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小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-01-12 13:43:32 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

精選小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學小學生優(yōu)秀作文匯編7篇

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  '習慣'這兩個字,看似簡單,卻內(nèi)涵深刻,回頭仔細想想,在這個世界上,每個人都有自己的習慣。習慣從本質(zhì)上反映了一個人的內(nèi)涵和素質(zhì),甚至能決定一個人的命運。今日的你是過去習慣的結(jié)果;今日的習慣,將是你明日的命運。改變所有讓你不快樂、不成功的習慣模式,你的命運將改變,習慣領(lǐng)域越大,生命將越自由,充滿活力,成就也會越大!陡咝苋耸康7個習慣》這本書讓我明白了很多道理,思想和眼界上了一個新臺階。

  我們從來到這個世界,就已開始培養(yǎng)習慣,比如小時候我們會哭著依賴別人,長大以后,我們 必須養(yǎng)成更加適應(yīng)當前環(huán)境的習慣。良好的習慣會讓我們終生受用。《高效能人士的7個習慣》從正面反面兩個方向來展示證明每個習慣的.重要性,并結(jié)合自己的

  實際經(jīng)驗和親身感悟闡述了自己對每個習慣的認識。

  通過閱讀《高效能人士的7個習慣》才發(fā)現(xiàn),事業(yè)成功只是成功了一半,唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個人成長等人生其他層面和諧發(fā)展才是正真的成功。我們的行為總是一再重復(fù),但要做得卓越,不能只是單以行動,而是靠良好的習慣,要提升自我,樹立克服'慣性'的意識,并且'由內(nèi)而外的全面改造自己'.習慣左右我們的成敗,成功其實是習慣的使然。

  讀書使人進步,這本書讓我們學習了很多東西。今天的我們是由無數(shù)個過去所組成的,我們重復(fù)舊有的習慣,只能得到舊有的結(jié)果,我們想要有所突破,就要修正即定的軌跡。就像薩達特在自傳中寫道:'如果一個人無法改變自己的思想構(gòu)造,就永遠無法改變現(xiàn)實,也永遠不可能取得進步'.所以我們先改變我們的思想,然后讓思想來決定行動,讓行動來決定習慣,讓習慣塑造性格。一個人有優(yōu)秀的習慣,想不成功都難! 曾經(jīng)看過這樣一句話:對于個人而言,習慣若不是最好的仆人,便是最差的主人。如果我們能有'積極主動'的態(tài)度;'以終為始'的愿景;'要事第一'的把握;'雙贏思維'的互賴;'知彼解己'的溝通;'綜合綜效'的合作;'不斷更新'的創(chuàng)造,我們一定會走向成功的彼岸。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  hello!我們是小小動物團!我們的成員有:小可愛---熊貓,無名人士---青蛙,大哥大---大象。下面有請小可愛講話!

  hi!我是小可愛---熊貓,黑白交叉的皮膚塑造了我,還有黑眼圈呢!只不過我與我的家人失散了,那都是人類造成的。人類將我的家人殺得殺,宰得宰,而我也僅是漏網(wǎng)之魚,那都是我的家人掩護我,我才逃出來的。嗚嗚嗚......一講就傷心了,不如不講。嗨!還是由無名人士來講吧!

  好!我是小青蛙,因為不夠出名,所以叫無名人士。其實,我的糟遇與小可愛沒兩樣,都是人類造成流離失所的`。我們家族盡心盡力的幫人類捕害蟲,人類反而還宰殺我們,真是苦不堪言!接下來,有請大哥大來講。

  goodmorning,我是大象!由于身體笨重,被大家稱為“大笨象”,又稱大哥大。聽了前面兩位的發(fā)言,你一定會覺得殘忍。的確,他們是“殘忍一族”。他們把我的家人宰殺,拿我的象牙做小玩意兒。即使這些玩意在精致,我也不愿意,因為那是從我身上拔下來的,害得我妻離子散。

  善良的人類,希望你們能痛改前非!goodbye!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  周末,我和媽媽一起去惠州西湖。

  媽媽帶著我走了火車戰(zhàn),上了公共汽車,我和媽媽選了兩個最舒服的座位坐了下來。公共汽車啟動了,過了一會兒,座位都坐滿了,連一個座位也不剩。公共汽車停了一下,原來,是一位阿姨抱著一個小男孩要上車。上了車以后,阿姨看見車上沒有座位,只好站著。忽然,傳來一陣響亮的聲音。有誰能讓給阿姨一個座位?聽到這聲音,我心里想:老師說過,有誰遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是,我想阿姨打招呼說:“阿姨,這里有個座位!比缓,阿姨抱著一個小男孩坐上座位。阿姨笑了笑,撫摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個懂事的.孩子!

  我讓給阿姨座位,感到快樂。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  池老師有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子微微向上翹起,鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師,也是一個媽媽,在學校,她要和我們上課、改作業(yè),值日、看午睡,還要開會;氐郊,她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容,盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。

  池老師很關(guān)心同學們的健康。她每天都早早來到學校,打開窗戶,并且告訴我們:“每天早上要開窗通風,不然會感冒發(fā)燒的!泵抗(jié)課間,她都不停地嘮叨我們:“課間一定要喝水,不喝水會嗓子疼,大家都會感冒發(fā)燒的.!蹦憧,池老師是多么關(guān)心我們啊!

  記得那是一次考試前夕,池老師發(fā)燒,嗓子啞了,只能很小聲地說話,大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上,或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪,紛紛議論:“池老師為什么這么小聲說話呢?”這是一位教學主任走進我們課室,勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道,池老師昨天發(fā)燒,嗓子發(fā)炎,只能小聲說話!皼]事的!背乩蠋熚⑽⒁恍,“喝點水就好了!贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭,小聲地說,“不行不行,孩子們明天就要考試了,我還要幫他們復(fù)習呀!”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課,就這樣,生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點,并讓我們做復(fù)習題。下課時她就不停地喝水,池老師就這樣堅持下來了。結(jié)果考完試,池老師因病臥床休息好幾天。

  池老師,我想對您說:“您辛苦了!”您不論有多辛苦,都把所有的心血放在我們的成長中,謝謝您!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  今天的房子是很豪華的,可未來的房子是否會變得更好!讓我們來想象一下吧。

  那時家家戶戶都住別墅,而且別墅里有游泳池、游樂園、等。這些都有很多功能,比如:機器人可以給我們做飯、洗衣服、收拾房間、打掃房間等。別墅里的每個地方,如果有小偷的話,無論小偷走到哪里就會被東西抓住,同時墻上的.報警器也會響起來。房子外面還有一個大花園,每到星期六、日,我們就和可以來花園里玩捉迷藏等一些游戲;▓@里也有很多奧妙,比如我們玩累了,不用回到別墅休息,只要按一下花盆的按鈕,水、板凳、冰棒等都會出現(xiàn)了。

  我多么希望這一切一切成真!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  今天,下著小雪。這是今年的第一場雪,我和哥哥都十分高興,我倆沖出家門一起玩,可又不知玩啥?

  突然我想到我們可以玩打雪仗,我問了一下哥哥,他說:好!

  于是我們開始打雪仗了。我們把雪弄成一團,你打我一下我還你一下,就這樣我們玩到下午吃飯還笑的`不停。

  這場久違的雪給我們帶來了巨大的快樂和歡喜

小學小學生優(yōu)秀作文 篇7

  我來到大海的沙灘,放眼望去,海浪一波又一波的襲來,海上波濤洶涌,似乎要把我們卷走似的。海面只有一艘小船,那艘小船隨海浪搖擺,海浪升高,小船也被海浪抬高,沒過幾秒鐘,海浪又下降,小船被海浪的幅度操控著,也下降。好可憐的小船,它是不是會被海浪無情的吞沒?什么時候才能著陸平安到達港灣?除了無情的海浪,誰也不知道。接著,我們來到了我的'家鄉(xiāng)——漁liao,那是最靠海邊的地方,那兒沒有像大海般膨湃的波浪,沒有無家可歸、隨海浪擺弄的孤帆,只有溫暖的港灣和一般般受寵愛,保護的大船與小船我不寧的心緒散盡了!

  媽媽就是那溫暖的港灣,記得有一次我值日,天色漸漸變得陰沉沉的,沒過多久,便下起了傾盆大雨。完了,我心想,今天早上媽媽再三叮囑我要帶雨傘,說有備無患,可是我閑太麻煩便拒絕,F(xiàn)在倒好,下了這么大的雨,讓我怎么回去?于是我站在校門口,不知如何是好,等等吧,或許過會兒雨小些。但幾分鐘后雨勢并沒有減少,而是下得更加大的。我更加后悔,早知道我早上就聽媽媽的話自己帶雨傘了,雖然雨傘不大,而且一點兒也不好看,但總比沒帶好啊,早知道我早點兒沖出校門,可能現(xiàn)在已經(jīng)回到家中了?墒,世界上偏偏沒有早知道。

  不聽老媽言,吃虧在眼前啊,只好硬著頭皮沖出去了。當我跑出校園一步,突然看到眼前出現(xiàn)了媽媽,她拿著雨傘,向我飛奔而來,頓時淚水充滿了我的眼眶,我更加快了腳步,好像抓住了根救命稻草。來到媽媽的雨傘下,緊張、焦急的情緒一下子被溫暖融化了。媽媽激動的對我說:“孩子,我擔心死你了,我看看下雨了,你又遲遲不回家,怕你被雨淋著了,趕緊給你送傘。我抬頭望著她那被雨水打濕的頭發(fā),思緒萬千,卻一句話也說不出來,竟在媽媽懷里哭了。

  母親!你是港灣,我是小船,狂風暴雨來了,除了你,誰是我在無遮攔的惡劣天氣下的溫暖?

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