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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-04-30 13:09:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文匯總九篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)很有名的湖,一條很有名的運(yùn)河,一條很有名的江。你猜,這是哪兒?對(duì)了,我的家鄉(xiāng)就是杭州。

  有名的湖,不用我說(shuō)就知道是西湖。西湖是杭州的一顆明珠,有許多風(fēng)景名勝?墒俏骱木包c(diǎn)太多了,一時(shí)半會(huì)也說(shuō)不完。我就挑一個(gè)說(shuō)說(shuō)吧!

  玉泉就是杭州植物園,里面有各種植物,不過(guò)來(lái)玉泉最重要的,還是來(lái)看看玉泉大魚(yú)。這魚(yú)個(gè)頭大的一個(gè)人長(zhǎng),小的,也不會(huì)小于50厘米,顏色也特別多,沒(méi)有一條魚(yú)的顏色是一樣的。魚(yú)的鱗片在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光,使鱗片的顏色更美了。玉泉的花花草草,各式各樣,漂亮極了。

  有名的運(yùn)河,是哪條運(yùn)河呢?嘿嘿,不就是京杭大運(yùn)河嘛。京杭大運(yùn)河是世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河,全長(zhǎng)1794千米。京杭大運(yùn)河北起北京,南至杭州,經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省,溝通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢(qián)塘江五大水系,F(xiàn)在我們可以坐水上巴士,游覽運(yùn)河美景。

  京杭大運(yùn)河上有一座非常有名的橋。叫拱宸橋,拱宸橋始建于明朝1631年,現(xiàn)存的橋體重修于1912年。拱宸橋的.旁邊就是京杭大運(yùn)河博物館,里面有許多從大運(yùn)河底打撈出來(lái)的文物,還有許多關(guān)于京杭大運(yùn)河的介紹。

  有名的江,那就是非錢(qián)塘江莫屬了。使錢(qián)塘江有名的不是因?yàn)樗娘L(fēng)景,而是因?yàn)樗拇蟪薄^r(nóng)歷8月18日是觀潮的好日子,在這天我們可以看到壯觀的潮水,有龍騰潮、一線潮、回頭潮等。錢(qián)江潮吸引了許多中外游客,不過(guò)在觀潮時(shí)要注意安全。

  杭州是一個(gè)風(fēng)景名城,飲食之城,經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的地方,是一個(gè)與眾不同的地方,這就是我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  大自然的色彩清淡,豐富而多彩

  ————題記

  綠

  春天飛行的身影,在生計(jì)里灑下了一片晶瑩的綠。

  黑禿禿的土地上,鉆出了一簇冒冒失失的小苗,苗兒們著色的時(shí)候,綠的晶瑩就一點(diǎn)一點(diǎn)滴在它的'身上。這惹得星星也劃下天際,為的就是它們晶瑩的外衣。

  所以,星星閃著光輝,小苗們總是想:星星們的衣裳,是我們給的。

  清晨,星星還 了外衣,隱退在薄霧里。

  然后,土地上映襯著墨綠、淺綠、淡綠、瀅綠……就像把綠色的瓶子打翻了一般。

  紅

  秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了,她渲染著每一寸土地。

  秋是一個(gè)很有分寸的季節(jié)。她絕不急著灑下紅色,而是先細(xì)心地量好,選擇,然后上色,著火!盎稹笔抢w細(xì)的,它不如其他的一切婀娜,但確實(shí)在每一寸土地上燃燒。它們是不會(huì)被水澆滅的。

  樹(shù)歡迎它們,樹(shù)很享受這渲染的結(jié)果。當(dāng)紅色喜洋洋地在枝頭擺動(dòng)是,一串一串,一掛一掛,一只一只挺括琳瑯的果實(shí)便在樹(shù)上玩起了跳繩,那壯大而棱角分明的構(gòu)造,人類(lèi)可無(wú)法復(fù)制下來(lái);照片也只是單純地表現(xiàn),但無(wú)法得到最精細(xì),這場(chǎng)勢(shì)!就是把《說(shuō)文解字》里的玉字偏旁一統(tǒng)搬來(lái),也不夠吶!

  以前的人很愛(ài)在幽靜的秋林里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。有一弦一柱報(bào)相思的獨(dú)弦琴,也有七根表示“金、木、水、火、土、文、武”的古琴;有“大珠小珠落玉盤(pán)”的琵琶。還 有“一腔悲苦復(fù)一琴”的二胡。古人最?lèi)?ài)一片葉斜斜地落下,一滑兒落在弦上。

  白

  雪的燈光涂上了一抹光華。

  我提著燈,皚皚地尋找最純潔、最嬌貴的一片雪花。

  我問(wèn)星空,它不知道,

  我問(wèn)紙船,它不清楚,

  我問(wèn)路徑,它不曉得。

  雪兒微笑道:“尋找是無(wú)用的!無(wú)缺的完美正籠罩著一切!

  睡仙坐在籃里,負(fù)著夢(mèng)的行囊。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  如果我們是小花,她就是大地;如果我們是鳥(niǎo)兒,她就是藍(lán)天;如果我們是小魚(yú),她就是大海……她是誰(shuí)呢?

  她是無(wú)私的。在我們快樂(lè)地玩耍時(shí),她還在為我們的事情操勞,希望我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí)。在我們休息時(shí),她還在幫助一些成績(jī)不太好的同學(xué),犧牲了自己的休息時(shí)間。在我們放學(xué)回家時(shí),她還在打掃教室,希望我們能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),她還在拖著疲勞的身體為我們批改作業(yè),是為了我們的'成績(jī)更好……她真?zhèn)ゴ!她是誰(shuí)呢?

  她是有愛(ài)心的。在每次捐款活動(dòng)中,她都帶頭為貧困災(zāi)區(qū)的人們捐一份愛(ài)心,做我們的模范,教導(dǎo)我們:要多多幫助別人,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,做個(gè)有愛(ài)心的人。這樣,別人也會(huì)幫助我們。有一次,我們班的一位同學(xué)得了一種很?chē)?yán)重的病,因此還轉(zhuǎn)到了普通班,但她還是組織我依次為這位同學(xué)捐款,讓她感受到了275班的溫暖。

  她非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天,她都會(huì)一絲不茍地批改作業(yè),還專(zhuān)門(mén)用本子登記我們的作業(yè)更正情況。她身為班主任,所以特別重視別的科目。在學(xué)校舉行跳皮筋比賽時(shí),她非常關(guān)注。這原本是體育課的事情,她卻比體育老師更用心。她還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間,為我們排練隊(duì)形、動(dòng)作。回到辦公室時(shí),她也在想怎樣能排練得更好。她是誰(shuí)呢?

  她,就是我們的邱老師,我們親愛(ài)的“媽媽”!作文

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  生活中,我們會(huì)體味到許多智慧與哲理。如平凡的生命因風(fēng)險(xiǎn)而變的偉大;如平淡的生命因樂(lè)觀向上的態(tài)度而變得充實(shí);如不容易的事因執(zhí)著的態(tài)度變得簡(jiǎn)單。其實(shí)簡(jiǎn)單與復(fù)雜也是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

  有時(shí)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,它就輕而易舉地被解決;有事把簡(jiǎn)單點(diǎn)東西復(fù)雜化,它絞盡腦汁也不能攻破。

  你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則希臘神話,大概是這樣的一個(gè)神獸絞盡腦汁想一個(gè)問(wèn)題,它便問(wèn)路人,回答不出者將會(huì)身亡!裁礀|西日出時(shí)分四條腿,正午時(shí)分兩條腿,日暮時(shí)分三條腿’。最終一位少年回答了出來(lái),神獸決然死去。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單—人。但為之死去的人不計(jì)其數(shù),他們真笨嗎?其實(shí)把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,拋開(kāi)雜念,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不難。

  生活是一門(mén)藝術(shù),如果你深刻的體會(huì)身邊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單中有復(fù)雜,復(fù)雜中亦有簡(jiǎn)單。

  我們兒時(shí)都學(xué)過(guò)1+1=2,但這一問(wèn)題是十分深?yuàn)W的'。因?yàn)?+1=1是化學(xué);1+1=3是文學(xué);1+1=0是哲學(xué)。如果我們認(rèn)真去推敲探索,你會(huì)發(fā)現(xiàn)1+1我們兒時(shí)的簡(jiǎn)單化變得復(fù)雜。誰(shuí)又能預(yù)測(cè)當(dāng)一個(gè)事物遇到另一個(gè)事物時(shí)會(huì)發(fā)生什么,當(dāng)1+1時(shí)有等于幾。

  讓玻璃內(nèi)無(wú)氣泡并不用耗巨資,搞科研,反復(fù)研究,只需用木棍攪拌幾下;讓生活充滿歡笑和滿足,并不用追名逐利,求富貴,只需與人和善樂(lè)觀豁達(dá);就像做一道選擇題,無(wú)需猜疑,只需相信自己。

  一件簡(jiǎn)單的事,經(jīng)過(guò)執(zhí)著的努力,就變得復(fù)雜;一件復(fù)雜的事,只要找準(zhǔn)目標(biāo)認(rèn)定方向,就會(huì)變得簡(jiǎn)單。

  我們可以像陶淵明那樣淡泊的簡(jiǎn)單生活,當(dāng)然也可以像曹操那樣猜疑復(fù)雜的生活。心之所向決定著你的生活是復(fù)雜還是簡(jiǎn)單。

  生活中,愛(ài)一個(gè)人應(yīng)該從點(diǎn)滴開(kāi)始,從心靈開(kāi)始,看似復(fù)雜,其實(shí)用心去愛(ài),你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)如此簡(jiǎn)單。

  人生中,去追求自己的目標(biāo),努力、執(zhí)著、汗水為之交雜?此茝(fù)雜,其實(shí)用心去追求和實(shí)踐,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路就在腳下,夢(mèng)想就在眼前。

  滴水穿石看似復(fù)雜,滴水做到了;奔流到?此茝(fù)雜,流水做到了。因?yàn)閳?zhí)著,復(fù)雜變得簡(jiǎn)單化;也正是因?yàn)閳?zhí)著簡(jiǎn)單不在那么的簡(jiǎn)單化。

  是簡(jiǎn)單?是復(fù)雜?要我們自己去探尋思索。

  是簡(jiǎn)單?是復(fù)雜?要看我們?nèi)绾慰创龑?shí)踐。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  生機(jī)勃勃的春天過(guò)了,炎熱難耐的夏天過(guò)了,寧?kù)o致遠(yuǎn)的秋天便到了。秋天,沒(méi)有春天的絢爛,也沒(méi)有夏天的蓬勃,更不會(huì)有冬天的潔白,但是,秋天那平靜的太陽(yáng),平靜的水,平靜的風(fēng),給人寧?kù)o高遠(yuǎn)、心靈淡定的感受,輕拂過(guò)世事的塵埃。然而秋姑娘總是步履匆匆,還沒(méi)讓我們品夠秋天的美便匆匆而過(guò)。每每秋天來(lái)臨時(shí),我總在心里想:要是時(shí)間能一直停留在秋天,那該多好!

  我愛(ài)秋天的天空。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空,就像一塊用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石,潔白無(wú)瑕的云在藍(lán)天中變幻莫測(cè),給人以無(wú)盡的想象。

  我愛(ài)秋天的小河。秋天的小河別有一番特色,清澈見(jiàn)底的河水倒映著藍(lán)天白云,一陣微風(fēng)拂過(guò),藍(lán)天碎了,白云碎了,小河也碎了,它們?nèi)谠诹艘黄穑o人深深的醉意。

  我更愛(ài)秋天的菊花。秋天,百花凋謝,只有菊花,傲寒生長(zhǎng)。菊花,雖然有傲骨但沒(méi)有傲氣,雖然身軀渺小但生命力頑強(qiáng)。它們隨處可見(jiàn),在公園里、在小河邊,在田野里……不管在哪里,不管命運(yùn)給予它的是肥沃還是貧瘠,它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人騷客的?汀2灰丝浜妙伾,只留清氣滿乾坤——那是菊花的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞,也是王冕的豪言壯志;寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中——那是贊美菊花不畏北風(fēng)的精神,更是在贊美不畏權(quán)貴的人士;不畏風(fēng)霜向晚秋,獨(dú)開(kāi)眾卉已調(diào)時(shí)——那是贊美菊花的頑強(qiáng)生命力和它的與眾不同……似乎一切美好的品質(zhì)都集中在了菊花身上。菊花給我?guī)?lái)的是秋天的`報(bào)曉,是生命的感悟,是一種深邃的思考……

  我愛(ài)秋天還有一個(gè)理由,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)豐收的季節(jié)。經(jīng)過(guò)春天的辛勤耕耘,夏天的蓬勃生長(zhǎng),秋天終于豐收了,帶給人們成功的喜悅。每年秋天,農(nóng)民伯伯的臉上都洋溢著抹不去的笑容。

  我愛(ài)秋天,所以我希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在秋天,和我一起在秋季駐足流連,但我知道時(shí)間是不會(huì)停止的,四季輪回的腳步不會(huì)停下,只有這樣生命才能彰顯美麗精彩,生活才會(huì)多姿多彩,讓我們用心體會(huì)四季的魅力吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  前不久,爸爸出差去上海,回來(lái)時(shí)帶來(lái)一袋紅茶,于是一日我也取了小茶杯來(lái)品嘗一番。喝下去后,不禁有些失望地說(shuō):“味道怎么與冰紅茶相差那么遠(yuǎn)呢?”假期有同學(xué)去了內(nèi)蒙古,事后聊起此事,他不住感嘆:“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠(yuǎn)”當(dāng)時(shí),我沒(méi)把這話放在心上,可今天,當(dāng)我讀到梁實(shí)秋先生的《喝茶》時(shí),不禁又想了起來(lái),這一想,也讓我想到了我們這代人的茶緣了。

  上小學(xué)時(shí),老師給我們講茶的好處,于是大家都明白了茶是好東西。有時(shí),家里泡了茶,也會(huì)喝一點(diǎn),但也喝不出什么品茶的意境來(lái)。后來(lái),我們幾乎不怎么喝了,而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當(dāng)然,和父母一同去大商場(chǎng)超市購(gòu)物后,我們有時(shí)也會(huì)接過(guò)賣(mài)茶小姐們遞過(guò)來(lái)的小茶杯,可是在亂哄哄的門(mén)口誰(shuí)會(huì)去細(xì)細(xì)品茶呢?于是匆匆咽下就出門(mén)了,這,算是有茶緣嗎?

  我能說(shuō)我們和茶無(wú)緣嗎?如果我這樣說(shuō),一定有人會(huì)反駁:“茶飲料也算是茶嘛!”就算是吧,可它已經(jīng)失去了茶的內(nèi)涵和韻味,已不算是真正的茶了,只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內(nèi)涵,茶的技藝,泡茶、品茶的方法,茶藝會(huì)不會(huì)失傳?到時(shí)會(huì)不會(huì)反而要到曾經(jīng)從我們這兒學(xué)來(lái)茶藝的國(guó)家去請(qǐng)教呢?

  曾讀過(guò)《品茗與吃大碗茶》,其中作者訪問(wèn)日本時(shí),曾受到日本“里千家”十七代掌門(mén)人的茶道款待,煎茶大碗吃,這種古茶道,本是唐代中國(guó)傳入的,日本保持至今,而我國(guó)恐怕早已難找到精通此茶藝的人了,難道我們真的`要讓自己祖先的智慧變成別人的專(zhuān)利嗎?我們的端午節(jié)已經(jīng)被韓國(guó)搶先注冊(cè)為端午祭,茶道會(huì)成為第二個(gè)嗎?那樣未免太讓人痛心了!朋友們!讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起關(guān)注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專(zhuān)利吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  我敬佩的一個(gè)人,是美國(guó)著名的發(fā)明家,企業(yè)家愛(ài)迪生。

  我敬佩他就是因?yàn)樗?歲在學(xué)校讀了3個(gè)月的書(shū),就被老師趕出去了。就是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為他是低能兒,后來(lái)他媽媽就成了他的老師,他媽媽教他的方法很對(duì),所以他就很喜歡看書(shū),他12歲時(shí)家庭生活困難,他開(kāi)始在列車(chē)上賣(mài)報(bào),16歲時(shí)發(fā)明了自動(dòng)定時(shí)發(fā)報(bào)機(jī),之后不斷有發(fā)明問(wèn)世,一生中完成了20xx多項(xiàng)發(fā)明。1928年被授于美國(guó)國(guó)會(huì)金質(zhì)特別獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

  愛(ài)迪生雖然是個(gè)殘疾人,因?yàn)樗亩涫敲@的。但是,他不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),終于取得很偉大的'成就。這就是我最敬佩的一個(gè)人,愛(ài)迪生。我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  如果說(shuō)騰龍洞是神秘莫測(cè)的,如果說(shuō)龍船調(diào)是美麗動(dòng)聽(tīng)的,如果說(shuō)土家人是熱情好客的,如果說(shuō)柏楊豆干是香軟可口的,那么,清江河則是美麗動(dòng)人的。

  清江河是我們利川市的一條大河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。哇!滿滿的水填充著河床。江水好清啊,雖然沒(méi)有太陽(yáng)光的直接照射,卻也可以看清河的小卵石,水石間還不時(shí)的有幾尾調(diào)皮的小魚(yú)在河里又來(lái)竄去;江水好靜啊,靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊低語(yǔ),偶爾微風(fēng)路過(guò),清脆的水聲就像迷人的姑娘在唱情歌;江水好柔啊,柔得使人忍不住想去撫摸她。江面泛起的波浪,好像亭亭玉立的仙女,擺動(dòng)著輕盈的身姿的,緩緩搖曳著她的裙擺。清風(fēng)一吹,河邊的柳樹(shù)也跟著風(fēng)的節(jié)拍左右搖擺,像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),亭亭玉立、婀娜多姿,又像仙子在風(fēng)中歡快地翩翩起舞,美麗極了!

  雨來(lái)了,靜靜地,從蒙蒙的天空中飄下來(lái),輕輕悄悄的灑在清江河上,雨水霏霏,雨霧彌漫。飄在半空中的雨絲,仿佛一串串細(xì)細(xì)的珠簾,如煙似云的籠罩著一切,把清江河點(diǎn)綴得曼妙絕倫。不經(jīng)意間,雨停了。整個(gè)世界被白白的'云霧籠罩了。風(fēng)也屏住了呼吸,碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹(shù)木,歡快的鳥(niǎo)兒,好一幅美麗的畫(huà)卷。

  啊,清江河!你真美,你用自己的生命哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愿化做一滴水,融進(jìn)河中,用自己的生命養(yǎng)育華夏兒女!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  窗棱是紛紛小雨的棲息之地,漸漸地披上了一層朦朧的紗,緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山,鎖住了愁緒不斷的霧,心中的癡迷似藤蔓,深入了“天街小雨”的巷子,此情景致猶如丁香的花絮,紛繁而幽香……

  清晨的水霧似輕紗,極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上,晶瑩剔透,給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘,任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,卻沒(méi)有一絲枯寂,有沙沙的小令,也有云卷云舒的藍(lán)天。

  似水流年,劃落,飄過(guò)生命的輕舟。踏著腳步,欲掀開(kāi)她神秘的面紗,一睹風(fēng)采。光滑的青石板,門(mén)前有著莊嚴(yán)的石獅;灰白的墻,粉刷地似單調(diào),細(xì)品卻美不勝收。

  停下腳步,息于身旁的小亭中,冗長(zhǎng)的雨聲,也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下,輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香,在雨的`滋潤(rùn)下,恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放,倘若江南才子的才情,又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。

  默默地踽步前行,不知不覺(jué)走盡這雨巷,古典的氣息也似古畫(huà)的淡淡墨香,樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息,像進(jìn)入了圣潔的教堂,靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷,看穿紅塵繁華,尋江南一片不同的“天堂”。

  像在夢(mèng)中飄過(guò)一般,彷徨在這雨巷,尋你神秘的蹤影;腥舳∠阋话悖m惆悵卻芳香四溢。

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