中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇1
哎！�。∫徽f到倒霉我就想到了自己，我今天別提有多倒霉了！
我是住校生，早上，我把被子放反了，生活老師看見了，把正在刷牙的我叫了過去：“你被子怎么放的��？難道你沒有看見其他同學(xué)都是朝北放的嗎？”哎真倒霉！
我洗漱完成后，看看值日表，發(fā)現(xiàn)今天我倒垃圾，于是，我立即把垃圾倒到了樓下的`大垃圾箱里。我快進(jìn)宿舍時(shí)，被兩個(gè)正在比力氣都同學(xué)一撞，這時(shí)，生活老師正好經(jīng)過，她以為是我和別人撞在一起，我被撞倒了，所以又把我訓(xùn)了一頓：“剛才才說過你的，怎么又犯錯(cuò)誤了？被子擺好了嗎？今天罰你去拖地��！”唉，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
這個(gè)倒霉的清晨終于過去了。我們大家跑完步以后，陸續(xù)進(jìn)入食堂。我做在座位上，把裝粥的碗攤開，好讓人家打粥。就在我攤最后一個(gè)碗時(shí)，學(xué)部主任突然走過來，不由分說把我拉到了一邊。我今天怎么這么倒霉��！
倒霉的事情還沒有結(jié)束。吃過午飯，我們回到宿舍休息。別的同學(xué)正在玩耍，我在和一位同學(xué)小聲的講話。突然，有一個(gè)同學(xué)用“葵花點(diǎn)穴手”點(diǎn)了我兩下。我轉(zhuǎn)頭對(duì)他說：“你干什么？”回答說：“你拐賣人，這是你應(yīng)有的懲罰！”我火冒三丈，二話沒說就還了他兩下，誰叫他把“收買人心”聽成“拐賣人”。于是，他對(duì)我狂追不舍，我趕快朝床上一躺，頭竟然撞到了墻。那個(gè)同學(xué)追到我的床前，我和他踢來踢去。生活老師不知什么時(shí)候忽然冒出來，發(fā)現(xiàn)了我和那個(gè)同學(xué)的“所作所為”，把我們罰去打掃洗手間和廁所。我今天真是太倒霉了�。�！
老天為什么總是不放過我啊——“放假咯”同學(xué)高興地大喊�？墒瞧谶@個(gè)時(shí)候下起了狂風(fēng)暴雨，使我們這些在回宿舍路上的住校生們成立一只只落湯雞。太倒霉了，我承受不住啦��！
今天倒霉的校園生活終于結(jié)束了，可以慢慢的享受剩下的小半天咯��！先不和你們說多少了，我去慢慢享受嘍�。�！
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇2
懲罰，并不是全是壞的，有時(shí)，它會(huì)改變你。
——題記
當(dāng)接到那張語文試卷時(shí)，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實(shí)話，著整個(gè)寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了�？墒呛蠡谝矝]用了，只能接受現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，后面的考試簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。
早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來的'命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個(gè)字都記不起來，“我沒背過。”我心里一橫，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會(huì)讓你走出這間教室！”
說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)真的很恨，但是就在我抄古詩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯(cuò)的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)拼命的抽時(shí)間來抄古詩，如果我把這些時(shí)間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時(shí)間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時(shí)間，而是我把時(shí)間都浪費(fèi)掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進(jìn)去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。
星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇3
我的童年有許多讓我委屈的事，有一件事讓我忘不了，像樹根一樣，深深地扎在心里。有一次我和我的好朋友一起去文具店買可擦筆，走進(jìn)去的時(shí)候我一眼就看中了一支鋼筆，我問老板這只筆多少錢，老板說17元。我覺得這只筆太貴了，再加上沒有帶夠錢，所以我決定不買了.剛出去5分鐘左右，我就被老板又叫回去了。老板說：“小朋友，你剛出去不久這只筆就沒了。”我就說：“你看，你這只筆不還在這嗎�！崩习逭f：“這只筆是我剛拿出來的�！蔽艺f：“這筆真不是我拿的，不信你翻我兜�！� 那個(gè)老板非得說是我拿的。我都?xì)饪蘖�，我�?zhēng)辯著說：“我真的沒有偷你的筆�！蔽业呐笥岩哺习逭f這筆不是我偷的。我解釋說：“有可能是別人偷的。”老板說“那時(shí)候只有你問這只筆多少錢�！蔽液臀业暮门笥艳D(zhuǎn)身就走，好朋友問我，“你不害怕嗎？”我說：“我為什么要害怕，筆又不是我偷的.�！蔽一氐郊抑螅野咽虑楦嬖V了家人，爸爸聽了之后說：“明天就去那家店跟他們講理，我女兒憑啥受這份委屈。”我當(dāng)時(shí)就哈怕了，就怕爸爸和人家爭(zhēng)吵了。我就騙爸爸說，“那家店的老板已經(jīng)向我道歉了。”爸爸說！“哦，給你道歉還差不多�！蔽抑雷约何睦锖茈y受，但是這是成長過程的一次經(jīng)歷，對(duì)我以后成長過程中有很大的幫助。我也知道爸爸心疼我，不管誰的爸爸都不希望自己的女兒或是兒子受到一點(diǎn)委屈，但是這些委屈都是對(duì)我們成長過程中的一次幫助。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇4
真正的自信，源自于1+1=2……
大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個(gè)極為小的黑點(diǎn)。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅(jiān)持不懈，終于爬到了終點(diǎn)，贏得了勝利。
后來，兔子吸取了教訓(xùn)，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點(diǎn)，取得了勝利。烏龜總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，是自己跑的`不如兔子快。他下定決心，再與兔子進(jìn)行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長很寬的河，它無法過去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來，順利又過了河，到達(dá)了終點(diǎn)。后來，它們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點(diǎn)。所用時(shí)間竟是兩個(gè)人比賽時(shí)間的一半。它們終于體會(huì)到團(tuán)結(jié)力量的無窮，團(tuán)結(jié)所贏得的自信……
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍也拍不響；萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團(tuán)結(jié)。
自信，源自于團(tuán)結(jié)。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇5
自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深�，F(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。
我愛數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開闊，讓我遇到一般難題，解答起來得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說例題十分簡(jiǎn)單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。
我愛數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見頂?shù)纳椒�，感覺高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的'難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺是無可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計(jì)無所出，怎么也列不出方程，本打算問老師，可又不甘心。于是，我靜下心來，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇6
10月17日下午，那是一個(gè)陽光明媚的日子，我像平時(shí)一樣匆匆忙忙的放學(xué)回到家，當(dāng)我打開家門的時(shí)候，那第一個(gè)迎接我的...
貓咪！當(dāng)我再次喊著它的時(shí)候，它比平時(shí)還反常的向我撲來，它用臉輕輕的擦著我的手臂，但我永遠(yuǎn)記得它給我的那一吻...
那是我一直看著它長大的寵物，從小就和我有著很深厚的感情，雖然有時(shí)會(huì)調(diào)皮，不過它平時(shí)的表現(xiàn)可以超乎我們想象！每次回想起和自己的貓咪一起度過的這些充滿美好、充滿艱辛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就不由自主的難過起來，因?yàn)樘珣涯钅嵌螘r(shí)光，所以總是感動(dòng)得想掉眼淚。
當(dāng)那天吃完晚飯后，我正在安靜的做作業(yè)，突然聽到我爸在客廳喚著貓咪的名字，可是它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我爸這才想起剛才我們樓下的雨篷有響聲！不好��！...是不是貓咪在窗臺(tái)上玩掉下去了！...，我爸大聲的叫著，這時(shí)我也趕了過來，“天呀，如果從6樓這么高跳下去，那及不是粉身脆骨，而且它又吃飽了...”我心里恐懼的想著，真不知道該怎么辦...當(dāng)我爸下樓才發(fā)現(xiàn)...它已經(jīng)奄奄一息了，嘴里嘔吐著，像地獄般痛苦的叫著....
我爸把貓抱了回來，雖然已經(jīng)奄奄一息，但并沒有死，我呼喚著它的名字，它緩緩的回過頭來，眼巴巴的看著我，似乎在說：“主人，我好難受！幫幫我...”我心里的那份痛，是無法比喻的'，因?yàn)槲腋緹o能為力...
我整整一個(gè)晚上都沒睡著，因?yàn)樗恢辈煌５慕兄�，我媽每次來看它的時(shí)候，都對(duì)它說：“貓咪！你為什么要在窗臺(tái)上玩，你為什么這么不小心！我們也幫不了你...”它似乎聽懂了這句話，當(dāng)我們?cè)俅位厝ニ臅r(shí)候，客廳里再也沒有那痛苦般的聲音...，這是它讓人驚奇的！這一次，我又一次流下了眼淚！感動(dòng)這小小的生命竟有如此強(qiáng)大的忍耐力！
第二天，當(dāng)我醒過來的時(shí)候，它已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們...
我呆呆的看著它那小小的尸體，淚水，已無法挽回它的生命，傷心難過會(huì)漸漸逝去，只有那一張照片會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我的記憶...
在我人生中，這短短的時(shí)間里，曾經(jīng)陪伴過我的，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著你！愿你在天堂快樂、不再痛苦...
中學(xué)生敘事優(yōu)秀作文 篇7
小時(shí)候，母親忙于工作，她是從來不給我做飯的。
往往一到飯點(diǎn)，我便回到姥姥家吃飯，所以說，每當(dāng)同學(xué)問起母親做過最好的飯菜時(shí)，我便只得撒謊說道是酸菜魚。因?yàn)�，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。
我喜愛吃酸菜魚，不是因?yàn)樗岵唆~是多么大補(bǔ)的菜肴，而是因?yàn)槿魏昔~類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，并且吃起來一點(diǎn)也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。
上了中學(xué)以后，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，于是就每周日早起做飯。
日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃云似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入云之態(tài)，方知“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”乃此般景象，無異也。
在我熟睡時(shí)，一人已獨(dú)醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以腌制好的鯉魚放入砂鍋內(nèi)，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別致的砂鍋放入那灶臺(tái)之上，打開開關(guān)，然后靜靜地在一旁拿著守候著，火候控制的剛剛好，一會(huì)兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞著醉人的香味。
母親切一段蔥花與紅紅的辣椒放進(jìn)砂鍋里，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。
我趕忙起了床，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嘗了一口，那沁人心脾的感覺涌上心來，仿佛不是草魚，而是河豚做成的。
酒足飯飽，剛剛打了一個(gè)飽嗝，便忽然意識(shí)到，為何草魚這么普通的魚類也能做出這么鮮美的濃湯來呢？
這邊是技術(shù)水平的'差異吧。
望著自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實(shí)學(xué)習(xí)跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長此揮霍下去，方仲永就是結(jié)局。
我要感謝母親做的酸菜魚，正是因?yàn)檫@個(gè)道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。
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