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我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮你前進(jìn)的路。這是現(xiàn)代文學(xué)作家流沙河所說(shuō)過(guò)的,的確是這樣的。有了理想,它會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你為努力加油,懈怠鼓勁!而我的理想是當(dāng)一名業(yè)余作家。
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的女孩,常常會(huì)讀一些文學(xué)和作文類的書籍。有時(shí)候自己讀書的時(shí)候看見(jiàn)上面小作者寫的文章,心里是無(wú)比的羨慕,還會(huì)不由的從心里說(shuō)道:“寫的`真好。∈裁磿r(shí)候作者是我的名字,該多好啊!”于是從那個(gè)時(shí)候我就有了自己的作家夢(mèng)。直到現(xiàn)在這個(gè)理想已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)間,因此我每天也在為它而奮斗和努力!
首先我會(huì)每天閱讀50頁(yè)的書籍,邊讀邊積累,積累上面的好詞好句、優(yōu)美片段、優(yōu)美詞語(yǔ)……閱讀時(shí)我還會(huì)站在作者的角度去思考這些問(wèn)題,體會(huì)作者為什么會(huì)這樣做,而自己遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?就這樣,每天如此。我還會(huì)每天堅(jiān)持寫日記,寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法,以這樣的方式來(lái)提高自己的寫作水平。我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上念,每每這時(shí)候我的自豪感就油然而生,另外,這學(xué)期我們學(xué)校成立了“七色光文學(xué)社”,由于對(duì)寫作的愛(ài)好,我成為社團(tuán)中的一名成員,文章經(jīng)常在文學(xué)社采納發(fā)表。看著變成鉛字的文章,我很興奮,自己在通往理想之路上邁了一小步,覺(jué)得自己真像名小作家,但我知道離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),還需要不斷學(xué)習(xí),讀書,感悟,豐富自己的知識(shí),只有讀書破萬(wàn)卷,才能下筆如有神;同時(shí)增加自己的閱歷,就像詩(shī)中所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事能行”,多實(shí)踐,才能寫出真正的作品……
實(shí)現(xiàn)理想的路雖然很漫長(zhǎng),充滿艱辛,但我要繼續(xù)朝著自己的理想去努力奮斗,堅(jiān)持不懈地去一步步實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文2
夢(mèng)想是所有成功的源泉,有夢(mèng)的地方就有希望。我們身處追夢(mèng)時(shí),是快樂(lè)的。
曾經(jīng)太小,談及自己的夢(mèng)想,還是一片迷茫。時(shí)間在流逝,年齡在增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有了濃厚的興趣。我愛(ài)看書,書讓我浮想聯(lián)翩,書讓我如醉如癡,書讓我沉浸快樂(lè)于是,我與文字有了不解之緣,當(dāng)作家便成了我最大的夢(mèng)想。
我喜歡文字的藝術(shù),喜歡文字的感情,喜歡文字的詩(shī)意其實(shí)最初我寫文字就是想抒發(fā)感情,讓別人了解我,但寫著寫著就愛(ài)上了它。慢慢地,我習(xí)慣用文字來(lái)表達(dá)感情。老師也曾說(shuō)過(guò),我總是把想法埋藏在心底。是的,這就是我,一個(gè)真真切切的我,一個(gè)喜歡用文字來(lái)記述的女孩。我覺(jué)得文字能表達(dá)最真實(shí)的感情。我認(rèn)為,只要愿意,文字就是萬(wàn)能的。它可以讓別人了解自己,可以更好地表達(dá)自己;它可以讓我們懂得人世真諦,可以讓人得到精神上得滿足這些都能讓我快樂(lè)。
作家是個(gè)職業(yè),但不一定長(zhǎng)大后才能開(kāi)始。為了這個(gè)夢(mèng),除了平時(shí)的作文練習(xí),我很早就開(kāi)始寫小說(shuō)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),校園小說(shuō)那種幽默風(fēng)并不適合我,可能是因?yàn)槲冶容^敏感吧,現(xiàn)在我喜歡寫些友情小說(shuō)和美文,不知為什么,每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想,那時(shí)完全可以自由發(fā)揮;蛟S我現(xiàn)在的'文字還很稚嫩,但我相信,總有一天它們會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢成熟起來(lái)。
20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者給中國(guó)帶來(lái)了莫大的榮耀,他就是中國(guó)作家莫言。雖然諾比爾獎(jiǎng)離我是那么遙遠(yuǎn),但只要腳踏實(shí)地一步一步地走,我不會(huì)氣餒。獎(jiǎng)只是一種鼓勵(lì),對(duì)人的一種肯定,我覺(jué)得真正的作家目標(biāo)并不是獲獎(jiǎng),而是讓自己開(kāi)心,讓讀者開(kāi)心,這才是文字最大的用處。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文3
我,只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。
我在二年級(jí)的時(shí)候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的作品,就常常幻想著自己也要當(dāng)上著名的作家。因此,我就立下大志,長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。
可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)始寫作文的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)寫作文的難題:作文沒(méi)有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候,我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意,就列了一個(gè)計(jì)劃表:以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。
媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的.資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看,還把我的書房變成了一個(gè)小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。
就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久,學(xué)校就開(kāi)了一個(gè)新的興趣小組作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后,我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了,就又開(kāi)始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。
皇天不負(fù)有心人,在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就對(duì)作文更有信心了,就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。
如今,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題:我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)?
我相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想: 或是救人無(wú)數(shù)的“白衣天使 ”; 或是光彩照人的大明星; 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我,一直有一個(gè)作家夢(mèng)。
我認(rèn)為,寫作是一件讓我如癡如醉的事情: 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感,在腦子里將它們迅速整理成文,帶著滿懷激動(dòng)的心情將它們一字一句的記錄下來(lái)。寫作完畢后,再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里,這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時(shí)候,我就非常崇拜那些寫作名家——他們總能把一些平淡無(wú)奇的小事,寫的那樣傳神,成為大家公認(rèn)的經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》,就讓我體會(huì)到了時(shí)光的寶貴; 還有豐子愷先生的《手指》,也讓我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量; 老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我悟出了人生的哲理。這些美文更加激發(fā)了我對(duì)寫作的渴望,更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的'夢(mèng)想。
想要成為一名出色的作家,這個(gè)過(guò)程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò): 一代代名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道,想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文,下曉地理”,還要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。所以,在日常生活中與學(xué)習(xí)中,我一定要做到: 多讀書,多練筆,多思考和多聆聽(tīng)。
只要我堅(jiān)持不懈的努力,我相信在不久的將來(lái),我,一定會(huì)圓了我的作家夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文5
“嘩!嘩!嘩!”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲,原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文,在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌,臉上笑得像一朵花兒,可心里卻酸得要命,心里想:哼!我憑什么不能發(fā)表?今年寒假,我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)!可我心里卻又羨慕又嫉妒,總是忐忑不安。
今天的作文是寫一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著,嘴里小聲地嘀咕著:“討厭的作文,我的腦子都要爆炸了!”可是,我為了完成我的作家夢(mèng),我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天,要上交了,我得意洋洋地交了上去?捎直焕蠋熗嘶貋(lái)重寫,我都把腦袋挖空了,還是想不出來(lái)!耙嗫从杏玫臅!”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然,我想起老師說(shuō)的話:“多看書的孩子,作文一定寫得棒。”冰心奶奶是最著名的作家,那我就先看她的書吧!我先拿出《小桔燈》這本書,我津津有味地看著,都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了,我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書,揉揉眼睛,看了看表,已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了,怎么還沒(méi)吃飯,那就再看一本吧!我剛?cè)ツ,媽媽上?lái)叫我下去吃飯,我問(wèn):“剛燒好嗎?”“我已經(jīng)叫你好幾次了!”我驚訝地看著媽媽,戀戀不舍地去吃飯。就這樣,我成了一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
到了寒假,要寫一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想,史老師對(duì)我們多好呀,我就寫她吧!我先理了理思路,用進(jìn)了許多書中的好詞好句。這下我終于明白了看書有多好呀!比賽結(jié)束了,我竟然得了全寧波市第二名!我興奮地在地上打滾,開(kāi)心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候,我給大家推薦了寫好作文的方法和我喜歡看的書和喜歡的`作家。
就這樣我樹(shù)立了自己的作家夢(mèng),我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文6
每天寫完作業(yè),都是我最開(kāi)心的時(shí)候,因?yàn)槲矣挚梢阅闷鸸P,在本子上,一行又一行地進(jìn)行創(chuàng)作。久而久之,我愛(ài)上了寫作,也誕生了一個(gè)作家夢(mèng)。
二年級(jí)的時(shí)候,畫著卡通圖案的本子通常是老師發(fā)給我們用來(lái)記筆記的,可我的本子與眾不同,上面幾乎沒(méi)有筆記,只有一些零碎的小片段。不知為何,我只要在中間添上幾句,就能把兩段完全不擦邊兒的句子編成故事。到了三年級(jí),我買了一套《笑貓日記》,這套校園小說(shuō)講述了笑貓他一生經(jīng)歷過(guò)的事情,很有趣,所以,我也開(kāi)始模仿《笑貓日記》進(jìn)行創(chuàng)作。有一次,我正在寫公狼夏洛與之前的狼王費(fèi)費(fèi)進(jìn)行狼王爭(zhēng)奪最后一戰(zhàn)的時(shí)候,寫到那兩只狼對(duì)視,我不卻知用什么語(yǔ)言來(lái)描寫兩只狼眼神犀利地碰撞在一起,我只好趴在桌上,咬著筆;無(wú)意中眼睛一瞟,看到了被我壓在魚缸下的《狼王夢(mèng)》一書,我興高采烈地從魚缸下抽出那本書,看了看,里面果然有描寫眼神的句子,我很興奮地學(xué)會(huì)了,運(yùn)用在我創(chuàng)作的《狼王的較量》中,F(xiàn)在,自從我看過(guò)《雙世寵妃》后,我下定決心要寫一部穿越劇,于是有了我正在創(chuàng)作的《塵落·狐心·定夢(mèng)情》等一系列小說(shuō)。
為了實(shí)現(xiàn)我的'作家夢(mèng),我正在多寫文章,多創(chuàng)作一些小說(shuō)。先把他們拿去投稿,看看能不能被選上,如果能,我會(huì)更加努力的創(chuàng)作;如果不能,我準(zhǔn)備去拜訪著名童話作家楊紅櫻,我要向她請(qǐng)教,童書究竟是什么,怎么寫成讓孩子們喜歡
現(xiàn)在,我已經(jīng)創(chuàng)作了許多小說(shuō),每次讀它們的時(shí)候都很快樂(lè),而這些快樂(lè),都是拿起筆的瞬間所帶來(lái)的,那一瞬間定格了我一輩子的理想。
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文7
夢(mèng)想是什么?它如同一粒種子埋藏在我心中,播撒在我的心田,等我?guī)еl(fā)芽!
我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的作家,我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,我喜歡書中的一切,也想把我觀察到和體驗(yàn)到的付之于筆端寫下來(lái)。
像冰心用愛(ài)去擁抱自然,她喜歡帶給大自然生機(jī)的孩子們,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)自然;像老舍那樣,用最淳樸的語(yǔ)言,把每一個(gè)生活中的事物,描寫的生龍活虎。我想把我所看到的,想到的',全部放到文字里,讓文字匯成一股清泉,滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;讓文字變成一朵朵花,散發(fā)出撲鼻的芳香。
我想要旅行,去各種地方,去體驗(yàn)生活,去親近大自然。用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)更多的美,用筆把它們記錄下來(lái)。我喜歡寫魔幻小說(shuō),因?yàn)槟Щ眯≌f(shuō)能讓我有巨大的想象空間。生活中有很多令我們不滿的事情,我要擺脫現(xiàn)實(shí),把生活中不如意的事情通通解決掉什么考試成績(jī)不好,上學(xué)遲到,數(shù)學(xué)難題一大堆在魔幻小說(shuō)里,這些全被拋掉。
在我讀過(guò)的書中,有很多讓讀者痛心不已的情節(jié),我要把它們塑造的更加完美,比如:讓《駱駝祥子》里那樸實(shí)、善良的祥子,變成人生贏家;讓《青銅葵花》里那天真、可愛(ài)的葵花擁有完美的家庭,他們和青銅過(guò)上幸福的生活,讓大麥地不再貧窮;讓《狼王夢(mèng)》里努力的紫嵐實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓她的孩子成為狼王。
我知道,想要寫好一篇文章并不是那么容易,能成為一名優(yōu)秀的作家,也需要背后付出艱辛的努力,我要從現(xiàn)在開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí),鍛煉自己。我的作家夢(mèng)是銀河系中最亮的那顆恒星,在我心中永遠(yuǎn)的閃爍著!加油!夢(mèng)想正在啟航!
我的作家夢(mèng)優(yōu)秀作文8
每一個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的夢(mèng)想,它寄托著每個(gè)人的目標(biāo)與奮斗。
我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)想當(dāng)一名出色的作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及,但是,我非常喜愛(ài)這個(gè)夢(mèng)想,即使它不能成為現(xiàn)實(shí),我依然熱愛(ài)它,去努力得到它,讓寫作成為我生活中的一部分。
小時(shí)候看著姐姐手中的筆在紙上一溜煙地轉(zhuǎn)動(dòng),一篇篇佳作就這樣誕生,心里很是羨慕。那些佳作在報(bào)紙、雜志等刊物中頗為耀眼,一句句話柔和,精簡(jiǎn),給人一種泉水流過(guò)心間的感覺(jué)。一行行字句滲透出對(duì)某事某物的心情和感受,讀著她的文章,我愛(ài)上了寫作。
我向往寫作的時(shí)候,拿著一支筆,隨帶小本子,去世界各地游覽名勝古跡;像法布爾一樣,去森林感受大自然的奇跡;蛘撸诳Х葟d,享受下午茶那一分一秒的愜意在小本子上用筆尖描寫世界的人物與風(fēng)景。當(dāng)你失落時(shí),輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖向白紙傾訴你的憂傷,發(fā)泄憤怒的情緒作家的生活是那么自由自在,不會(huì)被上班族的生活困擾,活得瀟灑,率直。
我羨慕作家酷酷的生活,羨慕他們用文字傳達(dá)自己對(duì)世界的.熱愛(ài)。
當(dāng)然了,要想從愛(ài)好從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我堅(jiān)持多讀、多思、多看、多記、多學(xué)、多練的理念。多讀就是博覽群書,積累美詞佳句,讓自己的文章充滿詩(shī)情畫意;多思就是在欣賞佳作時(shí),要善于吸收和分析,并運(yùn)用到作文中去;多看多記就是積累生活中的小事,并記錄下來(lái);多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的,如果僅在詞語(yǔ)上下功夫,寫出的文章是空洞、華而不實(shí);多練就是勤動(dòng)筆,這是提高寫作水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
在成長(zhǎng)的路上,自從只有了夢(mèng)想,不管是學(xué)習(xí),還是寫作,我都很認(rèn)真。我相信,只要有夢(mèng)想,有行動(dòng),有堅(jiān)持,夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
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