實(shí)用的初中優(yōu)秀作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的實(shí)用的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
中國(guó)，全世界人口最多的國(guó)家；中國(guó)，歷史悠久的國(guó)家；中國(guó)，最堅(jiān)強(qiáng)的國(guó)家；中國(guó)，我親人母親的國(guó)家；中國(guó)，一個(gè)讓全世界震撼的國(guó)家！我愛(ài)祖國(guó)翠綠的青山，我愛(ài)祖國(guó)青青的'河流，無(wú)論我走到哪里，我都深深地愛(ài)著祖國(guó)的一草一木。
祖國(guó)媽媽，您用那美麗的面容，吸引著四面八方的游客，也不時(shí)地在我腦海里浮現(xiàn)：象鼻山在漓江與桃花江的分叉處，它從水中崛起，像一只大象站在江邊；泰山拔地而起，直沖云霄；遼闊的大草原連著天際，放眼望去，杳無(wú)人跡，長(zhǎng)江像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔流而去；金沙江像一張拉緊了弓的金屬鑄成的彎弓，橫陳在峽谷中間……
祖國(guó)媽媽，您是聞名中國(guó)，幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨歷盡滄桑：武王伐紂、倉(cāng)頡造字、秦始皇統(tǒng)一中國(guó)、齊桓公稱霸、大禹治水、漢初三杰……不僅感動(dòng)著中國(guó)人，震撼著世界，而且不斷地鼓舞著我。
祖國(guó)媽媽，您是文化、藝術(shù)的大國(guó)。有古今流傳的“四大名著”：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》；有令中國(guó)人驕傲的“四大發(fā)明”：指南針、印刷術(shù)、造紙、炸藥；有情景交融的唐詩(shī)、宋詞；有能演奏出美妙樂(lè)曲的樂(lè)器：古箏、琵琶、竹笛、蕭、二胡、嗩吶、豎琴、揚(yáng)琴、箜篌、阮、笙等；還有各地的小吃：成都鐘水餃，天津狗不理包子，臭豆腐，云南過(guò)橋米線，北京烤鴨，重慶麻辣火鍋，武昌魚(yú)……
祖國(guó)媽媽，您有值得中國(guó)人驕傲的世界之最：雅魯藏布大峽谷，雅魯藏布江，青藏高原，喜馬拉雅山，珠穆朗瑪峰。
祖國(guó)媽媽，我為你歡呼，我為你自豪，我為你祝福，你的名字比我生命更重要，我愛(ài)你，我的祖國(guó)！
初中優(yōu)秀作文 篇2
有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光；有了愛(ài)，才有希望。陽(yáng)光創(chuàng)造希望。希望帶來(lái)陽(yáng)光。陽(yáng)光和希望讓愛(ài)之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，遍布我們的胸膛！
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團(tuán)隊(duì)，是集體，所以他們是我心中的無(wú)名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了便利和速度，但也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。新聞上說(shuō)因?yàn)橐粋�(gè)火苗在森林里看到了一個(gè)火，在那里看到了隊(duì)伍。生活中，因?yàn)槌闊煟瑳](méi)亮的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災(zāi)。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽(yáng)光和希望；他們經(jīng)常出現(xiàn)在火中，他們拋開(kāi)絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊(duì)員。
有一次，在看電視的時(shí)候，不小心看到了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。一個(gè)小男孩正在家里做飯，突然火神來(lái)了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場(chǎng)大火，勢(shì)不可擋。因?yàn)榛饎?shì)太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒�；饎�(shì)仍在無(wú)情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時(shí)候，門突然發(fā)出了強(qiáng)烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪了受重傷的球員，他說(shuō)救人是他們的責(zé)任，即使他們的生命有危險(xiǎn)，他們也應(yīng)該救那個(gè)小男孩。這部作品深深打動(dòng)了我。
哪里有火，哪里就有消防隊(duì)。他們不斷與瓦肯人作戰(zhàn)。水火無(wú)情的`人是有感情的。他們的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。人們一直在唱他們的贊美詩(shī)。它們是火焰中成千上萬(wàn)縷陽(yáng)光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優(yōu)秀作文 篇3
走在小樹(shù)間，感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)從樹(shù)蔭下吹來(lái)，仿佛每個(gè)人都為之興奮，每個(gè)毛孔都為之放松。
傾聽(tīng)自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽(tīng)著林中泉水的叮叮當(dāng)當(dāng)，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽(tīng)雨打浮萍。丟臉忘了。事實(shí)上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著迷，給我們?cè)鎏砹嗽S多光彩和笑聲。
“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)之時(shí)”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細(xì)小而精細(xì)，滴落在樹(shù)葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時(shí)候，雨滴開(kāi)始變細(xì)，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話中的.水淹沒(méi)金山。
春雨過(guò)后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿熱鬧的氣氛。天空也為此設(shè)置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙。看，連小草都在忙碌，在無(wú)邊無(wú)際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂(lè)自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現(xiàn)在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹(shù)林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹(shù)和耀眼的綠樹(shù)。有三五組，一個(gè)接一個(gè)。有不同的形式。有矮的，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來(lái)像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉飄落。當(dāng)然，森林里的鳥(niǎo)兒并沒(méi)有閑著，嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂(lè)。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文 篇4
茫茫驟雨匯聚成一個(gè)角落，最終成為一條大河；億萬(wàn)顆星星聚集在一起，在夜晚?yè)纹鹨粋�(gè)明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關(guān)心凝聚了對(duì)我愛(ài)的力量。
清晨的一抹陽(yáng)光沖向墻上鮮紅的6月24日，而我則帶著朦朧的睡意把考試器材塞進(jìn)鉛筆盒。心卡在喉嚨里，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結(jié)合，就成了這幅“戰(zhàn)栗”畫面的配樂(lè)。我渴望通過(guò)人生的第一關(guān)。
媽媽把昨晚準(zhǔn)備的早餐推給我。“別吃了�！蔽颐Ｈ粨u頭，腦子一片空白。“吃飯，一定要保證考場(chǎng)內(nèi)腦部供血正常�！蔽覌屝χ戳宋乙谎郏盅a(bǔ)充了一句：“另外，里面還有我的幸運(yùn)代理。吃了就能好好帶�！�
爸爸把車停在樓下了。當(dāng)我的手指碰到門把手的時(shí)候，我聽(tīng)到身后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音：“你沒(méi)事，好好考考，等著聽(tīng)你的好消息�！蹦且豢蹋液芨袆�(dòng)，感覺(jué)到了一種神圣的使命感。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)著媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時(shí)，我在心里烙下了餐廳里的愛(ài)情畫面，陽(yáng)光溫柔而明媚。
海洋的深度是由于水滴的凝結(jié)；明亮的夜空是由于星星的.凝結(jié)。而這種凝聚的親情給了我無(wú)盡的信心，鼓勵(lì)著我，感動(dòng)著我，陪伴著我勇敢的走過(guò)未來(lái)，走過(guò)人生的坎坷。
我走下車，自信地走向考場(chǎng)，微笑著抬起頭。金色的陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉，照耀這個(gè)充滿愛(ài)的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。
初中優(yōu)秀作文 篇5
周末，我們的小記者團(tuán)跟著《魯中晨報(bào)》的叔叔阿姨們參觀雪原。我們先去了張家洼植物園，然后去了葉雪三峽旅游區(qū)。小三峽三面環(huán)山，山上長(zhǎng)滿了草。唯一的缺點(diǎn)是天祿湖的水是干的。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生。我和另一個(gè)旗手走在前面。在平地上，我們看到一位老婦人，擁抱了她。她在賣酸棗。她說(shuō)：“是泡在酒里的。買點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)來(lái)聞了聞。好香！像條件反射一樣摸了摸口袋。我們已經(jīng)爬到了小三峽的山腰。老師告訴我們?cè)匦菹�。于是我們沉醉在這個(gè)仙境里。
突然，我聽(tīng)到一聲大叫，“快來(lái)看，有猴子！”我跟著人群到了另一邊。我看見(jiàn)一只狐貍和一只猴子。狐貍顯然沒(méi)看到這么多人。他很害怕，在籠子里不安地來(lái)回走動(dòng)。猴子在籠子里蹦蹦跳跳。我突然心里一驚。通過(guò)狐貍和猴子的眼睛，我想：一定是人們把猴子和狐貍放在這里是為了吸引顧客，但這在生物圈中也是不可或缺的。一方面，我不知道人類為什么會(huì)有經(jīng)濟(jì)利益。我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你想殺了他們嗎？可憐的東西！”過(guò)了一會(huì)兒，記者們都走了，只剩下我和一個(gè)報(bào)社的妹子還有兩雙無(wú)奈的'眼睛。
我看著他們，他們看著我，突然，我心里酸酸的。我看到了孤獨(dú)和寂寞，看到了人類自私的心。只有人才能自由，才能有尊嚴(yán)？動(dòng)物沒(méi)有嗎？別忘了人類只是高級(jí)動(dòng)物。我默默地看著這兩雙眼睛，想著人類對(duì)自然做的種種事情。
初中優(yōu)秀作文 篇6
蘆薈是一種平凡的“草”。
這種植物的葉子，一年四季總是向外伸展。它并不像龍舌蘭那樣，修長(zhǎng)如觸手，更沒(méi)有鯊魚(yú)掌美麗而短小的花紋。但它有刺——在每一片葉的旁邊，都有齊而尖的小刺。這也許就是蘆薈的特色吧！
惹人喜愛(ài)的是蘆薈層層疊疊的造型。嫩嫩綠綠的新芽，在一片一片濃綠色的葉子的包圍中。那顏色像似用墨混合渲染的，各種綠色交織在一起，深的、淺的，使人感到無(wú)比清新，無(wú)比自然，沒(méi)有更多采的點(diǎn)綴，天然純粹的色彩滲透著美與平凡的'個(gè)性。
如果在萬(wàn)花叢中，人們也許會(huì)對(duì)它不屑一顧。但如果你用手捏一捏蘆薈的葉子，就會(huì)知道它的柔軟。帶刺的葉皮里，透明得像沒(méi)有什么似的。若是用手掰下一塊，仔細(xì)看一看，像水晶似的肉兒便被擠了出來(lái)。嗅一嗅，平淡得沒(méi)有什么氣味。嘗一嘗，清苦的味道使人舒心，但并不澀。因?yàn)榭啵械經(jīng)�，因�(yàn)闆�，所以生苦。它有藥用和美容的功能。就是這露水一樣的汁液，不但能使人變得年輕美麗，還能清熱去火，治療許多病癥。
這也真使人感到奇怪。平凡得無(wú)奇的外皮里，包裹的卻是珍貴的東西——是美，它透澈無(wú)瑕，為人類做著默默的奉獻(xiàn)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
中午，在回姥姥家的路上，下起了如刀子般的雪花，雪花飛舞，狂風(fēng)大作。
這時(shí)，我戴的帽子被風(fēng)吹得有些受不了。冒著寒風(fēng)暴雪，我有些挺不住了，便挨著墻，一步一步地走。我望瞭望四周，突然被在花壇中的小花小草所震撼住了，他們十分頑強(qiáng)，雖然被風(fēng)吹得左右搖擺，但它們不向暴風(fēng)雨屈服，不彎腰也不低頭。我不禁走到它們身邊，我發(fā)現(xiàn)，它門身上飄著一片片小雪花，我不由得感嘆道：“真是群力量的象征啊！”面對(duì)它們那種不低頭折節(jié)的精神，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇于向生活挑戰(zhàn)，勇于向自然挑戰(zhàn)，這樣才會(huì)讓自己的生命更加精彩、頑強(qiáng)。
活著就要頑強(qiáng)的活著，精彩的'活著，生命是短暫的，想把生命變的精彩，就得讓自己做一名像小花小草學(xué)習(xí)一種非凡的力量——勇于挑戰(zhàn)生命。
初中優(yōu)秀作文 篇8
每個(gè)星期六的早上，因?yàn)闀?huì)睡到很晚的原因，所以都趕不上食堂的吃飯時(shí)間，一到9點(diǎn)肚子就開(kāi)始忍不住了，也好，出去買點(diǎn)垃圾食品，順便在路邊的石椅上坐一坐�？粗渌褰Y(jié)群，打扮得像太妹太保一樣的不良少年，感覺(jué)自己已然超脫了他們那種低級(jí)趣味的時(shí)尚游戲。
中年婦女推著的輪椅又一次從我眼前經(jīng)過(guò)，輪椅上的老頭像極了在世時(shí)的爺爺，白色大褂，一把棕葉編織而成的扇子帶有濃重的古老氣息（現(xiàn)在老家也不用了吧），很有節(jié)奏的晃動(dòng)著，宛如一個(gè)安謐祥和的老人，可是那癱瘓的雙腳和呆滯的目光，卻證明了他曾經(jīng)的滄桑。我不由得深思，有太多人的人生太過(guò)相似，太多人的.末路又太過(guò)相同，而最后所有人都逃脫不了死亡，可是在這個(gè)過(guò)程里，我卻依然滿是羨慕和嫉妒。
人生的路上每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的十字架艱難前行，眼淚和汗水是責(zé)任和義務(wù)的寫照，但也就這些才構(gòu)成了我們一個(gè)又一個(gè)輪回出現(xiàn)在這個(gè)世界的理由和價(jià)值。曾聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：人生在世不過(guò)是讓別人笑笑，偶爾也笑笑別人，現(xiàn)在突然很想借這句話來(lái)解脫自已所謂自尊下不甘的心：人生在世不過(guò)是偶爾嫉妒別人，也讓別人羨慕。
初中優(yōu)秀作文 篇9
凜冽的寒風(fēng)卷著大地上的萬(wàn)物，平日里湛藍(lán)的天空這時(shí)變得烏云密布，街道特別冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來(lái)幸�？鞓�(lè)的早點(diǎn)屋。
一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著粥香一起被納入胸內(nèi)。不禁左顧右盼，找到了香甜的.來(lái)源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著點(diǎn)點(diǎn)綠，那點(diǎn)點(diǎn)綠有掩著勝似美人嬌羞的純白。當(dāng)真是嬌羞。遮著，掩著，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠(yuǎn)留在鼻腔，絲絲縷縷的香，沁人心脾。
這時(shí)，一個(gè)青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等。”老板娘帶著平日一樣的熱情與微笑真誠(chéng)地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊�！�
年輕人心不在焉，只見(jiàn)他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時(shí)灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時(shí)風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒(méi)有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說(shuō)：“給，這次一定要拿好��！”年輕人頓時(shí)紅了臉，接過(guò)粥，轉(zhuǎn)身就沒(méi)了影。
“明明就是他的錯(cuò)，為什么還�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)老板娘。老板娘樂(lè)呵呵地說(shuō)：“自家產(chǎn)的沒(méi)有關(guān)系�！闭f(shuō)完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點(diǎn)綠，純白的顏色羞澀地藏在那點(diǎn)點(diǎn)綠中，香氣更濃了……
初中優(yōu)秀作文 篇10
請(qǐng)你溫柔地放手，因?yàn)槲冶仨氝h(yuǎn)走。——題記。
還記得，那次語(yǔ)文課時(shí)老師布置下作業(yè)——為你洗腳。
才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時(shí)，也曾信誓旦旦說(shuō)為你洗腳。
才想起，看《爸爸去哪兒》時(shí)，田亮父女小腳和大腳的歡樂(lè)，也曾說(shuō)過(guò)為你洗腳。
可是我卻從來(lái)沒(méi)有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動(dòng)，你從未提及……
面對(duì)語(yǔ)文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來(lái)表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷。
或許是作業(yè)淹沒(méi)了思想，我竟忘記了這件事。
又一次語(yǔ)文課，老師統(tǒng)計(jì)誰(shuí)完成了任務(wù)，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的。
我覺(jué)得我對(duì)不起你對(duì)我的愛(ài)，對(duì)不起你無(wú)怨無(wú)悔的付出，更對(duì)不起說(shuō)好的給語(yǔ)文老師的答卷。
這次，走在回家的.路上，我預(yù)想著任何感動(dòng)的情節(jié)。我們會(huì)落淚嗎？你還會(huì)撫摸我的頭嗎？你會(huì)夸我長(zhǎng)大了嗎？
帶著心情的波瀾起伏，我推開(kāi)了家門，悄悄準(zhǔn)備好一切，端進(jìn)了你的房間。
起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們?cè)跔?zhēng)讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。
雖然過(guò)程不是很興奮，也沒(méi)有想像中的任何感動(dòng)，我們彼此都默不作聲。
但我分明感到你的心跳！你的欣慰！
倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。那時(shí)的我才明白，這不是給語(yǔ)文老師交的答卷，而是給你，給你對(duì)我的愛(ài)，最滿意的答卷。
或許，當(dāng)我走出考場(chǎng)，或許，等過(guò)了這個(gè)暑假，和你在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對(duì)不會(huì)忘記，我給你最完美的答卷。
這時(shí)，你應(yīng)該在考場(chǎng)外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報(bào)吧！
媽媽，放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會(huì)飛得更高，更高，一定會(huì)交你一份最美的答卷。
初中優(yōu)秀作文 篇11
在一間優(yōu)雅的小屋里，我坐在墻角品嘗咖啡，一杯無(wú)糖的咖啡，感覺(jué)十分舒適。即使咖啡是苦的，但讓人回味無(wú)窮。雖是無(wú)糖，但你又何嘗嘗不出甜呢？一杯咖啡剛沖出來(lái)，冒著許多熱氣，讓人迫不及待想嘗一嘗咖啡的干醇。初一的生活不也是這樣嗎？
剛上初一的時(shí)候，對(duì)什么都充滿了興趣，像是有使不完的勁兒，想一展自己的能力抿下一洶，有點(diǎn)燙又帶點(diǎn)苦。初一的生活不也是這樣嗎？上了一段時(shí)間的課，自己剛開(kāi)學(xué)時(shí)的興致全都煙消云散了，只覺(jué)得自己背負(fù)著一個(gè)重重的殼，太多的課程壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)得初一好累呀！
端起杯子，再喝一口，更苦了，不過(guò)很醇。初一的生活不也是這樣嗎？本來(lái)課程就多，再加上整天還要背那些煩瑣的英文，晚上還要上晚自習(xí)（不包括下半學(xué)期）。每天回家后，整個(gè)人都累趴下了。真的`好累。不過(guò)，仔細(xì)想一下，雖然忽然很苦，不過(guò)學(xué)到了知識(shí)，更加充實(shí)了自己，也是值得的。
幾縷熱氣還在杯子上空蕩秋千，我用勺子攪攪，一股令人陶醉的濃濃咖啡味，從杯底被掀了出來(lái)，棕色的液體搶著進(jìn)入我的嘴，真爽Ｉ當(dāng)咖啡全咽了進(jìn)去后，一股苦味就在你嘴里亂竄。
初一的生活不也是這樣嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇12
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。今天老師給我們上了一節(jié)令人感動(dòng)的課，不禁讓我想起珍藏在記憶中的那件事情。這件事情雖然過(guò)去不久，卻很值得我品味。因?yàn)槟且淮�，我感受到了父�?ài)的偉大。
前幾個(gè)禮拜的每天凌晨四五點(diǎn)鐘，我都會(huì)因?yàn)槲竿吹脜柡Χ鴱乃瘔?mèng)中醒來(lái)，奇怪的是父親好像和我有心靈感應(yīng)一般，每次我胃痛醒來(lái)時(shí)，他也都會(huì)醒過(guò)來(lái)看我。每次他都是拖著一個(gè)疲倦的身子，睜著一雙朦朧的眼睛來(lái)看我，但每次都用溫柔的話語(yǔ)來(lái)安撫我，讓我的痛苦漸漸減輕。
在后來(lái)的幾天里，我又出現(xiàn)了同樣的情況，父親便開(kāi)始有些緊張。他不停地問(wèn)我要不要去醫(yī)院，但是我怕耽擱功課就總是不肯去。就這樣過(guò)去了一個(gè)星期，期間我也吃了一些藥，身體好像恢復(fù)了很多。
可是那個(gè)周一，病情又在我身上重新出現(xiàn)，雖然爸爸要我請(qǐng)假去看病，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)了。早上參加升旗儀式時(shí)，我突然就感覺(jué)全身乏力，整個(gè)人差點(diǎn)暈了過(guò)去，我想看來(lái)這一次是不行了、熬不過(guò)去了。讓我沒(méi)有想到的是，中午放學(xué)一出教室，我便看見(jiàn)爸爸站在柏老師的邊上，滿臉都是擔(dān)心的神情。我吃完飯從食堂返回教室時(shí)，看見(jiàn)爸爸正在欄桿邊滿臉忐忑不安地走來(lái)走去。一見(jiàn)我過(guò)來(lái)，他便著急地問(wèn)我：怎么樣了？還痛不痛？我說(shuō)：好點(diǎn)了。他便一手提著早已幫我理好的書包，一手拎著自己的.提包，帶著我向校門口走去。一路上他依然滿臉都是焦急，似乎最好眼前就有一座醫(yī)院。
上了車，他又連問(wèn)我好幾遍怎么樣了，好像那樣能減輕我的疼痛一般。爸爸開(kāi)著車加速向家沖去，到家后，一放下東西，他便急急忙忙從冰箱里拿出一些速凍湯團(tuán)，燒好后草草吃了一些便又帶著我直奔醫(yī)院。原來(lái)為了早點(diǎn)接我去看病，他連午飯都沒(méi)有來(lái)得及吃。
醫(yī)院里十分擁擠，排隊(duì)排得很長(zhǎng)。著急的爸爸真像一只看見(jiàn)了獵物而無(wú)法捕食的獵者一樣心急如焚。終于掛到號(hào)了，他便領(lǐng)著我直奔二樓的門診室報(bào)到。門口又排了老長(zhǎng)的隊(duì)伍，真是讓人急死了！爸爸讓我坐下，自己卻在門口兜起了圈子，我想爸爸的心里一定很亂。終于輪到我了，醫(yī)生是一個(gè)很有醫(yī)術(shù)的人，他很詳細(xì)地問(wèn)了我的病情，還做了一些檢查。站在一旁的爸爸仍舊很著急，直至醫(yī)生確診我是胃病并開(kāi)了一些藥讓我回家服用，他那著急的臉上才露出些許的微笑。
這一次生病從頭到尾爸爸都對(duì)我關(guān)愛(ài)至極，從中我感受到了父愛(ài)的偉大。我一定要把它當(dāng)作自己成長(zhǎng)記憶中的珍寶好好珍惜。
初中優(yōu)秀作文 篇13
有一份快樂(lè)，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛(ài)，如酒，珍藏在心間……
伴著真情四溢的動(dòng)人音樂(lè)，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來(lái)。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的新年以后，大年初十的那個(gè)雪夜，爸爸決定開(kāi)車帶我和媽媽回老家一趟。
車子在風(fēng)雪飄搖中前進(jìn)著。車窗外面，風(fēng)呼呼地刮著，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路兩旁的大樹(shù)在北風(fēng)中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車?yán)锏呐瘹鈮牧耍M管車窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識(shí)中，我把雙手合在一起來(lái)回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。
一直在打瞌睡的'媽媽不知什么時(shí)候睜開(kāi)了眼睛，見(jiàn)我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來(lái)披在我身上。“后備箱里塞得太滿了，衣服都放在最里面，不方便拿出來(lái)，先把大衣披上，再?zèng)]有多久就會(huì)到的�！眿寢屛⑿χ谖叶呎f(shuō)到�？磱寢屩淮┝嗣�，我立刻說(shuō)：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會(huì)生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強(qiáng)一些，看你都冷得發(fā)抖了�！钡植贿^(guò)媽媽的堅(jiān)持，我只好依了媽媽的意思。
窗外的風(fēng)愈刮越猛，雪愈下愈大，通過(guò)前面的擋風(fēng)玻璃，只見(jiàn)外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來(lái)，卻見(jiàn)一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因?yàn)楹涠澏镀饋?lái)，我不禁鼻子一酸，只覺(jué)得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說(shuō)我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時(shí)間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛(ài)……
母愛(ài)細(xì)細(xì)品，如酒藏心間。那個(gè)冬夜，那個(gè)滿天飛雪的冬夜，那個(gè)浸潤(rùn)著母愛(ài)的冬夜，永遠(yuǎn)珍藏我心間。
初中優(yōu)秀作文 篇14
那天中午，飯剛吃到一半，就聽(tīng)電話叮鈴鈴地響了，媽接的電話，是爸打來(lái)的，我當(dāng)時(shí)并不清楚爸到底說(shuō)了些什么，只是看到媽媽頓時(shí)變了臉色。我問(wèn)媽，她不說(shuō)話，叫上嬸嬸和妹妹，拉著我一塊打車去醫(yī)院，我那時(shí)雖然只有十歲，但我感覺(jué)的到，一定有什么不祥的事發(fā)生了。爸爸這兩個(gè)月一直在醫(yī)院看著病危的奶奶，他現(xiàn)在打電話來(lái)，一定是奶奶出事了。果然，我還沒(méi)有到病房，就已經(jīng)聽(tīng)到姑姑的哭聲，看到眼前突如其來(lái)的一切，我頓時(shí)呆住了，一時(shí)間變得不知所措。當(dāng)我漸漸清醒后，我看了看周圍，老姑一個(gè)人坐在走廊的長(zhǎng)凳上發(fā)呆，而小姨奶、大姨奶則是含淚看著奶奶，嘴巴不住地抽動(dòng)著。媽媽、嬸嬸蹲在奶奶床前，默默為奶奶穿著壽衣，紅紅的.顏色，很刺眼。爸爸握著奶奶已經(jīng)沒(méi)了溫度的手自言自語(yǔ)道：“媽，我給你暖暖手，你的手太涼了”許久之后，我看著從班上趕來(lái)的叔叔，他的頭發(fā)已經(jīng)亂得像一個(gè)鳥(niǎo)巢了，大概車騎得太快吧！而我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到滿臉淚痕的妹妹時(shí)，我的雙眼已經(jīng)模糊不清了。
那天下午，奶奶被拉到殯儀館，就在奶奶被推進(jìn)火化車間的瞬間，我，媽媽，嬸嬸，姨奶，妹妹，姑姑，我們一群人被擋在了門外，想要奮力掙脫他們擋著的手，卻早已沒(méi)了力氣，只是口中不停地叫著，喊著。我呢？還傻乎乎地盼著奶奶突然間醒過(guò)來(lái)，嘴里不停地喊著："等一會(huì)兒，奶奶沒(méi)死，她一會(huì)兒就睡醒了，她還活著。"
天漸漸暗下來(lái)了，把奶奶下葬以后，我們被送回了爺爺家，下車之后，媽和嬸子不停地給認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)者下跪，嘴還不停地說(shuō)著什么。
晚上，我們誰(shuí)也沒(méi)有吃飯，我趴在自己的臥室里，不停地抹眼淚，回想著和奶奶在一起的日子，她雖然并沒(méi)有帶給我們很多快樂(lè)，但是卻一直為我們默默地付出。每天，她騎著那個(gè)帶斗篷的三輪車，載著我和妹妹去學(xué)校，天熱的時(shí)候，我們坐在斗篷里涼快，而奶奶卻在斗篷外吃力地蹬著車子，有時(shí)候突然下雨，我和妹妹躲在斗篷里，而奶奶卻在斗篷外淋著。有一天，奶奶載我們放學(xué)回家，住宅區(qū)的大門口有段很大的下坡路，奶奶一不小心翻了車，我們?nèi)齻�(gè)都從車上摔了下來(lái)，那時(shí)候感覺(jué)那天特倒霉，可現(xiàn)在想來(lái)，卻泛著甜蜜，同時(shí)，也有悲傷。
那一晚，我哭著睡去，卻笑著醒來(lái)，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到奶奶，在夢(mèng)里，她不停地對(duì)我笑，笑得很燦爛。我知道，這一切是奶奶對(duì)我的祝福，她要我活得快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇15
懂得感受，懂得體諒，懂得報(bào)答�！}記
風(fēng)兒吹拂著我的臉龐，讓我感受絲絲的溫暖，和諧！優(yōu)美地音符在空中隨風(fēng)舞動(dòng)“do。ri。mi”都出來(lái)了，奏出母愛(ài)的樂(lè)章，一股暖流進(jìn)入我的心間，滋潤(rùn)著我，感化著我。讓我體會(huì)到母親的撫摸，看到母親的慈祥笑容。這些畫面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛(ài)。空氣瞬間靜止，只有道不完，說(shuō)不完的濃濃的母愛(ài)氣息彌漫。這刻，我深深地感受到了母愛(ài)散發(fā)的溫暖氣流。
母親并不是只有我們，她還有事業(yè)，朋友。有時(shí)她可能冷落了我們，沒(méi)有事事把我們思考在第一位，但身為子女的我們，要選取體諒她，懂她的辛勞。要時(shí)刻懂得愛(ài)的偉大也是靠去體會(huì)，發(fā)現(xiàn)并且體諒的。懂得體諒是一種修養(yǎng)，選取體諒，更是大度。我們要明白：從我們的出生那一刻，母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了，她便承擔(dān)起了職責(zé)，盡量做到了母親的職責(zé)，可人未必十全十美。因此我們應(yīng)選取懂得體諒的好處！那是給了她精神上的`支柱！無(wú)堅(jiān)不摧！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風(fēng)雨，我們茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不會(huì)說(shuō)話，不能走路的嬰兒，再到樂(lè)趣的幼年，最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合，感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前，顯得格外刺眼。母親已經(jīng)漸漸為我們而老去。豆蔻年華，我們還不能為母親做很多事情，但一些小事我們應(yīng)當(dāng)效勞。家務(wù)事為母親分擔(dān)一些，母親節(jié)或母親過(guò)生日準(zhǔn)備一個(gè)小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……
小時(shí)一向向母親索取，而此刻長(zhǎng)大，我們應(yīng)懂得了母親的辛勞�；貓�(bào)母親的無(wú)私關(guān)懷，更應(yīng)去體諒她，不要亂發(fā)脾氣，要知恩圖報(bào)。
報(bào)答，是我國(guó)傳承下來(lái)五千多年的優(yōu)良品德，現(xiàn)如今我們這代，更就應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大！免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)去回報(bào)給予我們的人！
初中優(yōu)秀作文 篇16
人生的道路蜿蜒曲折，需要互相幫助，一個(gè)人的力量很渺小，而互助與合作的力量卻強(qiáng)大得足以改變我們整個(gè)世界。我有一個(gè)朋友，長(zhǎng)的并不怎麼漂亮，但他的內(nèi)在美深深打動(dòng)了我，三年級(jí)的時(shí)候，我因評(píng)上三好學(xué)生，驕傲自滿，得意洋洋，認(rèn)為什么都知道，就停止了前進(jìn)，不象以前那樣勤奮，成就也沒(méi)有以前好了。
有一天，老師把我和同桌叫到辦公室，老師對(duì)她說(shuō)：”你是老師心目中的左右肩，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。而對(duì)我說(shuō)，我這段時(shí)間的成績(jī)很不穩(wěn)定，讓她有時(shí)間幫我講講�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)：”這段時(shí)間怎麼回事，怎么上不到尖上，我給你同桌說(shuō)了，你不會(huì)的題只管問(wèn)她，她不會(huì)來(lái)問(wèn)我�！蔽覀兌脊怨缘�'點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)星期過(guò)去了，星期天她約我到她家寫作業(yè)，到了她家我有不會(huì)的，就扒在她的本子上抄，她很快寫完了我卻在那摸摸這瞧瞧那，我對(duì)她說(shuō)：”叫我抄抄，抄完你在給我細(xì)講，怎么樣�！�
她說(shuō)：”抄不行，但我可以陪你做，你不會(huì)的，我可以幫你講。”
我說(shuō)：”我只抄一次，以后決不在抄了�！�
她說(shuō)：”一道題，一個(gè)數(shù)也不給你抄，抄作業(yè)是不會(huì)給你帶來(lái)好處，長(zhǎng)期下去，會(huì)害了你自己，你明白嗎？”
我說(shuō)：”我寧愿老師不表?yè)P(yáng)我，我也不想讓你抄，因?yàn)槲蚁胝嬲膸湍��！?/p>
我說(shuō)：”不借算了，我回家自己做！”說(shuō)著賭氣走了。
星期一上學(xué)，我不理她，她心里很不是滋味，想方設(shè)法的讓我給她說(shuō)話，可我就是不理。星期二，班上進(jìn)行單元測(cè)試，我考的很不好，老師把我們叫到辦公室，老師問(wèn)：”你是怎么幫她的？”她立即說(shuō)：”老師都是我不好，我只顧自己，沒(méi)顧的上幫她，但老師請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)，我保證他考好！”
那一陣子，她每天幫助我補(bǔ)課，我們一起做作業(yè)，我有了很大的進(jìn)步，期末考試我們都取得了好成績(jī)。她對(duì)我說(shuō)：”我只想真正幫助你�！�
她一直那么的幫助我，讓我在黑暗中獲得了光明，我明白了：幫助別人就是付出，給別人給自己都帶來(lái)快樂(lè)，去幫助需要幫助的人，哪怕僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)。給人一個(gè)微笑，收獲的將是整個(gè)春天。
我以后也要向她學(xué)習(xí)，為別人在寒冷的冬夜，給人一縷陽(yáng)光，我們互相幫助，共創(chuàng)溫馨的家園，讓我明白了很多。
初中優(yōu)秀作文 篇17
雪！��！下雪了！潔白的雪從天上飄下來(lái)，風(fēng)兒吹過(guò)，雪在空中翩翩起舞，美麗極了。
雪從空中飄下，像調(diào)皮的小精靈從天上偷偷逃出來(lái)，又像冬姑娘灑下的一大堆白紙片，還像一枚枚精美的徽章落下來(lái)。雪，是冬天的使者，它送走了秋姐姐，迎來(lái)了冬姑娘。它穿梭在天地之間，來(lái)來(lái)去去，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。它的白色，潔白無(wú)瑕，總有一種純潔的感覺(jué)。
我獨(dú)自漫步在山間的小路上，小路從山頂上鋪下來(lái)，路上還有許多積雪，像是一條從山頂流下來(lái)的銀光閃閃的小河。路邊長(zhǎng)著許多大樹(shù)，樹(shù)枝上也有積雪，像老奶奶剛蒸了一籠香香噴的面包放在樹(shù)枝上，又像冬姑娘給大樹(shù)圍的圍巾，還像大樹(shù)換了一身白衣裳。雪，從天上落下，仿佛告訴我們：冬天來(lái)了，我來(lái)給大家做預(yù)報(bào)！我走到了山頂，從上向下望，啊！都是潔白的！是雪把整個(gè)世界變得如此潔白，如此純潔，我伸出手，接住一片雪，雪融化了，化成透明的了，不一會(huì)兒
就消失了！就如人心，剛出生時(shí)心地善良、純潔，沒(méi)幾年，漸漸地，看不慣身邊的任何人，長(zhǎng)大成年，心變得黑，人變得貪婪，不斷追求，追求不到？就去偷，最后在寂寞中死去。
雪，讓我懂得了人生，人心脆弱不堪，容易被外界感染。雪，讓我看到了世界純潔的一面。雪，讓我愛(ài)雪！我愛(ài)它的精神，我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的內(nèi)心。愿世界萬(wàn)物都像雪一樣，純潔、潔白！“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)的季節(jié)。春天是新的一年的開(kāi)始，是充滿希望和誘惑的季節(jié)。最令人神往的是春天的早晨，沐浴著晨風(fēng)，踏著晨露，面對(duì)著生機(jī)勃勃的大自然，生命在心中萌動(dòng)，有一種說(shuō)不出的力量，似乎要從身體中沖出來(lái)似的。我愛(ài)春晨，更愛(ài)萌動(dòng)在身體中蓬勃的生命力。
新的`一年開(kāi)始了，新的一天開(kāi)始了，新的希望開(kāi)始了。對(duì)頑皮的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的季節(jié)是多么令人愉悅興奮��！來(lái)到田野里，望著一望無(wú)際綠油油的麥田、黃燦燦的油菜花，傾聽(tīng)著各種各樣的鳥(niǎo)兒發(fā)出的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的鳴叫聲，凝視著天邊輕輕漂移的輕紗似的白云，欣賞著一幅或濃或淡的美妙圖畫，我的心仿佛融入到這寧?kù)o而充滿希望的世界里，陶醉了。和小伙伴們一起捕鳥(niǎo)、采花、捉魚(yú)，任憑愉悅的笑聲在春晨中彌漫。春晨是美麗的，春晨是歡樂(lè)的，春晨是充滿希望的。我喜歡這樣的春晨。
初中優(yōu)秀作文 篇18
春天的三月更是生機(jī)勃勃，富有活力。晨霧像輕紗似的籠罩著小山村，山村變成了一座小島，縹縹緲緲、若隱若現(xiàn)，像天上的仙境一般。一身烏黑的小燕子，帶著剪刀似的尾巴，出現(xiàn)在我們的視線里，輕快而又敏捷，一會(huì)兒飛到田地里，轉(zhuǎn)眼間又落到屋檐下了。這時(shí)候，不知誰(shuí)家的公雞“喔、喔、喔�！碧澍Q了幾聲。沒(méi)多久，東邊的天空不知被誰(shuí)染成了紅色，慢慢地，連山峰也披上了粉紅的衣衫。當(dāng)天空變得通紅通紅時(shí)，太陽(yáng)公公露出了頭頂，露出了彎彎的眉毛，露出了高高的鼻子，露出了大大的嘴巴？啊，全身都出來(lái)了，大地也被喚醒了。風(fēng)姑娘來(lái)了，那么輕柔，小草兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，柳條兒盡情揮舞著纖纖的手臂，像小姑娘的麻花辮子似的在忽左忽右的甩動(dòng)。蜜蜂、蝴蝶也出來(lái)散步了，圍繞著一朵朵金黃的油菜花，留戀忘返。
路上的行人漸漸的多了，有的走向單位，有的走向工廠，拿著勞動(dòng)工具的農(nóng)民也向田間地頭走去了。而那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，背著書包，帶著希望，蹦蹦跳跳地奔向掩映在青松翠柏間的小學(xué)校。多么美的春晨，多么迷人的三月春晨��！我喜歡這樣的春晨。
夏姑娘來(lái)啦！她揮舞著一根神奇的魔術(shù)棒，于是大地便披上了五彩的盛裝。
夏是多彩的。夏季是全部色調(diào)的匯聚季節(jié)。不必說(shuō)盛開(kāi)的鮮花的多姿多彩，也不必說(shuō)各種快成熟的、已成熟的果實(shí)的五顏六色，單是這深深淺淺的綠色就足以讓你陶醉了：剛冒出的樹(shù)芽?jī)菏悄埸S嫩黃的，長(zhǎng)成葉子了，顏色也變成碧綠碧綠的，有的樹(shù)卻已是一團(tuán)墨綠了。田野里，金黃的油菜花謝了，取而代之的是一大片嫩綠的油菜。大麥成熟得早些，麥穗已泛黃，而小麥雖已抽穗，但離成熟尚早，仍綠油油的。河畔野草遍地：深綠色的、淺綠色的、綠得發(fā)黃的、綠得發(fā)黑的'、綠中帶紅的？一年四季的綠在夏的季節(jié)里正開(kāi)博覽會(huì)呢！
夏是多情的。路邊的野草在風(fēng)中向你招著手，河畔的垂柳在風(fēng)中起舞。映入眼簾的不光是綠，還有那晶瑩剔透的，尖上點(diǎn)著紅色的小桃，含著笑容，面龐十分可人。盡管夏日炎炎，但那桃樹(shù)下的陰涼，桃兒的甜美足以讓人忽略這炎熱。飽食鮮桃后，再在樹(shù)下美美地睡一覺(jué)，是不是有點(diǎn)兒孫大圣在王母娘娘的蟠桃園里飽食后的那一種愜意和滿足？
夏是多變的�！傲碌奶�，孩兒的臉”，或許剛剛火辣辣的太陽(yáng)還刺得你睜不開(kāi)眼，等你意識(shí)到陽(yáng)光失去剛才的勢(shì)頭時(shí)，抬頭看天，天上已陰云密布，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)緊趕著來(lái)報(bào)信，隨后便是大雨滂沱。當(dāng)你正收拾著打算冒雨回家時(shí)，它卻又停了。正如蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》寫的一樣：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂人船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天�！庇晁坪踉诟泗[著玩呢。
夏是忙碌的。雨兒來(lái)去匆匆，草木變化匆匆，人們的每一根神經(jīng)都被繃得緊緊的。秋作物長(zhǎng)勢(shì)洶洶，得趕快追肥、澆水。聒噪的知了也在大聲催促著莊稼人：“使勁兒！使勁兒！”
夏又是清閑的，中午，你可以吹著空調(diào)，躺在涼席上睡一覺(jué)，也可以躺在葡萄架下，讓自然的涼風(fēng)催眠，暢快地睡幾小時(shí)“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影人池塘二水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香�！敝挥性谙奶�，才能有這份獨(dú)特的閑適情趣。
這就是我的鐘愛(ài)，夏！她既有春的溫和，又有秋的忙碌，更有白己獨(dú)有的似火熱情！
走進(jìn)新的校園，一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示著自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁著溫暖的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)？
初中優(yōu)秀作文 篇19
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵刮业男氖遣ハ铝朔N子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟愳`魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋煟悄敲锤叽�，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我�？墒�，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)�，駛�(cè)ァ?/p>
我從小就生活在衣食無(wú)憂的家庭，爸爸常和媽媽說(shuō)“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，可我知道，也說(shuō)說(shuō)而已，我兒子的要求幾乎百般的，也許，在別人看來(lái)，這幸福我從小就生活在衣食無(wú)憂的家庭，爸爸常和媽媽說(shuō)“窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女”，可我知道，也說(shuō)說(shuō)而已，我兒子的要求幾乎百般的，也許，在別人看來(lái)，這幸福，可說(shuō)心里話，我一點(diǎn)都感覺(jué)，直到有一天，我才真正的感覺(jué)到是幸福的。
那是我九周歲生日的那天，高興，爸媽都多喝了幾杯，在從酒店下樓的時(shí)候，都忙著急急的往回走，在走了不遠(yuǎn)的拐角處，媽媽也許是見(jiàn)我跟上，突然的停住了腳步，滿臉怒容的返回，正好好訓(xùn)斥我做事“拖拉”的時(shí)候，我次看到了媽媽張著嘴巴驚訝不已的表情，一在酒店樓梯上的行走的人都停下了腳步，靜得幾乎聽(tīng)繡花落地的聲音，看到媽媽那種發(fā)自內(nèi)心的高興的淚水嘩嘩的順著臉頰流著，我仿佛聽(tīng)到了媽媽流在淚水里的潛臺(tái)詞：”孩子，你真棒”。就在我不解的皺起眉頭的時(shí)候，聽(tīng)到了姑媽，大姨，還有酒店服務(wù)員幾乎發(fā)出的聲音，我臉一下子臉紅紅的不知所措起來(lái)。
“你們顧己跑了，我這小孫子想著來(lái)扶我下樓梯了�！卑装l(fā)蒼蒼的老奶奶疼愛(ài)的撫摸著我的頭開(kāi)心的對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)。我這才一下子明白。
“兒子，好樣的。”爸爸帶著酒氣將我摟在懷中說(shuō)。我的扶著老奶奶一步一步的`走下樓梯，心里像灌了蜂蜜一樣的甜。
“真是好樣的，從小看大，現(xiàn)在的社會(huì)有的孩子，難得呀�！本频甑姆⻊�(wù)員七嘴八舌的議論著，我那時(shí)感到了全身從未有過(guò)的舒暢，不經(jīng)意想到了學(xué)校寫在墻上的校訓(xùn)：“成人成才”。爸爸也許和我想到了一塊，贊許的沖我豎起了大拇指。突然間，我感覺(jué)到了那些新玩具，新游戲帶來(lái)的短暫的快樂(lè)所無(wú)法比擬的幸福。，這是發(fā)自內(nèi)心的贊許。從此，我成了親戚朋友教育孩子的典范：“你看人家多懂事？你要好好學(xué)學(xué)？”你說(shuō)，還有比這更幸福的生活嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇20
初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期，我覺(jué)得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧！第一天進(jìn)入中學(xué)的大門，天哪！中學(xué)這么大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業(yè)肯定是多上加多��！唉！初中生活該不會(huì)很苦吧？過(guò)了幾個(gè)星期，漸漸適應(yīng)了初中生活，就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩，處處洋溢著青春的活力，充滿朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，這樣的生活充實(shí)而又香甜！喝咖啡也是這樣，當(dāng)你第一次喝時(shí)，覺(jué)得有點(diǎn)苦澀，待你慢慢品來(lái)，卻又感覺(jué)得好爽。
牛奶：我的`個(gè)子不高，也很瘦，媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭，胖好多。于是，天天讓我喝純牛奶，以補(bǔ)充養(yǎng)分�？墒侨绻刻於己龋y免膩人。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營(yíng)養(yǎng)。初中生活就是這樣，語(yǔ)數(shù)外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識(shí)，為美麗的人生譜寫一段段樂(lè)章。
汽水：雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中，但你不好好學(xué)習(xí)，就像汽水的泡沫一樣，你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí)，就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無(wú)邊”了。
無(wú)論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
初中優(yōu)秀作文 篇21
早上，明媚的陽(yáng)光催我起了床。又是一個(gè)好天氣！對(duì)了，我們還要去拜訪我們的鄰居——特殊教育學(xué)校，一個(gè)里面的學(xué)生和我們有所不同的學(xué)校。一想到這兒，我既緊張又激動(dòng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)特教學(xué)校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當(dāng)我們走進(jìn)里面，見(jiàn)到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個(gè)停下好奇地打量我們。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一窩蜂地涌進(jìn)了一間屋子，里面是那些孩子的印記——各種各樣的證書在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個(gè)人心中的陰霾消盡;字跡整齊地排在干凈的作業(yè)本上等我們檢閱(這對(duì)他們來(lái)說(shuō)很不容易);各種橡皮泥捏的`小動(dòng)物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前……
我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面——墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚(yú)暢游在淡灰色的水中;水粉點(diǎn)綴的菊花在陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放;油彩涂成的房屋栩栩如生;鉛筆描繪的模型展現(xiàn)幾何原理……這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對(duì)不是夢(mèng)境，也絕對(duì)不是幻覺(jué)。
天��！他們是用多大的毅力和富有靈性的手創(chuàng)造出來(lái)的！這怎么像殘疾孩子的作品？我們普通人都無(wú)法完成，太令人震撼了！
走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過(guò)痛苦是歡笑……走過(guò)自己是超越�！蔽蚁耄麄兙褪且赃@句話來(lái)激勵(lì)自己的吧！
而后，我一路思考著去了會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)不大，我去時(shí)右排已經(jīng)坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節(jié)目，只是我們的節(jié)目較多，但表演時(shí)我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調(diào)，音樂(lè)無(wú)法響起，(他們大多是聽(tīng)不見(jiàn)的)……到是他們，僅表演了兩個(gè)節(jié)目——《感恩的心》和《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，都是舞蹈，卻比我們好得多。也許他們有的聽(tīng)不見(jiàn)，卻能根據(jù)老師的手勢(shì)，動(dòng)作驚人的一致。當(dāng)他們翩翩起舞時(shí)，陽(yáng)光照在他們身上，像天使一樣，我似乎忘了他們和我們的有所不同……
其實(shí)我們都一樣，他們只是某些方面不如我們罷了，但我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，即使身處逆境，也要散發(fā)陽(yáng)光！
初中優(yōu)秀作文 篇22
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書卷。聽(tīng)窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺(jué)，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開(kāi)書卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無(wú)限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽液孟肟吹揭幻营�(dú)立溪邊，向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的'盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟！讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽(tīng)汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見(jiàn)，可信卻見(jiàn)了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡那閼�;讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)……每一本書，都是一個(gè)世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚(yú)兒戀著水一般沉醉在其中，令我無(wú)法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見(jiàn)云霧散開(kāi)，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿書香的世界里走出來(lái)，看到彩虹，又不由想到：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”
書，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
初中優(yōu)秀作文 篇23
一次，吳國(guó)孫權(quán)送給曹操一只大象，曹操十分高興。大象運(yùn)到許昌那天，曹操帶領(lǐng)文武百官和小兒子曹沖，一同去看。
曹操的人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大象。這大象又高又大，光說(shuō)腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，還夠不到它的肚子。
曹操對(duì)大家說(shuō)：“這只大象真是大，可是到底有多重呢？你們哪個(gè)有辦法稱它一稱？”嘿！這么大個(gè)家伙，可怎么稱呢！大臣們紛紛議論開(kāi)了。
一個(gè)說(shuō)：“只有造一桿頂大頂大的秤來(lái)稱。”
另一個(gè)說(shuō)：“這可要造多大的一桿秤呀！再說(shuō)，大象是活的，也沒(méi)辦法稱呀！我看只有把它宰了，切成塊兒稱�！�
他的話剛說(shuō)完，所有的人都哈哈大笑起來(lái)。大家說(shuō)：“你這個(gè)辦法呀，真叫笨極啦！為了稱稱重量，就把大象活活地宰了，不可惜嗎？”
大臣們想了許多辦法，一個(gè)個(gè)都行不通。真叫人為難了。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)小孩，對(duì)曹操說(shuō)：“爸爸，我有個(gè)法兒，可以稱大象�！�
曹操一看，正是他最心愛(ài)的兒子曹沖，就笑著說(shuō)：“你小小年紀(jì)，有什么法子？你倒說(shuō)說(shuō)，看有沒(méi)有道理�！�
曹沖把辦法說(shuō)了。曹操一聽(tīng)連連叫好，吩咐左右立刻準(zhǔn)備稱象，然后對(duì)大臣們說(shuō)：“走！我們到河邊看稱象去！”
眾大臣跟隨曹操來(lái)到河邊。河里停著一只大船，曹沖叫人把象牽到船上，等船身穩(wěn)定了，在船舷上齊水面的地方，刻了一條道道。再叫人把象牽到岸上來(lái)，把大大小小的`石頭，一塊一塊地往船上裝，船身就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下沉。等船身沉到剛才刻的那條道道和水面一樣齊了，曹沖就叫人停止裝石頭。
大臣們睜大了眼睛，起先還摸不清是怎么回事，看到這里不由得連聲稱贊：“好辦法！好辦法！”現(xiàn)在誰(shuí)都明白，只要把船里的石頭都稱一下，把重量加起來(lái)，就知道象有多重了。
初中優(yōu)秀作文 篇24
每個(gè)人都要有一個(gè)理想，只有有了理想的人，才會(huì)進(jìn)步。
我每天都懷抱著理想入睡，懷抱著理想醒來(lái)。我每天伴隨著月亮進(jìn)入理想的海洋，浩瀚無(wú)垠。我伴隨著太陽(yáng)的升起，為自己的理想奮斗。那的是曾經(jīng)的理想了，而現(xiàn)在我卻成了一個(gè)理想渺茫的過(guò)客，生命中走過(guò)了那么長(zhǎng)的路，我曾幾次放棄自己的理想，每一段路都有人陪我一同走過(guò)，每一段路都留下了許許多多痕跡，但是那些痕跡在下個(gè)路口處便會(huì)戛然而止。而下一個(gè)路口又會(huì)有新的開(kāi)始，每一個(gè)路口都會(huì)看到還來(lái)不及告別便匆匆離去的背影，每一個(gè)路口都會(huì)愀然出現(xiàn)新的足跡，在經(jīng)歷了路途中的風(fēng)吹雨打之后，到了下個(gè)路口便又隱隱的逝去。朋友問(wèn)我有什么理想，我卻不知道怎么說(shuō)，只小聲的說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有，其實(shí)我也不知道自己的理想是什么，只一唯的追求一唯放棄，也不知道放棄了多少次，曾想過(guò)很多理想，有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)之氣覺(jué)的`不切實(shí)際就放棄了，理想就象一次旅途，不在乎路途的目的地，在乎的只是路途的風(fēng)景，旅途中也許我并不寂寞，只是沒(méi)有自己前進(jìn)的路。
有理想才會(huì)有遠(yuǎn)方，才會(huì)有為目標(biāo)和理想奮斗的勇氣。有理想的人的眼睛是光亮的，因?yàn)樗麄儜汛е鴺?lè)觀，滿懷著希望。即使遇到再多的艱險(xiǎn)，再大困難，因?yàn)槔硐胍矔?huì)奮力攀登，去創(chuàng)造自己心中的理想。沒(méi)有理想的人，眼睛是干涸的。迷茫的人們只能成為他人的傀儡，只能碌碌無(wú)為，一唯的逃避現(xiàn)實(shí)，不懂得如何面對(duì)。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月也總在有理想的地方朦朧。
理想艱險(xiǎn)，遇到在大的困難，想著為自己的理想奮斗，也不會(huì)選擇放棄。即使在陰霾的云沙下，也會(huì)想到蒼天蘇醒的風(fēng)和日麗。即使在封閉的角落中也會(huì)讓心靈馳騁在廣闊的草原上。
因?yàn)橛欣硐�，所以不�?huì)被眼前的路石所絆倒，會(huì)抓住自己的理想，找到自己的路。
理想是什么？我現(xiàn)在明白了，理想就是前進(jìn)的路，為自己的未來(lái)創(chuàng)造新的希望，新的奇跡。
給自己一個(gè)目標(biāo)，人生，一邊是長(zhǎng)路漫漫，虎嘯蛇游；一邊是筆直的大道，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一邊是荊棘密布，險(xiǎn)象環(huán)生；一邊是青山疊翠，月白風(fēng)清。一邊是孤寂前行，無(wú)人結(jié)伴；一邊是歡聲笑語(yǔ)，還有相依……面對(duì)直路與彎路，你如何選擇？如果我們給自己一個(gè)目標(biāo)，并把方向針?lè)旁诓贿h(yuǎn)方，努力朝著那個(gè)方向去奮斗、前進(jìn)，相信我們一定會(huì)有一種成就感的。
初中優(yōu)秀作文 篇25
接近隆冬，寒意襲人，本該蜷縮在沙發(fā)上裹緊衣袖喝一杯熱茶。但當(dāng)目光觸及到富有真情的古詩(shī)詞時(shí)，心如冰天雪地中的一架火爐，迅速溫暖起來(lái)，這溫暖滲入心扉。古詩(shī)的一字一句都含著深刻的情誼，留下真情在心中，我領(lǐng)略了生活。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖荚凇队巫右鳌分斜憩F(xiàn)老母的一片留戀與不舍，抒發(fā)著游子的感恩之心。慈祥的母親在孩子即將遠(yuǎn)行的時(shí)候，忍著內(nèi)心的悲傷與擔(dān)憂，一針一線為其縫制衣服，深怕他受涼，又擔(dān)心
他不知何年何月才能回來(lái)相聚，母親這份慈愛(ài)與關(guān)切，真不是兒女微小的心意所能報(bào)答的了的'。慈母把自己的期盼，完全溶入一針一線里，親情的價(jià)值就在這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中被挖掘，使我們?cè)诓唤?jīng)意間感受到它給予的溫暖。
至此，平凡而偉大的親情留在了我的心中，讓我懂得去理解與感恩，把感恩的心付諸行動(dòng)。留下親情在心中，我成長(zhǎng)了。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一代詩(shī)仙李白為朋友到來(lái)的送別寫下一首《贈(zèng)汪倫》，即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫對(duì)李太白深厚的情意。兩人本形同陌路，但因偶然機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)，才見(jiàn)幾日，便已情同手足，親如兄弟，這友情難能可貴。桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然而然地聯(lián)系起來(lái)了。友情的可貴就在這一瞬間迸發(fā)出來(lái)了，是我們?cè)诟袆?dòng)中分享這份喜悅。
至此，珍貴而永久的友情留在了我的心中，讓我懂得去珍惜與永存，把真摯的心付諸于行動(dòng)。留下友情在心中，我陶醉了。
“床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”皎潔的月光灑滿床，恰似朦朧的一片霜，仰首只見(jiàn)一輪明月掛在漆黑的夜空，低頭讓人倍加思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。李白的《靜夜思》雖只有短短的二十個(gè)字，但字里行間透露這思鄉(xiāng)的濃烈感情，那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。靜謐的月夜，更勾起了無(wú)限的懷戀。
至此，濃烈而深刻的思鄉(xiāng)情留在了我的心中，讓我懂得去懷念，把溫柔的心付諸于行動(dòng)。留下思鄉(xiāng)情在心中，我領(lǐng)略了。
留下真情在心中，感動(dòng)于每一個(gè)溫暖的瞬間，古詩(shī)詞的短小精湛，使我更能體會(huì)字里行間的韻味。在成長(zhǎng)中多一份真情的流露，心中便會(huì)想起古詩(shī)詞的馥郁芳香……
初中優(yōu)秀作文 篇26
歲月如流水，那是小學(xué)時(shí)的事，那天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)公公溫柔地?fù)崦�，我唱著歌，高高興興的去了學(xué)校，到了學(xué)校，我看到大家都拿著很漂亮的小貼畫，而且是夢(mèng)寐以求的，“哇！好漂亮，給我一個(gè)好么？”我苦苦哀求道，可是，那個(gè)人好像在氣我，偏偏不給我，于是我頓時(shí)火冒三丈，生氣的說(shuō)：“不給就不給，有什么大不了的，我下午買一個(gè)比你還好看的！”回到家后，我把上午的事情給媽媽說(shuō)了以后，并懇求媽媽給我一塊錢，可媽媽卻不愿意，我便賭氣跑到我那個(gè)屋里哭了，哭著哭著便睡著了，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)媽媽在睡覺(jué)于是我小偷小摸的起來(lái)，走到客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包躺在桌子上，于是，一個(gè)邪惡的念頭在我腦海里閃過(guò)“偷”，可是，萬(wàn)一媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)怎么辦？可上午答應(yīng)過(guò)同學(xué)的，若不買會(huì)被笑話的，怎么辦？
我的心提到了嗓子眼，心一直在蹦蹦亂跳，手在不停的顫抖，終于邪惡的念頭終于打敗了善良的念頭，我回頭看一看媽媽，看到他還在睡著，于是我的手不知不覺(jué)的伸進(jìn)了錢包里，沒(méi)想到手竟緊張得出了汗，心提到了嗓子眼，后來(lái)不知怎么的，錢就進(jìn)了我的衣兜里，臉“刷”的'一下變紅了，來(lái)到了小賣鋪，我的心又在怦怦直跳，心里想踹了一個(gè)小兔子一樣，怎么喘也喘不過(guò)氣來(lái)，到底該不該花？不管了，于是進(jìn)了小賣部里，買了一張漂亮的小貼畫，可我的心卻怎么也高興不起來(lái)，我知道這樣做是不對(duì)的，但，我禁不住虛榮心的誘惑，這時(shí)原本晴朗的天一下子變得陰暗起來(lái)，好像老天爺在責(zé)怪我的不對(duì)，一起都是我高興不起快來(lái)了，下午懷著忐忑不安的心回到了家，可媽媽的態(tài)度還是很好，一點(diǎn)都沒(méi)有責(zé)怪我的意思。
現(xiàn)在，我終于把秘密說(shuō)了出來(lái)，好輕松啊！
初中優(yōu)秀作文 篇27
我的家鄉(xiāng)是在山清水秀的農(nóng)村。
沒(méi)有什么宏偉的建筑，有的是疊疊的山巒；沒(méi)有什么好吃而昂貴的糖果，有的是大家都喜愛(ài)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——山楂；沒(méi)有什么高樓大廈，有的是小橋、流水、人家。我愛(ài)家鄉(xiāng)那蔚藍(lán)的天空；愛(ài)家鄉(xiāng)那甘甜的水源；愛(ài)家鄉(xiāng)那新鮮的空氣；愛(ài)家鄉(xiāng)那清涼的小溪；愛(ài)家鄉(xiāng)那蒼翠欲滴的大山......
家鄉(xiāng)的山青得像透明的水晶，可又不那么沉靜。一座座山，互相連接，互相掩映，互相襯托著，猶如一條正在酣睡的巨龍。由于陽(yáng)光的照射，云彩的流動(dòng)，霧的聚散和升降，不斷變換著深淺濃淡的顏色。
家鄉(xiāng)不但山很美，水也很清澈。春天來(lái)了的時(shí)候，冰叮叮咚咚地融化著，譜成一支支悅耳的歌。池塘邊長(zhǎng)著許多不知名的植物和一些可以用來(lái)遮蔭的大樹(shù)，是平日里叔叔們垂釣的好地方。有時(shí)，叔叔們釣魚(yú)，黃鸝鳥(niǎo)也來(lái)湊熱鬧，給人“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”之美感。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是山棗皮。說(shuō)山棗你可能不知道，說(shuō)山楂你總清楚了吧！是的，好吃的山棗皮就是用山楂的果肉制成的，如果你對(duì)美食感興趣，可以來(lái)請(qǐng)教一下我的長(zhǎng)輩。
家鄉(xiāng)的人豁達(dá)開(kāi)朗，熱情好客。如果你來(lái)做客，雖然拿不出什么山珍海味，但他們會(huì)不分主客地把美味都拿出來(lái)招待你�！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”。
家鄉(xiāng)天天都在變。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的`每一個(gè)村都修了水泥路。集鎮(zhèn)上，公路旁還安裝了太陽(yáng)能路燈，大小型超市有了上十家。同鄉(xiāng)們都樂(lè)呵呵：“我們的家鄉(xiāng)也奔小康了！”
重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，丁丁冬冬泉，高高下下樹(shù)……怎么樣？我這山清水秀的家鄉(xiāng)不比那燈火輝煌的城市差吧？
我們一家有美麗的媽媽，拖拉的爸爸，調(diào)皮的妹妹，哦，別忘了，還有一個(gè)野心十足的我。
美麗的媽媽在家里是“老大”，我和爸爸什么都要聽(tīng)她的，不然她就要河?xùn)|獅吼，別提有多嚇人了！媽媽管我的學(xué)習(xí)，她檢查起作業(yè)一絲不茍，我字一旦寫得不好，她就拿起橡皮，這擦擦，那擦擦，把不好的字全都擦得一干二凈，常常是我改了好久，才改好，不過(guò)這樣一絲不茍地檢查，讓我的作業(yè)在老師那里一次性過(guò)關(guān)，特別是得到老師的表?yè)P(yáng)，那天別提有多高興了。
拖拉的爸爸是一個(gè)慢性子，一次，我的老師那里拿回了一個(gè)樂(lè)高，請(qǐng)求爸爸在一個(gè)星期之內(nèi)做完。爸爸低著頭，玩著手機(jī)，頭也不抬地說(shuō)了一聲：“好的，好的，你就放心吧！”一個(gè)星期過(guò)去，我問(wèn)爸爸：“老爸，老爸，我的樂(lè)高呢？”爸爸拍了拍頭，不好意思地說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，我忘了�！卑职终媸峭侠剑�
調(diào)皮的妹妹，真的很調(diào)皮，有一次，她趁我不注意，拿走了我的一張考了100分的試卷，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，她差一點(diǎn)把試卷給撕了，真是調(diào)皮呀！
我是一個(gè)野心滿滿的小女孩，喜歡打籃球，踢足球，跑步，跳繩……凡是體育運(yùn)動(dòng)都是我的最愛(ài)，在我們學(xué)校里，我應(yīng)該稱得上是一名“體育明星”。
我有一個(gè)美麗的、溫暖的家，我愛(ài)我家。朋友，你的家是什么樣的？請(qǐng)你也告訴我，好嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇28
時(shí)間與愛(ài)相伴奔跑，穿過(guò)歲月的花園，花園里花朵逐漸凋零。每當(dāng)我想抓住流年時(shí)，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。而我能做的只有拭去眼角的淚水，無(wú)言離去。
“爺爺，把樹(shù)葉夾字典里不會(huì)弄臟書嗎？”我趴在他的腿上，他慈祥的面容映在我的眼里，摸著我的頭笑道：“傻妮子，那些都是風(fēng)干了的變?yōu)榱藭�，”我不知厭煩的一遍又一邊的向爺爺詢�?wèn)著那些無(wú)聊又幼稚的問(wèn)題，那時(shí)候他仿佛便是我的天，只要他擁著我，秋夜的那涼風(fēng)也絲毫影響不到我小小的心情，因?yàn)槟莻�(gè)小小的身軀里有崇拜著他的火熱。當(dāng)他的身體一年不如一年，他仿佛老了許多，兩鬢的白發(fā)，讓我心疼。
那年秋天，“爺爺？爺爺”我不知疲倦的喊著他的名字，“嗯？你來(lái)了��？吃飯了嗎？”他從那白色的床上起來(lái)，不時(shí)伴隨著的還有他的咳嗽，“嗯，我吃了”爺爺，現(xiàn)在是傍晚了，已經(jīng)過(guò)了吃飯的時(shí)間了�！盃敔�，我不喜歡秋天�！蔽彝蝗幻俺鰜�(lái)這一句話，他似乎一愣或許是沒(méi)聽(tīng)清，“嗯？”他吃著橘子，不時(shí)遞給我一瓣，“爺爺，秋天的夜晚天氣很涼，您的腿也不太好了，總是會(huì)疼的是不是？”我替他輕輕的錘著腿，不時(shí)捏下，放松一下他的'腿部肌肉，“傻妮子，你看這天，黑的多透徹，多漂亮啊，秋天的夜晚，涼歸涼，但老了也蠻喜歡這種氣氛的。熱鬧了反而不自在�！彼Σ[瞇的說(shuō)著，臉上的皺紋堆積在了一起，那都是歲月留下的一條條足跡，他開(kāi)始喜歡說(shuō)以前的事情，記性卻越來(lái)越不好，問(wèn)過(guò)的問(wèn)題過(guò)一會(huì)兒還會(huì)再問(wèn)一遍，我總是耐心地一遍又一遍的回答他，如同往事中的我和他，我在一天天的長(zhǎng)大，他卻在一天天的老了。在他最安逸的秋天，他的年華已殆盡了，我開(kāi)始喜歡了秋天傍晚，同時(shí)也卻躲避著秋天的傍晚，忽想起那一晚，我說(shuō)過(guò)的話，我其實(shí)好想重新告訴爺爺，我不喜歡秋天傍晚的原因，正恰恰與您的原因相反，我討厭那股安謐的氣氛，仿佛。死一般寂靜，讓我心顫。
風(fēng)來(lái)的時(shí)候，落葉鋪滿了整條街，在腳下碎裂無(wú)聲。只是翻過(guò)了一張紙，一個(gè)世界遍跟著翻了過(guò)去，一段時(shí)光也就跨了過(guò)去。秋天的傍晚好涼。
初中優(yōu)秀作文 篇29
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟
——題記
去年春節(jié)后，母親為一家人的生計(jì)考慮，要出門去外地打工。得知這個(gè)消息后，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，沒(méi)有了母親的陪伴，我不知會(huì)是怎樣一種情形呢，我很害怕春節(jié)過(guò)去，希望母親能在家多停留一些時(shí)日，但那個(gè)日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。
臨行的那天，一家子不約而同地早早起來(lái)，在廚房里看不到母親的身影，我的心一下子揪了起來(lái)，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見(jiàn)“別也難”的場(chǎng)景，悄悄地離我們而去？我心里空落落的。走到母親的房間里，熟悉的背影卻不在那里，原來(lái)，母親在另一個(gè)房間里收拾衣服。我這才緩過(guò)神來(lái)，松了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛里打轉(zhuǎn)�！皨專憧刹豢梢圆蝗ゴ蚬�？”我突如其來(lái)的一問(wèn)，母親的眼里閃過(guò)一絲驚詫，還有幾分不易覺(jué)察的'痛苦。她說(shuō)：“你在家要聽(tīng)爸爸的話，我出去賺錢，讓你們有更好的生活。”母親的語(yǔ)氣里雖有不舍，但更多的是堅(jiān)定，我心里說(shuō)不出的難過(guò)。
車來(lái)了，爸爸在家里一根又一根地抽著煙，屋里彌漫著一種莫名的沉重的氣氛。時(shí)鐘滴答的聲音與窗外不知何時(shí)到來(lái)的雨聲合奏著，地板上的灰塵無(wú)人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著傘，母親拉著我和姐姐的手，說(shuō)：“雖然冬天已經(jīng)過(guò)去了，但天氣還會(huì)很冷，遇到天氣變化，要記著添減衣服，不要著涼，想吃什么，想穿什么，就買一點(diǎn)，不要怕花錢。不要難過(guò)，爸爸還在家呢。”姐姐拍拍我的肩頭，“對(duì)，‘但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。’只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著被雨點(diǎn)打落的殘葉，點(diǎn)點(diǎn)頭，母親背上包拿著傘，一步三回頭地走向車子，望著她不舍的背影，我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。回過(guò)神來(lái)，車一飛駛向遠(yuǎn)方，片刻，消失在朦朧煙雨中。
惜別，是不舍，難過(guò)，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進(jìn)，誠(chéng)如是�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我在心里默念。
初中優(yōu)秀作文 篇30
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書房里，趴在書桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機(jī)里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉(zhuǎn)念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點(diǎn)一線的道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著同樣的生活。我漸漸的.開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅(jiān)持著……
我奔跑在書山題海中。一摞摞懂得參考書和資料堆滿了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對(duì)一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我?guī)缀跻艞墶５抑牢也荒芊艞�，我必須要適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。因?yàn)槲抑牢宜龅囊磺薪K究會(huì)換來(lái)回報(bào)。于是我等待著……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對(duì)數(shù)不清的題目我咬著牙挺過(guò)來(lái)。我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持才會(huì)成功。我憧憬著……
然而，命運(yùn)和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著考完試。因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@。結(jié)果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)，雖然結(jié)果還不錯(cuò)。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責(zé)著……
我始終認(rèn)為我的初三不圓滿。于是我躲在書房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續(xù)回響著“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應(yīng)世界。
初中優(yōu)秀作文 篇31
在人生這條路上，從來(lái)沒(méi)有什么天氣預(yù)報(bào)可言，這里的天氣簡(jiǎn)直亂到了極點(diǎn)。上一秒你可能還在享受著溫暖的陽(yáng)光，下一秒就會(huì)被突如其來(lái)的暴雨淋個(gè)“透心涼”。若想在這條道路上安穩(wěn)地行走，就必需要做好應(yīng)對(duì)各種天氣的準(zhǔn)備，而其中比較重要的就是學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨。
在人生路的所有天氣中，風(fēng)雨無(wú)疑是比較難纏的那一種。它來(lái)勢(shì)洶洶，氣焰囂張，并總能推殘人們的意志，勞累人們的筋骨。正因如此，在風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，人們總是狼狽地躲在角落里，只有等到暴風(fēng)雨過(guò)后才敢戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上路。但還有一群人，他們會(huì)迎著風(fēng)雨上路，哪怕這會(huì)令他們痛苦。這些人被其他的人稱為“傻子”，但他們還有一個(gè)另外的，不為人知的名字——“成功人士”。
若要說(shuō)現(xiàn)在大火的富豪，馬云是其中的一個(gè)。許多人羨慕他眼前的成功，但他成功背后的辛苦卻很少有人看到。早年的馬云只是個(gè)小小的推銷員，眾所周知，干推銷員這個(gè)活不光要有才華，顏值也很重要，而長(zhǎng)得像外星人的馬云在這行注定沒(méi)什么出路。后來(lái)的他千熬萬(wàn)熬，終于通過(guò)自已的努力創(chuàng)辦了阿里巴巴，但命運(yùn)好像總跟他過(guò)不去，那時(shí)剛創(chuàng)辦的阿里還只是個(gè)新生兒，要錢沒(méi)錢，要人沒(méi)人，有的只是間小破房和零星幾個(gè)員工，更要命的是還剛好碰上了“非典”爆發(fā)，整個(gè)阿巴已經(jīng)到了死亡的邊緣。按說(shuō)一般人到了這個(gè)份上已經(jīng)會(huì)放棄了，可馬云還真不是一般人，沒(méi)有錢，就自己賺，沒(méi)有人，就自己干。也正是他的那股狠勁，阿里重新獲得了生機(jī)，并在他與員工的苦心經(jīng)營(yíng)下逐漸發(fā)展為今天的龐然大物。馬云也才從原來(lái)那個(gè)窮小子搖身一變，成為了人人羨慕的億萬(wàn)富豪。他也就是那些在風(fēng)雨中前行中的一個(gè)“傻子”。
再看看那些躲避風(fēng)雨的“聰明”人，他們雖然免去了痛苦，但與痛苦一同免去的卻是他們走向成功的.機(jī)會(huì)。長(zhǎng)期的逃避讓他們變得弱小，膽怯，遇事就怕，遇事就逃，逃到比較后才發(fā)現(xiàn)自己竟一事無(wú)成，而那些勇于對(duì)抗風(fēng)雨的人早已爬到了令自己仰望的高度。
其實(shí)，不光只有勇于抗?fàn)幟\(yùn)才叫面對(duì)風(fēng)雨，克服一些生活的小事也可以是面對(duì)風(fēng)雨，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，改掉一個(gè)壞毛病同樣是對(duì)風(fēng)雨的對(duì)抗。只有能淋得了小雨，才好去應(yīng)對(duì)更大的風(fēng)雨。
你要相信，每個(gè)人都是一塊未打磨的鉆石，每一次的風(fēng)雨是對(duì)我們的傷害，也是磨礪，只有在經(jīng)厲風(fēng)雨后，我們才能得到鉆石般閃耀的人生。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-04
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
（精選）初中優(yōu)秀作文11-26