【推薦】優(yōu)秀中學(xué)生作文600字匯編6篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1

　　初中生活對含含，印象不深，破破的校舍，沒要好的同學(xué)，可不知哪位講過:中學(xué)時代是最有可能找到知己的�？磥�。含含是百分之幾的不可能中的一位。不過含含依舊是管人的人，還以最高票數(shù)當(dāng)選大隊委員，畢業(yè)前夕榮升為主席。含含自我感覺一向不錯，有張還算干凈的臉，生日時也有男生禮物，成績不是前茅，那也是“茅”后面一節(jié)。上課時，時常和心儀的男生對對眼。不過讓含含生氣含含也不會主動出擊，兩個人就這樣莫名其妙。其實含含覺得那男生還沒達標(biāo)呢。說實在的含含印象中不偷快的事多半在那時期，就說到現(xiàn)在還有后遺癥，比如初中同學(xué)的聚會，她一次都沒被邀請，這使含含一直耿耿于懷。

　　后來，含含進了一所三流的重點高中，還讓父母放了點血。到高中，含含開始不僅用眼睛去看，還去審視周遭的一切，想的比以前多了。這樣，含含竟養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，其實她是怕話憋多了得病。劇”還沒上演。而且含含的班主任很關(guān)心她，含含覺得那種被人重視和關(guān)注的感覺實在太棒了。她還格外用心學(xué)他教的那門課，為了留個好印象。含含對她班主任的感覺絕不是現(xiàn)在中學(xué)生流行寫的暗戀老師那種，這點含含很清楚。但是當(dāng)聽說班主任要結(jié)婚時，她是有點失落的'。

　　當(dāng)然也有不快的事情。比如每逢過圣誕節(jié)、生日，沒人寄卡給她，信就算了吧，反正凡是貼著郵票的玩意兒都沒含含的份。對此她擺出不屑一顧的樣子，其實內(nèi)心是有些失落的。含含還討厭這所學(xué)校，并不是它屬三流，而是含含認(rèn)為這里簡直是形式主義的溫床，她特厭惡這東西。校領(lǐng)導(dǎo)這樣，團委、學(xué)生會干部也這樣，真是歪!就這原因，含含打消了報考師范的念頭。

　　含含就這樣想著、學(xué)著、糊涂著成為了準(zhǔn)高三生。對此，含含發(fā)休。

　　天太黑了，又好像閃著一線光亮，含含兩眼朦朧。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2

　　雖已分離多日，但由衷地感到有你真好。

　　夜晚，月亮不知遇到了什么煩惱，無精打采，只散發(fā)出了微弱的光暈，打在窗上，透入屋中。憑著這點慘淡的月光，我看到屋外搖曳著棕樹影子，不禁想起，小時候我們兩個一起到河邊玩耍的情景。

　　同樣是這樣如水的月色，吃過晚飯，勞累了一天人們紛紛從家里走出來，到路邊散步。我和你，還有其他一些朋友急于脫離家人的束縛，一口氣跑向河邊。忽然，一條不算太寬的小溝橫在眼前，正值年少的我們，紛紛一躍而過，順利跳到對面�？墒俏遥�因為猶疑了一下，一個不小心掉進了那條水溝。結(jié)果一大堆小朋友就開始冷嘲熱諷，“真笨”，“這你都跳不過”，“再不和你玩兒了”……在一群看笑話的人當(dāng)中，只有你默默地把我從溝里拉了出來，幫我擦干身上的水漬。那一次，我雖口頭沒說什么感激的話，但心里還是非常感謝你的。

　　歲月不停的奔跑，跑過每個孩子的家門，我們也漸漸地長大。( )

　　記得六年級時，正是揮灑童年的最后時刻，我和你在下午放學(xué)后，沒有回家，一起在一個籃球場上和我的同學(xué)打籃球，我們一直瘋到很晚。月亮悄悄爬上了天空，把它所有的銀光灑到地上。最后，我們是背著月光滿身疲憊的'回到家里。

　　一夜無事，不料第二天早上，老師卻把我們叫出教室，原來是你媽媽，頭天晚上看你老沒到家就給老師打了電話。當(dāng)時我也是因為害怕就說我沒有和你一起，你當(dāng)時也沒說什么。在那之后，我很愧疚，而你卻當(dāng)什么也沒發(fā)生一樣，和我依然形影不離。我對此深感后悔，但也只是在心中默默感謝，從未向你當(dāng)面道歉。

　　上初中以來，我們倆就很少見面了，我的身邊也有了一些新的朋友，但我會常常的想起以前和你相處的日子，親愛的亮哥，你現(xiàn)在過得好嗎？

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3

　　時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，xx迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。

　　晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的`葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4

　　有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見后面有一女生在睡覺，老師就叫她站起回答問題，老師問，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來脫口就說;薩達姆盆地.全班笑.

　　有一次上數(shù)學(xué)課，一個以前從不聽講的同學(xué)，那天突然超認(rèn)真，一直低著頭看書.老師走過去拿起書，只見上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.

　　有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開始抱怨;這太過分了，講臺上的老師轉(zhuǎn)過來，大聲吼;趙剛.另一個女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.

　　高一新生軍訓(xùn)檢閱時，校長大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來讓我們喊;刻苦訓(xùn)練，為校爭光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了;為人民服務(wù).

　　有一回開學(xué)典禮上，校長在介紹一種新作業(yè)本，他說;同學(xué)們，你們會發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來幫助近視的.全校暈.

　　有一次物理課上，老師在調(diào)解托盤天平，可怎么也調(diào)不平，老師就說;我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌

　　有一回三個剛考完高考的學(xué)生從校園里出來，發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的，只見遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺，一點都不招攬生意，三個人一致認(rèn)為這人比較可信，就上前去，只見那人伸出了手，三個人很會意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個人做了個一的手勢，他們問是什么意思，那人不說話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個算卦的問老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說;如果一個人考中了那就是一個考中的意思，如果兩個人考中了那就是一個不中的'意思，如果三個人都考中了那就是一起中的意思，如果三個人都考不中的話那就是一個都不中的意思.那人聽后充滿了慘愧，當(dāng)即拜他為師.

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5

　　懲罰，并不是全是壞的，有時，它會改變你。

　　——題記

　　當(dāng)接到那張語文試卷時，白紙黑字紅分?jǐn)?shù)，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這么多分，說實話，著整個寒假我就基本沒有學(xué)，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當(dāng)于白過了。可是后悔也沒用了，只能接受現(xiàn)實。

　　當(dāng)然，后面的考試簡直就是一塌糊涂，這就是我上初中以來最爛的一次，開學(xué)前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的.早讀，讓我一生也忘不了。

　　早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》�！蔽业拇竽X被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個字都記不起來，“我沒背過�！蔽倚睦镆粰M，站了起來。彭老師看著我，說：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結(jié)果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，說道：“如果你是我兒子，我今天就不會讓你走出這間教室！”

　　說實話，我當(dāng)時真的很恨，但是就在我抄古詩的時候，我發(fā)現(xiàn)，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯的默寫下來，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，我會拼命的抽時間來抄古詩，如果我把這些時間都有在自主上，我的成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時間來自主，來學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在才知道，我不是沒有時間，而是我把時間都浪費掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學(xué)不進去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學(xué)過。

　　星期五，我把抄的古詩交了上去，我并沒有在嘴上說感謝彭老師，不過在心里我卻十分真誠的說：“謝謝你的懲罰！”

優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6

　　樹的枝條，是選擇的方向；

　　樹的年輪，是選擇的烙�。�

　　樹的枝葉，是選擇的綻放。

　　――題記

　　面對選擇，如流落孤島的我們面對大海，很茫然，很無助。即使我們可以“伐竹取道”，但是又該何去何從呢？一望無際的大海，哪里是我們行駛的突破口呢？

　　樹枝，方向？

　　人生猶如一棵樹，每一步的成長，都需要做出選擇，每一個選擇，有利也有弊。

　　選擇的心情是沉重的，是該選擇已被人發(fā)掘的成功路，還是選擇未曾被人踏過的路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的'艱辛，但也許回收獲更多。

　　我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過，但后來我明白了：每個人都要離開家的港灣，帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。

　　東西南北看似很簡單的字，但用它作為選擇的方向，如海中撈針般難。但要記住，不要為自己的選擇而懊悔，因為那曾是你夢的方向。

　　樹輪，烙印

　　每個選擇就像樹輪般，被烙印在了樹樁上，不能夠修改。既然是自己選擇的路，不要想著后悔當(dāng)初，而要想著怎樣走好眼前的路。

　　為后悔而付出思考的時間，不如為夢想而奮斗著，鳥兒為什么選擇藍(lán)天，花兒為什么選擇綻放，人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁。

　　枝葉，綻放

　　為追逐自己的夢想而奮勇拼搏，這樣才能使夢想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條，因而使枝條繁茂。

　　為夢想而拼搏，猶如那萬花筒，在成功的剎那間，綻放出五彩的煙花。

　　后序：

　　雖然選擇很艱難，但是只要相信自己的選擇沒有錯，那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。

　　曾經(jīng)的我后悔過自己的選擇，當(dāng)我重新做出選擇時，我又懊悔了，或許只有失去了才懂的珍惜。

　　不要在自己的選擇的道路上卻步，相信笑容總在哭泣之后。

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