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我的同學(xué)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-30 23:31:51 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的同學(xué)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文(通用15篇)

我的同學(xué)優(yōu)秀作文1

  新學(xué)期開始,嚴(yán)酷的軍訓(xùn)就開始了。我們?cè)诹胰昭籽字姓拒娮耍诩?xì)雨綿綿中練隊(duì)列,在汗水泥水中摸爬滾打。我們的教官是最嚴(yán)厲的,在別的班還沒(méi)有開始的時(shí)候,我們就已經(jīng)揮汗如雨了;在別的班已經(jīng)休息時(shí),我們還在反復(fù)地重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作,規(guī)范著一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。艱苦的訓(xùn)練換來(lái)了成功的甜美。在匯報(bào)表演這一天,我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,一個(gè)個(gè)屏聲斂氣,一個(gè)個(gè)專心致志。嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄時(shí),我們帶著教官的囑托,帶著班主任老師的希望向場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。我們成功了,整齊的隊(duì)列,一致的步調(diào),規(guī)范的軍姿和形體轉(zhuǎn)法,全場(chǎng)暴發(fā)的掌聲是對(duì)我們這些天里流血流汗的'承認(rèn)。我們奪得了優(yōu)勝的名次!這是我們進(jìn)入中學(xué)來(lái)的第一次出場(chǎng),我們就來(lái)了一個(gè)精彩的亮相!那會(huì)兒,我的同學(xué)我的班,是多么地幸福啊!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文2

  黃真,真好。

  一頭烏黑光亮的學(xué)生發(fā),一排淺淺的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一張白里透紅的臉蛋。咦,她是誰(shuí)?她就是我的.好同學(xué)黃真。

  記得二年級(jí)的那一天,上午第三節(jié)課上課的時(shí)候,我的左鼻孔流出了鼻血,同桌看見了急忙跟老師說(shuō):“王老師,子涵的鼻子流血了!崩蠋熞贿吢犖业耐勒f(shuō)話,一邊著急地掃視著班級(jí),黃真對(duì)老師說(shuō):“老師,我來(lái)送子涵去衛(wèi)生間止血!崩蠋燂w快地說(shuō):“好,黃真你去。”老師說(shuō)得很快,我知道了老師很著急。

  我右手舉高,頭抬高,黃真拉著我的手快步走到女衛(wèi)生間。黃真像變魔術(shù)一樣,從口袋里拿出一包面巾紙,抽出一張。用水弄濕,撕成兩半,一半塞住我的左鼻子,另一半讓我擦手。過(guò)了一會(huì),我的鼻子不流血。

  黃真真是個(gè)助人為樂(lè)的好女孩,大家跟她交個(gè)朋友,就是對(duì)的!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文3

  我的同學(xué)張軒睿是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人,不知為什么,他的'腦子里總有千奇百怪的問(wèn)題。他很活波,又有點(diǎn)好動(dòng)。

  他的頭發(fā)又濃又厚,眼睛不大不小,耳朵不大不小,嘴巴也很大,下嘴唇有點(diǎn)往里兜。他很愛(ài)笑,也很愛(ài)說(shuō)話,他的很愛(ài)站起來(lái)說(shuō)話,發(fā)言很積極。在老師上課的時(shí)候不愛(ài)聽課。

  他玩卡很厲害,他還要跟我玩削羅,不一會(huì)我把他的卡都要贏了,他又一點(diǎn)一點(diǎn)再贏了回去,我們不輸不贏,我們玩得滿頭大汗,最后我把他的卡都給贏了過(guò)來(lái)了,我本來(lái)有56張,現(xiàn)在變成了100多張,我把我的卡分給他50張,我們又玩起來(lái)了。

  上課了,我給他了40張卡,這時(shí),我說(shuō)課再玩,他說(shuō)好!

  他是一個(gè)非?鞓(lè)的人。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文4

  我最敬佩的人便是唐一淇。她不僅對(duì)人謙虛有禮、優(yōu)秀作文常常得到 教師稱贊及寫了一手好字以外,課程也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)大!講到做事情,也是沒(méi)有人比得上,不僅承擔(dān)敬業(yè),還熱情助人為樂(lè),因此 唐紫淇變成我們班的副班長(zhǎng)。

  講到這兒,就非要要提及一件事!那么就要是組長(zhǎng)沒(méi)有,全是由副班長(zhǎng)出去管理方法課室的紀(jì)律,她的響聲不僅高聲,并且要是她一聲令下:“背唐詩(shī)!”吵鬧聲亂哄哄的課室,立刻越來(lái)越井然有序,每一個(gè)人馬上回坐位,齊整的背誦著一首又一首的詩(shī),等待教師來(lái)授課。并且,唐一淇的歡笑聲也十分的.洪亮,大家都幫他取了一個(gè)外號(hào)叫“南瓜子”,要是有一件略微搞笑的事,她一直會(huì)高興得十分高聲,而這時(shí)候,原本感覺(jué)不太搞笑的人,也會(huì)競(jìng)相跟隨“南瓜子”笑出聲來(lái),我也不經(jīng)意間的被傳染了!

  不只我,班里許多 同學(xué)們及教師,都十分賞析唐一淇。因而,我想多多的學(xué)習(xí)培訓(xùn)她為人處事的心態(tài),讓自身變成班里第二個(gè)南瓜子!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文5

  我的同學(xué)叫徐怡安,瘦瘦的臉,修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮純潔的大眼睛。一只小巧玲瓏的鼻子,微微向上翹著,一張不大不小的嘴,說(shuō)起話來(lái)有條有理,使人心悅誠(chéng)服。

  徐怡安的優(yōu)點(diǎn)是英語(yǔ)好,每次考試她都考得很好。正因?yàn)檫@樣,她每堂課認(rèn)真聽老師講課,每天放學(xué),嘴里還經(jīng)常嘮叨著英語(yǔ)。徐怡安寫字寫得很好,所以老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。徐怡安喜歡幫助別人,就說(shuō)上次吧,尹路有一道英語(yǔ)不會(huì),就到處問(wèn)人家,正巧被徐怡安看見了,就對(duì)尹路說(shuō):"我來(lái)教你吧!"尹路說(shuō);"謝謝!"徐怡安不像別人對(duì)尹路大喊大叫,而是用心地去教尹路,教會(huì)了尹路,徐怡安就做自己的.作業(yè)了。

  俆怡安的缺點(diǎn)是;不愛(ài)吃飯,每到吃飯的時(shí)候,徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜,徐怡安就不吃,如果今天吃雞腿,俆怡安就多吃點(diǎn)。哎,真拿徐怡安沒(méi)辦法。

  這就是我的同學(xué)徐怡安。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文6

  嘿嘿,那個(gè)同學(xué)是我的好朋友,她的個(gè)頭不算高,有點(diǎn)瘦,在學(xué)習(xí)上,她沒(méi)我好,但也不差,她愛(ài)生氣。

  有一回,我和她玩得正高興的時(shí)候,一個(gè)男生動(dòng)了她的東西,她就生氣了,還扔人家的橡皮,她也不跟我玩了,第二節(jié)課后她才跟我玩。要是他動(dòng)我的東西,我是不會(huì)生氣的。她和我玩的是“營(yíng)救小超人”,這是我們最喜歡玩的一個(gè)游戲,是這樣玩的:她把“小超人”放到她的.鉛筆袋里,我拿出提前用彩紙剪好的“小精靈”,讓小精靈“營(yíng)救小超人”,小精靈一個(gè)一個(gè)地去救“小超人”,她想辦法讓“小精靈”上當(dāng),她用的材料是她的轉(zhuǎn)筆刀,轉(zhuǎn)筆刀把“小超人”“捉”走了,轉(zhuǎn)筆刀讓“小精靈”上當(dāng)。有時(shí)大課間,她不跟我玩了,都要追其中兩個(gè)男生,我們班大部分男生都說(shuō)她是“暴力女”。不過(guò)還是挺可愛(ài)的。

  她就是張伊,我的好朋友!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文7

  在童年時(shí)代,我有個(gè)天天陪伴我的好朋友,名叫馬藝洪,我們倆就是一對(duì)誰(shuí)也分不開的好姐妹。

  她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的'大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。

  可是有一天中午,我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽的話,她就走開了我的身邊,那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說(shuō)那句話,我真后悔了。

  第二天,她詳細(xì)跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣,說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。

  “三人行必有我?guī)煛,我身邊有這么好的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,珍惜你和好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文8

  他,愛(ài)調(diào)皮搗蛋;他,愛(ài)跟同學(xué)說(shuō)笑;他,有時(shí)做事會(huì)小馬虎,但在班里卻小有名氣。他就是我們四(9)班的學(xué)習(xí)小天王―――陳彥安。

  他的頭腦聰明,別看他外表不怎么出眾,可你要是見一個(gè)四階魔方在他手中迅速地變化著,一眨眼的功夫就變好了。更別說(shuō)考試了,語(yǔ)數(shù)英三科在他手中,都不費(fèi)吹灰之力的。每次他都能考個(gè)高分,甚至滿分。有一次數(shù)學(xué)考試連考兩套卷子,同學(xué)們都感覺(jué)難,最后出成績(jī)了他得了班級(jí)里的第一名。一套卷子他得了98分,另一套他得了100分。還有一次英語(yǔ)考試,他得了三個(gè)滿分,老師表?yè)P(yáng)了他,我們班同學(xué)也都很佩服他。

  他學(xué)習(xí)很刻苦。他的父母工作忙,沒(méi)人照顧他學(xué)習(xí),但他還是獨(dú)立去上課外班,學(xué)習(xí)成績(jī)飛快地進(jìn)步著。原來(lái)在一年級(jí)時(shí)我們班的古詩(shī)愛(ài)好者,陳睿琦一口氣能背很多首古詩(shī),現(xiàn)在他比陳睿琦還厲害,很長(zhǎng)的古詩(shī)他也能背下來(lái)。真讓人連連稱贊!

  他就是我最敬佩的同學(xué)――陳彥安。他的`聰明,他的好學(xué),都值得我學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文9

  我有一個(gè)好朋友,她就是我游泳班的同學(xué),下面我給你們介紹介紹吧!

  她姓蔣名馨恬,今年10歲,是我的開心果。她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)櫻桃般的小嘴,一張粉嘟嘟的.臉,一頭烏黑發(fā)亮,又濃又密的秀發(fā)。我很喜歡她,所以我叫她:“恬妹兒”。她笑起來(lái)很可愛(ài)。

  她特別大方。每次游泳時(shí)都給我一瓶酸奶,盡管我多次都不肯要,可她硬把酸奶塞在我手里。有一次她的爸爸手上提了幾個(gè)大饅頭,她對(duì)她爸爸說(shuō):“爸爸,給婉兒幾個(gè)饅頭吧!”沒(méi)想到她竟然這么大方。有一回她請(qǐng)我游了次泳,我也請(qǐng)她游了次泳。她說(shuō):“媽媽:我們應(yīng)該補(bǔ)錢給她,因?yàn)樗沁叺膬r(jià)格要貴些!碧炷,我從來(lái)沒(méi)有遇到這么大方的小女生!

  她是我的開心果。如果我不開心,她就會(huì)不停地開導(dǎo)我,給我講笑話,直到我露出笑臉為止。如果我傷心了,她會(huì)一直安慰我。如果她惹我生氣,她會(huì)不停地說(shuō)對(duì)不起。

  這就是我的游泳同學(xué)“恬妹兒”。我喜歡她!

我的同學(xué)優(yōu)秀作文10

  我有一個(gè)好朋友,她臉長(zhǎng)的胖胖的,她那水汪汪的眼睛一眨一眨的,她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的,身形胖胖的。她性格開朗、活潑可愛(ài)。對(duì)了,她就是我的同學(xué)吳雨桐。

  記得有一次,學(xué)校要跳大繩比賽了,在練習(xí)過(guò)程中,我不小心一下扭傷了腳,當(dāng)時(shí)我疼的`非常厲害,這時(shí)吳雨桐看到了,急忙跑了過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”說(shuō)著,她把我慢慢地扶上了樓梯,進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,我把事情給醫(yī)生說(shuō)了后,醫(yī)生給了我一塊冰,讓我敷著腳腕。我對(duì)吳雨桐說(shuō):“你快去練習(xí)吧,你不用管我了!彼f(shuō):“沒(méi)事,我在這里陪著你!彼恢弊谀抢,陪我說(shuō)說(shuō)話,她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了,她小心的扶我下樓,邊走還邊問(wèn)我疼不疼,還對(duì)我說(shuō):“小心臺(tái)階慢慢走!

  我非常感謝她對(duì)我的熱心幫助和照顧,她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習(xí)。謝謝你吳雨桐。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文11

  在平時(shí)的生活中,許多人都非常優(yōu)秀:警察助人為樂(lè)……他們都值得大家夸獎(jiǎng),我們班的同學(xué)也各有長(zhǎng)處,今天我就來(lái)夸夸我們班的.一個(gè)同學(xué),你們猜猜是誰(shuí)?對(duì)了,是單喬澤。

  他皮膚黑黑的,瘦長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛,眼神常常掃視著地面,好像在找寶物似的。他坐在最后一排,在我們班里長(zhǎng)得最高了。

  別看他成績(jī)一般,但他很有愛(ài)心,經(jīng)常幫助同學(xué),同時(shí)也贏得了大家的贊揚(yáng)。

  有一次,班里有同學(xué)嘔吐了,有的同學(xué)捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;有的同學(xué)跑著叫著去找老師了。這時(shí),被單喬澤看見了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他提起拖把,二話不說(shuō)目標(biāo)衛(wèi)生間,飛奔而去。過(guò)了一公兒,單喬澤回來(lái)了,趕緊跑到嘔吐物的地方,擦了又擦,洗了又洗。等干凈了,才回到自己的座位……想想我自己,要做到這種程度,非常難,如果是我,連碰都不敢碰。

  事后,老師和同學(xué)們都無(wú)不贊揚(yáng)他,這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。

  單喬澤就是這樣一個(gè)有愛(ài)心愿意幫助別人的人。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文12

  我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,黑乎乎的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋,紅彤彤的像一個(gè)紅蘋果。

  記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開始抄,鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了,可是鞏持達(dá)沒(méi)有出去玩,而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  鞏持達(dá)也很禮貌,他進(jìn)學(xué)校大門的`時(shí)候每次只要是一見到老師就說(shuō):“老師好”這三個(gè)字。

  鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真佩服鞏持達(dá)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文13

  我的同學(xué)曹詩(shī)苑不僅長(zhǎng)的漂亮,而且做事一絲不茍。今天,我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋(gè)穿針引線的游戲,讓我發(fā)現(xiàn)了她新一個(gè)優(yōu)點(diǎn)----心靈手巧。

  只見曹詩(shī)苑胸有成竹地走向講臺(tái),游戲開始了,曹詩(shī)苑緊盯著那芝麻大小的針眼,拿起細(xì)細(xì)的線往里穿,可線就像個(gè)頑皮的'小孩子,就是不往針眼里穿,只見曹詩(shī)苑挑了挑眉,嘟起了嘴巴,但還是堅(jiān)持不懈地穿著。過(guò)了一會(huì)兒,曹詩(shī)苑的頭上冒出了晶瑩的汗珠,手也一直在發(fā)抖,我便為曹詩(shī)苑感到著急,心里想:曹詩(shī)苑,加油!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,曹詩(shī)苑手上的線像無(wú)頭蒼蠅似的亂晃,但她依然在努力,仔細(xì)地穿著,聚精會(huì)神地盯著針眼,拿到了第一名,只見她興奮地跳了起來(lái),興高采烈地說(shuō):“我們贏了,我們贏了!”我也由衷地為她高興。

  我的同學(xué)曹詩(shī)苑就是這么心靈手巧,這個(gè)游戲也讓我知道了一個(gè)道理:做事一定要細(xì)心認(rèn)真,這樣才會(huì)把事做好。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文14

  我熟悉的人是徐思杭,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)。

  她是個(gè)小女孩,樣子很漂亮:眼睛圓圓的,亮亮的,嘴巴笑起來(lái)彎彎的,像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴,頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友!

  我喜歡和她做朋友,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,還因?yàn)樗鍪虑檎J(rèn)真,學(xué)習(xí)好。

  有一次,老師發(fā)了一大張語(yǔ)文練習(xí)卷,大家都低下頭開始答題了,只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時(shí),我遇到了一個(gè)難題,就開始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒,沒(méi)想出來(lái),就玩起了筆。我看了看同學(xué),發(fā)現(xiàn)她也被難住了,但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過(guò)了一會(huì)兒,她又繼續(xù)答題了!吧成成,沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的'螞蟻,可是手還在玩筆。等到鈴聲響了,我還有很多題目沒(méi)做,徐思杭卻已經(jīng)做完了。

  因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真,也沒(méi)動(dòng)腦筋,所以做得很糟糕,而同學(xué)卻認(rèn)真學(xué)習(xí),積極動(dòng)腦,所以她做得很好。

  這就是我的同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)優(yōu)秀作文15

  劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的`一雙的眼睛活靈活現(xiàn),時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn),我到現(xiàn)在還沒(méi)有搞清楚:那么愛(ài)玩游戲的他,學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好?想來(lái)想去,也只有一個(gè)解釋了:他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

  一次,我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書本思考著什么。張哲問(wèn)他:“老劉,你去不去玩游戲?”

  “不去不去,沒(méi)看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

  “都下課了!”

  “可這是老師布置的作業(yè)!學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué),老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩,痛痛快快地玩!

  我們幾個(gè)搖了搖頭,走了。

  有一次測(cè)驗(yàn),有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái),其中就有劉楓。我想,這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。

  六年級(jí):小丁一生

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