了傳統(tǒng)，看到了經驗，可歷史似乎又不是我要遇見的。
于是，我接著在歷史中尋找。一天，在看《明史》時，我想我找到了，他就是王守仁。那個說到做到的王守仁，那個為追求真理而格竹的`王守仁，那個知行合一的王守仁，那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學的大門——“心學”。解放、自由，像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動，不放棄任何機會去體悟這其中奧秘。
也許這不是我最終的遇見，但我相信，這是我目前最可信的遇見。
優(yōu)秀中學生作文 28
一個星期天的早上，我不情愿地背著書包去參加奧數(shù)補習班，走進教室后得知，老師生病課被取消了。我心想：太好了，我終于自由了，我終于有了自由的.一天。
我到家，看一本有關惡作劇的書�？戳艘粫䞍�，我眼前一亮，看見了一個很好的惡作劇，就照著做。我先拿來一大盆水，灑到地上，說：“正好媽媽該回來吃飯了�！闭f著，我聽到了開門的聲音，我連忙拿了個拖把裝模作樣地拖地，媽媽一進來，差點就摔倒了，正準備罵我，一看我在那兒拖地，就說：“寶貝，走，媽媽帶你去吃肯德基�！蔽衣牶�，一蹦三尺高，心想：太好了，做壞事也可以變成好事。這只是早上，不知道下午還會有什么好事在等著我。
媽媽走之前，還跟我說：“孩子，我和你爸爸晚上加班，可能晚點回來，你自己把鍋里的剩飯熱一熱吃了�！蔽尹c了點頭，媽媽就走了。我連忙跑到小區(qū)找人玩，我說：“冉美琪，咱們去小閣樓玩吧�！彼f：“去那兒玩什么�！蔽艺f：“咱們來玩開銀行呀�！彼齾s說：“那咱們再多找?guī)讉�人�！蔽覀冇终伊巳舞麾�、劉靜雨、李圓圓、李夢遙、李田。游戲規(guī)則是：姐姐(我叫任梓怡姐姐)和冉美琪開銀行，我開按摩店、洗浴店、花店，劉靜雨開比薩店。樹葉是錢，一張一百元，帶牙牙的葉子一張是五百元，先給銀行多摘點，我們一人一千元。到 11 點了，我已經成了百萬富翁了，因為我那兒生意好。她們都回家了，就剩下我一個人了，我這才想起來飯沒吃。我不敢回家，小閣樓離我家好遠，我只好躺在旁邊的椅子上睡覺。爸爸媽媽回來的時候，看見椅子上有一個人，仔細一看，原來是我，就把我抱回了家，發(fā)現(xiàn)鍋里的飯也沒吃，說：“這孩子，唉!”
我自由了一天，但，晚上餓著肚子睡了覺，一點也不舒服。
優(yōu)秀中學生作文 29
風絲絲縷縷的吹過，紛飛的發(fā)絲隨風吹舞，風吹散了思慮，卻吹不亂我對她的回憶。
“最近好嗎？怎么，忘了我了？”我常常像喝醉酒了似的對著照片發(fā)愣。
還記得，到了柳樹抽枝，小草發(fā)芽的時候，公園里便多了兩個飛馳的身影，那就是我和對面的她。看我們，舉著塑料袋，追著蜻蜓跑，這像什么樣子呢？我們沒有網(wǎng)只能湊合一下了。有時捉到一只蜻蜓，被這樣笨重的一擊，也只能茍延殘喘了。公園靜靜的，把我們那歡樂的笑聲傳遍到天涯海角。
我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭，因為它身上的刺永遠刺痛著我的心靈，讓我永遠不敢直視它。
最近經�？人�，那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘，這可引起了我的注意。我知道了對面養(yǎng)了鳳尾蘭，于是好奇心成為我的致命傷。
第二天，我去她家，硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭，把那揉碎的花瓣藏在了口袋里，然后悄悄走開了。她就做了我的替罪羊。之后他又來找我玩了還是一臉的微笑，很自然的叫我“姐姐”每一個字都想一根針，深深刺痛了我的心，可是我至今還沒有向她說一句對不起。
頭頂?shù)难嘧友�，你在我頭上旋轉了幾圈就要飛翔到遠方了嗎？等你走了，我沒還會見面嗎？物是人非，長山水闊，可能永遠也不會見了吧。
那個冬天，寂寥的冬天，她的家突然人去樓空，諾大的.房前只剩下了我孤獨的身影。她走了，到別的地方去了，去了一個以我很遠的地方。好想念，想念她叫我“姐姐”的日子，想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念，無法彌補。
只希望她能健康快樂，她已經深深印記在我的記憶里，成為永遠的快樂與憂傷。
優(yōu)秀中學生作文 30
在世界上，我最親、最尊重的人就數(shù)我的我的老爸媽媽了。我的父母樸素而又誠實，是他們養(yǎng)育了我，我非常尊敬他們。
我的父母是一對孝順，聽話的兒女，所以我尊敬他們。奶奶沒有牙，好多東西都吃不動，我的老爸媽媽就盡量買些軟的`水果。做飯、炒菜、都往軟里做，盡量讓奶奶吃好，去年，爺爺生病了，我的老爸媽媽更是心急如焚，日日夜夜的守在爺爺身邊，爺爺奶奶無論做錯了什么事，他們從不說一句重話，因此，我的老爸媽媽在爺爺奶奶的眼里是這些孩子當中，最孝順的。
我的父母有一種拾金不昧的高尚品質，因此我十分尊敬他們。我們家是個體戶，有一次，一位粗心的阿姨把一個真皮皮包落在我們店里了，里面有一部手機，一大串鑰匙，一張身份證和一些現(xiàn)金，當我們發(fā)現(xiàn)時，就去找那位阿姨，結果沒找著，我的老爸焦急的說：“這個人真是太大意了”。媽媽嚴肅說：“這是不義之財，我們得等她回來，還給她，要不然，她該多著急呀”。等了許久，那位阿姨焦急地趕回來了，拿回了包，對我們再三感謝，夸獎道：“你們可真是大好人呀，以后，我多來你們店”。我的老爸媽媽說不用謝，這是每個公民應該做的。在平時，我的老爸媽媽就是這樣教育我們，使我們健康茁壯的成長！
在生意上，我的老爸媽媽給小孩、老人、學生、殘疾人的價格盡量便宜一些，從不敲詐他們，父母對待客人都很好，從不給顧客擺臉色，也從不辱罵客人，更不強行買賣。
看，這就養(yǎng)育我，教育我，使我茁壯成長的父母，他們是多么的平凡啊，又是多么偉大啊！
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