【精華】優(yōu)秀作文600字6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　春天，陽光燦爛，輕風(fēng)徐徐。伴隨鼓號隊(duì)清脆、激昂的聲音，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，精神飽滿的來到學(xué)校的大操場上�！翱鞓愤\(yùn)動，快樂成長”八個剛勁有力的大字便印入我的眼簾，今天是校運(yùn)動會。運(yùn)動會檢閱儀式后，緊張激烈的比賽開始了。

　　運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目繁多：有長跑、短跑、接力跑、跳高等等。我參加了我們班的接力賽。我們20個人排成一排站在操場上，四年級6個班級一起參賽。目標(biāo)是前方60米處跑一個來回，然后是后面的同學(xué)接著跑，大家都時刻準(zhǔn)備著。雖然我沒有被按排在第一棒，但我一定會盡自己的努力去做好。老師一聲令下，排頭上的同學(xué)“嗖”的一聲向前沖去，就像一支支離了弦了箭。開跑大家都不分上下，看到一個個同學(xué)跑完，馬上就輪到我了，心里緊張得怦怦直跳，生怕會拖班級的后腿，可正在這時，我們隊(duì)的瑤瑤在接力跑中突然重重地摔倒在地，我擔(dān)心地想：完了，完了，她會不會摔得很重？還能跑嗎？比賽……可是奇跡出現(xiàn)了。在同學(xué)們的加油聲中她快速地頑強(qiáng)地站起來接著跑，我心中也為瑤瑤捏了一把汗，為她吶喊助威。可是一波未平一波又起，正在她把接力棒遞給我的那一刻我沒來得及接住，掉棒了，我趕緊拿起棒子，看著四（5）班的`選手遙遙領(lǐng)先，我立刻拿著接力棒使出九牛二虎之力向前沖去，在同學(xué)們不停地吶喊助威：“加油！加油……”我心中激動萬分，像沖滿了電似的特別有勁兒。

　　雖然我們班只得了接力跑的第三名，但我們努力了，我們帶著愉快喜悅的心情進(jìn)了教室。歡樂的一天，快樂的運(yùn)動會。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　平時上學(xué)，我留著短短的學(xué)生發(fā)�？匆妱e的女孩子扎頭發(fā)挺漂亮，我心里也癢癢的。

　　到了寒假，我就問媽媽:“媽媽，我想留長頭發(fā)，扎頭發(fā)可以嗎?” “可以，但要自己學(xué)會扎。”媽媽回答說。我想：反正有奶奶給我扎，我不學(xué)也沒有關(guān)系啊！

　　從那以后起，每次去美發(fā)店洗頭，我都要交待理發(fā)師不要把我后面的頭發(fā)剪短了。時間長了，我的.頭發(fā)也越來越長。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)可以扎起來了。我非常興奮，就連忙買來漂亮的頭繩讓奶奶幫我扎。奶奶身手敏捷，不一會兒就把我的頭發(fā)扎的整整齊齊。到鏡子前一照，感覺人馬上精神不少。以后的每一天，我都叫奶奶幫我扎頭發(fā)。但是，有時候，奶奶不在家或者正在忙，就沒時間給我扎頭發(fā)了。漸漸地，我覺得這樣很不方便。我就決定自己學(xué)扎頭發(fā)。

　　我拿起梳子，仔細(xì)的一下一下梳了起來，可過了好久我的頭發(fā)也沒有扎好，因?yàn)轭^發(fā)根本不聽我的使喚，不是右邊亂了就是左邊散了。前面剛梳好，后面又亂了。我一氣之下，就扔掉梳子，干脆不學(xué)了。

　　我的一舉一動，都被媽媽看在眼里，她語重心長的告訴我說：“涵新，世上無難事，只怕有心人，做事情一定要有耐心�！闭f完，媽媽就耐心的教我怎樣梳頭，怎樣扎頭發(fā)。在她的精心指導(dǎo)下，我學(xué)會了扎頭發(fā)的基本要領(lǐng)。我先用梳子把頭發(fā)梳整齊，再用兩只手把頭發(fā)撮到一起，用一只手固定住，再用另一只手將頭發(fā)梳直，還要盡量不要讓頭發(fā)掉出來，然后將準(zhǔn)備好的頭繩在頭發(fā)上繞三圈，最后用小發(fā)卡耳朵后面的頭發(fā)固定住，這樣頭發(fā)就扎好了。雖然沒奶奶扎的好，但至少也學(xué)會扎頭發(fā)了。

　　在以后的日子里，我都自己動頭扎頭發(fā)，頭發(fā)也扎得越來越好。我真高興，我又學(xué)會了一樣本領(lǐng)。

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯的，我十分肯定。我愛讀書，勝過鮮花愛雨露，勝過小鳥愛天空，勝過魚兒愛大�！�…我的成長離不開書。

　　小時候，我不識字，那又黑又小的文字對于我來說完全是個陌生而奇妙的世界。我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，它們像磁石般吸引著我，并從中知道了許許多多的道理。

　　八歲的我已經(jīng)認(rèn)識不少的字，可以自由地遨游在書海中，慢慢地，我和書結(jié)下不解之緣。每當(dāng)我看到書時，都會情不自禁地放下手中的事情，貪婪地讀起來，它的奇妙，它的絢爛，它的深奧，無一不吸引著我。

　　有一次，歷史老師在課堂上問了許多課外問題：開國皇帝是誰?馬三保因什么而被賜姓“鄭”……同學(xué)們聽了都目瞪口呆，而我就不假思索地回答出來，滔滔不絕地講述自己的看法與答案，得到老師的好評，得到同學(xué)的敬佩。那時我心里比吃了蜜還甜，心想：多虧了那些課外書啊。

　　讀書不僅可以增長我的知識，還可以提高我的寫作水平。六年級時，學(xué)校舉行作文比賽。比賽前，我做好充分的準(zhǔn)備，立志要打個漂亮仗。比賽時，平時積累的優(yōu)美詞句，如靈泉般涌出來，匯于筆端，如有神助般完成了那篇臨場作文，真應(yīng)了“讀書破萬卷，下筆如有神”。上了初中，更有幸成為了文學(xué)社的.一員。在書的芳香中，我成長著。

　　書是街燈，讀多了，心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌，在你迷茫時指引方向，為你采摘一路的芳香;書是驛站，任你放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的足跡。書不會說話，卻無時無刻與你的心靈對話;書不會行走，卻時時刻刻催促著你去思索，去追思。

　　在充盈墨香的文字里，我行走著，我成長著。

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　上午一大早，我和媽媽在認(rèn)真整理著書本，玩具和巧克力等物品。因?yàn)榻裉煳乙獏⒓右粋�有意義的活動一為圓特殊兒童的夢想進(jìn)行義賣。

　　大約八點(diǎn)半左右，我來到了活動現(xiàn)場，首先映入眼簾的是醒目的＂微愛心點(diǎn)亮微心愿‘’幾個大字。舞臺已經(jīng)搭建好了，看來主辦方是有備而來。

　　同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了市場，大家都各自從包里拿出了自己喜愛的玩具及書本，像模像樣的擺起了地?cái)偂?/p>

　　我和育才的小記者們分在一個組，大家共同討論著怎樣設(shè)計(jì)出一個有特色的廣告牌，旁邊的同學(xué)正說著就拿出了畫筆，畫了一個很大的“愛心”。我也趕緊幫忙遞顏料，不一會兒，廣告牌在不知不覺中設(shè)計(jì)好了。

　　九點(diǎn)多鐘音樂響起，舞臺上有各種節(jié)目輪番上陣，好不熱鬧。

　　義賣活動正式開始了，我們擺好了物品，靜靜的.等待顧客的到來。我喵了一眼市場人山人海，人聲鼎沸，各種商品應(yīng)有盡有，玲瑯滿目，真是令人應(yīng)接不暇。

　　這時，一位同學(xué)高興的大叫：＂我賣掉一個玩具啦！‘’看他這么高興，想到我自己還沒開張呢，心里頓時產(chǎn)生了失落感。這時，媽媽提議讓我們帶著玩具主動出擊，于是我和隊(duì)友一拍即合。每人拿了兩個玩具去上街叫賣，可是好幾分鐘過去啦，一樣都沒賣出去。火辣的太陽曬得我滿頭大汗，我正在心里犯嘀咕時，這時，我看到了一個商機(jī)，一位大媽帶著個小女孩再東看看西瞧瞧，于是我趕緊沖上去問：‘’大媽，給小朋友買一個吧。大媽笑瞇瞇地說：‘’好的，為你的勇氣點(diǎn)贊。＂我開心極了，終于開張啦！于是又接著向路人推銷，漸漸地，商品賣完啦……

　　今天滿滿收獲，媽媽也在市場，為我淘了兩本書，真是有意義的一天。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　推開輕掩的那扇心窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個又一個歲月深處的日子。

　　我以為可以用自己生平所學(xué)為你寫下詩篇，讓詩意在黝黑的土地上獨(dú)自奔跑，可筆鋒觸及到那遠(yuǎn)逝的歲月時，才發(fā)現(xiàn)自己自以為是的詩行里，竟裝不下你那瘦瘦的身骨，裝不下你那飽蘸月色的枝丫。

　　歲月的轆轱轉(zhuǎn)動著，不知不覺隔離了我和你的村莊，為了夢想，我不得不到新的陽光下刷新生命的高度，登上開往城市學(xué)校列車的那一刻，透過厚厚的玻璃窗，我看見歲月的.輪子碾過你的額頭，如碾在我心上的疼痛。

　　你總是在有月亮的晚上，借著星星點(diǎn)燃的光，編織著你手里的竹蔑，編織著我和弟弟的學(xué)費(fèi)，編織著家里的磚和瓦。你總是說我是你的驕傲，可我至今還是認(rèn)為自己是束縛你一生的那個孩子。

　　一柄秋后的瘦鐮，是你腰身佝僂的姿勢。

　　穿針引線的身影下，也能構(gòu)筑一幅鄉(xiāng)韻濃郁的木版畫，高高綣起的褲腳，無論站在哪一片土地，都寫意著一首樸素動人的鄉(xiāng)土詩。

　　鍋碗瓢盆的交響曲在你手里散發(fā)如鄉(xiāng)音的縷縷溫情，一壇壇鄉(xiāng)情般濃郁的酒就在那歲月深處的日子釀出芬芳，不醉人，也醉心。

　　今天的我坐在考場上提筆敘寫那些歲月掩埋的日子，我發(fā)現(xiàn)每一個歲月深處的日子都有你——我親親的母親;今天在這里寫下我對你的思念，那愛就幻化成了一股股無窮的力量，促使我——向前!向前!!!

　　輕輕掩上那扇窗，這份畫卷里鐫刻著歲月深處的日子。我精心把這些日子烙在心上，詩意妍然，詩意妍然啊，充盈在我生活的每一個角落。

優(yōu)秀作文600字 篇6

　　我是一顆小小的土豆，一顆再也普普通通的一顆小小的小土豆，在土里面靜靜地躺著，不知道外面的世界。

　　春天到了，我慢慢的鉆出土層。看到外面的花正在升放著，紅的似火，粉的'似霞，白的像雪。我看到外面是一排排高大的桐樹，看我鉆出來了便問：“你這小東西，怎么現(xiàn)在才長出來？你看看，我們是多么的高大強(qiáng)壯，你一到夏天你一定過不了，這種炎熱。”說完，他們都大笑起來。突然一個銅鐘一樣的聲音傳來，那是沒有笑的松樹。“你一定會長出果實(shí)！”我的身體里似乎出現(xiàn)了股力量驅(qū)使著我成長。

　　先天到了，那一天，土地干旱了，表面也被曬的滾燙滾燙的。我身體里已經(jīng)沒有了水分，看看周圍的樹都枯了，我真想閉上眼睛，但是松樹的花又回到在我的耳畔，我再次挺直了身子，拼命地用根往下扎，終于，吸到了一點(diǎn)水分，我挺過了那一關(guān)。

　　秋天到了，我一天一天的把我的營養(yǎng)匯集在一起，一顆大大的土豆長了出來，周圍的梧桐樹再也沒瞧不起我了。人們把我的果實(shí)摘走，梧桐樹對我瞠目結(jié)舌。我對松樹感激地說：“我成功了！”

　　我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　收拾完勞動工具后，老師將志愿者們分配到各個班。孩子們看到志愿者很開心，一張張小臉上都揚(yáng)起了笑容。每個班都在為六一兒童準(zhǔn)備著節(jié)目。有的班舞蹈表演，有的班時尚走秀，有的班是童話故事表演，還有的班是體育操，形式各不相同，小朋友們的表現(xiàn)都棒極了。看著孩子們的表演，志愿者們也都很開心。老師在旁邊對孩子們進(jìn)行指導(dǎo)，志愿者們都認(rèn)真的看著聽著，時不時也會幫忙糾正小朋友的動作。

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