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一件難忘的優(yōu)秀作文500字

時間:2022-11-19 05:25:52 優(yōu)秀作文500字 我要投稿
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一件難忘的優(yōu)秀作文500字合集六篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的一件難忘的優(yōu)秀作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字合集六篇

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1

  在軍訓里,我嘗到了酸甜苦辣咸。也讓我學到了很多的知識和道理,讓我懂得了怎么在野外生存等。

  我很喜歡愛國主義教育——“重走長征路”和民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”。

  在愛國主義教育——“重走長征路”中我恨喜歡這里面的“巧渡金沙江”。我看著用繩子做成的“橋”時,我嚇得兩腿直發(fā)抖。可我還是鼓起勇氣小心翼翼地踩了上去。當我慢慢地走到“橋”的正中間的時候,那個繩子比前面抖得更厲害了,我非常害怕自生怕掉下去就完蛋了。可我還是鼓起勇氣繼續(xù)往終點走去,一邊走一邊自言自語地小聲說:“楊菲,加油,不要害怕,你一定能走過去的!本瓦@樣,我使勁地抓緊繩子,腳踩著繩子,一步兩步地就走到對面的終點去了。當我走到終點的時候,我發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)全都是汗水,想必應該是太緊張了吧!從中,我體會到:世上無難事,只要你敢去做,就一定能做好的.。

  星期四下午的民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”潘教官和譚老師讓我們用針和線把鈕扣釘、縫上去,然后再發(fā)揮自己的想象做成一副美麗的圖案。我冥思苦想,最后想到了做一個字母“E”的圖案,然后下面再縫一個小人。譚老師和潘教官笑著對我說:“楊菲,你做得真不錯呀!”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜,心里樂開了花。最后我知道:“只要你大膽發(fā)揮想象,就能做出一個好東西來。

  我非常喜歡這一次的軍訓,是它,給我成長的路上開辟了一條新的道路,教我了許多的東西、知識和道理,彭總說了,初二還可以再來。等我上初二了,我一定要再去一次侗文化城華陽營地。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2

  一個微笑,雖然只有僅僅幾秒鐘的時間,卻能給人一種身心的溫暖。

  “再見,再見,要經(jīng)常來看我啊!”我含著淚水依依不舍地把我的好朋友張智超送走了,總有一種說不出的寂寞,從此以后,我少了一個和我是無話不談、少了一個知心的朋友。這一天,使我終身難忘。

  幾天前,一切都改變了。那是一個下午,太陽已經(jīng)西沉,夕陽的余輝灑在大地上,學校門口的幾個大字在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。我和張智超坐在公園的石板凳上聊天,但和以往不同的是,一向活潑好動的他今天卻默默無語,而且還經(jīng)常發(fā)呆,眼神也黯淡無光。看得出來,他有心事。我疑惑不解地問:“智超,你今天怎么了,有什么心事嗎?”他漸漸抬起了頭,眼睛已經(jīng)紅了,說:“小虎,有件事看來不能不告訴你了!笔鞘裁词伦屗@么郁悶呢?我的腦海里出現(xiàn)了一個又一個的.問號。“我......我要轉...學了!彼麕е苤氐目耷换卮稹!笆裁矗磕悖阍僬f一遍!蔽也辉敢獬姓J這個現(xiàn)實,又用懷疑的口氣問:“你不是在和我開玩笑吧?”他滿眼淚水對我搖搖頭,我勉強地對他笑了笑。其實,我只是不愿接受這個現(xiàn)實罷了,地上倒影著兩個委屈的影子。

  “再見了,后會有期。”這一告別聲,把我從回憶中拉了回來。突然,看到他眼含淚花沖我微笑,我明白了他對我笑的含意:不要忘了他這個好朋友,更不要因為他走了而沮喪,要鼓起勇氣迎接將來的重重挑戰(zhàn)。

  這個微笑令我難忘,因為它對我來說意義重大。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3

  今天,我們學校舉辦了一場“小手拉大手,創(chuàng)建文明城活動”。辦完之后,我們班非常榮幸地為領導表演了一場《走進國學經(jīng)典——弟子規(guī)》主題性匯報會。、

  我剛走進階梯教室,就不禁倒吸了一口涼氣,人真是太多了,把三個方位全坐滿了。這能不叫我緊張嗎?還有,待會我還要表演節(jié)目,我的心“撲撲”的跳,雙腳也一直在抖,這個樣子是我心里非常緊張才能表現(xiàn)出來的。幸好李老師叫我們玩了一會手指游戲,我這顆緊張的心才慢慢的平靜下來。

  啊,開始了。這些環(huán)節(jié)對于我們是再熟悉不過了:序幕——背弟子規(guī)——欣賞哪句話——相聲——故事——游戲——小品——雙簧——小品《招聘》。小品《招聘》里面我演第3號,那個”精神病”。上臺之前,我的那股緊張又莫名其妙的來了,我的.腦子里出現(xiàn)了許多疑問:忘了詞怎么辦?萬一哪個同學問的問題我回答錯了怎么辦?最后一句,怎么說才能把觀眾逗得哈哈大笑......這些許多個怎么辦在我的腦海里揮之不去,我怎么也無法集中精力想臺詞。

  “三號”老板王子騫喊道,我沒有聽見,曹虔祎碰了我一下,我才醒過來,急忙喊道:“到,紅旗迎風飄,嘿......”但是,中間有一點不順利,就是王子騫說:“這個字,它是個什么體?我本應接道:“黑體!笨墒,我當時腦子一亂,把這段跳過去了,直接說道:“老板,這個字有個門!倍蟛欧磻^來說錯了,便臉色白白的,幸虧這時候已經(jīng)完了。我長舒了一口氣。

  我忘不了主持人鏗鏘有力的話語,難忘的節(jié)目,更忘不了今天——這個難忘的一天。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇4

  那天上午的大課間,我們來到了操場上,真是人山人海!一到六年級的同學都在操場上,因為各年級都要進行一分鐘跳繩比賽。

  我們每個班站成兩排,與另一個班相對站立,女生一排,男生一排,互換著數(shù)數(shù)。我們八班面對的是七班,老師讓我們一個對一個排好了。裁判老師一聲哨響,比賽就開始了。

  七班的同學飛快地跳了起來,只聽見“噠噠噠……”跳繩打地的聲音。我面對的是個男生,他跳的時候呲牙咧嘴的,搞笑極了,偶爾也會有失誤,但很快調(diào)整好繼續(xù)跳,他的成績不差,一分鐘下來跳了111個。這可讓我心里不安了,我想:萬一我跳的'沒他多怎么辦?但又一想,平時自己下了不少功夫練習,一次次超越自己,我一定可以跳好的。

  一聲哨響,比賽又開始了。剛開始時,我跳得特別輕松,但越跳越費勁,甚至一次連跳兩個都跳不到,竟然斷斷續(xù)續(xù),連不起來了,我快速做好調(diào)整,終于連續(xù)起來了,我加快了速度。

  哨聲再次響起,一分鐘結束了。對面的男生告訴我,跳了130個,奧,我的成績還是不錯的,終于松了一口氣。我問了問旁邊的同學,她跳了135個,比我多五個,唉!我真是不甘心呀!她安慰我說:“沒關系,下一次你一定會跳得更好!蔽疫@才開心起來。

  令我們最羨慕的是,我班的李宇珂竟然跳了221個,天哪,這么快,數(shù)數(shù)的同學該怎么數(shù)呀?下一步,這就是我們要努力追趕的目標。

  后來,老師告訴我們,這次比賽,我們班得了級部第一名,太讓人高興了!大家歡呼起來。這也讓我明白,不管跳繩還是學習,只有不斷努力,才能取得好成績。

  這次跳繩比賽真讓人難忘!

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇5

  一堂課是每個人成長的梯子,也許是這一堂課給予了你人生的真諦;也有可能是這一堂課給予了你生活的可貴意義;或許這一堂課讓你明白了做人所在的含義;更有可能的是,這一堂課讓你懂得了學習給你的快樂之源。

  今天我就上了難忘的一課。給我們上課的是一位姓官的.老師,聽老師說,這個老師非常厲害,獲得了浙江省第七屆小學語文青年教師課堂教學評比活動中獲得了二等獎呢!官老師要在多功能教室給我們五(3)班和五(1)班上課。

  “叮零零——”上課鈴響了,門外走進來了一位美若天仙的老師,長長的睫毛,水靈靈的大眼睛,彎彎的柳葉眉,可愛的櫻桃小嘴……收起你那可笑的想象吧,這是一位男老師,名叫官正華,穿著一身整潔的衣服,鼻子上架著一副眼鏡,官老師非常幽默,很有親和力,怪不得官老師這么受歡迎呢!官老師給我們教的是一本繪本,名叫《月亮之歌》,故事說的是一只刺猬名叫馬克斯,它在狐貍的屋前聽到了一首動聽的曲子——“月亮之歌”,就產(chǎn)生了一個夢想:也能唱出這么動聽的歌來。不過這個夢想對它來說十分遙遠。它去找夜鶯,讓夜鶯教它唱歌。夜鶯同意了,因為夜鶯不想讓刺猬失望……最后,刺猬、鹿、狼和烏鴉,開了一場演唱會,演出非常成功,大家還讓它們再唱一次呢!這個故事告訴我們,有夢想,就要堅持,有些時候要換位思考,通往廣場的路不止一條。

  我上過許許多多的課,這堂課,是其它所有的課都無法代替的。

一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇6

  一份耕耘,一份收獲,上蒼從來不會忘記努力學習的人!盡量去考,因為天道酬勤。大膽去考,沒必要杞人憂天、患得患失,天生我才必有用!假如有些緊張,就告訴自己:“緊張”實際上也是一種興奮,也有利于發(fā)揮。適當?shù)木o張是正常的和必要的。

  我想,考試應該是每一個學生都不愿意涉及到,卻又不得不涉及到的問題。

  比如我,昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。

  其實考試的過程沒什么恐怖,只是為了考試而備戰(zhàn)的復習時間是我毛骨悚然的。每天都在無數(shù)的.題海和卷子中遨游。

  某一天健康老師問我們:“你們覺得學習是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個同學認為學習是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學生一般都是這種想法)

  有20%的同學認為學習是一件痛苦的事情,而大多數(shù)同學則認為學習是有痛苦也有快樂。于是我們班級的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號)口中:

  “班級的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦,發(fā)成績的時候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦,發(fā)成績的時候更痛苦!”

  此后這一名句廣為傳頌……

  關于期中考試的成績我現(xiàn)在,不敢想象。很失敗啊!

  周一就發(fā)成績了,我的末日……

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