【推薦】初中優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
上個(gè)星期,我去一家餐館.吃飯.坐定后,只見(jiàn)一個(gè)小男孩在禱告:“上帝真好,上帝真?zhèn)ゴ�。感謝您賜給我們食物，但如果您能讓我媽媽給我買冰淇淋做甜點(diǎn)，我會(huì)跟感謝您，阿門!”旁邊的桌子上，有個(gè)女人笑了起來(lái)，然后說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真不知道怎樣祈禱，問(wèn)上帝要冰淇淋!哈哈，我就沒(méi)有過(guò)�！�
聽(tīng)到他的話，小男孩放聲大哭，問(wèn)他媽媽:“我做錯(cuò)了嗎?上帝生氣了嗎?”他媽媽把他摟在懷里，安慰他說(shuō)，他做了一件很了不起的事，上帝一點(diǎn)也不生氣。
這時(shí)，一位老先生走進(jìn)他們的桌子，朝小男孩眨眨眼，說(shuō)：“我碰巧聽(tīng)到上帝在夸你剛才的祈禱很精彩呢!”“真的?”小男孩興奮地問(wèn) “我敢向上帝發(fā)誓。”老先生說(shuō)。 然后他指著剛才說(shuō)話的那個(gè)女人，輕聲對(duì)小男孩說(shuō)：“她重來(lái)沒(méi)向上帝要過(guò)冰淇淋，那可真糟。有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對(duì)心靈有好處的�！�
自然，那餐吃完后，他媽媽給他買了冰淇淋。小男孩拿著冰淇淋，凝視了一會(huì)兒，然后做出了讓我一生都不會(huì)忘記的`舉動(dòng)。他端起那杯冰淇淋，一言不發(fā)的走到鄰桌，把它放到那個(gè)女人面前，滿面笑容地告訴她：“諾，你吃吧，有時(shí)候吃點(diǎn)冰淇淋對(duì)心靈有好處——我的心靈已經(jīng)好了。
初中優(yōu)秀作文 篇2
黑暗是一個(gè)適合思考問(wèn)題的環(huán)境，也會(huì)是不開(kāi)心的心靈溫柔的撫慰。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)一個(gè)人呆在黑乎乎的房間里不開(kāi)燈，然后發(fā)呆。不過(guò)不是長(zhǎng)久的，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。所以，常常只是一小會(huì)兒。但是只是這么短的時(shí)間，心情會(huì)好很多。因此，我還是認(rèn)為，黑乎乎的，其實(shí)是個(gè)很好的環(huán)境。
大多數(shù)的時(shí)候，我們都會(huì)被光明包圍著，不管是外在還是心靈�；蚴菧嘏年�(yáng)光，或是溫柔的燈光，或是朋友一句關(guān)心，或是老師一句叮嚀。我們迎著這樣的明亮，努力地成長(zhǎng)。但有時(shí)候，也會(huì)失落，也想把傷口抹平。但外面的`陽(yáng)光似乎太亮眼，而這些都不需要亮眼的光線，就好像漂亮的星星只能在晚上看見(jiàn)而不是白天。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，白天是熱情奔放的，夜晚是寧?kù)o沉著的。白天有紛繁的抽象思維，就像我們做的數(shù)學(xué)題；而夜晚充滿白天所沒(méi)有的睿智和理性，像我們寫的作文。而對(duì)于像我這樣缺少了幾個(gè)理科細(xì)胞的人來(lái)說(shuō)，自然偏向于后者啦。不過(guò)話雖如此，白天繁雜的情趣也確是夜晚所不能替代的。
生活總會(huì)由兩部分組成，不過(guò)不是確定的兩部分�？梢允前滋旌鸵雇�，歡樂(lè)與悲傷，成功和失敗，前進(jìn)或后退。但無(wú)論怎樣，人們總愛(ài)偏向于前者。的確，它的驕傲掩蓋了后者的光輝。但是常常，后者的光輝在滋養(yǎng)孕育著前者的驕傲。
也許白天太累，夜晚為你補(bǔ)充體力；也許歡樂(lè)不足以表達(dá)你的激動(dòng)，那么淚水為你彌補(bǔ)；也許成功的山峰太高，那么失敗來(lái)為你做階梯；如果前進(jìn)太困難，那么后退讓你做準(zhǔn)備。所以常常，它們都是親密無(wú)間的好朋友。
太陽(yáng)升起的時(shí)候，新的一天開(kāi)始。當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，不要苦著臉擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)榭床磺迓范粝滤疁�，因�(yàn)橛性铝翞槟阏彰�。白天的生活雖然精彩，但夜晚也無(wú)不充滿睿智。夜晚，當(dāng)你在濃濃的黑色包圍中沉思一段時(shí)間后，打開(kāi)窗戶，深呼吸，你會(huì)看見(jiàn)你在白天看不到的美麗風(fēng)景。
初中優(yōu)秀作文 篇3
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的解放軍，
幫助四川人民重建家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的食物和水，
讓災(zāi)區(qū)的人民不再挨餓。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的人民幣，
幫助四川人民渡過(guò)難關(guān)。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)幫助殘疾人畫出身體各個(gè)部位，
讓這個(gè)世界不再有痛苦。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)畫出許許多多的森林，
讓洪水和風(fēng)暴向我們低頭。
假如我是神筆馬良，
我要為鳥(niǎo)兒畫出一片片森林，
讓它們有休息之地。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為魚兒畫出一條條清澈的小溪，
讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為海軍叔叔畫出一艘艘現(xiàn)代化軍艦，
讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為蚯蚓畫出一片黑黝黝的土地，
讓他們擁有自己的家園。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為空軍叔叔畫出一架架現(xiàn)代化戰(zhàn)鷹，
讓祖國(guó)的空防更進(jìn)一步。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為祖國(guó)的大西北畫出一條條高速公路，
讓大西北的人民能到我們這兒旅游。
假如我是神筆馬良，
我會(huì)為鄰居家的`盲人奶奶畫出一雙明亮的眼睛，
讓她的生活不再有黑暗。
假如我是神筆馬良，
我將做更多更多的好事……
初中優(yōu)秀作文 篇4
這星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始�！薄芭椋 睒屄曇豁�，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的.有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸�。」�，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起！”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇5
試問(wèn)大家，你們有怎么樣的朋友呢?一定是形形色色的，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?每個(gè)人都有著自己的性格，所以大家相處時(shí)一定會(huì)發(fā)生一些沖突，這必然是難免的。
我試過(guò)問(wèn)過(guò)我身邊的朋友，究竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我是怎么樣的一個(gè)朋友呢？總結(jié)出來(lái)的答案正是:瘋、傻、沒(méi)尊嚴(yán)、男人婆�？磥�(lái)答案不出乎意料嘛。
學(xué)校的我總是在班上扮演著搞笑的角色。美術(shù)節(jié)被畫臉、在班上跳章魚、說(shuō)出糗的事等等等。有人會(huì)說(shuō)我不正常，但是我確確實(shí)實(shí)的將歡樂(lè)帶給了大家。這樣的我，很快樂(lè)。能隨心所欲的生活，我很自豪，我開(kāi)心。
而我身邊，有一位朋友，總是看不見(jiàn)自己。怎么說(shuō)看不見(jiàn)自己?我這么說(shuō)不是無(wú)憑無(wú)據(jù)，而是我一直以來(lái)得出的.結(jié)論。
他長(zhǎng)得一臉清秀，眼睛挺大的，個(gè)人就是有點(diǎn)文靜。這樣的他，可是位學(xué)霸，成績(jī)可好呢！但是，他缺乏的正是自信。
在和他聊天的時(shí)候，他總是說(shuō)著別人的事。我試過(guò)一次，我找他訴苦時(shí)，他只會(huì)說(shuō)出我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)安慰我，缺點(diǎn)只字不提。他總是稱贊別人，調(diào)侃自己。這樣的他，很溫柔，卻同時(shí)不怎么快樂(lè)，認(rèn)為自己沒(méi)用。
那是為什么?說(shuō)也奇怪，一個(gè)那么溫柔的人為何不快樂(lè)?不為別的，那是因?yàn)樗麩o(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的美，無(wú)法看到自己的好，無(wú)法認(rèn)同自己。
其實(shí)，我想要的只不過(guò)是要他愛(ài)自己多一點(diǎn)。當(dāng)每一個(gè)人不愛(ài)自己時(shí)，那么根本沒(méi)資格去愛(ài)別人并且得到別人的愛(ài)。你連自己都疼惜不到的話，更別說(shuō)疼惜別人了。
一個(gè)再無(wú)私的人，也要學(xué)會(huì)自私，將愛(ài)分給自己。如果每個(gè)人物也能這么做，或許可以自信一點(diǎn)吧。當(dāng)你愛(ài)自己的時(shí)候，就會(huì)在自己的身上看到各種優(yōu)點(diǎn)，即便沒(méi)有也要找出來(lái)。能睡能吃就不是優(yōu)點(diǎn)了嗎？我可不吃這一套！我相信任何一件事都可能是大家的優(yōu)點(diǎn)！
我想，若他能看到自己的優(yōu)點(diǎn)之際，他一定能夠開(kāi)始羨慕自己了。羨慕自己為何有那么多才能、能力以及擁有的東西。我們?nèi)四兀m說(shuō)要誠(chéng)實(shí)，但偶爾欺騙自己也不錯(cuò)的。
像我這樣的話，就騙自己說(shuō):“我可是世界第一可愛(ài)少女呢！鏡子都愛(ài)上我了！”雖然事實(shí)與這完全相反，但是我敢肯定，當(dāng)說(shuō)完后一定會(huì)欣然的笑起來(lái)的，畢竟雖搞笑，卻有那么一瞬間認(rèn)為仿佛就是如此。而我正是這么一路走來(lái)。
自信的本身不是別人賦予的，而是自己本身給予的。凡事都要相信自己，再去相信別人吧！要想稱贊別人，那就先稱贊自己吧！在羨慕別人之前，先看看自己身上擁有的吧！
現(xiàn)在，我要告訴我的朋友，看到這篇作文的大家，要知道，即便全世界拋棄你，你也不能拋棄你自己。即使全世界人不愛(ài)你，你也要愛(ài)你自己。即使沒(méi)人相信你，你也一定一定要相信你自己！謝謝你，因?yàn)槟愕拇嬖�，照亮了整個(gè)世界！世界因你而美麗！請(qǐng)相信自己，因?yàn)槟悴恢�，你是一個(gè)優(yōu)秀的人！
初中優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光荏苒，大家發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天大家將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但大家不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，大家永遠(yuǎn)的光明的前途。
向前走，代表著大家不再迷惘；向前走，預(yù)示著大家將長(zhǎng)大成人；向前走，告知著大家不再感嘆歲月如梭；向前走，這就是大家的大道，大家的天下。亦就是大家的未來(lái)，們的歸途……
中考，人生的一個(gè)十字路口，最顯眼的便是那紅綠燈，在紅燈最后的`掙扎時(shí)刻，綠燈遲遲不肯閃爍。大家只能等待，終于等到了跳躍的這一刻，從緊張煩躁的紅燈到暢通無(wú)阻的綠燈的偉大跳躍。本以為會(huì)激動(dòng)，會(huì)波濤洶涌，誰(shuí)曾想我如此淡定，綠燈亮了。就向前走吧！別回頭，即使你曾哭過(guò)，依舊向前走，一定不能停，雖然前面的路還很遙遠(yuǎn)，但路邊的風(fēng)景也別有一番滋味。
也不是所有人都能接受這如此急促的跳躍。因?yàn)樗麄兞魬�，不舍。他們不肯向前或是稍作停留，他們留戀曾�?jīng)的歡笑，曾經(jīng)的面孔，曾經(jīng)的生活。但向前走并不代表告別過(guò)去。就算是告別過(guò)去，也何必如此傷感，如此凄凄慘慘戚戚。因?yàn)槲蚁嘈�，未�?lái)會(huì)比曾經(jīng)更加美好，更加動(dòng)人。大家身為莘莘學(xué)子應(yīng)該習(xí)慣了去到一個(gè)陌生的環(huán)境，再逐漸適應(yīng)，到最后離開(kāi)。接著循環(huán)。即使你將獨(dú)自一人向前走。如果你順利歸來(lái)，那么你講被貼上寫有HERO的標(biāo)簽。
高考，一個(gè)令中國(guó)寒窗苦讀十二載的學(xué)子們懼怕的名詞，決定著多數(shù)人的命運(yùn)。依舊就是紅綠燈，依舊就是那十字路口，大家依舊在緊張等待那一刻急促的，動(dòng)人心弦的跳躍。只是現(xiàn)在大家還未走到那個(gè)傳說(shuō)中的交叉路口。向前走的同時(shí)，路邊，有人從終點(diǎn)回來(lái)告誡大家要好好學(xué)習(xí)，才能更有底氣去面對(duì)那刻激動(dòng)的跳躍。無(wú)知的大家開(kāi)始害怕，但我相信若到臨近時(shí)刻，大家一定能從容面對(duì)。向前走是大家的目標(biāo)，亦是大家的歸途，即使大家知道前方荊棘遍地。但這依舊擋不住大家向前走的勇氣與信心。
大家終將逝去青春，但向前走的心不會(huì)因此熄滅。而是更加懷著激情，睿智，耐心，理性地向前走去。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不再留戀暴風(fēng)雨前夕虛偽的風(fēng)平浪靜。
初中優(yōu)秀作文 篇7
期末考試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了486分。哎，連上一次500分也不可以嗎？我很傷心，我的努力不就白白浪費(fèi)了嗎？不！我不泄氣！我相信，只要努力，人人都一定可以成功！于是，寒假到了，我就到處去網(wǎng)上查找關(guān)于初一下冊(cè)的學(xué)習(xí)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是，今天，卻讓我遇到了一件超級(jí)讓人氣憤的事。事情是這樣的'： 今天下午，一個(gè)很矮很瘦，瘦得臉色青紫的中年婦女來(lái)給我們店買漢堡，她在等漢堡的時(shí)候，就指著我用很瞧不起人的口氣問(wèn)我爸：這就是你女兒？是啊，你認(rèn)識(shí)？哦，我女兒說(shuō)她認(rèn)識(shí)你女兒，還說(shuō)小學(xué)和你女兒同班，你女兒小學(xué)在哪讀？實(shí)驗(yàn)小學(xué)，四班哦，是啊，我女兒也在四班！你女兒期末考幾分？我爸問(wèn)道。六百零幾分！太高興了！那你女兒呢？那個(gè)中年婦女問(wèn)道。
哎，爛死了，才四百多分！主要是我們沒(méi)在身邊，而且她放假都要幫忙做家務(wù)，做作業(yè)難免會(huì)分心！切，才四百多分！父母在不在身邊又沒(méi)有關(guān)系，而且?guī)妥黾覄?wù)有什么了不起的？考了個(gè)四百多分還去城市讀干什么？直接回來(lái)打工還差不多！我聽(tīng)了非常生氣，大喊道：你以為你女兒考了個(gè)六百多分就很了不起了？國(guó)家有規(guī)定考不上六百分就不能去城市讀嗎？！！我們年段第一名考了六百八十多分，他爸也沒(méi)有到處吹噓說(shuō)自己兒子怎么那么厲害！你呢？自己女兒才考了六百零幾分就很了不起了？
人人都有尊嚴(yán)，請(qǐng)你放尊重點(diǎn)！我們宿舍比你女兒棒的人也沒(méi)有這么囂張，你囂張個(gè)屁�。ㄎ耶�(dāng)時(shí)很生氣，也沒(méi)有顧慮到會(huì)怎么樣）她以為別人沒(méi)有尊嚴(yán)，只有她有！
初中優(yōu)秀作文 篇8
何必嘲笑別人的失敗？她努力了，就應(yīng)當(dāng)受到尊敬！
——題記
“加油！加油！一定要越過(guò)終點(diǎn)！”“快！快！挺住！”……一陣陣“加油”的浪潮聲在女子800米比賽過(guò)程中掀起。
看那些堅(jiān)強(qiáng)的女孩們，臉色煞白，雙手撐著腰。痛苦地向終點(diǎn)邁去，我的心揪緊了……陸陸續(xù)續(xù)地，七八個(gè)女孩們都到達(dá)了終點(diǎn)，同學(xué)們都在給她們送水，搬凳子。當(dāng)我的目光無(wú)意中投向跑道時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)已經(jīng)筋疲力盡的女生！她離終點(diǎn)還有幾十米了，幾乎是半蹲著走，奇怪的是，居然沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)跌倒了三次又爬起來(lái)的不屈者吶喊！難道是因?yàn)樗氖�，她的落后？終于，她艱難地，幾乎哭著走向了終點(diǎn)。還是沒(méi)有一個(gè)人注意她！沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)問(wèn)她難受與否，沒(méi)有一個(gè)人去攙扶她！她崩潰了，就好像世界不屬于自己一般，倒在了操場(chǎng)上。
我震驚了，我與她素不相識(shí)，可內(nèi)心強(qiáng)烈的良知促使我抓起一瓶水向她沖去，她大口大口地喘著粗氣，頭發(fā)緊貼在額頭上，手按著似乎在抖動(dòng)的腿，我感動(dòng)了，心里被一種莫名的感覺(jué)暖化。我輕輕地問(wèn)她：“你還好嗎？要喝水嗎？”說(shuō)完這話，我才想起劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即喝水，要慢慢走路。她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將她冰冷的手伸向我，能夠給予她幫助我很幸福，我知道她現(xiàn)在最想渴望的就是一些溫暖。我立馬搭上她的手，將她扶起，用肩膀撐著她站起來(lái)，她又一下子坐了下去。我又重復(fù)一次，她很費(fèi)力地站了起來(lái)，眼睛無(wú)力地垂著，我也不講話，只是撐著她走到了裁判團(tuán)……她一屁股坐下，頭埋下來(lái)“嗚嗚”地哭著，我不知道該怎么辦才好，我飛快地跑了�；仡^看過(guò)去時(shí)，她依舊埋頭哭泣，是絕望，還是不放棄？還是她累了，再也沒(méi)有信心了？我不愿多想……
最后一名，倒數(shù)第一的成績(jī)?cè)谒耐瑢W(xué)看來(lái)，就是那么的不值錢，那么的刺眼？之前宣過(guò)“重在參與”誓言的他們，現(xiàn)在都哪兒去了！我親眼看到她如此努力地跑完操場(chǎng)，我親眼見(jiàn)到她那么無(wú)助地流下眼淚。她的.同學(xué)，一路上為她“加油”的同學(xué)，因?yàn)樗妮�，就否定了她，就冷落了她，就遺忘了在800米跑道上跌倒了3次，留下了眼淚，汗水，鮮血的她？我不敢相信。失敗，難道就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)？更何況，她是一個(gè)弱女子！
不幸的失敗者，只要你付出了努力，即使沒(méi)有人來(lái)安慰你，你也是最耀眼，最強(qiáng)大的成功者！
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