- 相關(guān)推薦
【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文600字錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
再短的距離，不邁開(kāi)雙腳也不能到達(dá)；再長(zhǎng)的路途，一步步也總能走完�！}記
每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值。但有的生命淺淡平凡，有的生命卻絢爛精彩。這樣的生命總能讓我們感動(dòng)和震撼。撿拾一顆顆精彩生命的珠貝，上面無(wú)不刻著兩個(gè)字——堅(jiān)持。
有誰(shuí)能如此堅(jiān)強(qiáng)，耐旱耐寒耐鹽堿，抗風(fēng)抗沙抗禍殃，根深十米汲取營(yíng)養(yǎng)，雨后三年枝發(fā)葉長(zhǎng)，即使旱死二十余載，遇水又有新芽綻放。飽經(jīng)了歲月滄桑，習(xí)慣了世態(tài)炎涼，一棵棵胡楊舉起一把把火炬把蒼涼的邊塞烘熱照亮。猶如艱難跋涉的旅人弓腰拄杖，胡楊義無(wú)反顧地在戈壁堅(jiān)守，飽嘗艱辛歷盡痛楚毫不退讓?zhuān)畼?shù)頂天立地苦苦成長(zhǎng)，堅(jiān)持之歌振聾發(fā)聵久久回響。
植物的生命因堅(jiān)持而精彩。
司馬遷承受著“為鄉(xiāng)黨所笑，以侮辱先人，無(wú)面目復(fù)上父母之丘墓”的遭遇，承受著“居則忽忽若有所亡，出則不知所往”的痛楚，仍堅(jiān)持“網(wǎng)羅天下，放失舊聞，略考其行事，綜其終始”才成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，也讓司馬遷的名字永載史冊(cè)。他受辱不屈，堅(jiān)持不懈的`精神同樣汗青溢光。
古人如此，現(xiàn)代社會(huì)也不乏這樣的人和事。他八歲喪父，十歲時(shí)從小撫養(yǎng)他的爺爺又去世了，他的母親靠微薄的工資養(yǎng)活他和哥哥。即便如此他依然堅(jiān)持著自己做主持人的夢(mèng)想。他做記者，做實(shí)習(xí)主持人。和妻子一年內(nèi)搬了六次家。因念錯(cuò)字被罰光了工資還倒欠幾十塊錢(qián)。但是他頑強(qiáng)的堅(jiān)持著，不懈的努力著。他便是白巖松。是努力堅(jiān)持讓他成為中央電視臺(tái)最優(yōu)秀的主持人之一。
人類(lèi)的生命因堅(jiān)持而精彩。
也許年少的我們無(wú)法創(chuàng)造那樣的豐功偉業(yè)，但是我們可以把堅(jiān)持不懈的精神帶入我們的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到怎樣的難題和變故也不說(shuō)放棄，勇敢地拾級(jí)而上。青春光彩，永不言敗。
我們的生命也會(huì)因堅(jiān)持而精彩。
山峰總是會(huì)矗立在中途放棄者的頭上，龜縮在堅(jiān)持攀登者的腳下。只有堅(jiān)持唯讓生命精彩！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
一聲微笑，一聲囈語(yǔ)，你早已是我心目中的英雄……
——題記
人生之路，波濤洶涌，布滿荊棘坎坷，誰(shuí)又不曾哭過(guò)，痛過(guò)，傷過(guò)，而我，是那般的慶幸，身旁一直有你相伴。在我心中，你永遠(yuǎn)是我最棒的英雄。
你是否記得，在我小時(shí)候，我就像個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩童似的，總纏著你，因?yàn)槟菚r(shí)的你在我心中是如此高大的形象。我與其他同齡的小女孩一樣，喜歡漂亮的裙子，可愛(ài)的洋娃娃，而你就像似那舞臺(tái)中央會(huì)千變?nèi)f化的魔法師一般，每個(gè)藏在我心目中的小心思都會(huì)被你實(shí)現(xiàn)。孩童時(shí)代的我過(guò)著如同公主一般的生活，你寵我，愛(ài)我，把我視若珍寶，我也有幸在你的庇護(hù)下生活。那時(shí)的你，就是我心目中的英雄，是那獨(dú)一無(wú)二的英雄。因?yàn)橛心�，我的童年生活得無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)橛心悖业耐瓴艜?huì)那般純真美好。
似水流年的.時(shí)光，就像那指間的細(xì)沙，在不經(jīng)意間流走。而你和我之間的愛(ài)，卻未曾變過(guò)。初夏時(shí)節(jié)，是那般靜謐美好，我也已經(jīng)長(zhǎng)成亭亭玉立的少女。你還記得嗎？天生活潑好動(dòng)的我是那般調(diào)皮，在不經(jīng)意間，便會(huì)摔倒在地。至今我仍記得，那時(shí)我跌在地上的狼狽樣子，而你卻如同天使一般降臨，站在我身旁，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我相信你會(huì)自己站起來(lái)�！本褪沁@一刻，這幅畫(huà)面在我心中永久定格，不曾抹去。你當(dāng)時(shí)身處陽(yáng)光之下讓我覺(jué)得十分夢(mèng)幻，就仿佛是老天給我派下來(lái)的英雄一般，鼓勵(lì)我自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。是你，給了我站起來(lái)的信心，是你，給了我站起來(lái)的勇氣，也是你，讓我自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，也在無(wú)形之中給了我面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)之心�；蛟S你并不知道，那時(shí)那刻，你在我心目中的英雄形象又高大了許多。
父親，無(wú)論時(shí)光如何荏苒，無(wú)論歲月如何變遷，在這經(jīng)久不息的時(shí)間長(zhǎng)河之中，你永遠(yuǎn)都是我心目中最美的英雄！我依舊會(huì)初心不改地愛(ài)著你！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
教過(guò)我的優(yōu)秀老師很多，有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、鋼琴老師、舞蹈老師。我每次感謝這些老師時(shí)，腦海會(huì)浮現(xiàn)出那張慈祥和藹的面孔，那就是我最最思念和喜歡的“啟蒙老師”——我的外婆！
住在岳陽(yáng)的外婆，現(xiàn)已是一位花甲老人。她個(gè)子不高，花白的頭發(fā)中夾雜著些許黑發(fā)，圓圓的臉上刻滿了細(xì)密的皺紋，月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，整天樂(lè)呵呵的，似乎永遠(yuǎn)不覺(jué)得疲倦。
小時(shí)候，由于父母工作繁忙，兩地分居，外婆便擔(dān)負(fù)起照顧我的重任。外婆有一雙巧手，不僅會(huì)做可口美味的飯菜，讓我每天吃得營(yíng)養(yǎng)健康，還會(huì)縫制漂亮的衣服，讓鄰里的小朋友羨慕得不得了。外婆更有一肚子“墨水”，教會(huì)了我不少的知識(shí)。那時(shí)候家里墻上貼滿了文字卡片，她每天耐心地教我識(shí)字、做算術(shù)題，還教我唱紅歌，開(kāi)心極了。
有一次，一道算術(shù)題做不出來(lái)，我煩躁地把書(shū)本一扔，叫了起來(lái)。外婆立刻放下手中的家務(wù)活走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“做任何事都要耐心細(xì)致，不能毛糙性急，再試試看�！蓖馄攀紫劝矒嵛壹痹甑那榫w，再教我解題的思路。我像充了電的電池一樣，繼續(xù)思考起來(lái)。“耶，做出來(lái)了！”我高興地跳了起來(lái)，外婆臉上露出淡淡的`笑容。
外婆的退休工資很低，她非常的節(jié)儉樸素，但為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品卻非常大方，只要學(xué)習(xí)需要，總把最好的給我。外婆說(shuō)：“三歲看小，七歲看老，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！彼粌H教我知識(shí)，還教我做人的道理：做人要誠(chéng)實(shí)，待人要誠(chéng)懇，要愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，樂(lè)觀向上。
外婆雖然不是一位站在講臺(tái)上教授知識(shí)的老師，可在我成長(zhǎng)道路上，教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理，在我的心里她就是一位老師。
我愛(ài)我的外婆——我的“啟蒙老師”！我的老師
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
金燦燦的九月十日即將到來(lái)。這是辛勤的園丁敬愛(ài)的老師的節(jié)日。我想祝賀他們節(jié)日快樂(lè)。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將用絢麗的語(yǔ)言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對(duì)他們的敬重；如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最單調(diào)的色彩勾描出最動(dòng)人的他們，畫(huà)出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個(gè)音樂(lè)家，我將送上最深情的曲調(diào)，那是我一生都無(wú)法言明心聲……可惜，我什么也不是。
我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生，既沒(méi)有高卓的文筆，也沒(méi)有不同于他人的天賦，我只能用我最簡(jiǎn)單的文字表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)！
人們常說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認(rèn)同，蠟燭的奉獻(xiàn)是徹底的，奉獻(xiàn)的是生命，而老師給我們的只有知識(shí)和智慧。蠟燭這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)應(yīng)該是黃繼光、邱少云這些為國(guó)為民的`烈士的。我認(rèn)為老師是上帝的兒女。因?yàn)樯系鬯茉炝巳祟?lèi)，老師卻進(jìn)化了人類(lèi)。上帝給我們的只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有老師的辛勤培育，我們是獸。正因?yàn)槔蠋熎鹪缲澓诘貫槲覀冞@些花朵修剪枝干，我們才成為一個(gè)真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠(yuǎn)屹立于地球村，每一代覺(jué)醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個(gè)成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時(shí)，老師像一陣風(fēng)，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時(shí)，老師像一架云梯，為你托起夢(mèng)想，充足你的希望；在你成功時(shí)，老師像一個(gè)魔術(shù)師，神奇地消失了，他在暗處看著你的微笑，然后默默地去尋找另一個(gè)迷茫的人。
敬愛(ài)的老師，謝謝您多年來(lái)對(duì)我的栽培，天知道，我的榮譽(yù)源于您的汗水，天知道，我的成績(jī)?cè)从谀碾p手。
謝謝您，老師！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
一直以來(lái)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，就會(huì)想起媽媽給我泡的那杯熱茶。
媽媽在我面前喜歡嘮叨，周末在家里看一會(huì)兒電視，媽媽就在我的耳邊嘮叨起來(lái)了：“別老看電視，快去寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)累了，就出去走走，別老在家里悶著……�！弊屛也粍倨錈�
其實(shí)我學(xué)習(xí)還是比較自覺(jué)的，并且在我專(zhuān)心看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)，是不喜歡別人打擾的。一晚，我正在燈下專(zhuān)心致志地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一道題難住了我。我苦思冥想，絞盡了腦汁終于有了一點(diǎn)眉目。正在這關(guān)鍵時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”一聲，房門(mén)開(kāi)了，我的思路一下子被這突如其來(lái)的`噪音打亂了。只見(jiàn)媽媽悄悄的走了進(jìn)來(lái)，雙手捧著一杯熱氣騰騰的茶水，邊走邊說(shuō)：“圓圓，寫(xiě)不來(lái)的題目，先就不做了，喝會(huì)茶，休息會(huì)，明天再寫(xiě)�！蔽彝蝗槐┨缋�，大吼起來(lái)：“誰(shuí)叫你進(jìn)來(lái)的，我的思路全叫你給打斷了，都怪你！”
媽媽大概是沒(méi)有想到我會(huì)有如此大的脾氣，忽地愣在了那里，滿臉的笑容也尷尬地凝固在臉上。隨后她又小心翼翼地將茶水放在桌邊上，一語(yǔ)不發(fā)，輕輕地退出房間，將房門(mén)掩上。記得那時(shí)，我對(duì)這一切卻很麻木。
媽媽走了后，我又專(zhuān)心做題。大概是感到有點(diǎn)疲倦，就順手端起桌角上的茶來(lái)，呷了一口，淡淡的，感覺(jué)就是一杯白開(kāi)水。過(guò)了一會(huì)兒，忽然覺(jué)得有一縷清香生起，漸漸地在口腔里盤(pán)旋，越來(lái)越濃，頓感身心清爽起來(lái)，大腦格外清醒。我情不自禁地又端起茶杯慢慢地品嘗，那縷縷清香沁入心脾，心里卻漸漸地不安起來(lái)。我的眼前又現(xiàn)出了剛才母親那慈愛(ài)的眼神和凝固的笑容，心里十分痛苦，我為什么那樣對(duì)待母親？這是為人女應(yīng)有的行徑嗎？
這時(shí)，我猛然記起詩(shī)人孟郊的詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H，我該如何彌補(bǔ)我的過(guò)失�。坑衷撊绾螆�(bào)答您的深恩��？
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
旅途中有許多道美麗的風(fēng)景，有雄壯無(wú)比的高山，有浩瀚無(wú)邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風(fēng)景卻是……
清晨，當(dāng)天還沒(méi)完全亮?xí)r。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風(fēng)景。時(shí)不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會(huì)兒往冰箱那走，一會(huì)兒往灶臺(tái)那去，看見(jiàn)被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時(shí)一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風(fēng)景。
一次，剛發(fā)下周考試的成績(jī)單，在回家的路上，大樹(shù)上“沙沙”的響著，像是對(duì)我的責(zé)罵。因?yàn)槲铱嫉锰畈⒉桓野殉煽?jī)報(bào)給她，只說(shuō)了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M(jìn)了房間。那時(shí)她沒(méi)說(shuō)什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^(guò)了，不會(huì)太燙�！闭f(shuō)完她放下湯出去了。在她離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)她眼邊紅紅的。一個(gè)在乎女兒；關(guān)心女兒的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。
小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，每天坐校車(chē)都要至少一個(gè)小時(shí)多，因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)也還是個(gè)“小不點(diǎn)”她不放心我，那么幾年她都一直無(wú)論風(fēng)吹雨打的來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我：“下雨了，你沒(méi)帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說(shuō)：“我媽媽會(huì)來(lái)接我的�！毕铝塑�(chē)，直接撲向了她�？僧�(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，母親給女兒撐傘時(shí)，母親另一邊肩上總會(huì)被雨水打濕。一個(gè)接女兒回家無(wú)論酷暑無(wú)論嚴(yán)寒始終在路邊等著的`母親成了我心中最美麗的風(fēng)景。
留在我心中的風(fēng)景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵(lì)著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
正月十五逛花燈是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗之一，這不，今天晚上夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地來(lái)到園博苑，參觀第一次在這里舉辦的元宵燈會(huì)。
一來(lái)到園博苑門(mén)口，我不禁目瞪口呆：偌大的廣場(chǎng)黑壓壓的到處都停滿了各式各樣的小轎車(chē)，今晚的燈會(huì)一定是熱鬧非凡。進(jìn)入園博苑大門(mén)，一條巨大的金龍纏繞著一顆大樹(shù)翹首仰天，驀然進(jìn)入我的眼簾，它那騰空欲飛的姿勢(shì)，仿佛預(yù)示著龍年美好的前景。
燈會(huì)上各式各樣的花燈琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。你瞧這“五谷豐登迎新年”，把農(nóng)民們歡慶豐收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓們過(guò)上美好生活的喜悅心情。還有“果實(shí)累累”，不正是表現(xiàn)了廈門(mén)市改革開(kāi)放以來(lái)所取得的豐碩成果�？吹竭@一件件精美絕倫的花燈，我不禁想到：廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立三十周年來(lái)，廈門(mén)發(fā)生了翻天覆地的變化：一塊塊荒蕪的土地轉(zhuǎn)眼變成了繁華熱鬧的街市，一片片灘涂洼地瞬間立起了無(wú)數(shù)的`高樓大廈，家家住新房，戶戶有新車(chē)，如果沒(méi)有黨的改革開(kāi)放政策，人民的生活水平哪能提高得這么快？
一處“海洋歡歌”的花燈給我留下了深刻的印象：一群可愛(ài)的水族圍著美麗的珊瑚和茂盛的水草在歡快地歌舞，表現(xiàn)了大自然的和諧氣氛以及特區(qū)人民建設(shè)家園保護(hù)環(huán)境的決心。
又一處名為“京劇臉譜”的花燈吸引了我，這是中國(guó)的國(guó)粹，五顏六色的面具表現(xiàn)了不同性格的人物。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，追求精神生活的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈，廈門(mén)正迎來(lái)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的雙豐收。
天色漸漸晚了，無(wú)數(shù)的彩燈和天上的星星一起閃爍著，我們開(kāi)始慢慢往回走。這時(shí)，我看見(jiàn)園博苑正前方的杏林大橋披著滿身的燈光就像一盞巨大的龍的花燈，大橋背后是燈火輝煌的廈門(mén)島夜景工程。我忽然覺(jué)得廈門(mén)這座花園城市不正是一個(gè)不會(huì)落幕的大燈會(huì)，城市里的每一座建筑都是一盞巨大的花燈，廈門(mén)人每天都在逛花燈，欣賞著特區(qū)日新月異的新景象。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：陳慶照）
福建廈門(mén)第十中學(xué)初一:於佳睿
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8
有一種愛(ài)，叫父愛(ài)，他沒(méi)有母愛(ài)那么溫柔、那么無(wú)微不至——但是，他是沉默的愛(ài)、堅(jiān)韌的愛(ài)；有一種愛(ài)，叫父愛(ài)，他沒(méi)有師愛(ài)那教書(shū)育人、桃李滿天下的體貼——但是，他教會(huì)了全天下所有子女該如何堅(jiān)強(qiáng)。
我的父親，一個(gè)平凡的父親，平凡到走進(jìn)人群，便無(wú)法辨認(rèn)。但是，父親在我眼里，是一個(gè)永遠(yuǎn)值得敬佩的人。
曾經(jīng)烏黑亮麗的頭發(fā)，到現(xiàn)在已經(jīng)夾雜著樹(shù)根滄桑的銀絲；曾經(jīng)光滑的臉，到現(xiàn)在已經(jīng)布滿深刻的皺紋。唯有不變的，是他那高大的身材和那結(jié)實(shí)的臂膀，就像那巍峨的山峰和挺拔的黃松。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪漫天飄飛，空氣中摻著寒氣。由于我不注意，手上長(zhǎng)了凍瘡，當(dāng)時(shí)疼得要命。父親見(jiàn)后十分焦急，不顧寒冷，四處奔波。買(mǎi)碘酒，買(mǎi)凍瘡膏，然后為我精心護(hù)理，從他那沉默卻又焦急的臉上，我看到了父愛(ài)的淚水，這是我第一次見(jiàn)到父親流淚，是那么焦急，但又是無(wú)聲的抽泣，我不禁感到一陣心酸。原來(lái)父親是這樣愛(ài)我！我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的眼睛，但是，我不能哭出來(lái)，我不能讓父親為我傷心。父親的沉默在傷害中，變成了子女精神的'安慰。
父親沉默的愛(ài)不僅是傷心的，還是“傻傻”的，還是承受不起的。
那是圣誕節(jié)的晚上，我和父親去吃晚餐。正當(dāng)我吃得高興時(shí)，父親一把抓住我的手，仔細(xì)瞧了瞧，心疼的撫摸著，我湊過(guò)去一看，原來(lái)父親把我手上的番茄醬錯(cuò)看成血痕，我說(shuō)：“這是番茄醬！”于是父親松開(kāi)手，在松開(kāi)收的一剎那，我感到一陣寒冷，原來(lái)父親的手是那么溫暖！抬頭，便看見(jiàn)父親在傻笑。父親這個(gè)傻傻的舉動(dòng)卻讓我感到無(wú)比溫暖，就像一股暖流流進(jìn)我的心田，融化了那片冷酷的殘雪。
這便是我的父親，一個(gè)用沉默去愛(ài)子女的父親！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇9
時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我就要升上中學(xué)了。從小學(xué)到中學(xué)是人生旅程的一次重大轉(zhuǎn)折，她要求我們從學(xué)習(xí)心理，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上有一個(gè)重大的轉(zhuǎn)變。
時(shí)間流逝得很快，我對(duì)中學(xué)的盼望越來(lái)越強(qiáng)烈，我熱切期待著中學(xué)的降臨。我心中的中學(xué)是一間美好的中學(xué)。學(xué)校環(huán)境非常安靜，課室大樓雄偉，文化長(zhǎng)廊壯麗。有古木濃蔭，處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入每一個(gè)教室，各教室都建立液晶顯示投影和實(shí)物投影大屏幕的多媒體電教平臺(tái)，學(xué)校具有各種專(zhuān)用室，方便同學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
我想象中的中學(xué)生,一定會(huì)比小學(xué)生成熟,學(xué)習(xí)更自覺(jué),學(xué)習(xí)欲望更強(qiáng)烈。教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法不同，對(duì)學(xué)生的能力要求也不同，中學(xué)生更強(qiáng)調(diào)自學(xué)、課余復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上 有較大轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或那樣的困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)下降等。自己要有自信心，積極向上，克服學(xué)習(xí)上的困難與壓力，勤奮努力，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，努力成為一個(gè)合格的中學(xué)生。
一踏進(jìn)中學(xué)的`校門(mén)，便傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，聲音從各個(gè)課室里飄逸出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭地學(xué)習(xí)，多好的學(xué)習(xí)氣氛啊!隨著鈴聲的敲響，老師走進(jìn)了教室，上課時(shí)，同學(xué)們被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師對(duì)課文的分析又是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在同學(xué)的心里緩緩流淌。下課時(shí)，學(xué)校便熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。有的進(jìn)行體育鍛煉，有的三五知己一起促膝談心，有的三五成群一起分析功課，你拍拍我的肩膀，我挨著你坐下，共同商議，互相幫助。
現(xiàn)在初中入學(xué)進(jìn)行電腦排位，我認(rèn)為一個(gè)人的前途取決于自己的努力，不管進(jìn)了哪一類(lèi)中學(xué)，只要充滿信心，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于迎接挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上都會(huì)取得成功。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇10
花開(kāi)花落，不能忘記的是你，夜幕降臨，無(wú)法忘卻的是你，夢(mèng)里夢(mèng)外，抹不掉的還是你，我心目中的大英雄。
別人眼中，你普通的好似一顆沙石，但在我的眼中，你偉大的似站在高山上的大樹(shù)，為我們擋風(fēng)遮雨。
剛滿月時(shí)，我偎在你溫暖的懷抱里，貪婪的嗅著你獨(dú)特的香氣，可一陣電話鈴聲打斷了這份寧?kù)o，你急匆匆的放下我，帶著掃雪工具出了門(mén)，只留給我一句在耳邊的低語(yǔ)：“寶貝，斧頭山那里雪多，路滑，我要去那里清掃一下，等我回來(lái)陪你玩捉迷藏。”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著你寬厚的背影消失在眼前，我知道，你是為了我們的安全，所以前去斧頭山。那時(shí)，你是我心目中的`英雄。
九歲生日，我享受著屋子里親人對(duì)我濃濃的愛(ài)意，牽著你的手，為你喂上一塊蛋糕。然而，蛋糕還未全部下咽，放在桌上的手機(jī)又愉悅的響了起來(lái)，你伸手接聽(tīng)了電話，原來(lái)是物業(yè)讓你去收拾一下小區(qū)內(nèi)的垃圾。你輕輕的拍了拍我的腦袋，柔柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，去和哥哥姐姐好好地玩，等我回來(lái)給你買(mǎi)小禮物�！蔽倚老驳攸c(diǎn)頭，目送著你離去。后來(lái)，我去廚房找水，正好瞧見(jiàn)你在樓下的道旁工作，此時(shí)正值夏季，你時(shí)不時(shí)地擦擦臉頰上的汗水，時(shí)不時(shí)甩甩酸楚的胳膊。我知道，你是為了我們的小區(qū)環(huán)境更干凈，過(guò)著更舒心，所以不辭辛苦地去工作。那時(shí)，你是我心目中英雄。
今天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)你滿頭大汗地坐在沙發(fā)上，手腳卻已經(jīng)凍得紅通通的，我上前握住你的手，讓我著實(shí)一顫，皺眉責(zé)備你是不是又沒(méi)帶手套，你搖搖頭，抬眸對(duì)我笑：“帶著手套多麻煩啊，不帶清理的還快，這雪一刻不停息的下著，你們學(xué)生摔了怎么辦�！蔽抑溃銜r(shí)時(shí)刻刻為我們著想，不顧自己的冷暖。吃完飯，你又要走了，看著你高大的身影消失在眼際，似像英雄要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了一樣。那時(shí)，你是我心目中的英雄。
花開(kāi)花落之時(shí)，你站在花瓣中央；夜幕降臨之時(shí)，你消失在黑暗里；夢(mèng)里夢(mèng)外之時(shí)，你總出現(xiàn)在我的腦海里。我的父親，一位環(huán)衛(wèi)工人，我心目中的大英雄。
【優(yōu)秀中學(xué)生作文600字】相關(guān)文章：
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
[優(yōu)秀]中學(xué)生作文08-11
(優(yōu)秀)中學(xué)生作文07-25
中學(xué)生作文[優(yōu)秀]08-11
【優(yōu)秀】中學(xué)生作文07-30