【熱門(mén)】幸福優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的幸福優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福優(yōu)秀作文1
我讀了一篇文章名鳴《被人相信是一種幸�！窢柋晃恼逻@深入的含義深深的呼引住了。
這是一篇很感我的文章，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)烏人小孩可憐掉入海面，但他保持了下來(lái)，等候著船長(zhǎng)救他，他相信船長(zhǎng)，而船長(zhǎng)在他人的奉勸下遲疑了但最后舟長(zhǎng)仍是把他救了訖去。
這篇文章我讀了良多遍，讀到被別人相信是一種幸福時(shí)，我不禁得想起了我親自閱歷的'一件事。那時(shí)，我、巢鐘月和種潼薇在麥應(yīng)勞吃飯，旁邊的一位老奶奶帶著孫子籌備沒(méi)去洗手，可貨色跟地位不人看，那位老奶奶看了望我們，和氣地和我們談話(huà)，我們也禮貌地答復(fù)，該老奶奶請(qǐng)?jiān)蹅冎虬鼤r(shí)，我們爽直地許可了。于是老奶奶去洗手了。我沒(méi)想到老奶奶這么相信我們。固然是一件小事，然而我仍感到很幸福。
像文章的結(jié)尾說(shuō)的一樣：一集體能被別人信任也是一種幸福。他己在失望時(shí)想伏你相信你也會(huì)給奪救命更是一種幸福。
被人相信是一種幸福蘊(yùn)露著無(wú)限的含意你也往領(lǐng)會(huì)一次吧！
幸福優(yōu)秀作文2
所謂人之成長(zhǎng)，大概是在快樂(lè)與煩惱之間的一次歷練吧。這是一種獨(dú)一無(wú)二的嘗試，錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。
我們?cè)谶@之間，有過(guò)失去朋友親人的煩惱和痛苦，猶如大山般壓來(lái)的作業(yè)和漫天飛舞的試卷，家人的不理解，老師的白眼；可是，這些事，與成長(zhǎng)的快樂(lè)相比有能算的什么呢，只是在那陽(yáng)春三月初，柳絮翩飛，有個(gè)朋友在你哭泣時(shí)陪著你，有個(gè)爸媽在半夜里做起看你奮筆疾書(shū)，心疼的'斥責(zé)你兩句，有個(gè)小小的世界，在你的心里，那里沒(méi)有城市的喧囂，只有一片滿(mǎn)滿(mǎn)的姹紫嫣紅，有此，足矣，這便是幸福，人世間最簡(jiǎn)單，卻又最復(fù)雜的事情。
每當(dāng)我行走在人生的漫長(zhǎng)路途之中，總有一個(gè)東西，悄然闖進(jìn)我心間，我微閉雙眼，淡淡一笑。那一聲，宛若春天最美的聲音……
幸福優(yōu)秀作文3
很多人和我一樣生活得很幸福，只要細(xì)心觀察，用心體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福每天都在我們的身邊。
我們小區(qū)的小廣場(chǎng)上一群小朋友在玩耍，他們有的踢球，有的打羽毛球，有的在滑滑板……他們個(gè)個(gè)面帶笑容，他們是幸福的.，我想我不也一樣嗎？
鄰里中心的鴿子廣場(chǎng)上，小弟弟小妹妹們?cè)谖锅澴�，鴿子飛在他們的手上、頭上，他們笑啊、叫啊，他們是幸福的，鴿子也和他們一樣幸福。
中央公園的草坪上，一個(gè)寶寶在學(xué)走路，媽媽張開(kāi)雙臂在前面迎接他，他搖搖晃晃地?fù)淙雼寢尩膽阎�，媽媽一把抱起他，把他舉得高高的。他們都笑得好幸福�。�
夜晚的中央公園，廣場(chǎng)中間一大群奶奶阿姨們隨著音樂(lè)在跳舞，廣場(chǎng)一邊身穿白衣白褲的爺爺奶奶們?cè)诖蛱珮O拳，另一邊的爺爺奶奶們?cè)谔徽x舞。孩子們?cè)谥虚g穿來(lái)穿去，老人們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
我希望世上所有的人都生活得快樂(lè)、幸福！
幸福優(yōu)秀作文4
經(jīng)過(guò)那一次，我懂得了什么叫幸福；經(jīng)過(guò)那一次，我懂得了什么叫母愛(ài)；經(jīng)過(guò)那一次，我懂得了什么叫溫暖。
雨，淅淅淋淋地下著，天空中電閃雷鳴，烏云密布。放學(xué)了，當(dāng)我剛要走出門(mén)外時(shí)，我徹底懵了，我居然忘記帶雨傘了。我呆呆地蹲在教室門(mén)口，望著天空中的大雨，腦子里一片空白。老天似乎偏偏和我作對(duì)，雨越下越大。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著雨傘走了，看著別人的父母一個(gè)個(gè)把自己孩子接走時(shí)，我何嘗不希望爸爸媽媽也來(lái)接我，可他們……眼看著天漸漸黑了下來(lái)，我的心也失落到了極點(diǎn)。饑餓和寒冷迫使著我縮著身子蹲靠在墻角，空洞的眼神注視著寧?kù)o的街道，仿佛在等待著什么。
忽然，一個(gè)瘦弱而熟悉的`身影出現(xiàn)在我的面前。那個(gè)人急匆匆地向我走來(lái)，越走越近，越走越近。原來(lái)是媽媽?zhuān)D時(shí)，一股溫暖涌上心頭。媽媽還從包里拿出一個(gè)熱乎乎的面包給我，這時(shí)我再也抑制不住，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
幸福優(yōu)秀作文5
我家有四口人，辛苦的爸爸、勤勞的媽媽、溫和的哥哥和愛(ài)學(xué)習(xí)的我，組成幸福美滿(mǎn)的`家庭。
我們各自有自己的工作，爸爸是一名股長(zhǎng)，每天都要早出晚歸，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每年都被評(píng)為優(yōu)秀股長(zhǎng)，而且還體貼我和媽媽呢！媽媽是一名國(guó)稅干部，每天除了上班，還要買(mǎi)菜、做飯，照顧一家人的生活，晚上要洗我們的衣服，還要輔導(dǎo)我的功課，真是一位大忙人，媽媽可從不埋怨，而是無(wú)私地奉獻(xiàn)她的愛(ài)。哥哥每天都逗我玩，有一次，我把哥哥的小祥熊偷了出來(lái)，讓哥哥追我，哥哥溫和地對(duì)我說(shuō)：“能不能把我的小祥熊放下來(lái)，我給你一粒糖果，行嗎？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥把糖果給我，我轉(zhuǎn)身就走了。我是班里的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，每天都要負(fù)責(zé)收、發(fā)作業(yè)，我不但當(dāng)了組長(zhǎng)，成績(jī)還很好，每天我都認(rèn)真做作業(yè)，老師很喜歡我。
這就是我的一家，充滿(mǎn)了幸福、綻放著美滿(mǎn)的花朵。
幸福優(yōu)秀作文6
媽媽教我煎荷包蛋，她預(yù)備資料時(shí)，我早在廚房躍躍欲試，預(yù)備大展身手。媽媽先演示一次，并細(xì)心説明過(guò)程及煎蛋技巧，我在一旁仔細(xì)將煎蛋的辦法記下來(lái)。
換我掌廚了，我先把一些油倒在平底鍋上，接下來(lái)把蛋打在鍋?zhàn)永铮涣系皻s掉了進(jìn)去，我不知如何是好，還好媽媽即時(shí)把蛋殼拿起來(lái)，才免了一場(chǎng)災(zāi)禍。
媽媽說(shuō)，蛋白由通明變成白色時(shí)，就表明能夠翻面了。翻面看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然，我試了好幾次才順暢將蛋翻過(guò)去。比及雙面都變成金黃色，就功德圓滿(mǎn)了。
蛋煎好了今后，咱們把蛋放在小盤(pán)子里，還加了醬料。妹妹喜愛(ài)胡椒鹽，小妹喜愛(ài)醬油膏；我喜愛(ài)番茄醬，爺爺?shù)腵則是忠于原味。不論哪種口味，今日的荷包蛋就是覺(jué)得特別香、特別好吃。
我們吃得津津樂(lè)道，爺爺還說(shuō)我煎的蛋很像桃子呢！看到我們吃得這么高興，我覺(jué)得好美好，今后我要常常煎蛋給家人吃。
幸福優(yōu)秀作文7
幸福是多種多樣的，每個(gè)人的幸福觀也各不相同。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，微笑就是幸福。
得到別人的微笑，是一種幸福。同學(xué)，老師和家長(zhǎng)給予我的微笑，就像春天的`陽(yáng)光，溫暖著我的心房。當(dāng)我沮喪時(shí)，同學(xué)向我微笑，我能感到一股幸福的暖流在心間流動(dòng)，融化了我內(nèi)心凍結(jié)的冰塊。老師送給我的微笑是有很多層含義的，我取得好成績(jī)時(shí)，老師的微笑激勵(lì)我再接再厲，我考得不好時(shí)，老師的微笑將我的沮喪一掃而光。
六年級(jí)了，家長(zhǎng)和老師的微笑很難得。所以一見(jiàn)到他們的微笑，我就會(huì)感到很幸福。
給予他人以微笑，是一種溫馨的幸福；給予他人以微笑，就像點(diǎn)亮他人心中的一支蠟燭；給予他人以微笑，使他堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)、自信。
我將微笑傳遞給你，你將微笑傳遞給他，大家都微笑。微笑傳遞幸福。大家都幸福。
微笑就是幸福，微笑在我們身邊，幸福在我們身邊。
幸福優(yōu)秀作文8
幸福處處都在我們身邊，不信嗎？那就近來(lái)看一看吧！
早上，有人幫我盛牛奶；中午，有人接我回家。晚上，有人為我做晚餐。不光是我的幸福，別人也很幸福呢！讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧！
有一天，我和媽媽一起回老家，我從車(chē)上看到了一位修路的叔叔，那位叔叔頭上滿(mǎn)是汗珠，脖子上還搭著一條白毛巾，叔叔的年齡在20到30歲的樣子，只見(jiàn)路旁有位小女孩手里拿著一瓶水正在向叔叔送去，叔叔接過(guò)水開(kāi)心地笑了。
還有一件事，我見(jiàn)到一位盲人正在過(guò)馬路，路邊有一小男孩跑了過(guò)去，好像對(duì)盲人說(shuō)了些什么，然后扶著盲人過(guò)了馬路，這不是幸福嗎？
我又看到一位老爺爺被石頭絆倒了，只見(jiàn)一青年人馬上跑過(guò)去扶起老爺爺，并像是囑咐老爺爺走路要當(dāng)心之類(lèi)的話(huà)……
幸福無(wú)處不在，只要有人間溫情的地方就有幸福的`身影！世上缺少的不是幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)！
幸福優(yōu)秀作文9
當(dāng)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春天來(lái)臨的時(shí)候，奶奶就會(huì)拉著我的手去太湖邊散步，徐徐的湖風(fēng)如絲綢般撫摸著我們的`面頰。遠(yuǎn)處水天一色，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，奶奶望著漁船出神，之后就開(kāi)始和我說(shuō)起她年輕時(shí)和爺爺一起打漁的情景，我也是樂(lè)意聽(tīng)她講這些舊事的。繞著湖邊走，一雙大手和小手從未放開(kāi)過(guò)，走過(guò)了春夏秋冬，走過(guò)了歲月的痕跡。都說(shuō)桂花十里飄香，荷花香遠(yuǎn)益清，在我看來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間雕琢的沉木才更有韻味。
我要對(duì)阿貍說(shuō)：“陪著奶奶在太湖邊散步，聽(tīng)奶奶講那過(guò)去的事情，也是幸福啊。”
幸福優(yōu)秀作文10
幸福是什么？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，一直困擾著我的心。
一對(duì)年邁的夫婦在云龍湖風(fēng)景區(qū)站著，他們滿(mǎn)面滄桑，有著一頭白發(fā)如雪。他們沒(méi)有埋怨歲月的流逝，沒(méi)有感嘆時(shí)光的飛逝。無(wú)情的歲月，在他們臉上留下了深深的印痕。晚霞滿(mǎn)天的傍晚，在柳絲輕揚(yáng)的湖水旁邊，他們相互依靠，雙手緊緊地握在一起。啊！幸福就是一對(duì)夫妻，相扶到老。
在綠草如茵的.草地上，爸爸媽媽依偎在一起，天使般快樂(lè)的孩子奔跑著、蹦跳著，張開(kāi)雙臂撲向父母的懷抱，發(fā)出“咯咯咯”銀鈴般清脆的笑聲。��！幸福就是和和美美的家庭。
在一條車(chē)水馬龍的大街上，有一位盲人老爺爺戴著一個(gè)眼鏡，拄著一根拐杖，想過(guò)馬路。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小朋友走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老爺爺，讓我?guī)^(guò)馬路吧！”于是，一老一少、一高一矮，小心地穿過(guò)馬路。老爺爺臉上露出了燦爛的笑容。��！幸福就是幫助別人，快樂(lè)自己。
幸福并不神秘，擁有真心、愛(ài)心、善心……，就會(huì)把幸福握在手中。
幸福優(yōu)秀作文11
2008年5月12日那天，我突然覺(jué)得我真的很幸福。
2008年5月12日當(dāng)天，汶川發(fā)生一次8級(jí)的大地震。當(dāng)時(shí)學(xué)生在教室里上課，可就一霎那，教學(xué)樓塌了，一次大地震壓死了多少祖國(guó)的花朵。那時(shí)，父母正在上班，他們也來(lái)不及跑下樓去，這次大地震讓多少孩子無(wú)家可歸……我突然感到自己是那樣幸福。
我有溫暖的家庭，我有明亮寬敞的教室，我還有父母和老師，以及一件件的'禮物……我知道我有多么幸福了，可再想想哪些孤兒，他們無(wú)法上學(xué)，沒(méi)有明亮的教師，沒(méi)有老師，也沒(méi)有父母的照顧。有的甚至沒(méi)吃沒(méi)穿。想到這兒，我知道我應(yīng)該滿(mǎn)足了，我相信如果他們也有機(jī)會(huì)像我們一樣上學(xué)，有父母，他們一定會(huì)比我們學(xué)的更好。相比之下，我感到我真幸福。
幸福優(yōu)秀作文12
一直認(rèn)為生活如一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，直到水面漂起漣漪，我才恍然大悟，才知道自己身在福中不知福。幸福，它無(wú)聲無(wú)色，捉不著摸不透，但當(dāng)你細(xì)心品味，就會(huì)感到它所帶來(lái)的暖流。
有一次我過(guò)生日，高興的我簡(jiǎn)直就想跳起來(lái)。媽媽買(mǎi)回了蛋糕，老爸還做了糖醋排骨、老醋花生，好豐盛��！
可以吹蠟燭了，爸爸唱起生日歌，“祝你生日快樂(lè)……”
開(kāi)始切蛋糕了，我給媽媽切了一塊蛋糕，上面有一枝花。我又給妹妹和爸爸切了一塊。那一刻，我感到無(wú)比幸福。
還有一次我在值日，等我出了校門(mén)，發(fā)現(xiàn)媽媽凍得滿(mǎn)臉通紅，我很心酸。媽媽看我出來(lái)了，趕忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“凍著了嗎？”“沒(méi)有。”“那趕快走吧！”媽媽親切地說(shuō)。
朋友，請(qǐng)擦亮你的'慧眼，用心去感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福其實(shí)無(wú)處不在！
幸福優(yōu)秀作文13
今天下午臨放學(xué)的時(shí)候，柯老師給我們布置了一道作文題：幸福是什么。這可把我難壞了。
在回家的路上我就一直在思考，什么是幸福，當(dāng)時(shí)我的肚子餓的咕咕直叫，我想如果現(xiàn)在能吃到可口的東西，不管是什么，我都會(huì)覺(jué)得很幸福。但是爸爸看到我餓，給我買(mǎi)了兩個(gè)包子，我吃了以后，饑餓感很快就消失了，這樣的幸福感覺(jué)也太容易了，肯定不算。
到了家里，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)數(shù)學(xué)，花了50分鐘，再寫(xiě)英語(yǔ)，花了30分鐘，最后開(kāi)始寫(xiě)最難的語(yǔ)文，主要是因?yàn)橛凶魑�，這時(shí)我腦袋有點(diǎn)發(fā)暈了，于是我想：如果能快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完，然后跑出去玩耍，那真是太幸福了。但是，快寫(xiě)完作業(yè)就是為了玩，這樣的幸福寫(xiě)出來(lái)也太沒(méi)有意義了。
我又把語(yǔ)文書(shū)第十課保加利亞作家埃林·彼林的.《幸福是什么》再看了幾遍，發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福是通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，為別人做有價(jià)值的事，這樣才是真在的幸福。于是，我把我平時(shí)幫助同學(xué)的事情寫(xiě)出來(lái)，內(nèi)心感到無(wú)比的幸福。
幸福優(yōu)秀作文14
我很小就喜歡看<<大耳朵圖圖>>這部動(dòng)畫(huà)片,看了幾十回,特別喜歡看這一集故事:圖圖在找幸福的味,可怎么找也找不著幸福的味道,就在圖圖想的為難是,圖圖的媽媽端著剛煮好的雞蛋來(lái)要圖圖吃,圖圖剛吃到口一陣香噴噴的雞蛋味直到心田,圖圖興奮得對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽,你煮的雞蛋里又幸福的味道哦!"看到這里,我想我應(yīng)該知道幸福的味道在那里.我的-在媽媽和爸爸無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng).爸爸努力工作一個(gè)人照顧我們一家,而媽媽停薪留職在家照顧我上學(xué),他們都是為給我一個(gè)幸福的天堂,讓我在優(yōu)越的.環(huán)境下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)和好好學(xué)習(xí)!,
這就是最幸福的事.正再我思考幸福的味道時(shí),媽媽端了一碗已削好的梨子要我吃,我拿起梨吃時(shí)我也學(xué)著圖圖的話(huà)說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō):"媽媽的梨子里有幸福的味道哦!媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這一說(shuō)幸福的笑了!幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身`邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻都圍繞在我們的身邊!
幸福優(yōu)秀作文15
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，幸福是什么？我簡(jiǎn)單的回答的一句：幸福就是貓能夠吃上魚(yú)的感覺(jué)，一句簡(jiǎn)單的玩笑話(huà)，卻成為一種深思。
有多少人說(shuō)過(guò)自己是幸福的，也許他們只是想到當(dāng)時(shí)自己是幸福的，卻沒(méi)有想到以后的事情。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：有一對(duì)很要好情侶，他們總是說(shuō)著彼此很愛(ài)對(duì)方。彼此都很謙讓因此一直都沒(méi)有吵過(guò)架，在現(xiàn)在看來(lái)你們覺(jué)得他們一定很幸福吧�？墒且�?yàn)橐患屡汛蚱颇莻�(gè)男生心愛(ài)的東西，那個(gè)男的很生氣，就突然提出分手了。然后就各奔東西，誰(shuí)都沒(méi)有在理過(guò)誰(shuí)，這件事情告訴了我們幸福不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，而是要是在心里上由里而外的感覺(jué)著幸福的存在。如今隨著科技的不斷發(fā)達(dá)。人與人的.關(guān)系也不斷遠(yuǎn)了，彼此之間都忽視了幸福這個(gè)東西。
現(xiàn)在所謂的幸福都只是物質(zhì)帶給人一種精神層面的享受而已，所以現(xiàn)在我們應(yīng)該重視現(xiàn)在，發(fā)掘自己身邊的幸福
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