照片里的故事優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假快要過(guò)去了。在我的相冊(cè)里，增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛，身穿一條梅紅色的拉丁舞裙，腳踏金黃色的高跟鞋，扭動(dòng)著柔軟的腰肢，這是我跳拉丁舞時(shí)拍的照片。
我愛(ài)跳舞。一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)過(guò)中國(guó)舞，上了一年半。教師一向表?yè)P(yáng)我跳得好，還考了4級(jí)。之后我得了鼻炎，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，媽媽讓我回家養(yǎng)病，中國(guó)舞就暫時(shí)不學(xué)了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，還偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。今年暑假我異常想學(xué)拉丁舞。我十分后悔，如果當(dāng)初堅(jiān)持不懈地努力，此刻肯定已經(jīng)能登臺(tái)表演了。媽媽明白我的心思后，充滿信心地對(duì)我說(shuō)：“你有舞蹈的天賦，媽媽支持你。”聽(tīng)了媽媽的話，我臉上揚(yáng)起了得意的微笑。
于是，我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但終因時(shí)間安排有沖突，只好放棄。眼看這個(gè)暑假學(xué)不成了，我心里急得七上八下的。功夫不負(fù)有心人。最終，我在媽媽單位邊上找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間安排也適合我。我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您真?zhèn)ゴ?您工作那么辛苦，又十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，整天在路上忙碌地接我，送我。等您老了以后，我也要一樣愛(ài)你，常回家看看。”媽媽欣慰地笑了。
拉丁舞我學(xué)得很認(rèn)真。吳教師在課上教的`動(dòng)作，我當(dāng)天回家都要練習(xí)。我的動(dòng)作做得十分到位，吳教師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的小教師。幾天后，吳教師說(shuō)我們班要選一個(gè)班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)激烈的拉票，我7票，許雅茹6票，蔣曉寒6票……我被選為班長(zhǎng)，我跳舞的熱情就更加高漲了。有時(shí)，我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞，別人都說(shuō)我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。
我想，我必須要珍藏這些照片。等我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)表演時(shí)，媽媽必須會(huì)高興的，必須會(huì)為我祝福的。
照片里的故事優(yōu)秀作文2
我家有幾本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)相冊(cè)就如同打開(kāi)了一本回憶錄，每一張照片都是一段精彩的故事，一段甜蜜的回憶。
瞧，那張照片最有特色，一個(gè)可愛(ài)的小女孩在甜甜的笑，白色的裙角在飛揚(yáng)，她邁著輕盈的.腳步，如同一個(gè)精靈在傳遞快樂(lè)，讓人看上去就賞心悅目，不用猜，你也知道，那個(gè)女孩就是我。
那張照片是我跳舞過(guò)一級(jí)的時(shí)候拍的，我至今仍然記憶猶新，雖然那時(shí)我才5歲，可在我們小區(qū)大院里可算是小有名氣，是個(gè)小小舞蹈家了哦。
時(shí)間在飛逝，隨著歲月的增加，慢慢地我懂得了生活的不容易，還有前進(jìn)路上的坎坎坷坷，就拿跳舞來(lái)說(shuō)吧，過(guò)一級(jí)再簡(jiǎn)單不過(guò)，只需牢記一些基本的動(dòng)作，再稍微用那么一點(diǎn)點(diǎn)基本功就行了，可是，級(jí)別越高，難度也越來(lái)越大。特別是在我備考5級(jí)時(shí)，因要求太高，加上動(dòng)作太難，我記不住而多次萌生了放棄的念頭，也就是那時(shí)，爸爸媽媽指著我過(guò)一級(jí)時(shí)的這張照片，告訴我那時(shí)為什么如此的自信和堅(jiān)強(qiáng)，要我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，迎著困難上，做生活的強(qiáng)者，在他們的開(kāi)導(dǎo)之下，我咬牙堅(jiān)持，最終不負(fù)所望，成功過(guò)級(jí)。
自那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折、困難時(shí)，我總會(huì)翻出這張照片，只要看到照片中自己裙角飛揚(yáng)，滿臉的自信，我就會(huì)渾身充滿力量，再次投身到拼搏、奮斗中去！
照片里的故事優(yōu)秀作文3
在我的生活中，有許多有趣的事，翻開(kāi)相冊(cè)我看到一張有趣的照片，照片上的我穿著漢代的`秀才長(zhǎng)袍，拿著毛筆在公園的地上寫字。
去年十月份，我們輔導(dǎo)班舉行了國(guó)學(xué)戶外活動(dòng)——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車來(lái)到漯河許慎文化園。到了文化園，教官把衣服拿出來(lái)讓我們換上，我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服，女生穿的是粉色的裙子，我們大家感覺(jué)就像拍電影一樣，非常的開(kāi)心。
上午十點(diǎn)的時(shí)候，我們進(jìn)行了隆重的開(kāi)筆禮儀式，隨著音樂(lè)聲響起開(kāi)筆禮開(kāi)始了，第一項(xiàng)是正衣冠，第二項(xiàng)是敬拜先賢，我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智，古時(shí)候，孩子讀書老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂，稱為“開(kāi)天眼”，寓意小孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。只見(jiàn)老師拿出筆蘸了些朱砂，在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下，我感覺(jué)額頭涼涼的，仿佛覺(jué)得自己就是古時(shí)候讀書的孩子，從此以后，就會(huì)耳聰目明。
下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試，秀才們分成了兩組，我們還要在地上pk寫毛筆字，我們寫“高中”兩個(gè)字，每人一筆，看哪組最先寫完，最后我們組勝出。
最后我們還看了五d電影，我們的座位隨著圖像的變化而晃動(dòng)，感覺(jué)就像真的在開(kāi)過(guò)山車，大家緊張的不停的尖叫……
我喜歡這張照片，因?yàn)檫@張照片給我?guī)?lái)美好的回憶。
照片里的故事優(yōu)秀作文4
在我的照相冊(cè)里，有一張照片，每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著一把拖把，你也許會(huì)問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅，我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分！”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴，這樣長(zhǎng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高�！鞍。颐靼淄习褞讱q了啦！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦！”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀”“因?yàn)橥习训腵身高和我一樣嘛！”我自豪地說(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，僅有使用期！”“不嘛！”我撒嬌道。“哦，我們就聽(tīng)婷婷的！”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高，我為你們倆拍張照。”于是“咔嚓”一聲，留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>
此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺椋晕抑两襁�沒(méi)舍得扔掉呢！
照片里的故事優(yōu)秀作文5
我翻開(kāi)了一本相冊(cè)，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂(lè)樂(lè)地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。
到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開(kāi)始我們一天的方特游。
我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來(lái)，且速度越來(lái)越快。這時(shí)，坐在我們對(duì)面的`一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來(lái)控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的�！蔽覀�?cè)嚵艘幌拢蝗绱��？墒俏乙患?dòng)，用力過(guò)猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來(lái)，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過(guò)這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點(diǎn)暈過(guò)去。
我們?cè)缟纤狞c(diǎn)起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語(yǔ)。車窗外艷陽(yáng)高照，高大茂密的樹(shù)木沖著我們點(diǎn)頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂(lè)的氣氛渲染了。
我們打開(kāi)地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺�？茨菢幼�，似乎是要人坐到茶杯里，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。
“啪”的一聲，相冊(cè)掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過(guò)去一年，每當(dāng)我回想起來(lái)，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂(lè)的顏色。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
在我的老家里面，有一張讓我印象十分深刻的照片。每次回到老家的時(shí)候，我總是會(huì)找到這張照片，深深的看著它并且陷入自己的回憶里。那是一個(gè)非常炎熱的夏季，那個(gè)時(shí)候面臨小學(xué)畢業(yè)的我們非常的熱鬧和激動(dòng)。對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我們來(lái)說(shuō)，自己小學(xué)畢業(yè)也就意味著自己已經(jīng)不再是一名小學(xué)生了，是一名大人了。我還記得在拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們班的班主任幫我們排好了隊(duì)伍，并且再叮囑著我們?cè)谂漠厴I(yè)照的時(shí)候一定要嚴(yán)肅一點(diǎn)，因?yàn)榕耐赀@張畢業(yè)照的話，就意味著我們的小學(xué)生涯徹底結(jié)束了。
以后想要回顧小學(xué)生活的話，通過(guò)這張照片就可以回想去許多的.內(nèi)容。所以老師叮囑我們一定要好好珍惜這最后一次的班集體的拍照活動(dòng)。等老師講完之后我們也列好了隊(duì)伍，等到前面一個(gè)班級(jí)拍完之后，我們就到那里去拍照了。在這張照片里面，我們班的班主任她照片的最中間位置，臉上洋溢著微笑，這種微笑給人一種甜美的感覺(jué)，但是在眼眶里面我們也可以看到一些淚水。我們是我們班班主任，只教第一學(xué)年的學(xué)生，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，我們這些學(xué)生都是他的第一批孩子和學(xué)生。
班主任在我們的身上傾注了許多的時(shí)間和精力，所以對(duì)待我們每個(gè)人的生活習(xí)慣都是了如指掌，還經(jīng)常和。家人進(jìn)行溝通。其他的校領(lǐng)導(dǎo)以及任課老師在我們班主任的旁邊，臉上雖然洋溢著笑容，但是也可以看到一些淡淡的憂愁在里面。每次看到這張照片，我都會(huì)忍不住掉下眼淚，也都會(huì)忍不住回想起自己小學(xué)六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不可能回到以前的生活了，所以就要通過(guò)這張照片來(lái)回憶起之前的生活。
照片里的故事優(yōu)秀作文7
那照片里的我們，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，那就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去春游的故事。
那時(shí)，我才讀中二班，老師對(duì)我們宣布：“明天咱們?nèi)ゴ河危 蓖瑢W(xué)們高興地手舞足蹈。在那時(shí)，我才四五歲，在廣州讀書。第二天，爸爸給我買了許多吃的，我來(lái)到教室里集合，等同學(xué)到齊了，就正式出發(fā)。我們來(lái)到白云花園，同學(xué)們有的跑去看花，有的去玩水，有的去捉魚(yú)，有的……
我們來(lái)到賞花區(qū)，哪里的花很特別，有的花組成的像正要飛翔的雄鷹，有的`像小兔子，有的像公雞……
我們?nèi)ド蠋鶗r(shí)，有一個(gè)男生急急忙忙地沖進(jìn)廁所，你猜結(jié)果怎么樣？告訴你吧，那個(gè)男生不小心沖進(jìn)女廁所了，逗得我們笑不合攏。
我們?nèi)ギ嫯嫷臅r(shí)候，有一位同學(xué)畫畫時(shí)不小心把自己畫成大花臉了，我們看了哈哈大笑，而她卻說(shuō)：“笑什么？我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是成為美術(shù)家呢！你們等著瞧，我一定會(huì)畫出比你們更好的作品！”
中午的時(shí)候，我們吃著零食一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可高興了。
準(zhǔn)備回家時(shí)，我們都想紀(jì)念這個(gè)日子，就對(duì)老師說(shuō)了自己的心里話，老師對(duì)我們說(shuō)：“要不咱們一起拍張照來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子吧！”老師給我們安排好了位置，我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀！才跳起一半就被工作人員給抓拍了。
每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想起那天有趣的事。
照片里的故事優(yōu)秀作文8
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案，表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢，翠綠無(wú)比。我們下車走了好長(zhǎng)一段路還沒(méi)有到公園門口，我覺(jué)得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔：“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō)：“快了，立刻就到了�！�
最終到了，我看見(jiàn)一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見(jiàn)湖底的沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩，在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的'假山也不敢虛弱，爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧，媽媽見(jiàn)我們玩的開(kāi)心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)。“咔嚓”相機(jī)拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái)，半截腿沒(méi)拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無(wú)窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè)。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見(jiàn)了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的'崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！
照片里的故事優(yōu)秀作文10
我的相框里珍藏著一張照片，照片上一眼望不到邊的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的勁推雪球，照片上的`我們都笑得合不攏嘴。每次我看到那張照片，就會(huì)想起去年寒假在貴陽(yáng)滾雪球的情形來(lái)。
去年寒假，我去姑姑家玩，下了好幾天的鵝毛大雪終于停止了。媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到婦女兒童活動(dòng)中心玩，奶奶也童心大發(fā)，跟我們一起去玩。這里人煙稀少，除了一眼望不到邊的白茫茫的大雪，很少見(jiàn)到行人。廣場(chǎng)上，花壇里都積了一層厚厚的的白雪，每走一步都會(huì)在你的身后留下一個(gè)深深的腳印。
望著這美麗的景色，我迫不及待地叫著：“咱們來(lái)打雪仗吧！”我和姐姐一組，哥哥和媽媽一組。姐姐負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，我負(fù)責(zé)砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲開(kāi)我砸的雪球，可我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，頭上挨了好幾下。我氣憤地又拿起一個(gè)雪球，砸向哥哥的頭，哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了。我在后面使勁地追，突然，腳下一滑，摔了一個(gè)“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起來(lái)，哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好了，好了，別哭了，咱們來(lái)玩滾雪球吧！”我聽(tīng)了，停止了哭泣，跟哥哥各自團(tuán)了一個(gè)雪球，然后推著雪球慢慢地滾了起來(lái)。雪球越滾越大，我對(duì)哥哥說(shuō)：“如果我們把雪球合起來(lái)不是就更大了嗎？”哥哥同意了，我們把兩個(gè)雪球合在一起滾，雪球也越滾越大，漸漸地比我還要高了。姐姐趕緊來(lái)幫忙了，奶奶和媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的雪球已經(jīng)有單人沙發(fā)那么大了，我們使出吃奶的力氣也滾不動(dòng)它了。
姑姑拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲，把我們滾雪球的樣子給照了下來(lái)，照片上的我滿臉通紅，我正在使勁推雪球呢！
照片里的故事優(yōu)秀作文11
遠(yuǎn)處，一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出，一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情！
在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩，那天，一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰，一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷，竟相開(kāi)放，好象在說(shuō)：“歡迎，歡迎！”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒，就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，細(xì)細(xì)的腿，身上的花紋五彩繽紛，有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉，來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的`跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了，脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗，顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭，將葉子卷到了嘴巴里面，慢慢地嚼了起來(lái)。接著，又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕，心想；長(zhǎng)頸鹿這么“有名”，我跟它拍一張照片，啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張，媽媽舉起相機(jī)，把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑�！斑青辍币宦�，一張照片拍了下來(lái)。
我拿著這張照片，久久不肯放下，心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍
照片里的故事優(yōu)秀作文12
翻開(kāi)家中的舊相冊(cè)，一張張泛黃的照片映入了我的眼簾。
那是媽媽和舅舅小時(shí)候合照的一張照片。照片里的媽媽大約七八歲，身著一件方領(lǐng)小布褂子和一條長(zhǎng)褲，抱著樹(shù)干燦爛地笑著，看樣子她正準(zhǔn)備往樹(shù)上爬呢。而舅舅呢，則扛著一根三米多長(zhǎng)的大竹竿，不知要干什么。問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)他們是要去夠知了殼。在當(dāng)年，知了殼可是上好的中藥材。每到暑假，各家的孩子們都會(huì)早起，提著小籮筐，扛著長(zhǎng)竹竿到村里的小樹(shù)林找知了殼。哥哥姐姐們爬上樹(shù)找知了和知了殼，弟弟妹妹們則幫忙遞竹竿、撿知了和知了殼，配合得非常默契。孩子們常常一大清早就帶上干糧出發(fā)，直至天黑才肯回家。而這時(shí)，他們的小籮筐里都已裝滿了知了殼，而帶蓋子的小籃子里則裝滿了還未退殼的'知了。
回到家里，他們將知了殼清洗晾干，隔幾天再送到鎮(zhèn)子上的藥鋪，這樣一年的學(xué)費(fèi)就有了著落。大豐收的時(shí)候，多下來(lái)的錢還可以買一些學(xué)習(xí)用品呢！小籃子里那些還未完全退殼的知了，對(duì)人們來(lái)說(shuō)又是一道難得的美食。每到夜晚，等知了一退殼，小孩子們便迫不及待地把粉嫩嫩的知了清洗干凈，叫嚷著讓大人們放到鍋里用油炸酥，然后撒點(diǎn)鹽就美美地吃起來(lái)了。更有饞嘴貓似的孩子，在去藥鋪賣知了殼的路上就偷偷藏起幾個(gè)知了殼，回家趁大人做菜不注意的時(shí)候，放進(jìn)油鍋里炸一下，便放進(jìn)嘴里津津有味地吃起來(lái)。你可知道，對(duì)于那時(shí)的孩子來(lái)說(shuō)，這是一道多么美味的食物��！
這張泛黃的黑白照片，仿佛將我?guī)нM(jìn)了媽媽的童年，讓我和媽媽共同享受了那一段美好幸福的時(shí)光！
照片里的故事優(yōu)秀作文13
如果說(shuō)，生活中最容易遇見(jiàn)的“時(shí)光穿梭機(jī)”，那便是照片。過(guò)去的事情，都會(huì)化成一張張“照片”，在心中，等再去把它整理，連在一起，也許是一部完整的電影，也許只剩下一個(gè)又一個(gè)的小片段。
那次，我翻開(kāi)相冊(cè)，一眼就看到那張照片，那是我和媽媽在城北下雪時(shí)一起拍的。
我腦海里浮出的視頻開(kāi)始播放。
我還記得那時(shí)我站在雪地里，幾個(gè)大姐姐戴著手套，在角落里堆起了兩個(gè)橢圓的雪團(tuán)，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)的堆在大一點(diǎn)的上面。我見(jiàn)了，有些好奇，便伸手去摸，就等我快要摸到時(shí)，姐姐連忙用手抓住我的`手，慢慢挪開(kāi)，姐姐對(duì)我一笑，我看著她那笑，便把手從她手中伸了回來(lái)。
片段結(jié)束了，另一個(gè)片段的進(jìn)度條開(kāi)始移動(dòng)。
我站在草叢前，眼前哥哥，媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個(gè)個(gè)團(tuán)兒，向前面砸去，我還記得哥哥使勁地捏著一團(tuán)雪，結(jié)果捏出了幾大滴水，滴在了地上。
我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好玩，于是也在草叢上抓了一把雪，揉成一個(gè)球，正想向前砸去，但那團(tuán)雪在光的照映下，像是發(fā)了光一樣，我瞬間就把它放入自己的口中：
“怎么沒(méi)味道呀？”
我說(shuō)得這句話成了片段的結(jié)尾。
這次，我站在了屋檐下。沿著屋檐，水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來(lái)，我叫爸爸拔了一個(gè)下來(lái)，我剛拿到冰，就往嘴里放，這塊冰很狡猾，在我嘴里動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我樂(lè)的笑了。
結(jié)束了，我把相冊(cè)翻到了下一頁(yè)。
照片里的故事優(yōu)秀作文14
人生就像一袋瓜子，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一粒壞了，也不要生氣，而應(yīng)該去專心看下一顆，因?yàn)樵谶@個(gè)袋子中有好多瓜子，有好也有壞，或許還會(huì)有你意想不到的驚喜。就像我手中的這張照片，有著很多美好難忘的回憶。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去大連廣鹿島游玩。廣鹿島位于黃海北部，長(zhǎng)山群島的`西部，是國(guó)家級(jí)海島森林公園，是遼寧省的風(fēng)景名勝之一。來(lái)到廣鹿島，讓我記憶最深刻的是月亮灣海濱浴場(chǎng)。而我最喜歡的就是那金黃色的沙灘。我和爸爸一起來(lái)到沙灘上玩，我們打水仗，對(duì)城堡，我還把爸爸用沙子埋了起來(lái)。后來(lái)，我看到有人租皮艇，就讓爸爸給我租了一個(gè)皮艇。爸爸把它推到海里，讓我上去，不一會(huì)就來(lái)了好幾個(gè)大浪，都沒(méi)把皮艇打翻，反倒隨著海浪起伏。
我和皮艇像是海中的戰(zhàn)士，迎著風(fēng)浪戰(zhàn)斗，浪越大，我就越興奮大叫：“來(lái)吧，來(lái)得更猛烈些吧！”海浪好像聽(tīng)懂了我的愿望，過(guò)了一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)比之前要大幾倍的浪，一下子就打翻了皮艇，把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里，鼻子里和嘴里，害得我喝了好幾口海水。我害怕極了，在水里撲騰。就在這時(shí)，有一只大手把我抱了起來(lái)。讓我感到溫暖、安全，原來(lái)是爸爸那寬厚的手掌。“兒子，吃飯了，要是再不來(lái)，我就不給你留！”“來(lái)了！馬上來(lái)！”我一邊應(yīng)著，一邊合上相冊(cè)。
這一次，我把照片放進(jìn)時(shí)光寶盒里，放入抽屜珍藏起來(lái)，把這段美好的記憶一直塵封在心底，隨著時(shí)間越發(fā)香濃。
照片里的故事優(yōu)秀作文15
每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進(jìn)入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說(shuō)：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭，便去買票付錢。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。
哇！用力越猛，彈起的`越高，那感覺(jué)像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。
爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機(jī)，不時(shí)地叫著我，他瞬間按動(dòng)快門，拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳�！皶r(shí)間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂(lè)的蹦跳畫面，卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。
照片是一個(gè)記錄師，它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。
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