邂逅_（5篇）
邂逅_（5篇）1
你，是我們的�？�，經常是你帶領我們遨游在科學王國的奇幻與奧秘中。你的本領大得很，既可以用來配制化學氣液，也可以加熱液體。
今天，你再一次來到我們教室做客，又一次是重任在身。
科學老師往你的肚皮里灌了一些清水，讓你喝了個痛快。接著，把你放在加熱架的石棉網上，下面是一盞正歡快舞蹈的酒精燈，血一般鮮紅的'的火苗有些刺眼。
我不禁開始擔心：你不會受傷吧，那滾燙的火苗你怎么受得了��？你現(xiàn)在一定很痛苦，很煎熬吧。
我們屏息凝神的注視著你，擔心著你的安危。沒過多久，老師又接著把另一位老兄裝進了你撐得圓鼓鼓的氣球似的肚皮里——海波。你的重大任務來了，融化這些海波，讓這位遠道而來的朋友感受到你的熱情。
時間“滴答滴答……”地溜走，你有些忍受不住這疼痛了·，雙眉緊皺，使我們的心也揪成了一團。半分鐘后，你不再有那樣痛苦，猙獰的表情了，漸漸平靜下來。任務被你攻克了。你甚至開始享受這次免費“泡溫泉”的好機會，臉上浮現(xiàn)出微笑。我心中的石塊此時也終于落地了，我們互相注視著彼此，友好地用眼神交流，心有靈犀。
時間如疾馳的駿馬，飛一般的從我們眼前流逝，下課鈴響了。實驗結束，我們目送你離開，依依不舍的告別，我真誠的喊出你的名字——燒杯。
邂逅_（5篇）2
你像一朵幽蘭，安靜地綻放在繁華世俗，在喧囂的城市的那個我們熟悉的安靜角落，散發(fā)著清幽高潔的香，我曾經沐浴在這幽香里，沐浴成一種感恩的力量。
五升六我轉學了……
初相見，知性美
我懷著忐忑不安的心情步入校園，走進教室，一個個陌生的新面孔，讓我意識到我已經告別了五年的小學時光時光。感慨間，你踏著沉穩(wěn)的步伐走入教室，笑臉盈盈的做了自我介紹。我們滿懷希望的望著你，只見你梳著一條麻花辮，圍著一條淡黃色的紗巾，戴著一副金絲眼鏡，說話婉轉柔和，但鏡片下卻隱藏著一雙犀利的眼睛。
我估摸著你大概已經年過五十了，但在你身上我卻沒有感覺到一種背負歲月的'沉重，只有一種出淤泥而不染的高貴氣質，那感覺，是我從未有過的。
你的美，跨越了年齡的桎梏，讓我看見知識從一個人身上所能夠展現(xiàn)的光芒。
長相處，干練美
漸漸的，我已經熟悉了這里的一切，認識了新的同學，也見到了不同的老師，而我對你也有了新的一個印象：干練。你最喜歡穿紅色絲綢的衣服，配上飄逸的絲巾，你總是行色匆匆，說話語速很快，每隔兩天給我們發(fā)上一張試卷，讓我們花一個半小時寫完，還要求作文必須寫滿一千字。這對于初來乍到的我，簡直就是災難。
但我卻注意到，在我們考完試，出去午餐時，你仍然留在教室里批改著試卷�；蛟S以你的效率，只需花費兩個小時就可以改完試卷，但你一絲不茍的神情卻告訴了我，在你心中，這是一種必須盡全力捍衛(wèi)的榮耀。
你的美，使我們經歷了重重磨難，讓我們愛恨交織。
恨離別，從容美
流光容易把人拋，轉眼間一年就過去了，雖然每天都在緊迫的學習中度過，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的心已經屬于了這里，喜歡上了和同學比賽做題的每一個晚自習，喜歡上了你的每一次批評。
就在我們告別小學時代，各奔理想中學的前一晚，你一改往日的嚴厲形象，向我們每個人送上一份真摯的祝福。我們感激涕零，你卻從容的笑了笑，只對我們說過一句話：愛，不求回報。
你的美，在我們心里留下永恒的足跡。
你用自己的光陰為我們創(chuàng)造了許多不可能，但你留給我們唯一值得回憶的賀卡上，那每一個娟秀的字樣，都是愛的傳遞。
你的美，正如幽蘭，不求回報，只求留下愛的痕跡。
邂逅_（5篇）3
云朵如棉花糖般飄在空中，擠成一堆嬉戲玩耍；路旁青翠的樹木也伸展開蔥蘢的枝干，和清風暖陽打著招呼。我無聊地漫步在街道上。
耳邊傳來一陣驚喜——
那聲音空靈又深沉，美妙卻缺少了流暢，像是小時夢中那個稚嫩天使興致突發(fā)時隨意的歌唱，從嘴里蹦跳著彈出一個個音符。懷揣著一份好奇，我迫不及待地向那樂聲尋去。
越來越響。哦，猛然憶起，是鋼琴聲！可是，是誰在彈，誰又能彈出這樣令人如癡如醉的曲子？我越發(fā)感興趣了。
不知不覺間，我竟踏上一條陌生的街道，那天使的歌也竟然在耳邊。我停在一間屋子門口，那稚嫩的鋼琴聲輕輕流進我的耳廓，縈繞在我的眼前，涌入我的心扉。
暖暖的陽光在空中舞蹈。我抬起雙手，伴著耳邊斷斷續(xù)續(xù)的音符，笑看金色的舞者蹈在指尖。
我忍不住那顆怦怦跳動的心，走進了小屋。一臺鋼琴沐浴在陽光里，琴聲該由此而來。一雙肉肉的小手在干凈的黑白琴鍵上一下下按動，每按一次又抬起，再神圣地點一下樂譜。
多可愛的女孩！我在心里想著，又抿起嘴輕輕笑了。“寶貝非常愛這首曲子，但她太小了，總是記不住也彈不熟�！卑⒁梯p柔的聲音在耳邊響起。
我嚇得一大跳，回過神：“對不起，我循聲而至，很冒昧……”“謝謝你�。]關系！”阿姨嫣然一笑。
女孩轉過頭來，靦腆地對我一笑。我也翹起嘴角，贈與她一對笑眼�！八龕圻@支曲，但不喜歡曲的名字，什么華爾茲的，她不懂的……”阿姨絮絮叨叨，“但這確實是她的摯愛。”女孩向我跑了過來，她粉紅的公主裙在空中飄著，讓我想起在空中飛舞的`櫻花，這不正是我夢中天使的模樣？女孩又張開嘴，甜甜地叫我姐姐，聲音柔柔的。
“這支曲該有一個別樣好聽的名字！”我沉思一會兒，驚喜地說：“稚愛！稚嫩的稚，喜愛的愛，如何？”聲音裝滿了激動，“既是妹妹對曲的愛，又代表妹妹稚嫩而別致的演奏。”
“好，這名字還真不錯呢！”阿姨思索一會兒，眼中閃著光芒。
“稚愛，”女孩學著我的腔調模仿，“稚愛。”她忽然說：“姐姐，真好聽。謝謝你，姐姐！”
邂逅_（5篇）4
昨夜，靜靜地讀完了史鐵生的《奶奶的星星》。平實無華的字里行間，溫暖的親情在慢慢流露，仿若從史鐵生心中流至我的心中，流至讀者的心中……
清冷的風柔和了些許，心中多了一分家的溫潤感。我站在陽臺，覺得夜空分外明朗，沒有一顆星星，卻也靜謐親切。不由想到，如果人處于遼闊星夜下，風拂過，花在談天，星在講故事……幻想那情、那景，在那一瞬，內心無比地空，好似風滌蕩了落滿灰塵的房間。
精神世界的食糧有諸多載體，最好的載體莫過于文字，文字最好的載體莫過于書籍，書籍最好的載體莫過于心中的那份處事不驚的恬淡，和心之所向的靜好。
我從生命的源頭走到世界上，遇見世界，遇見愛我的人……兒時咿咿呀呀著，拿起一本書，嘗試著看，也許，一點都不明白，只理解了字面意思，但還是想看，在無形中，被文字之美所滋養(yǎng)。
少時，能從書中悟出了一些情，從書中體會作者的人生……好的書籍讓人思想和情感上產生共鳴，在為之所感時，似乎感受到歲月的安靜，俗世的美好。常常在閱讀一本好書之后，內心如洗，且靜且空。
一本好書，著實滋潤內心的'那片極樂凈土，潤去心中的污穢，滋出一處“靜”。
閱讀可以讓人在追求精神物質時不迷失自我，追求物質但超越了物質，只為真實。我遇見了人，遇見了物，遇見了很多美的文字，很多好的文章，和他們的一生。物質不能永恒，精神卻能。沒有人能逃脫世俗，但有人可以超越世俗。
閱讀，讓人的一生更加充實，更有自我……愿每一個人能追求精神世界，遇見善良，愛上閱讀，邂逅靜好。
邂逅_（5篇）5
靜佇窗前，輕抿一杯香茗，伴著柔柔的陽光，翻開古樸濃重的書頁，油墨的清香，輕輕的渲染著我的指尖、發(fā)際，最后柔柔地觸及我的心尖。書香伴著茶香，源源不斷的氤氳我的身心……
在我四歲之時，詩便給予我一雙有力的大手去把握語言的美，然而，我只是似懂非懂，如清晨的霧，朦朧迷茫。上了小學，一本本童話書，如縷縷春風，似絲絲春雨，滋潤了我干涸的心靈。觸及書的那一刻，便點燃了我心中的煙火，在星空中綻放出一種璀璨且無與倫比的美。書中的.世界在我的眼中，幻化成一片充滿生機的天地，這天地中的一縷陽光、一朵白云、一絲花草、一聲蟲鳴……都讓我流連忘返，甘之如飴。
書是世界文化天空中的一個又一個熠熠生輝的星座。仰望“星空”，它們帶著歲月的味道，什么也不能掩飾他們的光輝。無論是典雅、莊重，還是活潑、靈動，都動人心弦；無論是洋洋灑灑下筆千言，還是意盡言止寥寥數語，都精致細膩。透過那溫柔墨香，縱使遙隔千年的煙塵透視，依然令人濃郁瑩懷。
《老人與海》中百折不撓的平民桑迪亞哥；《歐也妮·葛朗臺》中吝嗇貪財的富翁老葛郎臺；《變色龍》中溜須拍馬的高手奧楚蔑洛夫；《駱駝祥子》里身不由己的典型小市民虎妞……這些栩栩如生的人物，演繹了千種風情，萬種姿態(tài)。無論美丑，無論善惡，皆如回聲一般響徹在我的心間，蕩滌我的心靈，給我人生以道理的啟迪。
隨著年齡的增長，我們需要更好地寫作，更多地寫作。寫作是一種輸出，而閱讀則是輸入。一個優(yōu)秀的寫作者，往往是嗜書如命的人，否則，因為輸出而又沒有新鮮的理念輸入，遲早江郎才盡。因此，我讀的書是與日俱增。透過那厚如山海的文字，我讀到了文字以外的美好。
書是我心中永恒的愛，如繁花似錦的夢，點綴我的每一瓣心尖，超塵脫俗。一朵美至攝人心魂的青蓮，可以讓我們懂得陽光的沉默；一本卷著溫暖的好書，則能使一顆彷徨的心找到療傷的圣藥。
書，伴我同行。我也相信，書中的真諦，會在歲月的醞釀中慢慢發(fā)酵，更令人尋味。一本好的書，會帶著一雙翅膀，飛遍世界，融入每個人的心田。愿你如我一樣，展開博大的胸懷，去迎接與書的美麗的邂逅。
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