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一件難忘的優(yōu)秀作文500字5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一件難忘的優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1
一堂課是每個人成長的梯子，也許是這一堂課給予了你人生的真諦；也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義；或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義；更有可能的是，這一堂課讓你懂得了學習給你的`快樂之源。
今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的老師，聽老師說，這個老師非常厲害，獲得了浙江省第七屆小學語文青年教師課堂教學評比活動中獲得了二等獎呢！官老師要在多功能教室給我們五（3）班和五（1）班上課。
“叮零零——”上課鈴響了，門外走進來了一位美若天仙的老師，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，可愛的櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧，這是一位男老師，名叫官正華，穿著一身整潔的衣服，鼻子上架著一副眼鏡，官老師非常幽默，很有親和力，怪不得官老師這么受歡迎呢！官老師給我們教的是一本繪本，名叫《月亮之歌》，故事說的是一只刺猬名叫馬克斯，它在狐貍的屋前聽到了一首動聽的曲子——“月亮之歌”，就產生了一個夢想：也能唱出這么動聽的歌來。不過這個夢想對它來說十分遙遠。它去找夜鶯，讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了，因為夜鶯不想讓刺猬失望……最后，刺猬、鹿、狼和烏鴉，開了一場演唱會，演出非常成功，大家還讓它們再唱一次呢！這個故事告訴我們，有夢想，就要堅持，有些時候要換位思考，通往廣場的路不止一條。
我上過許許多多的課，這堂課，是其它所有的課都無法代替的。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2
我的學校坐落在美麗的桂林市西郊的侯山腳下。
走進寬闊的校園內，只見古樹參天，就像一群綠色的巨傘為我們遮風擋雨。它的左邊是籃球場和操場，右邊是寬大的田徑場，田徑場的四周是200米環(huán)形塑膠跑道。
最近，我校在田徑場上舉辦了一年一度的第七屆校運會。田徑場的四周插有各種各樣的彩旗。我們畫的會徽被展示在校運會上。同學們畫的會徽內容豐富多彩，有把“七”畫得生龍活虎的，有的把跑道畫成兩個“7”，有的把“ZM”畫在跑道中間......最引人注目的就是那單獨被展出的會徽，他被立在田徑場的正中央，像給所有的運動員加油助威。放眼望去，運動員們有的`在壓腿，有的在慢跑，有的在做俯臥撐......正在做著各式各樣的熱身運動，準備迎接比賽的來臨。50米跑開始了，那4名參賽選手有如猛虎下山，氣勢洶洶，只聽到一聲槍響，他們像雄獅一樣飛奔。好像在追殺前方的獵物。接著壘球比賽開始了，參賽選手連扔3球，選出最高成績相比，定奪冠亞季軍。相繼，跳遠也開始了，選手們一個跳得比一個遠......
我正在聚精會神地觀看跳遠比賽，突然我聽見廣播通知我去跳高，我才恍然大悟我有跳高比賽項目，就向跳高比賽場地快速地跑去。輪到我跳高了，我站在跳高架的助跑道上，鎮(zhèn)定地望著那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來，寧靜的空氣反映出人們緊張期待的心情。我猛吸一口氣，果斷的開始助跑，對著那橫桿加速沖刺，一個輕巧有力的起跳，身子騰空而起，一個漂亮的轉身，過去了。周圍的同學為我的精彩表演而歡呼雀躍。雖然我跳高只得了第3名，但是我也為班級做出了貢獻。
下一次，我要在校運會上拿第“1”。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3
一個微笑，雖然只有僅僅幾秒鐘的時間,卻能給人一種身心的溫暖。
“再見，再見，要經常來看我��！”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了，總有一種說不出的寂寞，從此以后，我少了一個和我是無話不談、少了一個知心的朋友。這一天，使我終身難忘。
幾天前，一切都改變了。那是一個下午，太陽已經西沉，夕陽的余輝灑在大地上，學校門口的幾個大字在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天，但和以往不同的是，一向活潑好動的他今天卻默默無語，而且還經常發(fā)呆，眼神也黯淡無光�？吹贸鰜�，他有心事。我疑惑不解地問：“智超，你今天怎么了，有什么心事嗎？”他漸漸抬起了頭，眼睛已經紅了，說：“小虎，有件事看來不能不告訴你了。”是什么事讓他這么郁悶呢？我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個的.問號�！拔遥�.．．．我要轉．．．學了�！彼麕е苤氐目耷换卮��！笆裁�？你．．．你再說一遍�！蔽也辉敢獬姓J這個現(xiàn)實，又用懷疑的口氣問：“你不是在和我開玩笑吧？”他滿眼淚水對我搖搖頭，我勉強地對他笑了笑。其實，我只是不愿接受這個現(xiàn)實罷了，地上倒影著兩個委屈的影子。
“再見了，后會有期�！边@一告別聲，把我從回憶中拉了回來。突然，看到他眼含淚花沖我微笑，我明白了他對我笑的含意：不要忘了他這個好朋友，更不要因為他走了而沮喪，要鼓起勇氣迎接將來的重重挑戰(zhàn)。
這個微笑令我難忘，因為它對我來說意義重大。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇4
那天上午的大課間，我們來到了操場上，真是人山人海啊！一到六年級的同學都在操場上，因為各年級都要進行一分鐘跳繩比賽。
我們每個班站成兩排，與另一個班相對站立，女生一排，男生一排，互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對的是七班，老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響，比賽就開始了。
七班的'同學飛快地跳了起來，只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的聲音。我面對的是個男生，他跳的時候呲牙咧嘴的，搞笑極了，偶爾也會有失誤，但很快調整好繼續(xù)跳，他的成績不差，一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了，我想:萬一我跳的沒他多怎么辦？但又一想，平時自己下了不少功夫練習，一次次超越自己，我一定可以跳好的。
一聲哨響，比賽又開始了。剛開始時，我跳得特別輕松，但越跳越費勁，甚至一次連跳兩個都跳不到，竟然斷斷續(xù)續(xù)，連不起來了，我快速做好調整，終于連續(xù)起來了，我加快了速度。
哨聲再次響起，一分鐘結束了。對面的男生告訴我，跳了130個，奧，我的成績還是不錯的，終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學，她跳了135個，比我多五個，唉！我真是不甘心呀！她安慰我說:“沒關系，下一次你一定會跳得更好。”我這才開心起來。
令我們最羨慕的是，我班的李宇珂竟然跳了221個，天哪，這么快，數(shù)數(shù)的同學該怎么數(shù)呀？下一步，這就是我們要努力追趕的目標。
后來，老師告訴我們，這次比賽，我們班得了級部第一名，太讓人高興了！大家歡呼起來。這也讓我明白，不管跳繩還是學習，只有不斷努力，才能取得好成績。
這次跳繩比賽真讓人難忘！
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇5
人生當中有許多難忘的經歷，就像大海中勇于搏擊海浪的帆船，而那件事更像我腦海中脫不的繩索的'小船，永遠停泊在岸邊。
那天我們上機器人課要做一個可以用按鈕來控制行走的小車，我一聽興奮極了，得意洋洋的想：做小車，那還不簡單！開始搭建了，不一會兒，我就搭好了一個很酷的小車�？吹絼e人還在手忙腳亂的搭著，我更加得意了，快活的哼著小曲去做編程了。
一切都進行得很順利，我三下五除二就編好了程序，非常完美。我看著編好的程序沾沾自喜，再看看時間還早，太棒了，打鐵要趁熱，我趕緊把小車投入實驗，剛一按下按鈕，小車“蹭”一下竄了出去，真是馬力十足。咦?怎么回事兒？他怎么停不下來了？完了，這下麻煩了，肯定是程序出問題了。我慌亂地更改著程序，祈禱這次一定要過關，人倒霉的時候真是喝涼水都塞牙縫，這一改不要緊。小車就跟有了天生能力似的，自顧自地奔跑，連開關都不需要了。眼看時間就要到了，我急得抓耳撓腮，連續(xù)改了幾次都沒成功。我失望極了，癱坐在椅子上。失敗是成功的墊腳石，風雨過后才能見彩虹，是啊，哪位發(fā)明家沒經歷過千萬次失敗呢。我這才經歷了幾次啊，我不能向失敗示弱，再看看周圍同學都在埋頭苦干，急什么，大家都沒成功呢，我慢慢平復了躁動不安的心，一一檢查起程序來，功夫不負有心人，終于檢查到了漏洞，原來少了一個停止馬達。真是千里之堤，潰于蟻穴呀！這么小的漏洞毀了整個程序，我迅速的更改好了程序，將小車再次投入實驗，完美成功了，我也是不住內心的喜悅，一下子蹦了起來。
生活中，我們不免遇到許多磕磕絆絆，每當我們遇到困難時，不要屈服，而是要想辦法去解決。只有用心去做，相信沒有戰(zhàn)勝不了的困難。戰(zhàn)勝自己才能通向成功的彼岸。
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