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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-22 10:44:41 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文合集五篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  1、自從我讀了 雷鋒的故事 讓我體會(huì)到雷鋒助人為樂(lè)的偉大精神。

  他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。他那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí),舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。

  2、書(shū)中的雷鋒是個(gè)平凡而又偉大的解放軍戰(zhàn)士.他出生在年一個(gè)貪苦的家庭,不到7歲就成了孤兒。吃不飽,穿不暖,在苦難中受盡了折磨。解放后,他在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)。是黨把他培養(yǎng)成一位英雄,他為了報(bào)答黨的恩惠,長(zhǎng)大后參加了紅軍,把自己的生命奉獻(xiàn)給了人民。

  雷鋒叔叔在軍隊(duì)里努力工作,成為了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士。他幫助別人,不求回報(bào)。在抗洪救災(zāi)中幫助在風(fēng)雨中幫大嬸抱孩子等事情。有一次,雷鋒聽(tīng)說(shuō)遼陽(yáng)發(fā)了洪水,他毫不猶豫的把自己存在銀行了的錢(qián)寄到災(zāi)區(qū),雷鋒那樂(lè)于助人,勤儉節(jié)約的'品質(zhì)永遠(yuǎn)留在了我的心中。因?yàn)槔卒h從小就養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼······的良好習(xí)慣所以他長(zhǎng)大后就十分樂(lè)于助人如送迷路的老人回家等好事。然而在中國(guó)乘坐公交車(chē)時(shí)有一位老奶奶上去了,司機(jī)叫車(chē)上的人讓個(gè)座,可是車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓座,后來(lái)還是一個(gè)中年婦女讓了座。由此可見(jiàn)現(xiàn)在思想品德不好。所以我們要遵守中華美德,樂(lè)于助人。

  3、在國(guó)外然而不是這樣的人尊老愛(ài)幼,所以我國(guó)人要好好反思一下,怎樣才能做一個(gè)思想品德好的人。

  4、看完了《雷鋒的故事》,我心里久久不能平靜,雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì)的孤兒,在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng)起來(lái),在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。而現(xiàn)在的孩子了呢?有爸爸媽媽的照顧,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,要吃有吃,要穿有穿,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,只知索取,不知奉獻(xiàn)。就連見(jiàn)到老師都不打招呼,在公交車(chē)主動(dòng)讓座這樣小事都不做,真的令人心寒。我深情的呼喊著雷鋒,希望大家做一個(gè)勤儉樸素,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,樂(lè)于助人的好學(xué)生。

  學(xué)習(xí)雷鋒叔叔釘子般精神,刻苦學(xué)習(xí)以雷鋒叔叔為榜樣,長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó),為人民作出貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

林子芳

  你好!

  聽(tīng)老師說(shuō),你從小在大山里長(zhǎng)大,很想知道外面的世界有多精彩,我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng),與你交個(gè)朋友。先做個(gè)自我介紹吧。我叫露露,今年十二歲了,在岑溪市第二小學(xué)讀書(shū)。平時(shí)我活潑開(kāi)朗,樂(lè)于參加活動(dòng),不知道你是怎么樣的。

  先說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈,矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃,石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來(lái)人往,大家相互寒暄,熱情禮貌。馬路上車(chē)子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹(shù)木,是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線,使這個(gè)城市變得朝氣蓬勃。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。踏入校門(mén),首先映入眼簾的是高大的`綠白相間的教學(xué)樓,每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室,還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里,在書(shū)法課上,我們用稚嫩的小手書(shū)寫(xiě)著方正的漢字;音樂(lè)課里,我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;美術(shù)課中,我們用手中的畫(huà)棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場(chǎng),這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候,操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧起來(lái),同學(xué)們有的在一起玩游戲,有的在說(shuō)笑,有的在運(yùn)動(dòng),還有的……上課鈴聲響了,同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。西邊是我們五年級(jí)的教學(xué)樓,在這棟教學(xué)樓前,是茂盛的大榕樹(shù),在夏天,它顯得格外美麗。榕樹(shù)的樹(shù)葉綠蔥蔥的,夏日的燥熱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤,陽(yáng)光都變成綠色的,像溫柔的小精靈在上面跳舞,閃爍著迷離的光點(diǎn)。大家都愛(ài)在底下乘涼。西南邊是新樓,是停車(chē)場(chǎng),也是文化長(zhǎng)廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇,花兒爭(zhēng)芳斗艷,香氣四溢,連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧,這就是我的學(xué)校。

  林子芳同學(xué),我相信你一定會(huì)走出大山,親眼目睹這五彩繽紛的城市!

祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真

  你的朋友

  20xx年04月14

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  有這么一種智慧,隱藏在泛黃的紙張中,卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在支配著世界;有這么一種感動(dòng),從遠(yuǎn)古走來(lái),穿越歷史的風(fēng)塵,直指你的內(nèi)心深處;有這么一種大愛(ài),摒棄一己之私,著眼人類整體,帶給人最深刻的慰藉。它就是哲學(xué)。伴著紙張淡淡的墨香,閱讀書(shū)本上溫暖的詞句,我與哲學(xué)一起走過(guò)。

  與哲學(xué)一起走過(guò),榮華富貴、名韁利鎖都成過(guò)眼云煙。古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯把快樂(lè)視為人生最高的價(jià)值。他主張真正的快樂(lè)對(duì)于物質(zhì)的依賴十分有限,名望、權(quán)勢(shì)對(duì)于快樂(lè)既不自然又不必要。無(wú)獨(dú)與偶,中國(guó)古代的哲人也向我們闡釋了快樂(lè)并非來(lái)自物欲;孔子弟子顏回疏食飲水,曲肱而枕,卻樂(lè)在其中;陶淵明隱居山林,飲酒采菊,不為五斗米折腰;劉禹錫避開(kāi)喧囂,身處陋室,卻依舊怡然自得。他們即便缺少錢(qián)財(cái)、物質(zhì)匱乏,卻并沒(méi)有因此缺少生活的快樂(lè)。( )

  與哲學(xué)相伴,用心體悟哲人的智慧,塵世浮華、物欲橫流,我獨(dú)守心靈的淡然。

  與哲學(xué)一起走過(guò),天災(zāi)人禍、世事無(wú)常亦可泰然面對(duì)。古希臘斯多葛派哲學(xué)家塞內(nèi)加有一句精辟之言:“何必為部分生活而哭泣、君不見(jiàn)全部人生都催人淚下!彼賵(chǎng)一度失意,被流放到荒涼的科西嘉,最后被暴君逼死,他的同伴們一片哭聲,他從容問(wèn)道:“你們的哲學(xué)去哪里了?”賽內(nèi)加參透人事無(wú)常,對(duì)命運(yùn)作最壞的設(shè)想,因而對(duì)任何飛來(lái)橫禍都能處變不驚。

  與哲學(xué)相伴,深深陷于那最單純的.感動(dòng),悲歡離合、陰晴圓缺,便知此事古難全。

  與哲學(xué)一起走過(guò),挫折坎坷、失敗打擊只是人生經(jīng)驗(yàn)。尼采主張:“生活在險(xiǎn)境中!在維蘇威火山旁建筑你們的城市!把你們的船只駛向未經(jīng)探測(cè)的海洋!”他認(rèn)為,危險(xiǎn)“迫使我們自強(qiáng)”,“人必須有必要強(qiáng)大,才會(huì)變得強(qiáng)大”。苦難是生活不可缺少的部分,痛苦磨煉意志、激發(fā)生機(jī)、解放心靈。

  與哲學(xué)相伴,感受著眼于人類整體的大愛(ài),艱難險(xiǎn)阻、荊棘坎坷,我決不放棄希望。

  幾年的時(shí)光,我與哲學(xué)一起走過(guò)。在閑暇的午后細(xì)細(xì)品讀,在漫漫長(zhǎng)夜苦苦思索。它帶給我走進(jìn)智慧的高地,深交哲人的靈魂;它給我心靈的撫慰,獲得精神的滿足。過(guò)去的路,有哲學(xué)陪我走過(guò);未來(lái)的路,它將繼續(xù)陪伴著我。文/柳宇青

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  在眾多油畫(huà)中,我只熱衷于梵高的《向日葵》,1888年2月,已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾,來(lái)到這座法國(guó)南部小城尋找他的陽(yáng)光,他的麥田,他的向日葵……梵高創(chuàng)作了大量的作品。這幅是其中最著名的,現(xiàn)藏于倫敦國(guó)家畫(huà)廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫(huà)之一的《向日葵》。梵高作畫(huà)時(shí),懷著極狂熱的沖動(dòng),追逐著猛烈的即興而作,這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國(guó)南部所作的。梵·高筆下的向日葵,是那樣艷麗,華美,然而,在這種粗厚和單純中卻又充滿了智慧和靈氣。觀者在觀看此畫(huà)時(shí),無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應(yīng),心靈為之震顫,激情也噴薄而出,無(wú)不躍躍欲試畫(huà)面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩,使人頭暈?zāi)垦?此拼植冢瑢?shí)則細(xì)膩,每一個(gè)筆觸都運(yùn)用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”,因?yàn)槟鞘撬麅?nèi)心火熱感情的寫(xiě)照,是他精神力量的外露。

  《向日葵》中的瓣有的大,有的'小,有的明亮,有的陰暗,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)奇斗艷,花蕊畫(huà)得火紅火紅,就像一團(tuán)熾熱的火球;黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般.畫(huà)家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸,仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強(qiáng)烈的生命力,這一朵朵普通的向日葵在著名畫(huà)家梵高手中卻如此的活靈活現(xiàn),就像在電影院里看3D電影似的,給人產(chǎn)生幻覺(jué),在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵,已經(jīng)顯得軟弱和淺薄,因?yàn)槟腔鹧姘愕南蛉湛路鹗且欢涠淙紵纳,仿佛這些向日葵就在你的眼前似的,觸手可得。在這些向日葵身后還躲著一群可愛(ài)的小姑娘,她們就是綠葉,所謂鮮花還需綠葉襯,向日葵也是如此,假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子,那這幅《向日葵》也難免會(huì)有一些枯乏無(wú)味。

  在這副著名的油畫(huà)背后有著一位成功的畫(huà)家。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光是無(wú)情的,童年是無(wú)價(jià)的,在童年的那段歲月中,我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了,讓我們此身都會(huì)去回憶它。

  逝水年華,我們已長(zhǎng)大,曾經(jīng)的一切都已過(guò)去,我們?cè)僖矔?huì)不到過(guò)去,隨著時(shí)間的變化,我們?cè)诓粩嗟母淖冎兊倪B我們自己都不曾想象到,曾經(jīng)的一切都在時(shí)間的見(jiàn)證中離去,但是我們的友誼卻從來(lái)不會(huì)改變,無(wú)論時(shí)間是如何的變動(dòng),童年的友誼總是最真實(shí)的。

  逝水年華,我們是否還在后悔,后悔曾經(jīng)所作錯(cuò)的事,后悔曾經(jīng)不該那么沖動(dòng),后悔曾今的無(wú)知。但是一切都已成定局了,沒(méi)有誰(shuí)能夠去改變過(guò)去,我們只能去彌補(bǔ)而不能去改變,并且我們也改變不了。

  逝水年華,我們都在感嘆時(shí)間的無(wú)情,卻有誰(shuí)能夠做到珍惜時(shí)間,雖說(shuō)我們都知道時(shí)間過(guò)得快,就猶如那流星一般,可是又有誰(shuí)能過(guò)真正的同時(shí)間賽跑過(guò)呢?曾今的我們都在蹉跎時(shí)光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時(shí)光么?

  逝水年華,我們卻只能回憶過(guò)去而不能回到過(guò)去,曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過(guò)去,我想念曾經(jīng)和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,在那段時(shí)光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷,我們一起告別過(guò)去迎接未來(lái),我們一起努力、一起前進(jìn),我們一同畢業(yè)、一同分離,我們雖已分離當(dāng)時(shí)我們依舊是最好的朋友,哪怕我們一年、十年不聯(lián)系,但是我們的`友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失,反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得更加真誠(chéng)、更加要好。

  曾經(jīng)的你們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)會(huì)同我開(kāi)心,在我成功時(shí)替我歡呼,在我難過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心,在我受欺負(fù)時(shí)你們會(huì)替我出頭,在我……

  曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了,但現(xiàn)在我也不孤單,因?yàn)樵谀銈冎筮有他們陪我,雖說(shuō)他們不是你們,但是至少我不再孤單,不再生活在過(guò)去的回憶中,但他們永遠(yuǎn)也比不上你們,因?yàn)殚L(zhǎng)大后的我們總是會(huì)考慮更多,所以在我的心中你們是我最好的朋友,不僅在過(guò)去更是在現(xiàn)在、在未來(lái)。

  逝水年華,誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?

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