我的好朋友優(yōu)秀作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的好朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友優(yōu)秀作文1
每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，我就會(huì)想起他——胡宇鴻。
他有一米四三的個(gè)子，我們一起練書(shū)法，一起打乒乓球。因?yàn)橛铠櫾趯?xiě)隸書(shū)的時(shí)候，寫(xiě)的字很像魷魚(yú)絲，所以他得到了個(gè)外號(hào)——“魷魚(yú)絲”。
胡宇鴻的額頭前一排稍長(zhǎng)的`頭發(fā)，和他的外型十分匹配。唯一不足是他說(shuō)話的聲音，他說(shuō)話的時(shí)候奶聲奶氣的。身上總是穿著一套紅黑相間的衣服。
他與其它的同學(xué)相處得很好，但是時(shí)而會(huì)鬧出笑話。
“魷魚(yú)絲，你來(lái)了!”閩陽(yáng)說(shuō)，“你看看，都幾點(diǎn)了，遲到了20分鐘。老師，要懲罰他!”宇鴻一聽(tīng)，馬上來(lái)到閩陽(yáng)身前，揮起拳頭，說(shuō)：“你小心我k你�！薄坝铠�!坐到自己的位置上去!”老師說(shuō)。他聽(tīng)了，灰溜溜地走了過(guò)去，坐了下來(lái)。閩陽(yáng)見(jiàn)了高興得手舞足蹈，老師見(jiàn)閩陽(yáng)手舞足蹈，便輕輕地走過(guò)去，看了看閩陽(yáng)寫(xiě)的字，真是“不看不知道，一看嚇一跳�！遍}陽(yáng)的紙上涂得亂七八糟，老師說(shuō)：“閩陽(yáng)呀閩陽(yáng)，為師以為你很認(rèn)真在臨摹，你卻一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。今天你如果沒(méi)完成任務(wù)，我就要……”閩陽(yáng)聽(tīng)了，趕快拿起筆臨摹起來(lái)。
上次，乒乓球館舉行比賽，到了四強(qiáng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，宇鴻vs。國(guó)祥。由于宇鴻進(jìn)攻與防守結(jié)合，讓國(guó)祥沒(méi)有絲毫的反擊辦法。因此宇鴻得到了勝利�？稍诎霙Q賽中不敵尚儒，只得了個(gè)季軍。但他還說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，得了個(gè)季軍。”
這就是他——我的好朋友胡宇鴻!
我的好朋友優(yōu)秀作文2
我十分喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的好朋友一樣，伴隨我的成長(zhǎng)。是它教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理，也是它溫暖了我的心靈。
還記得那是一個(gè)夏日的午后，空氣悶熱的讓人喘不過(guò)氣，我的心情也特別的糟糕，一首鋼琴曲反反復(fù)復(fù)地練了一個(gè)上午，總有一個(gè)難關(guān)攻不下來(lái)，整首曲子都隨之受了影響。我即煩躁又沮喪，心情壞到了極點(diǎn)。
“算了！”我對(duì)自己說(shuō)，“不管它了，去逛逛書(shū)店吧！”一走進(jìn)書(shū)店，我就情不自禁地深深吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)自己被書(shū)特有的香味包圍著，心情也似乎好了一些。我在書(shū)架前慢慢地走著，突然眼睛一亮，角落里正放著一本《中國(guó)名人故事》，這不是我尋找很久的書(shū)嗎？我的雙手竟不由自主地顫抖起來(lái)，捧起那本書(shū)，就像遇見(jiàn)了久違的老朋友，心里是又激動(dòng)又高興，連之前的不快也拋到了九霄云外。我津津有味地讀著，忘卻了周?chē)囊磺�，仿佛�?shū)店里就剩下我一個(gè)人。讀著讀著我就被書(shū)上的一句話給吸引了，“遇到困難，不要輕言放棄，只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒(méi)有征服不了的.東西”。說(shuō)得太好了！我不禁由衷地感嘆道，心里也如撥開(kāi)云霧般明朗，對(duì)��！我不能就這樣被困難打倒。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，這么簡(jiǎn)單的道理，我怎么就忘了呢？
謝謝你！我忠實(shí)的“好朋友”，因?yàn)橛心�，我才能找到正確的方向；因?yàn)橛心?我才有戰(zhàn)勝困難的決心。成長(zhǎng)路上與書(shū)為伴，才可以擁有精彩的明天。
我的好朋友優(yōu)秀作文3
她有一雙大又明亮的，會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張總是微微往上揚(yáng)的嘴巴，和一副可愛(ài)的面孔，全身上下透著熱情和善良。她就是我的好朋友——鄭鈺淇。
鄭鈺淇的'性格活潑開(kāi)朗，善于和大家交朋友，并且樂(lè)于助人，非常熱情。
如果說(shuō)鄭鈺淇是最善于交朋友的，這句話可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。每當(dāng)有新同學(xué)來(lái)插班時(shí)，她總是能主動(dòng)熱情地招呼新同學(xué)，向新同學(xué)介紹學(xué)校的方方面面。下課了，她會(huì)帶著新同學(xué)一起玩，介紹其他同學(xué)互相認(rèn)識(shí)，成為好朋友。使新同學(xué)馬上融入到新的環(huán)境，很快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
鄭鈺淇樂(lè)于助人的事情非常多，而我映象最深刻的是她幫助陳彥君的事情。陳彥君有一段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想。所以非常需要一個(gè)同學(xué)來(lái)幫助她。鄭鈺淇一聽(tīng)到這件事，便主動(dòng)幫陳彥君補(bǔ)數(shù)學(xué)。通過(guò)每一天認(rèn)真講解，細(xì)細(xì)指導(dǎo)，一個(gè)月后陳彥君的數(shù)學(xué)有非常大的進(jìn)步。
鄭鈺淇的另一個(gè)特點(diǎn)是，特別喜歡看書(shū)，求知欲強(qiáng)。對(duì)書(shū)的熱愛(ài)已經(jīng)達(dá)到愛(ài)不釋手的境界，常常是心無(wú)旁騖沉浸在知識(shí)的海洋里，陶醉在忘我奢華的滿足之中。因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常突出，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣——鄭鈺淇！
我的好朋友優(yōu)秀作文4
我有一位好同學(xué)，自然也就是我的一位好朋友和一位情同手足的兄弟了。他今年12歲，非常的愛(ài)學(xué)習(xí)。名叫程日強(qiáng)，在新城小學(xué)里讀五年級(jí)。
他是一個(gè)活潑、愛(ài)動(dòng)和聰明才智的小孩子，大約有 1.3米 身高，身材不肥也不瘦。
他有許許多多的愛(ài)好和優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：他喜愛(ài)讀書(shū)、看書(shū)、玩電腦等。另外別看他愛(ài)玩電腦，但是他學(xué)習(xí)起來(lái)卻非常得認(rèn)真。他的成績(jī)也非常得高，是我班上的“教授”啊!
一天，我班語(yǔ)文老師來(lái)了一次小測(cè)。老師小測(cè)時(shí)，時(shí)間非常的快。我雖然抄好了題，誒呀!我竟抄了題，忘做題了!但程日強(qiáng)卻毫不緊張的`做了個(gè)無(wú)人能超越得分?jǐn)?shù)，他的成績(jī)使全班同學(xué)刮目相看，驚訝的同學(xué)臉上毫無(wú)表情，只聽(tīng)“哇”，地一陣聲音過(guò)去了，教室里又是一片肅靜……
我有了他這個(gè)朋友，我為我驕傲也為他這個(gè)朋友自豪。大家小測(cè)時(shí)一片狼狽不堪，可他卻輕而易舉地就把這次“大仗”〈小測(cè)〉打敗了!取得了好成績(jī)，使
我們班的平均數(shù)提高了!
啊!程日強(qiáng)，我為你自豪!
我的好朋友優(yōu)秀作文5
我有一個(gè)很好的朋友，她的名字叫蔡茵，她長(zhǎng)得很清秀，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)你，但是她不喜歡扎辮子。她的性格很文靜，說(shuō)話的時(shí)候很小聲，很溫柔。
我和她是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？我們很小的時(shí)候就在一起上幼兒園，住在同一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在又上同一個(gè)小學(xué)，而且 還 分到了同一個(gè)班，我們真是很有緣分。
我們從小在一塊玩，有很多相同的興趣愛(ài)好。一起去游泳，一起去騎單車(chē)，一起去滑旱冰，一起去喂流浪貓，一起去文山湖喂魚(yú)，一起飼養(yǎng)小兔子，一起去桂廟街賣(mài)零食......總之，我們恨不得所有事情都一起去做。
蔡茵的'身上有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，比如她很獨(dú)立，蔡茵從一年級(jí)開(kāi)始就已經(jīng)自己乘坐校車(chē)上學(xué)了， 在放學(xué)的時(shí)候又自己過(guò)馬路，不用家長(zhǎng)接送。而我，現(xiàn)在還經(jīng)常是爸爸媽媽開(kāi)車(chē)接送。又比如她自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，蔡茵的爸爸每天工作很忙，她從來(lái)都是自己完成家庭作業(yè)，很少需要爸爸督促，因?yàn)樗险n很認(rèn)真聽(tīng)講，所以回來(lái)后作業(yè)做得非常的快，而且非常準(zhǔn)確，效率很高，所以她經(jīng)常考試成績(jī)也很好。再比如，蔡茵從小就認(rèn)識(shí)很多漢字，在幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)能夠閱讀報(bào)紙了，又加上她學(xué)習(xí)刻苦，所以她現(xiàn)在的閱讀和寫(xiě)作能力都很強(qiáng)。這三個(gè)優(yōu)點(diǎn)正好是我的弱點(diǎn)，我必須在這些方面迎頭趕上，不要落在好朋友的后面。
我這個(gè)最好的朋友也有缺點(diǎn)，她吃飯的時(shí)候喜歡看電視，而且吃飯很慢，冬天的時(shí)候經(jīng)常飯菜都涼了還沒(méi)吃完，希望她趕快改正哦！
我的好朋友優(yōu)秀作文6
如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自內(nèi)心的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。
它，青綠色的，像一把掃帚，似乎隨時(shí)都會(huì)出動(dòng)。從此，我為它施肥、澆水，帶它去外面曬太陽(yáng)，就這樣，它陪了我一個(gè)月，它——我的朋友，一位特殊的朋友！
后來(lái)，它長(zhǎng)大了，越來(lái)越長(zhǎng)，我有時(shí)帶它去外面“跳舞”。
“哎呀！你的書(shū)包和書(shū)本怎么又臟啦！”房間里傳來(lái)媽媽的訓(xùn)斥，我傷心地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，它微微顫抖起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小主人，別傷心，我來(lái)幫你。”我把書(shū)包和書(shū)本拿到陽(yáng)臺(tái)上，它伸長(zhǎng)了脖子，說(shuō)：“來(lái)呀，小主人抓住我的花枝，我?guī)湍闱謇砼K東西。”
我接過(guò)花枝，天哪！它完全長(zhǎng)成了一把掃帚形狀。唉！不管那么多，可是，我一個(gè)不小心，它掉下來(lái)了，它流出汁水，為我“清洗”書(shū)包，然后它情不自禁地“呼呼呼”，書(shū)本已經(jīng)煥然一新，再扭頭看一下書(shū)包，連污漬也沒(méi)有了，我把它擺好，然后為它繼續(xù)澆水。
從此，我們就平安生活。它默默無(wú)聞，聽(tīng)我的傾訴！
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的'。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
它是一棵小植物苗，一位可在生活中陪伴著我的特殊朋友！
我的好朋友優(yōu)秀作文7
我可愛(ài)的同桌，你還記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師讓我們記住同學(xué)名字的游戲嗎？那時(shí)我一直記不住你的名字，可是現(xiàn)在，我卻怎么也忘記不了你的名字、你的身影、你的一言一行。 自從你成為了我的同桌，我對(duì)你的看法便發(fā)生了巨大的改變。記得你坐到我旁邊的第一天，我忘帶了橡皮，心中十分著急，你發(fā)現(xiàn)了我那焦慮的神態(tài)，關(guān)切地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我一五一十地把事情告訴了你，你卻二話不說(shuō)就把你唯一的橡皮給了我。上課做題目時(shí)，你寫(xiě)錯(cuò)了字，卻沒(méi)有橡皮，也沒(méi)有問(wèn)我要，只是用筆將錯(cuò)誤的`地方劃去，便把本子交了上去。當(dāng)老師批好了作業(yè)，把本子退給了你，讓你重新做，我十分內(nèi)疚，向你說(shuō)了聲對(duì)不起，可是你不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而微笑的對(duì)我說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，這又不是你的錯(cuò)，這只能怪我做作業(yè)不夠認(rèn)真。說(shuō)完，便又埋頭做了起來(lái)。盡管這只有短短的幾秒鐘時(shí)間，但是我卻深深地記在了心里，直到現(xiàn)在，我還是為你的舉止而感動(dòng)。
一眨眼的功夫，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們也并不在同一個(gè)中學(xué)，我可能再也見(jiàn)不到你我最最好的好朋友了，現(xiàn)在，我也許也只能向你道一聲再見(jiàn)了吧！
我的好朋友優(yōu)秀作文8
我有一個(gè)好朋友，她很誠(chéng)實(shí)守信，我把她當(dāng)作自己的榜樣。
有一次，我和她約好到她家去寫(xiě)作業(yè)。我到她家后，發(fā)現(xiàn)她爸爸媽媽不在家。于是我問(wèn)她：“你爸爸媽媽呢?”她向我講了事情經(jīng)過(guò)：我打完電話后，她的奶奶打電話叫他們?nèi)胰コ燥�，她媽媽叫她去奶奶家，可她說(shuō)：“我已經(jīng)答應(yīng)了同學(xué)和我一起寫(xiě)作業(yè)，我不能失信呀!”她媽媽看她這么守信，就和她爸爸去了奶奶家。
還有一次，我去交作業(yè)，回來(lái)后，橡皮找不到了，我像熱鍋上的螞蟻，找了半天仍然沒(méi)有找到，我認(rèn)為一定丟了。下午放學(xué)時(shí)，橡皮卻完好無(wú)損地放在我的桌子上。不一會(huì)兒，她走了過(guò)來(lái)，小聲對(duì)我說(shuō)：“我的.橡皮丟了，用了一下你的橡皮。忘記給你說(shuō)一聲了，對(duì)不起�！庇羞@么一個(gè)誠(chéng)實(shí)的朋友，我當(dāng)然爽快地說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系�！�
聽(tīng)了這些，你們想知道她是誰(shuí)嗎?這就是我敬佩的人――誠(chéng)實(shí)守信的杜佳欣。她誠(chéng)實(shí)守信的事不止這兩件，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。從她身上我明白了：誠(chéng)實(shí)守信比金子還寶貴!
我的好朋友優(yōu)秀作文9
我的好朋友是我們班的副班長(zhǎng)—許偉業(yè)，在我的眼中，偉業(yè)是個(gè)特別的人。
一次老師有事，叫他管一管班上的同學(xué)。老師這一走，班里可就沸騰了，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，你一句我一句可真熱鬧，跟路邊攤的茶館一樣，我坐在里面感同身受著……正當(dāng)同學(xué)們聊的`起勁的時(shí)候，突然一聲“巨響”，就像被燒紅的鑄鐵澆上一盆冷水，霎那間全班鴉雀無(wú)聲。我驚慌失措地抬起頭來(lái)，原來(lái)副班長(zhǎng)許偉業(yè)正拿著文具盒朝桌上猛拍，以示安靜。恰恰就是他這一拍，同學(xué)們不僅在感受著許副班長(zhǎng)的威信，也從中知道自己的行為是不正確的，我環(huán)視了一周，同學(xué)們都?xì)w于平靜認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)，此時(shí)此刻，我內(nèi)心跌宕起伏，我由衷地覺(jué)得做為一名學(xué)生，就應(yīng)該遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)班級(jí)利益，不要因?yàn)榻庾约旱囊粫r(shí)“話癮”而影響了其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)，管好了自己就是在為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
老師不在，一件看似平常的事，卻折射出了同學(xué)們所表現(xiàn)出的一種狀態(tài)，我很高興班里能有像許偉業(yè)這樣的同學(xué)，嚴(yán)于律己，恪盡職守，以身作則。我要向他好好學(xué)習(xí)，以他為榜樣，不斷進(jìn)取！
我的好朋友優(yōu)秀作文10
俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！迸笥训暮脡耐绊懞艽螅航坏胶门笥眩茏屚楹妥约翰粩噙M(jìn)步；如果是損友，則會(huì)讓大家一起變壞，可見(jiàn)交朋友是多么重要的一件事�。�
在人生中，通常會(huì)有許多朋友，但真正了解自己、能當(dāng)知己的卻不多。我有一個(gè)要好且值得人敬佩的好朋友——李博宇，他是我三、四年級(jí)的同學(xué)，因?yàn)閭�(gè)性溫和，待人友善，所以人緣極佳。我最佩服的就是他謙恭有禮的個(gè)性，雖然他許多方面都表現(xiàn)得很優(yōu)異，我卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)他驕傲自大的模樣。
此外，博宇做事敏捷迅速又有效率，老師催促的事，他總是三兩下就做完了。大家拖拖拉拉之際，他則早已做完，在一旁靜靜等待了。每個(gè)人的'時(shí)間都是固定的，他做事敏捷，讓自己有更多時(shí)間做更多事，真了不起�。《覐男【褪苘娛陆逃乃�，一聲令下，馬上動(dòng)作，令人佩服。
博宇在運(yùn)動(dòng)方面也很不賴，八百米測(cè)驗(yàn)成績(jī)又快又好，籃球也很強(qiáng)，足球他更拿手，想一想，這不是都和他反應(yīng)快速、做事敏捷有關(guān)系嗎？
我們常一起寫(xiě)功課、討論題目，我從他身上學(xué)習(xí)到許多大優(yōu)點(diǎn)，真得很開(kāi)心我能擁有這樣的益友，希望我的作事效率能更進(jìn)步！
我的好朋友優(yōu)秀作文11
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“世界上最庸俗的人是那些不讀書(shū)的人，最卑鄙的人是那些不買(mǎi)書(shū)的人，最窮的人是那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的人�！�
讀書(shū)，讓我知道善、惡、美、丑，讓我知道喜怒哀樂(lè)，讓我知道愛(ài)情的內(nèi)涵，讓我知道世界......
讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)智者談心，談理想，談未來(lái)。書(shū)會(huì)教你分辨善惡，宣揚(yáng)正義。
讀一本好書(shū)，比如品一杯好茶，提神醒腦，留香。
和任何一本書(shū)在一起，就像和任何一個(gè)人在一起一樣，可以反映一個(gè)人的性格。無(wú)論是讀書(shū)會(huì)還是朋友，都要慎重選擇，保持好的陪伴。
好書(shū)如知己。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都是一致的。書(shū)籍是最有耐心和最愉快的伙伴。無(wú)論何時(shí)，它都不會(huì)離開(kāi)我。它總是在我身邊親切而安靜地對(duì)待我，讓我可以隨時(shí)閱讀。
好書(shū)可以陶冶性情，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，給我們解脫。
好書(shū)可以讓人成為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)檠瞿酵粋�(gè)人而成為朋友。書(shū)籍是友誼更牢固、更真實(shí)的紐帶。如果有喜歡的作家，可以交流思想感情，可以和作者產(chǎn)生共鳴。
一本好書(shū)就像一個(gè)工具，用來(lái)珍藏一個(gè)人生活思想的精華。人生的境界在于他的思想境界。所以好書(shū)都是珍惜美好的語(yǔ)言和深刻的思想的'。如果它們能被記住，它們將成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的安慰。有句名言：“有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)�！�
我的好朋友優(yōu)秀作文12
今天，才到家，就接到了他的電話，有好幾個(gè)星期沒(méi)有接到他的電話了。
這正是黃可打來(lái)的電話，我激動(dòng)極了，跟他聊了幾句后不知不覺(jué)聊到我和他以前發(fā)生的事。
一次數(shù)學(xué)考試，一開(kāi)始我做得很快，這些題都沒(méi)難到我，我心中暗暗得意，可后面的題目可就難到我了，我指的難并不是做這道題難解出來(lái)，而是完成這題需要用到三角板，我正好沒(méi)帶，還好黃可借給了我，之后要用圓規(guī)，他同樣借給了我。結(jié)果我順利完成了試卷，那幾題要用三角板、圓規(guī)的題分?jǐn)?shù)特別多，若完成不了，肯定得低分。真感謝有黃可的幫助。
接著又聊起了一個(gè)夏日里一起去游泳的事。
那是一個(gè)中午，黃可的.爸爸開(kāi)車(chē)帶我、黃可一起紅軍村游泳。一到紅軍村，我們倆都迫不及待買(mǎi)了票，馬上換好衣服就一起跳進(jìn)了游泳池。我們?cè)谟斡境刂型媪烁鞣N游戲，我覺(jué)得最有趣的游戲是比誰(shuí)能在水里堅(jiān)持更久。我們倆倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就一起潛入水里，好幾次為了贏，扮做各種好笑的動(dòng)作逗他笑，讓他屏不住氣。我一會(huì)裝傻瓜，一會(huì)兒朝他吐泡泡，可有趣了。
不管是那次考試還是游泳都令我難忘。
我們竟不知不覺(jué)談了半個(gè)小時(shí)。
我的好朋友優(yōu)秀作文13
書(shū)是我形影不離的好朋友，通常有我的地方就不能少了書(shū)。
在家里，我有一個(gè)不算大但是是我最喜歡的地方，那就是陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)3-4平方米的小房間，為什么會(huì)是我最愛(ài)的地方呢?你的心中一定充滿了許多疑問(wèn)，那就來(lái)聽(tīng)我一一為你解答吧。
一個(gè)書(shū)柜，一個(gè)轉(zhuǎn)椅，構(gòu)成了我的天地。書(shū)柜書(shū)柜，顧名思義就是裝書(shū)的柜子，沒(méi)錯(cuò)，我的許多書(shū)就是“棲息”在書(shū)柜里的，每到了早上，暖洋洋的太陽(yáng)映在陽(yáng)臺(tái)上，我就是在那里看書(shū)，看沈石溪的《狼王夢(mèng)》、《保姆蟒》，楊紅櫻的《笑貓日記》好多喜歡的書(shū)；可是到了晚上，天黑了以后，我就不得不離開(kāi)我的小書(shū)屋，因?yàn)槟抢餂](méi)有燈，所以我就要抱著心愛(ài)的寶貝—書(shū)轉(zhuǎn)移地點(diǎn)了。
除了家里我的小書(shū)屋，我還有一個(gè)更大的看書(shū)地點(diǎn)，那就是檔案館，我還辦了一個(gè)讀書(shū)證，每次我一進(jìn)門(mén)，總是最先奔向兒童圖書(shū)的地方，津津有味的讀起書(shū)來(lái)，如果要走的'時(shí)候一本書(shū)還沒(méi)看完，我總要借回家，再細(xì)細(xì)品味，一定要把它看完，連吃飯都要媽媽三催四請(qǐng)的，爸爸媽媽都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。
家里的大多數(shù)書(shū)都是我訂的，在學(xué)校里，每學(xué)期我都會(huì)訂閱很多書(shū)和雜志，我依然是個(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”，同學(xué)們都很樂(lè)意借書(shū)給我看，而我也很愛(ài)惜他們的書(shū)。
書(shū)，是我的好朋友，我也希望它能成為更多人的好朋友。
我的好朋友優(yōu)秀作文14
我的好朋友小名叫淘淘，是我回鄉(xiāng)下探親時(shí)認(rèn)識(shí)的，他的個(gè)子雖然不太高，但是他很結(jié)實(shí)，有好大的力氣。由于常年生活在鄉(xiāng)下，他又喜歡到處玩，皮膚被太陽(yáng)曬得黑黑的。穿著一身藍(lán)色的襯衣，上面有幾個(gè)小補(bǔ)丁，當(dāng)時(shí)和我一樣上三年級(jí)。
淘淘的見(jiàn)識(shí)很多。有一天，我們?cè)谏搅掷锿妫匆?jiàn)那里有許多美麗的花，這些花是淡紅色的粗莖，又細(xì)又長(zhǎng)的圓葉子，粉紅色的五瓣花。他沖過(guò)去興奮地說(shuō)：“這是太陽(yáng)花，可以開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間的'�！彼�(xì)心地挖出花根，連泥土一起包起來(lái)準(zhǔn)備拿回家種。我們回去后，一起幫小花安了家。
過(guò)了幾天，我跟他在小溪邊捉螃蟹，他教我又在水邊上的大石頭底下找，還教我如果看到螃蟹時(shí)，一定只能捉它的背甲才不會(huì)被鉗子夾到手。否則的話，一旦被夾，螃蟹是不會(huì)輕易放開(kāi)的，而且還會(huì)很痛很痛。我們抓了許多螃蟹回去，他又告訴我如何養(yǎng)，告訴我螃蟹的食物是什么。愛(ài)吃那種，不愛(ài)吃那種。他說(shuō)的這些我在此之前一點(diǎn)兒也不知道。
淘淘對(duì)各種植物、小動(dòng)物都很感興趣，他在家里種了許多花花草草，那些花草雖然都不是很名貴，但是盛開(kāi)得卻很熱鬧，吸引了許多孩子到他家去玩。
自從有了淘淘這個(gè)好朋友，我學(xué)到了不少知識(shí)，增添了許多樂(lè)趣，能有這樣一個(gè)好朋友。我感到我真幸運(yùn)。
假期結(jié)束后，我回到了長(zhǎng)沙，但是每當(dāng)我要望遠(yuǎn)方時(shí)，我就會(huì)想起我的老家桃源，想起我的朋友——淘淘……想起那個(gè)令我受益匪淺的課堂。
我的好朋友優(yōu)秀作文15
我愛(ài)文藝，我愛(ài)體育，我愛(ài)旅游，我愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，但我最喜歡的是看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我多年的好朋友。
生活中，每個(gè)人都有自己的好朋友。有的是外貌一致的伴侶；有的是正直的朋友；我的“伴侶”表面上是沉默的，但如果你真的和它交流，它會(huì)告訴你所有的.知識(shí)。
書(shū)是我最好的朋友。（我看過(guò)幽默的《父子》，讓我們體驗(yàn)生活的快樂(lè)；我還讀了神秘的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，它為我打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，還有驚心動(dòng)魄的“夏洛克·福爾摩斯歷險(xiǎn)記”
有一天，我來(lái)到書(shū)店，看到一本尼爾斯的《鵝上之旅》，是我渴望已久的。我很高興，因?yàn)槲胰チ藥准視?shū)店，沒(méi)有買(mǎi)到。我問(wèn)售貨員：“阿姨，這本書(shū)多少錢(qián)？”“七塊錢(qián)。”阿姨熱情地回答�！捌邏K錢(qián)！”但是我現(xiàn)在只有10塊錢(qián)。如果我買(mǎi)了，下周我的零花錢(qián)就沒(méi)了。這時(shí)我咬著牙想：“買(mǎi)，一周不還有3塊錢(qián)嗎？能省點(diǎn)錢(qián)嗎？”我高興地對(duì)阿姨說(shuō)：“好，我要了�！�
在回家的路上，我心里很開(kāi)心。這時(shí)天空突然出現(xiàn)烏云，有豆大的雨滴。不小心，我的書(shū)被幾滴雨弄濕了。我趕緊脫下衣服，拿起書(shū)包跑回家�；氐郊遥瑡寢寙�(wèn)我：“你買(mǎi)了什么？”人就像淹死的雞一樣被潑！”我興奮地說(shuō)，“書(shū)，媽媽！《尼爾斯騎鵝旅行》！”媽媽才恍然大悟......
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