我在乎半命題優(yōu)秀作文800字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我在乎半命題優(yōu)秀作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

我在乎半命題優(yōu)秀作文800字1

　　一個(gè)淡然的秋天，帶著幾絲憂郁的味道，思來(lái)想去不過(guò)是碧橙的天空和滿地逝去的枯黃，飄著幾朵愁云，似也輕松，無(wú)所擔(dān)憂。一串串風(fēng)的鈴聲響過(guò)，靜靜地聽(tīng)著音調(diào)起起落落，他們捎來(lái)一條信息附帶著那熟悉的香味，笑容就在臉上一遍遍勾勒著，愈加明顯，云散了，約定的時(shí)間到了，她也來(lái)了，桂花來(lái)了。

　　邁著優(yōu)雅的步伐，桂花從秋日歷的某一頁(yè)悄無(wú)聲息地步入我的生命中。約定的時(shí)間時(shí)晚時(shí)早，總有驚喜的意味，撼動(dòng)心中的靜水。桂花的香味初聞的感覺(jué)便是招搖過(guò)市，讓小小的一塊地方氤氳著滿馥郁的花香，但越聞越覺(jué)得桂花的味道不在于表面，而更深入人心，如一杯美酒，愈品愈覺(jué)得悠長(zhǎng)，清雅。香味總愛(ài)先聲奪人，每當(dāng)人們聞到花香，才會(huì)回過(guò)頭去尋找她的身影。

　　我靜靜地留戀地站在桂花旁，欣賞著她灰色的軀干，墨綠色的樹葉，無(wú)數(shù)簇鵝黃色小花。輕輕摘下幾朵，香味久久不散。日子放得久了，她才會(huì)害羞起來(lái)，從鵝黃慢慢退為棕褐色。看著枯萎去的她，不免有些心疼，如果她還驕傲地立于枝頭，一定還是那可人的暖黃。不禁自責(zé)起來(lái)，當(dāng)初為什么要自私地采下來(lái)？小時(shí)候，總愛(ài)使勁地?fù)u晃枝丫，任憑桂花哭得滿地是晶黃色眼淚，還幸災(zāi)樂(lè)禍地喊，下雨了！長(zhǎng)大后，反就憐惜桂花的生命之美，想著她一年的努力就為這一刻的綻放，便不忍再去迫害。美需要欣賞而不是擁有。

　　生活里并不缺少桂花，可我卻在乎每一顆桂花樹的花開(kāi)花落，不為什么，只為她是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，聆聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè)�；ㄩ_(kāi)時(shí)，孩童般放肆地在她周圍呼吸著芬芳，不知不覺(jué)地愉悅著心情�？汕镉暌粊�(lái)，便像我擔(dān)心的桂花的`愁慘一樣，不斷而且滂沱。我不由得皺眉和心疼。雨過(guò)后的清晨，看見(jiàn)一地散落的桂花，卻是渾身冰冷的無(wú)助，只留下幾縷我的嘆息聲。

　　窗外又是滿樹的金黃，可雨絲又不期而至，一場(chǎng)生命的盛宴又即將結(jié)束，散場(chǎng)。但下一場(chǎng)盛宴又將華麗登場(chǎng)。我在乎的她又將重新閃光。

我在乎半命題優(yōu)秀作文800字2

　　人生之路漫漫，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么，或許不消多時(shí)身旁便已物是人非，那時(shí)才會(huì)明白在乎的東西其實(shí)更應(yīng)早早珍惜……

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)中總會(huì)浮現(xiàn)一望無(wú)際的碧綠草地，那里一個(gè)小女孩開(kāi)心地奔跑著，那種場(chǎng)景應(yīng)該是最美好的吧。于是夢(mèng)醒之時(shí)總會(huì)憶起那片曾經(jīng)屬于我的童年草地。記得當(dāng)時(shí)自己無(wú)論快樂(lè)或者傷心，都會(huì)一個(gè)人奔向那片我自己的天地。那里簡(jiǎn)直成了我的“秘密基地”！

　　總喜歡一個(gè)人躺在草地上，人有清新的泥土芳香撲鼻而來(lái)，讓這些軟綿綿的草兒輕撫過(guò)面頰，懶懶地接受陽(yáng)光的沐浴，同時(shí)也讓心中的不愉快隨風(fēng)逝去。在我眼里它就是最好的'“心靈療藥”。后來(lái)，每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，這兒便成了我快樂(lè)的源泉。我開(kāi)心地追趕著蝴蝶，采著野花兒，還赤著腳感受大地最原始的的氣息。在被籠罩在暖暖的陽(yáng)光下是，我還會(huì)踩自己的影子。玩累了，順勢(shì)一躺，草兒也隨著我急促的呼吸起伏搖擺著，那片草地帶給我的歡樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)可比擬！

　　漸漸地，我對(duì)那片草不單是玩耍的心情，還有了一種無(wú)從知曉的感情，十分神秘莫測(cè)。甚至下雨之時(shí)，我還徘徊在屋檐下，焦急地?fù)?dān)心著毫無(wú)保護(hù)的草地是否會(huì)被風(fēng)雨打擊得面目全非。但我還未得到答案，便已隨父母離開(kāi)了鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)離了那片草兒。從此以后，心中總有一個(gè)位置空空蕩蕩，那種失落，只有在回憶甜蜜時(shí)光之后才會(huì)減弱，平時(shí)只能獨(dú)自承受。終于，回到了鄉(xiāng)村，我迫不及待地踏上了奔向草地的熟悉之路。可迎接我的卻只有幾幢已建出雛形的高樓，那片天然草地最終也沒(méi)有逃出高樓大廈是魔爪。我站在那里久久地凝視著，腦海里的記憶化為滴滴淚水在我臉上重現(xiàn)，那一刻，我的童年時(shí)光仿佛隨著那片草地被吞噬了。我突然夢(mèng)醒，那片草不只是玩耍的地方，快樂(lè)的源泉，它更是我在乎的東西，可惜它還沒(méi)有給我珍惜的機(jī)會(huì)便已遠(yuǎn)去了！

　　如今，我的夢(mèng)境中依舊會(huì)時(shí)常出現(xiàn)那一片草地，只是它不僅使我的童年記憶清晰起來(lái)，更時(shí)刻提醒著我要及早珍惜你在乎的人和物！只有這樣，才會(huì)無(wú)憾！

我在乎半命題優(yōu)秀作文800字3

　　人們常說(shuō)“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而我的班級(jí)就是那一葉小舟。

　　學(xué)校中最基本的單位就是班級(jí)，班級(jí)由三個(gè)部分組成，即個(gè)體，集體，老師。“我”就是個(gè)體，代表每個(gè)人。同學(xué)就是集體。同學(xué)兩字拆開(kāi)來(lái)就是同一起學(xué)習(xí)。這便是人們常說(shuō)的“文字游戲”。

　　在我的班上，發(fā)生了各種千奇百怪的事。我印象最深刻的`就是大課間比賽了。在每年大課間比賽前夕，我們班總是要抽很多時(shí)間來(lái)練那么幾個(gè)枯燥泛味的動(dòng)作，只為了那十五分鐘。有時(shí)為了一個(gè)動(dòng)作，甚至要花費(fèi)一天的時(shí)間，但就在這幾番周折下，我們也練出了相應(yīng)的水平。

　　終于！大課間比賽來(lái)了！這令全校教生心情澎湃的時(shí)刻！出了教室，便是一片人山人海，全然沒(méi)了以前寧?kù)o和諧的樣子。校園兩旁插著五光十色的旗子，正在隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在與風(fēng)兒嬉戲打鬧。各個(gè)班級(jí)坐在自己指定的位置，即將上場(chǎng)的班級(jí)已經(jīng)在準(zhǔn)備區(qū)嚴(yán)陣以待，領(lǐng)頭的旗手個(gè)個(gè)兒精神抖擻，勢(shì)不相讓。隨著熟悉的音樂(lè)響起，他們上場(chǎng)了！踏著整齊劃一的步伐，逼人的氣勢(shì)，讓在場(chǎng)地的人們都不禁繃緊了臉。同學(xué)們都仔細(xì)地盯著他們的一舉一動(dòng)，評(píng)價(jià)別人時(shí)自己也能牢記動(dòng)作。

　　隨著時(shí)間的推進(jìn)，要到外面班了。站在了準(zhǔn)備區(qū)上，小伙伴們心里都砰砰直跳，生怕高了什么動(dòng)作。老師告誡我們不要緊張，要放寬心，能做多好久做多好，做不好也沒(méi)關(guān)系——

　　啊，終于比完了，同學(xué)們都不由自主地松了一口氣，心中的一塊大石頭落地了。到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，校長(zhǎng)用他那渾厚的聲音，念出那個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的話語(yǔ)。所有人都在緊張，壓抑，都想知道自己班怎么樣。當(dāng)念我們班時(shí)，所有人都屏息凝視。第一名！耶！一聲歡呼，我們所有人都喜出望外，為這三個(gè)字，我們付出了多少努力，為了這三個(gè)字，我們流了多少汗水！老師說(shuō)，這是理所當(dāng)然的。

　　在我心中，不管失去什么，惟有班級(jí)和親人是不能失去的！

【我在乎半命題優(yōu)秀作文800字】相關(guān)文章：

我是半命題優(yōu)秀作文12-19

我渴望半命題02-28

我的半命題作文12-23

我的半命題作文07-20

我學(xué)會(huì)了_半命題作文優(yōu)秀08-30

《那天，如果》半命題優(yōu)秀作文11-22

窗外的半命題作文優(yōu)秀11-08

我喜歡半命題作文11-29

我相信半命題作文12-16

我好想半命題作文04-04