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【熱門】一件難忘的優(yōu)秀作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的一件難忘的優(yōu)秀作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇1
一份耕耘,一份收獲,上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考,因?yàn)樘斓莱昵。大膽去考,沒必要杞人憂天、患得患失,天生我才必有用!假如有些緊張,就告訴自己:“緊張”實(shí)際上也是一種興奮,也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。
我想,考試應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)生都不愿意涉及到,卻又不得不涉及到的問題。
比如我,昨天和前天就經(jīng)歷了生不如死的期中考試。
其實(shí)考試的過程沒什么恐怖,只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。每天都在無(wú)數(shù)的題海和卷子中遨游。
某一天健康老師問我們:“你們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)
有20%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的.“大佛”(此為地理老師賜他的雅號(hào))口中:
“班級(jí)的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦,發(fā)成績(jī)的時(shí)候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無(wú)所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦,發(fā)成績(jī)的時(shí)候更痛苦!”
此后這一名句廣為傳頌……
關(guān)于期中考試的成績(jī)我現(xiàn)在,不敢想象。很失敗啊!
周一就發(fā)成績(jī)了,我的末日……
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇2
人生當(dāng)中有許多難忘的經(jīng)歷,就像大海中勇于搏擊海浪的帆船,而那件事更像我腦海中脫不的繩索的小船,永遠(yuǎn)停泊在岸邊。
那天我們上機(jī)器人課要做一個(gè)可以用按鈕來(lái)控制行走的小車,我一聽興奮極了,得意洋洋的想:做小車,那還不簡(jiǎn)單!開始搭建了,不一會(huì)兒,我就搭好了一個(gè)很酷的小車?吹絼e人還在手忙腳亂的搭著,我更加得意了,快活的哼著小曲去做編程了。
一切都進(jìn)行得很順利,我三下五除二就編好了程序,非常完美。我看著編好的程序沾沾自喜,再看看時(shí)間還早,太棒了,打鐵要趁熱,我趕緊把小車投入實(shí)驗(yàn),剛一按下按鈕,小車“蹭”一下竄了出去,真是馬力十足。咦?怎么回事兒?他怎么停不下來(lái)了?完了,這下麻煩了,肯定是程序出問題了。我慌亂地更改著程序,祈禱這次一定要過關(guān),人倒霉的時(shí)候真是喝涼水都塞牙縫,這一改不要緊。小車就跟有了天生能力似的,自顧自地奔跑,連開關(guān)都不需要了。眼看時(shí)間就要到了,我急得抓耳撓腮,連續(xù)改了幾次都沒成功。我失望極了,癱坐在椅子上。失敗是成功的墊腳石,風(fēng)雨過后才能見彩虹,是啊,哪位發(fā)明家沒經(jīng)歷過千萬(wàn)次失敗呢。我這才經(jīng)歷了幾次啊,我不能向失敗示弱,再看看周圍同學(xué)都在埋頭苦干,急什么,大家都沒成功呢,我慢慢平復(fù)了躁動(dòng)不安的.心,一一檢查起程序來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于檢查到了漏洞,原來(lái)少了一個(gè)停止馬達(dá)。真是千里之堤,潰于蟻穴呀!這么小的漏洞毀了整個(gè)程序,我迅速的更改好了程序,將小車再次投入實(shí)驗(yàn),完美成功了,我也是不住內(nèi)心的喜悅,一下子蹦了起來(lái)。
生活中,我們不免遇到許多磕磕絆絆,每當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要屈服,而是要想辦法去解決。只有用心去做,相信沒有戰(zhàn)勝不了的困難。戰(zhàn)勝自己才能通向成功的彼岸。
一件難忘的優(yōu)秀作文500字 篇3
在軍訓(xùn)里,我嘗到了酸甜苦辣咸。也讓我學(xué)到了很多的知識(shí)和道理,讓我懂得了怎么在野外生存等。
我很喜歡愛國(guó)主義教育——“重走長(zhǎng)征路”和民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”。
在愛國(guó)主義教育——“重走長(zhǎng)征路”中我恨喜歡這里面的“巧渡金沙江”。我看著用繩子做成的“橋”時(shí),我嚇得兩腿直發(fā)抖。可我還是鼓起勇氣小心翼翼地踩了上去。當(dāng)我慢慢地走到“橋”的正中間的時(shí)候,那個(gè)繩子比前面抖得更厲害了,我非常害怕自生怕掉下去就完蛋了?晌疫是鼓起勇氣繼續(xù)往終點(diǎn)走去,一邊走一邊自言自語(yǔ)地小聲說(shuō):“楊菲,加油,不要害怕,你一定能走過去的!本瓦@樣,我使勁地抓緊繩子,腳踩著繩子,一步兩步地就走到對(duì)面的終點(diǎn)去了。當(dāng)我走到終點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的雙手已經(jīng)全都是汗水,想必應(yīng)該是太緊張了吧!從中,我體會(huì)到:世上無(wú)難事,只要你敢去做,就一定能做好的。
星期四下午的民間傳統(tǒng)工藝——“穿針引線釘紐扣”潘教官和譚老師讓我們用針和線把鈕扣釘、縫上去,然后再發(fā)揮自己的想象做成一副美麗的.圖案。我冥思苦想,最后想到了做一個(gè)字母“E”的圖案,然后下面再縫一個(gè)小人。譚老師和潘教官笑著對(duì)我說(shuō):“楊菲,你做得真不錯(cuò)呀!”我聽了,心里像吃了蜜一樣甜,心里樂開了花。最后我知道:“只要你大膽發(fā)揮想象,就能做出一個(gè)好東西來(lái)。
我非常喜歡這一次的軍訓(xùn),是它,給我成長(zhǎng)的路上開辟了一條新的道路,教我了許多的東西、知識(shí)和道理,彭總說(shuō)了,初二還可以再來(lái)。等我上初二了,我一定要再去一次侗文化城華陽(yáng)營(yíng)地。
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