- 相關(guān)推薦
實用的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)生作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇1
快開學(xué)了,該給自己定個大目標了吧?
坐在椅子上想著,一陣清風飄過,樹葉沙響,幾點花露了出來。這是要結(jié)束了,對于植物說,開花就是起跑線。誰先結(jié)果子,誰就第一個抱到倉庫里。
華麗呀,一個起點也要用開花表示呀。
又一陣風吹過,許多掉落了?磥恚瑥钠瘘c開始,路上就充滿了挫折。
這些花是我們俗稱的“假花”,也就是說,只開花,不結(jié)果。
這倒像我們追逐的夢想,想泡泡一樣破掉了。
那些早開的花,已經(jīng)變成沉甸甸的果實了。
起點也是要早開始的呀。開學(xué)的第一天開始和臨近考試開始是大不相同的`?矗m說都借了果實,但有的還未成熟,有的則是甜如蜜了。
就是這么想著,恍恍惚惚暈到了開學(xué)。
“新學(xué)期,新氣象。早開始對自己是有好處的!眿寢屨f。
到學(xué)校了。
“同學(xué)們,這道題應(yīng)該怎么解呢?”第一堂課上,老師活力充沛的說。
我高高地舉起手,以平靜有略帶顫抖的聲音回答。
“對不對?”老師問!皩!”同學(xué)們答道。爭先恐后的。
原來,我也可以做同學(xué)們所做的。
又有什么好猶豫的呢?
只知道,離起點遠了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇2
各位同學(xué)們,大家好,我的名字叫陳玉成。在校園里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是很熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。
我今年13歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。
我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現(xiàn)在所處的校園。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉(xiāng)中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級。
我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的`。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我很愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué),既然我們分在了一個班級中,就應(yīng)當在學(xué)習(xí)中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績,為家人爭光?墒,要想取得優(yōu)異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!
這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇3
哇!這里簡直像花果山一樣!數(shù)不表的彌猴在這里嬉戲,引得游客駐足觀看。我也是第一次這么近距離的觀看猴子。
瞧!山坡上那只猴媽媽肚子上抱著一只小猴,它用手緊緊地抓住猴媽媽的肚皮,圓圓的眼睛瞪得很大,四處張望,呆萌極了!
那里那里!兩只猴子正在打架,不僅場面激烈,還有旁邊的猴子加油助威呢!不好,一只小猴從樹上掉了下來,引得游人一片驚叫,可是那只敏捷的小猴一把抓住了一根樹權(quán),蕩啊蕩啊,真是有驚無險。
快看山坡上,一群猴子來到游客身邊,有的伸手向游客索要食物和水?墒牵镒釉鯓幽芎鹊狡孔永锏'水呢?他們有的用尖牙一口將瓶子咬破就喝到水了;有的拿到水瓶搖來搖去,還在石頭上使用砸,就是不弄不出水來,急得它們上躥下跳,滑稽死了!還有幾只頑皮的猴子直接從游人手上把食物搶了過去,當游客回過神時,它們早已跑得無影無蹤了!
這次貴州黔靈山公園之游真是不虛此行,讓我了解了猴子的智慧和生活習(xí)性。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇4
不知不覺,我初中畢業(yè)了,這個原本我會非常開心的時候,心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠告別陪伴我三年的校園,告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個未知的世界。
在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的`眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠了。
過去的用換不回再回來,正如張老師說的一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠也不會再回來,不禁讓我為之落淚。
初中畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會認識新的朋友,不過,我不會忘記我的初中生活的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇5
我一直在上學(xué)的路上旅行。
在詩歌之間自由的歌曲穿梭;在加法和減法中除了在談?wù)撌澜绲恼问飞系目v向和橫向騎。
學(xué)習(xí)快樂,學(xué)習(xí)新知識,幸福的滿足充滿了心靈;或懷念懷舊的懷舊;或一個困難的開明和快樂的問題;或自己的國家偉大的野心。
在上學(xué)的路上,我是一個快樂的優(yōu)勝者。
我一直在旅行途中到青年。
即使風的生命然后大風提升然后大浪,我會用青年的激情來掌握喉嚨的命運;即使障礙的成功創(chuàng)造更多的失敗,我也將以青春的活力一次次失敗,再次超越一個障礙;即使我有一天從青春,我將繼續(xù)與青年的心臟旅行。
在去青年的路上,我是一個快樂的小男孩。
一世 已經(jīng)在路上生活旅游。
不管這條路多長,我都會像往常一樣走;無論多么艱難的這條路,我都要留一點時間觀看景觀的旅程;無論多么累的路走路,我仍然保持樂觀的'心。
不是在前面的荊棘和沮喪;不是因為路邊的幻想和失去方向。
在生活的道路上,我是一個強大的旅行者。
我一直在路上,一直以各種方式旅行。在上學(xué)的路上,我的背包充滿了水果,富有成果;在青春的路上,我跑跳,向前走;在生活的方式,我穿所有的障礙,驕傲地在線前。 一個人,成千上萬種心情,以數(shù)千種方式旅行。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇6
在我的家鄉(xiāng)里,有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,在每個節(jié)日的背后,都藏著一個美麗的故事。春節(jié)就是其中的一個。春節(jié)是我國最熱鬧,最盛大的一個傳統(tǒng)節(jié)日,我們一般稱它為“過年”。
關(guān)于“年”,有一個有趣的傳說。傳說“年”是民間的兇獸,異常兇猛,長年深居海底。每到除夕,它就爬上岸來吞食牲畜,傷害人命。為了趕走兇獸“年”,人們便穿上紅色的衣服,在自己的房子的門上貼上大紅色的對聯(lián),還在屋外放鞭炮,敲鑼打鼓,“年”獸果然不敢上岸了,人們便過著幸福安康的生活。
因此,以后每逢春節(jié),人們總是要穿紅衣服,放鞭炮,敲鑼打鼓,貼紅對聯(lián),以此來迎接新的'一年。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元,月之元,時之元”,是一年的開始。在我的家鄉(xiāng),“春節(jié)”的慶;顒訌那耙荒甑淖詈笠灰埂俺Α币恢背掷m(xù)到新一年的正月十五“元宵節(jié)”才結(jié)束。
守歲達旦,喜帖春聯(lián),敲鑼打鼓,送舊迎新的活動非常熱鬧。春節(jié)是我國最熱鬧的節(jié)日,也是我喜歡的節(jié)日。可以說,春節(jié)是中國最熱鬧,最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
優(yōu)秀中學(xué)生作文300字 篇7
走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞如詩如畫的風景,真是別有一番韻味!
走在鄉(xiāng)間的小路上,一邊欣賞風景,一邊呼吸新鮮空氣,讓人心曠神怡!仰望藍天,幾朵白云飄來飄去與風兒快樂地捉著迷藏。環(huán)顧四周,一大片,一大片滿是綠油油的水稻,讓人的視覺放松,讓人的心情變得愉快?催^去,一大片,一大片的水稻,像毯子一樣,十分柔軟,真想撲過去躺在上面玩耍。一陣風吹過,水稻們隨風搖擺跳起了舞,招著手歡迎我,似乎跟我說:"快來快來,快加入我們的舞會吧。在稻田里,偶爾有幾只喜鵲,在田里嬉戲玩耍,給小路上增添了幾分活力。
在小路旁小河淙淙的流過,河水碧綠碧綠的,和煦的陽光照在湖面上,閃爍著碎金子似的光芒,好像千萬條小金魚兒在游動,河岸的柳樹,天上的.白云,人影,倒映在水中,恍若一幅巨大的風光圖。涼爽,濕潤的風拂在臉上,細細一聞,空氣中似乎帶著甜味兒,河水微漾,像風兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動波濤的琴弦·
河岸上還有許多野花,開得很美!一簇簇,一叢叢,一陣風吹來,花兒在綠葉中時隱時現(xiàn),像調(diào)皮的小姑娘的眼睛。
走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞著如畫般的風景,真是人生一大美事,你們說呢?
【優(yōu)秀中學(xué)生作文300字】相關(guān)文章:
中學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-27
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-02
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-03
優(yōu)秀中學(xué)生作文03-22
中學(xué)生優(yōu)秀作文11-05
優(yōu)秀中學(xué)生作文11-15
[優(yōu)秀]中學(xué)生作文08-11
中學(xué)生作文[優(yōu)秀]08-11
中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-15
中學(xué)生作文(優(yōu)秀)09-10