鄰居張爺爺作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的鄰居張爺爺作文，歡迎大家分享。

　　我家的旁邊，住著一個(gè)老爺爺，他姓張，我叫他張爺爺。他無兒無女，只有一個(gè)被父母拋棄的干孫女兒，他的家里不是很有錢，靠賣豆?jié){為生。

　　每個(gè)星期六的早晨，我都會起得很早，然后去散步。一出門，便在遠(yuǎn)處看見了張爺爺，他推著小板車，我想他可能是去賣豆?jié){吧。我走了過去：“嗨，張爺爺，這么早就去賣豆?jié){��！”“是呀！”張爺爺友好地說道。就這樣，我跟著張爺爺來到了大街上。“我可以跟你一起賣豆?jié){嗎？”我也想感受一下賺錢的樂趣。“好��！”張爺爺爽快地答應(yīng)了。

　　大街上人來人往，有許多人來買張爺爺?shù)亩節(jié){。就在一個(gè)人買完豆?jié){的時(shí)候，張爺爺發(fā)現(xiàn)那個(gè)人忘記拿錢包了，于是，張爺爺準(zhǔn)備喊那個(gè)人，才發(fā)現(xiàn)那人已經(jīng)坐車離開了。

　　張爺爺打開錢包一看：“哇！這么多錢呀！”我一聽張爺爺說，便也探過頭看了看，真的有很多錢呢！“爺爺，留下這筆錢，不要還給他了，這樣你就不用再這么起早貪黑地給你的孫女賺學(xué)費(fèi)了！”我小聲地說。張爺爺想了想，說：“不行，萬一他也是用這錢給他的兒女們交學(xué)費(fèi)呢！”“對，我得把錢還給他！”張爺爺又說。張爺爺從錢包里找出了那個(gè)人的聯(lián)絡(luò)方式，然后打電話給他：“喂！你是不是丟了一個(gè)錢包呀？”“是的，是的，你怎么知道我丟了一個(gè)錢包呀？”“因?yàn)槟愕腻X包在我這里，今天早上你忘記拿了�！睆垹敔斦f道�！澳悄阍谀睦铮课椰F(xiàn)在馬上趕過去！”“在你今天買豆?jié){的那個(gè)地方。”“好的，我現(xiàn)在馬上趕過去。”

　　一會兒，那個(gè)人便趕了過來，他看了看錢包里的東西。然后，感激地拉著張爺爺?shù)氖终f：“太謝謝您了！我這錢是要給我女兒治病的！”“不用謝！這是應(yīng)該的！”張爺爺說道。兩人在一起聊了很久。那個(gè)人便走了。

　　張爺爺?shù)乃�作所為傳遍了我們的那個(gè)小巷子。