有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
被譽為聞名天下的南京夫子廟有秦淮河、燈展、市場以及寺廟聞名于世其 中,秦淮河和燈展吸引了來自五湖四海的游人參觀、游覽。
我們乘車來到夫子廟,首先,映入我眼簾的是五彩繽紛的燈光,隨著人群向里走些便看到男女老少人人頭上都戴有一個或黃色,或紅色,或藍色的尖尖的牛角。這時我才想到牛年已經(jīng)到了,人們?yōu)榱俗屪约号鉀_天我們一路走,一路觀賞,我看見許多店門前的屋檐下都掛著火紅的燈籠,上面還寫著歡度春節(jié)四個耀眼的大字,再往里走就到了燈展,燈展里的.燈可多了!有荷花燈、有福娃燈,兔子燈……五彩繽紛、琳瑯滿目的燈讓我看的眼花繚亂,其中,令我記憶最深刻的是福娃燈了。五盞福娃燈連接在一起,好像奧運會的五環(huán)。貝貝正在花樣游泳,晶晶正在射擊,而歡歡呢?正懶洋洋地坐在哪兒,一動不動。迎迎正在跑步,還有妮妮,它正在像小鳥一樣在天空飛翔。燈展前有一個大廣場,人們可以在哪兒散步、談笑風生。我仔細一聽他們說得話便知道,這邊是幾個外國朋友,這邊是來自新疆的,還有那邊是來自河南的……啊!來自五湖四海的海內(nèi)外朋友們都聚集到了夫子廟!
燈展對面是聞名全國的秦淮河。河岸上,人們正在照相,人人都擺個pos,河岸上人們正觀賞著波光粼粼的湖面,河岸上人們正排著如長龍似的隊伍登船,河岸上的人們正……河對岸的墻上二龍戲珠,隨著燈光的變化,顯得栩栩如生。河兩邊的橋上掛著一排火紅火紅的燈籠,遠遠望去,好像正在燃燒的火焰,橋上的人可真多,擠得水泄不通,人們聆聽著人們的歡聲笑語聲,看著美麗的燈光,就像是走進了仙境一般,正當我們陶醉在這美麗的景色中時,耳邊傳來了噼里啪啦的鞭炮聲,這時,我想起了王安石的一句名句:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇……
如此美麗的地方令我們陶醉、流連忘返。我邀請全國各地的人們來南京夫子廟參觀、游玩,讓你們領(lǐng)略一下夫子廟的美。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春,13個春秋仿佛是如此漫長,可轉(zhuǎn)瞬之間也都悄然逝去了。成長的腳印還在蔓延,可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過的成長的軌道,那個曾經(jīng)無比熟悉的少年,現(xiàn)在已有點捉摸不透了……
曾經(jīng)的我,幻想過一個未來的我——勤奮、上進、堅強、勇敢……哪一項優(yōu)點我都具備?沙砷L的腳印踏到這里,我卻發(fā)現(xiàn)我離一個完美無瑕的人已經(jīng)很遠很遠了。這些年的光陰,我并沒有實現(xiàn)當初的幻想,甚至有些方面比當初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的我,雖然學(xué)習成績在小鎮(zhèn)上名列前茅,但遠沒有了當初學(xué)習的積極性和主動性;做事偷懶的一份要大于扎實苦干的一份;還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且,自從踏進了青春的大門,我喜歡上了不切實際的扮酷,認為這樣有風度;喜歡與“惡棍”、“老大”巴結(jié)相識,認為這樣有勢力;喜歡動不動就找人發(fā)脾氣,認為“我乃天下第一”……當年那么誠實守信,現(xiàn)在卻有了小欺騙;當年那么勤學(xué)好問,現(xiàn)在儼然蕩然無存;當年那么外向禮貌,現(xiàn)在卻狂妄自大,有了寂寞;當年懷揣著遠大的理想,現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走,成了一個“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說“學(xué)習如逆水行舟,不進則退。”成長也是一樣,只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂,我卻同樣能從中有所收獲。我學(xué)會了反思;我積累了智慧;我還有正義感。更重要的是,我正在萌發(fā)有所擔當?shù)呢熑涡摹?/p>
誰不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識到這“自己的事情”就是自己的.責任,一定要“自己做”,自己承擔。責任感是我成長以來收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里,我學(xué)會了做家務(wù),洗碗、晾衣我都搶著做,做飯、洗衣我也能小試身手。我還學(xué)會了獨立生活,能只身在家過夜。我很清楚地意識到,學(xué)會這些事是我的責任。在學(xué)校,作為堂堂一班之長,我學(xué)會了帶頭學(xué)習,帶頭勞動,與同學(xué)們并肩向前。我還學(xué)會了積極配合老師的工作,為班級、學(xué)校獻出自己的一份力量。因為我也意識到學(xué)會這些事還是我的責任。我學(xué)會了這些,就代表我承擔起了我成長過程中的這些責任。這是一種來自內(nèi)心的強烈的責任感的支持!
我很欣慰在成長之路上我能意識到這些責任,我更欣慰在成長之路上我能毫不畏懼地將它們擔當起來。雖然青春期的我有著不少壞毛病,但我也意識到改正它們也是我的責任,我要擔負起這項責任,與壞毛病斗爭到底,抵制不良風氣,拒絕不良行為。在成長之路上,我努力在讀懂自己,讀懂一個復(fù)雜的、責任心在萌芽的自己。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
瞬間嚴冬已逝,春天即將來臨,我真的覺得,時間過得好快,好快。
小時候,一直埋怨時間過得太慢,如今,總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個亭亭玉立的小姑娘。有時看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。
我常常思考一個問題:“未來的我會是什么樣的?”如今我卻不敢去想,我很迷茫,我覺得我的未來是個夢,兒時的我們曾幻想過未來,不過那時的想法很單純,很幼稚,并沒有考慮過自己的能力,仿佛只要愿意一切目標都能輕易達到。但現(xiàn)實往往是殘酷的,并不是每一個愿望都能有美好的結(jié)局,人生不如意事十之八九。不知不覺,竟在這種狀態(tài)下度過了十多年的漫長歲月。驀然回首才發(fā)現(xiàn)有的目標其實只要自己稍微做一下努力就能夠達到,但都在關(guān)鍵的時刻放棄了。就像遠方的一切,幾公里的路程,很快就能夠到達,但在霧色的掩映下卻顯得遙不可及,讓人辨不清方向;等霧色淡了、散了,它們又清晰地展現(xiàn)在面前,感覺又是那么的近……
人生,真的沒有我們想象的那么簡單,就像媽媽常說的,人越大煩心事越多。我想人生的路上可能也是迷霧重重,有的目標并非不能達到,但困難、挫折就像眼前的層層迷霧蒙蔽了我們的雙眼,使人看不清前面的路,讓人感到很迷茫,心頭凝聚起一片空虛落寞,只肯守在昏暗的路燈下靜靜等待著天亮,而不敢踏入迷霧之中尋找出路。于是,小時候中那個堅持夢想、頑強努力孩子漸行漸遠,只留下了在現(xiàn)實世界中漫長的.等待。
發(fā)現(xiàn)自己總是在目標上徘徊不定,或許就是因為這樣,所以造成了心理上的恐懼,導(dǎo)致不愿意去打聽,去想關(guān)于未來的一切一切,我太懦弱了,總是強迫自己留在“現(xiàn)在”這個狹小的空間里,無法踏出一步,但又害怕自己錯過通向“未來”的列車,始終處于矛盾之中?吹缴磉叺娜思娂娬业侥繕瞬橹畩^斗,我更加擔心害怕,棱角漸漸變得圓潤,信心在蹉跎中消磨。
我知道,未來是我們必須要面對的,不是逃避就能夠解決的,我也明白,害怕解決不了問題,勇敢面對才是唯一的出路。所以我想不如讓心情放松一下,不要整天愁眉苦臉的,為何不狼心狗肺的笑著度過每一天,這樣是開心的,快樂的。眼前這層層迷霧讓我明白了一個道理,只要有信心,只要有勇氣,總會找到一條適合自己的正確的路,未來的目標并非遙不可及,所以,我要樂觀。
張雨生的“我的未來不是夢”的卻讓我感觸很大,“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,一次一次徘徊在十字街頭……因為我不在乎別人怎么說,我沒有忘記我自己,對自己的承諾,對愛的執(zhí)著……”
盡管我徘徊過,我猶豫過,但我始終相信自己,我的未來不是夢。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
是的,你很忙,也很辛苦,也許日間,你是一位干練的白領(lǐng)麗人,職場上叱咤風云,背后卻有著無數(shù)的辛酸汗水;或者是一位瀟灑的SOHO佳麗,相對輕松自由,但也抹不去那一絲的寂寞失落……,而同時,你還是別人的母親,別人的妻子,別人的女兒,現(xiàn)代社會,快速的節(jié)奏,忙碌的生活,可能漸漸會淹沒你所有的一切:你的理想,你的青春,你的如花的歲月……
如花美眷,也抵不過那似水流年。
而孩子也并不是那樣的聰明,老公也并不是那樣的能干,父母長輩還是一如既往地嘮叨不理解,而你自己的事業(yè),也并未如原先設(shè)想的那樣出色……,江湖上的刀光劍影,已經(jīng)讓你疲憊不堪,而廚房里的油煙污膩,更是快速地消磨了你美麗的容顏。
于是,我聽到了你輕輕的哭泣,那樣輕,輕得幾乎聽不見。所有的心事,只在寂靜的黑夜里一個人慢慢品嘗,卻不知道該找誰來分擔。
于是,我眼看你漸漸消褪了青春的紅顏,慢慢地你愛嘮叨,愛發(fā)火,一件小事也足以讓你惱怒萬分,一點煩惱也會使你雷霆萬鈞,家里時時布滿陰云愁霧。老公不理解以前那個溫柔如水的老婆去了哪里,孩子不明白從前那個美麗慈愛的媽媽因何轉(zhuǎn)變?
親愛的,不要哭泣,將你的.頭輕輕靠在我的肩上,聽我慢慢地和你說,好嗎?
每一個陽光燦爛的清晨,當你穿上合體的服飾,化一個淡淡的薄妝,走出家門,敬業(yè)的清潔工和保安都會微笑著和你打招呼。請你也掛上一個燦爛的笑容,大聲地道一句:“早上好!”感謝他們的辛勤工作,讓你有了一個美好的生活環(huán)境。你會發(fā)現(xiàn),其實快樂是一件很簡單的事。
然后,抬起頭,看看萬里無云的晴空,一輪朝陽正從東方升起,路邊的花草樹木,閃耀著葉子上的露珠,快樂地迎接新的一天。那么,你還有什么理由不快樂、不高興起來呢?這樣芬芳的早晨,正是一個美好的開始。讓微笑在你的臉上綻開,向著那些花圃里的玫瑰,向著樹上累累的果實,向著路邊青青的小草,向著花園里晨練的老人,向著對面提一籃蔬菜一把鮮花的婦人,請向所有的人微笑,你會發(fā)現(xiàn),原來生活是如此的美好。
鄰居家的那只調(diào)皮的鸚鵡,又在怪聲怪氣地和你說:“早上好!”了,你忽然童心大發(fā),停下來和它禮尚往來:“帥哥你好!”卻不料它敏捷地回道:“靚女~~!”并且從此以后一見你便如此這般地大聲贊美,而對別人依舊還是“早上好!”讓你在笑暈之余,徹徹底底地對它五體投地。生活里的快樂無處不在,一只會學(xué)舌的鳥兒,也能給人們帶來歡樂,你有什么理由不高興起來呢?只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,你會時時感受到這簡單的生活真諦。
將孩子送到幼兒園門口,看他開開心心地和你說聲:“媽媽再見!”看著他牽著老師的手走進校園。你便將一種信任,托付到別人身上,因為你知道,孩子會在這里度過快樂而有意義的一天。信任別人,其實也是一種快樂,你想過沒有呢?
坐上班車,和熟識的朋友點頭微笑,大家彼此心領(lǐng)神會,秘照不宣。因為我知道,你和我一樣,都是這都市中的一顆星星,我們努力地工作,努力地生活,努力地營造一個美好的未來。正是有了這一顆顆平凡而又閃亮的星星,才構(gòu)成了璀璨的星空,與太陽和月亮一起,共同裝扮著我們美麗的世界。
我是一顆平凡的星星,但我有自己的光芒,我不妄自菲薄,也不驕傲虛浮,我靜靜地在自己的位置上,默默地散發(fā)著光和熱。
感謝天空,給我提供了一個施展的舞臺;感謝大地,給我無窮的支持與力量;感謝太陽,給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
讓我們一起,再來聽聽這支歌吧:
感恩的心,感謝有你,
伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝命運,
花開花落,我一樣珍惜。
感恩的心,永遠年輕。
網(wǎng)上摯友,感恩的心對你!
早晨醒來打開窗門,一縷晨光射入屋里,瞬間屋里一片明朗。隨著一陣陣茉莉花幽香迎面撲來,一下精神倍爽,心情舒暢!放眼望去,藍藍的天空中飄來幾朵自云,像仙女灑下的幾片白色花辯,慢慢的飄過屋頂,飄過小溪,飄過遠處的山巒。】盏厣匣▋貉銎鹦δ樣雨柟獾亩髻n,綠葉微笑帶著感恩的心情跟太陽切切絮語!一片片綠色草地上繁花似錦,百花斗艷的初秋美景,一點不遜色于綠意映然的春天。我靜靜的望著,陶醉了,我在感嘆。!不知那位畫家能描繪出其中萬一呢?
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
當苦難降臨到人世間,人們飽受痛苦的同時,心靈的色彩日益黯淡;疑,是絕望的顏色。當心中最后一抹希望灰飛煙滅時,灰色它在不知覺中親臨。給心靈涂上一抹色彩吧:紅色,激情的綻放;白色,純潔的象征;黃色,傲氣的外露;藍色,樸實的性格;綠色,恬靜的美好;紫色,低調(diào)的神秘;粉色,放松的安謐。
從小,綠色就離我很親近。閑暇時,與伙伴到屋后的菜地里玩過家家時,總會采集各種綠色的.植物。狗尾巴草,蒲公英,嫩草。像是在廚房里燒菜似的,全神貫注,溫柔地對待著這些小植物。它們似乎和我們很親密,懂得我們想要的。各種奇形怪狀而又美觀的“菜肴”總會被我們創(chuàng)造出來。撒上蒲公英,小野花。真是比美味佳肴還耐人尋味呢!
隨著年齡的增長,理所當然地踏入了書香校園,壓力像是隨身保鏢,時時不忘伴我左右?荚囀Ю、同學(xué)藐視、老師批評。如坐針氈,心里片刻難安。于是,懷念童年,那份快樂,無憂。愈是懷念,愈是煩惱于現(xiàn)狀,情緒越發(fā)混亂,剪不斷,理還亂;疑,像是我的“同伴”,融入了我的心靈。
可,一度的失落沉悶,引起了親人、好友的注意。父母對我刨根問底,變了法的想知道我的心結(jié),叛逆的我更想隱藏心中的郁悶。好友在身邊安慰我,告訴我,沒有什么砍是越不過的,放下了,就好了。無論多少的關(guān)懷,似乎無法治愈我的心結(jié)。為什么,我要上學(xué),為什么無論我如何努力,成績總是上不去。是我太笨么,是我不適合學(xué)習?煩瑣的問題一遍遍地在腦海里回蕩,余音蕩漾,糾結(jié)心靈。
無意中,看到了許久未照料的仙人球,泥土干涸,稍有裂縫。它的刺有些萎縮,皮膚也皺皺的。大概活不了多久了吧,心里念叨著?粗,也是一個生命。還是拿起水杯滋潤了泥土。希望會有奇跡會發(fā)生吧。
然而,沒過多久,奇跡真的降臨了。干癟的仙人球一天天地鮮活起來。換上了新衣裳,陽光透過它的皮膚,嫩綠嫩綠的。心靈震撼了,它的生命力好頑強。即使再困苦,也不會放過一線生機。幾個星期后,它慢慢長大了,青綠色的新皮膚,柔軟的刺兒點綴了它。隨之,小仙人球也爭先恐后地直往它身邊竄,一發(fā)不可收拾。母親見狀,高興地將它移盆,再附上營養(yǎng)泥。每到泥土干涸了,就去灑點水,再心滿意足地離開。它似乎是有靈性的,為了回報母親的悉心照料,長得更加有力了。
望著這顆“碩果累累”的仙人球,心里咯噔一下。光芒透過心靈,驅(qū)走了陰霾,明麗敞亮了。
無心插柳柳成蔭,我好想懂得了什么,更是仙人球的頑強生長告訴了我什么。在困難面前,一味地逃避,抱怨,是不可取的,它只會浪費你的有限心力、珍貴生命和不重復(fù)的時間。每天沉溺于失落、痛苦中,還不如想辦法解決目前的困難,越過去,柳暗花明,美好的明天在等待著你。
這份念想、啟示使我瞬間成長,給我的心靈涂上了一抹生意盎然的綠色,恬靜的美好,煩惱一點點地被沖淡了,心靈如湖面般平靜、美好。請自己記住這次的經(jīng)歷,在以后未知的世界里,無論遇到什么事,不忘以積極上向上、努力拼搏的心態(tài)面對它。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
在一個美麗的小鎮(zhèn)上,住著一些可愛的動物,他們很聰明。尤其是一只棕紅色的松鼠,她有一身光滑的毛,一條蓬松的尾巴,她那小小的面頰上,有著一張櫻桃小嘴,一雙黑鉆石般的眼睛,她叫瑞拉,她能一眼辨真假。如果有壞人來了,即使逃得再快,也逃不過她的眼睛。她有一個雙胞胎姐姐,叫艾瑞。她們的長相都一樣,唯一不同的是,瑞拉的姐姐很容易上當。
一個風和日麗的下午,松鼠姐姐出來覓食,妹妹瑞拉找到了一大堆香脆可口的松子,與姐姐艾瑞共同分享。瑞拉看到,姐姐拿起了一個松果似的毒藥。眼看就要吃下去了,瑞拉用她小巧的小爪子一拍,“啪!”松子一下子掉到了地上。艾瑞用憤怒的眼光看著她,仿佛在說:“你為什么不讓我吃松子?”瑞拉用憤怒的眼神與她交流:“這是狐貍卡爾的毒藥,你吃了就會要了你的命!”狐貍卡爾就住在山洞里,他天天打算著要怎么吃掉他們,但詭計一次次的被瑞拉揭穿,幫她們逃了命。
一天,艾瑞趁瑞拉不在家,獨自去了動物園。路上遇到了兔子吉卡,吉卡泣不成聲地說:“你的同伴死了,來參加他的葬禮吧!卑鸩⒉恢溃@都是卡爾精心設(shè)計的'騙局,所以就跟去了。一到他“同伴”家,就看到躺在床上的“伙伴”。扮演艾瑞同伴的卡爾,趁艾瑞不注意把她吃了。
聽到這消息的瑞拉,傷心極了:自己的姐姐為什么會死在卡爾手里你?過了一會兒,她不傷心了,她決定要幫姐姐報仇。她在去狐貍家的路上,遇到了艾瑞,她驚奇地問:“你不是被狐貍吃了嗎?怎么還活著?”“因為我隨身帶著小木棍,所以在他咬我時,我趁機把他的嘴堵住啦!”
因為艾瑞,從此,這個小鎮(zhèn)上再也沒出現(xiàn)過狡猾的狐貍了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
關(guān)于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個小酒窩,每當笑起來的時候,小酒窩總會跳出來聽聽笑話,一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話說得好:"贈人玫瑰,手有余香。"有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的.同伴們說:"你們先玩吧,我馬上回來!"我跑進教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:"你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使,小壞蛋說:"誰讓她沒帶的,別借她!"小天使說:"別聽那個壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!"我聽了說:"好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!"我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:"謝謝!"我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個助人為樂的好孩子?
【優(yōu)秀中學(xué)生作文】相關(guān)文章:
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
中學(xué)生作文優(yōu)秀04-16
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
[優(yōu)秀]中學(xué)生作文08-11
中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-10
中學(xué)生作文【優(yōu)秀】09-02