【精華】初中優(yōu)秀作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
青春的我們懂得珍惜，青春的我們學(xué)會(huì)了揮霍，青春的我們經(jīng)歷許多失敗后，依然不會(huì)輕易放棄！ 青春里我擁有…… ――題記
經(jīng)歷高考的決戰(zhàn)后，我們就讀同一所大學(xué)而認(rèn)識(shí)，我們都是同是九江人，我們認(rèn)識(shí)也是因?yàn)檫@所學(xué)校吧！他的名字叫萬(wàn)時(shí)鴻，然而我們都習(xí)慣了叫他“老萬(wàn)”。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的人，記得剛進(jìn)學(xué)校一個(gè)星期后，一天晚上我的胃病犯了，我們開(kāi)始是在學(xué)校附近找醫(yī)院，然而我失望了，并沒(méi)有什么醫(yī)院，最后，他讀我說(shuō)去市中心醫(yī)院檢查，我陪你去吧！我說(shuō)可以，可是我沒(méi)有帶錢(qián)出來(lái)，他對(duì)我說(shuō)你到學(xué)校門(mén)口等一會(huì)兒，我去寢室那錢(qián)，就這樣去市里的大醫(yī)院檢查。這件事并沒(méi)有這樣結(jié)束……
到了大醫(yī)院，他一直陪在我的身旁，醫(yī)院的掛號(hào)的人很多，他依然幫我掛號(hào)，弄好一切，讓我直接去醫(yī)生那看病，等待的時(shí)間很長(zhǎng)，但在我感覺(jué)一點(diǎn)也不，檢查后，在醫(yī)院輸液，他幫我領(lǐng)了點(diǎn)滴，我坐在輸液室里。開(kāi)始輸液的時(shí)候，已經(jīng)晚上十一點(diǎn)，他沒(méi)有一句抱怨，而是問(wèn)我肚子還痛嗎？要喝點(diǎn)熱水嗎？隨后為我倒了杯熱水，就這樣陪著我，到了凌晨二點(diǎn)才結(jié)束，三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們坐車(chē)回到學(xué)校，然而已經(jīng)大門(mén)已經(jīng)關(guān)了！
他是一個(gè)有夢(mèng)想的人，每次的英語(yǔ)課用能聽(tīng)到他的聲音，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真的去閱讀，去發(fā)言。跟我們寢室的`人，平時(shí)里總是一些夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的看法。
他在大學(xué)參加了社團(tuán)也參加了學(xué)生會(huì)，為了想讓自己的大學(xué)不在虛度中度過(guò)。一切都是美好的開(kāi)始。
…………
他還是一個(gè)有思想的人，在圣誕節(jié)前三天，弄了一些蘋(píng)果到學(xué)校賣(mài)，弄好包裝后，他并不是放在路旁賣(mài)，他很自信的說(shuō)，我有新的方法去把蘋(píng)果推銷(xiāo)出去，我也沒(méi)多問(wèn)就這樣，到了圣誕節(jié)前一天，他帶著我去掃班賣(mài)蘋(píng)果，我和他到我們學(xué)校的每一個(gè)班去賣(mài)就這樣。那天他說(shuō)蘋(píng)果買(mǎi)的不少，我也收獲了不少，我在每個(gè)班演講了一會(huì)兒，這種感覺(jué)可能沒(méi)有多少人能夠理解和體會(huì)。
…………
昨天我們考完最后一場(chǎng)，大學(xué)第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束，時(shí)間過(guò)的太快，我不敢相信時(shí)間如此的快，我們要說(shuō)再見(jiàn)了。明年見(jiàn)了咯，我的室友！
初中優(yōu)秀作文 篇2
思緒驀然幻化成落寂的枯葉，當(dāng)失去所有潤(rùn)澤的翠葉飄落下枝頭時(shí)，隨之凋零的亦是大樹(shù)深深的思念與寄托……落葉歸根，簡(jiǎn)約的四字……卻是所有綠葉悲涼凄慘的奢望。
風(fēng)，它時(shí)�？M繞在大樹(shù)的周?chē)瑹o(wú)形的把大樹(shù)與綠葉之間的短短距離輕描淡寫(xiě)的劃成遙遠(yuǎn)的真空地帶……就像人們?nèi)ビ|摸致命的電線一般，與之相隔的是一層薄薄的絕緣物質(zhì)……當(dāng)然，后者是為了保護(hù)我們。但是，風(fēng)，卻是無(wú)情的橫刀躲愛(ài)�？v然如此，葉子也毫不猶豫的選擇歸根這條艱難的不歸路，視死如歸，哪怕這是一個(gè)不可能的夙愿…隨風(fēng)逐流，每當(dāng)葉子幻化成一片輕舟，向著大地緩緩劃行的時(shí)候……風(fēng)都會(huì)染指其中橫加干預(yù)，葉子在風(fēng)的旋渦中不停搖曳，看似美麗婀娜的葉子在空中翩翩起舞，孰不知此時(shí)它正在飽受痛苦和煎熬。它只能眼睜睜的看著自己遠(yuǎn)離大樹(shù)的`懷抱，遠(yuǎn)離根基的庇護(hù)，雖然他骨子里盡是執(zhí)著而堅(jiān)定的信念。但是，某些事就是天意。葉落不知處，空留滿(mǎn)池傷�；蛟S拋棄一些會(huì)得到更多�；蛟S等到風(fēng)，意興闌珊的時(shí)候，樹(shù)葉的命運(yùn)才會(huì)得以改變，似水的流年，到了那時(shí)，樹(shù)是否還依舊不忘葉的柔情與執(zhí)著，或許到了那時(shí)葉子只能長(zhǎng)恨獨(dú)飲，化作塵埃，與天地交融，成為永恒的憂(yōu)郁……
樹(shù)葉的生命，就是蕭瑟的絢麗，演繹著虛幻的精彩。
初中優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)愚公移山帶給我們的是堅(jiān)持不懈的精神，可我認(rèn)為這是一種愚志�！}記
生活有時(shí)并不需要盲目的追求，適當(dāng)時(shí)學(xué)要放棄，往往放棄也是一種新的境界。
漫漫人生路中，所追求的有時(shí)并不是最美好的，我們更加不能過(guò)渡追求。
人們常說(shuō)動(dòng)物是最通人性的，好比壁虎當(dāng)他們遇到困難時(shí)就會(huì)舍棄自己的尾巴，從而得以生存。
我曾幾何時(shí)，一味的迷戀，《紅樓夢(mèng)》黛玉的葬花詞哭放飛了淚，哭病了心。花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓�；ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋，階前愁煞葬花人，獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見(jiàn)血痕。”“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？?jī)z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。我曾想過(guò)假如黛玉放棄了她所追求的愛(ài)情，是否她的'人生會(huì)更加精彩？放棄她心中的惆悵是否會(huì)活的長(zhǎng)久。那瀟湘館中的翠竹是最悲涼的見(jiàn)證，那葬花是最真實(shí)的寫(xiě)照。朋友假若你學(xué)會(huì)了放棄是否會(huì)快樂(lè)。假若一味的追求是否會(huì)惆悵……學(xué)會(huì)放棄。放棄是人生中的必要。
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“打磨”。
我是今年剛剛步入職業(yè)學(xué)校的一名新生，在我的世界里，有許多的人生不如意，但面對(duì)新的環(huán)境，新的生活，我又重新鼓起生活的勇氣，努力去面對(duì)未來(lái)的生活，去創(chuàng)造自已美麗的人生。
面對(duì)家庭的不幸，我勇敢的和父親一起承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。母親因生我而死去，家庭的重?fù)?dān)落在父親一個(gè)人的肩上，父親害怕我受委曲一直沒(méi)有再婚。看著父親一天天老去，頭發(fā)越來(lái)越白，皺紋越來(lái)越多，脊背越來(lái)越彎，我的心里很難受。我已經(jīng)過(guò)了16歲的生日，我已經(jīng)是個(gè)大人了，我要努力承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，為父親分憂(yōu)解難，努力改變家庭的現(xiàn)狀，讓父親也能享受到人生的快樂(lè)。
面對(duì)中考的失利，我重新選擇了自己的人生方向。我成為11級(jí)焊接專(zhuān)業(yè)的一名新生。我要利用三年的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，苦練焊接技能，爭(zhēng)取在技能鑒定時(shí)拿到高級(jí)焊工證書(shū)。并且參加學(xué)校組織的技能訓(xùn)練隊(duì)，參加學(xué)校、縣、市、省乃至全國(guó)組織的技能大賽，并在技能大賽上取得好的名次。我08級(jí)焊工班的學(xué)長(zhǎng)張東方同學(xué)就在省技能大賽上取得了全省第八名的好成績(jī)，并破格晉升為焊工技師。這是多么了不起的成績(jī)��！他也是中考落榜，他幾年前也和我有著一樣的處境，但看看現(xiàn)在，他的技能水平已經(jīng)和工廠里干了幾十年的老焊工的技能水平不相上下。他雖未畢業(yè)但已經(jīng)有好多工廠想要高薪聘請(qǐng)他。他的人生是多么的光明啊！再和好多大學(xué)畢業(yè)未找到工作而又回到技校重練技能的大學(xué)生相比，他差嗎？答案是肯定的，不但不差，反而更好。他就是我的榜樣，我也會(huì)努力苦練技能，成為第二個(gè)焊工上的“張東方”。世界也會(huì)因我的.努力而改變，相信我的人生也一定會(huì)燦爛。
面對(duì)日前的學(xué)校生活，我努力通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去改變自己，打磨自己。前幾天，學(xué)校組織歌詠比賽，在班里推選朗誦主題詞的人選時(shí)，我大膽的舉薦自已，并證明比班里原來(lái)選出的候選人誦讀的更有感情。我的這一舉動(dòng)震撼了大家，并得到了大家的認(rèn)可。在我的影響下，同學(xué)們丟棄了膽怯，個(gè)個(gè)毛遂自薦，陸續(xù)選出了最好的指揮，領(lǐng)唱。最終在學(xué)校舉行的歌詠比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
作為新時(shí)代的中職生，我將用我的一點(diǎn)一滴影響世界，不斷進(jìn)取，努力奮斗，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭有用的人才。相信每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線。
Let’s start here ， make a difference�！屛覀儚倪@里出發(fā)，去改變世界！
初中優(yōu)秀作文 篇5
孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！绷己玫男袨榱�(xí)慣的培養(yǎng)是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國(guó)家庭德育的優(yōu)良傳統(tǒng)。
習(xí)慣是人在生活實(shí)踐和受教育過(guò)程中經(jīng)反復(fù)重復(fù)或練習(xí)逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩(wěn)定的行為。習(xí)慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會(huì)不由自主地作出特定的反應(yīng)，所以人們把習(xí)慣看作是一種巨大的力量，稱(chēng)之為人的“第二天性�！倍韲�(guó)教育家烏申斯基對(duì)習(xí)慣的作用曾作過(guò)透徹的論述，他說(shuō)：“良好的習(xí)慣，乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中所存放的道德資本；習(xí)慣的資本由于使用就不斷地增長(zhǎng)著……那么，在同樣的程度上，壞習(xí)慣就是道德上無(wú)法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長(zhǎng)的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德上破產(chǎn)的地步……”可見(jiàn)，好習(xí)慣一生受益，壞習(xí)慣貽害終身。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“古人小時(shí)，教之以事�！彼^“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書(shū)寫(xiě)字，及有關(guān)雜細(xì)事宜，皆當(dāng)所知”。人愈年輕，習(xí)慣就愈容易形成，所以父母應(yīng)注意培養(yǎng)子女養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、言談舉止文明的習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這對(duì)于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)做出一番事業(yè)來(lái)都有著重要而深遠(yuǎn)的意義。
為了培養(yǎng)孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅(jiān)持“遇物則誨”、“遇事則行”的'原則，并通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使之形成穩(wěn)定的動(dòng)力定型，倒如：在孩子游戲?qū)W習(xí)、做家務(wù)后，要求他將用過(guò)的東西放回原來(lái)的地方，一旦孩子養(yǎng)成按次序安放自己東西的習(xí)慣，會(huì)給他節(jié)省無(wú)盡的精力和時(shí)間。再如孩子做了錯(cuò)事，應(yīng)該教育他誠(chéng)實(shí)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成知錯(cuò)就改的習(xí)慣。在日常生活中，父母還可以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時(shí)惜時(shí)等良好習(xí)慣。
在處理孩子日常品德行為時(shí)，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、共同監(jiān)督檢查相統(tǒng)一；要鼓勵(lì)孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對(duì)不能心慈手軟，或?yàn)榱藞D省事而越俎代庖，否則孩子是難以養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣的。
初中優(yōu)秀作文 篇6
雨，上帝的淚；
雨，傷心的淚；
雨，挫折的淚;
雨，點(diǎn)燃成功的火炬……
黑夜伴著驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏著清澈的雨水靜靜地來(lái)了……
霧氣還沒(méi)散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢(mèng)中喚醒。推開(kāi)窗戶(hù)，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨著冰涼的小雨迎面撲來(lái)，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經(jīng)過(guò)一整夜的風(fēng)吹雨打，凋零的.花瓣緊緊地依偎著大地……
雨還是伴著霧氣輕輕落下來(lái)，像雪非雪。雪沒(méi)有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下著，像無(wú)暇的天鵝輕緩地觸碰著冰藍(lán)的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴(kuò)散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷著大地、生命乃至萬(wàn)物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得艷艷的，把藍(lán)染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。
我終于耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身于霧中，讓冰涼的感覺(jué)從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下著，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……
雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經(jīng)洗禮后，等待著我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
初中優(yōu)秀作文 篇7
茫茫人海，何處尋之？中秋之夜，你藏何方？——題記
夜，寂寞的羽翼。
月，思念的歸宿。
漫漫長(zhǎng)夜，絲絲思念，獨(dú)站窗前，觀空賞月。月，那么明；光，那么亮�？墒菫槭裁�，再明的月，再亮的光，也照不到你藏身的地方？
滿(mǎn)懷歡喜，與你共度中秋。卻不知，你心事重重，沉默不語(yǔ)。試問(wèn)，我該如何去開(kāi)導(dǎo)你？看到你緊鎖的眉頭，滴淚的眼神，我的心為你提起。輕聲問(wèn)你為何事而愁，你卻搖頭不語(yǔ)。你不愿意說(shuō)，我也拿你沒(méi)辦法。我只想為你分憂(yōu)，哪怕是很小的一部份。我的情緒早因你而影響，莫明的憂(yōu)愁讓我看不清自己。
沉默，千年冰山崩塌，火山爆發(fā)。你開(kāi)始發(fā)怒了，急性子的我與你發(fā)生了口角。有多久，我們不吵架了？一直以來(lái)我們并不喜歡吵架，不是嗎？吵完后，你開(kāi)始喝悶酒，與他們有說(shuō)有笑，卻對(duì)我冷眼冷語(yǔ)，毫不理睬。我無(wú)法忍受這種格格不入的氣氛，逃了出去。期待著在黑暗的夜里聽(tīng)到你的一起叫喊聲。過(guò)去了多少？在我的眼里卻慢得如同一個(gè)世紀(jì)。直到我回去，還是沒(méi)聽(tīng)到你的叫喊聲，反而是你，不知道去了哪里。
沿著那些熟悉的'路，月光為我照亮。我只希望看到你熟悉的背影。一次又一次的尋找，你到底在哪里？
中秋的月圓增添了我的思念，俗語(yǔ)說(shuō)中秋相聚，可我們卻在中秋相隔兩方，相通的路就在于尋找。
一個(gè)人享受月光的沐浴，僅憑著一絲月光照射的夜晚，背負(fù)著太多神秘。我總是以與你一起的回憶來(lái)填滿(mǎn)空洞的心，沖走夜帶來(lái)的寂寞。
走在與你一起走過(guò)的路，想起你對(duì)我說(shuō)的話(huà)以及你做的每一個(gè)動(dòng)作，還有不經(jīng)意跑上臉的微笑，心里總是很溫暖。卻與今晚的冷形成了明顯的對(duì)比。
穿過(guò)窗口，一家三口正在溫馨的氣氛下切月餅，有說(shuō)有笑的。再看看自己，心中的一股酸感流至全身，一直蔓延�？諝庖哺S著郁悶。我跑回你的房間，執(zhí)筆，在紙上寫(xiě)滿(mǎn)你的名字，那是我對(duì)你的思念，是我對(duì)你的呼叫。
把所有的思念寄托給月亮，再化成光，散播在人間的每一個(gè)角落。不管你身在何處，都讓你深刻地感受到我對(duì)你的思念。
一個(gè)寂寞的孩子永遠(yuǎn)也不會(huì)在一個(gè)人的房間停留太久。她會(huì)跑出去給自己找一個(gè)伴，給自己找一個(gè)心的歸宿。
今晚，我在紙上的一角寫(xiě)下：“如果你回來(lái)，請(qǐng)亮著燈，讓這燈光指引我走向你�！卑鸭埛旁谧铒@眼的地方，關(guān)了燈。輕手輕腳地把門(mén)關(guān)上并不鎖住，輕輕地告訴你，我曾在這里等你。
忘記了過(guò)去多久，我累了，疲倦地蹲在門(mén)前，你從對(duì)面小路的轉(zhuǎn)角走出來(lái)，慢慢地向我走來(lái)，盯著我前后詳細(xì)地看，一會(huì)兒才說(shuō)：“你蹲這干什么？”我抬高頭，緩緩地說(shuō)：“等你！”
你愣了愣，把我扶了起來(lái)，緊緊地抱著。中秋之夜，我終于把你尋到了。
初中優(yōu)秀作文 篇8
如果有人問(wèn)我：“你的理想是什么呢？”我會(huì)堅(jiān)定而自信地說(shuō)：“當(dāng)一名發(fā)明家！”
“發(fā)明家？！”也許你會(huì)驚呼。我并不驚奇，因?yàn)樯頌橐粋�(gè)女孩子，當(dāng)發(fā)明家確實(shí)令人汗顏。不過(guò)，當(dāng)你知道了我的故事之后，也許就會(huì)明白，為什么我的理想會(huì)這么特別了。
記得實(shí)在很小的時(shí)候，那年冬天特別冷，我的手和腳都冷冰冰的，那時(shí)媽媽正牽著我上街購(gòu)物。買(mǎi)了幾件衣服后，媽媽逗我說(shuō)“寶寶，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”我嘟著嘴說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢殞毨渌懒耍瑢殞氁┮路�！”媽媽笑著說(shuō)：“好，好，寶寶穿上了衣服再告訴媽媽?zhuān)�？�?/p>
我穿上了媽媽買(mǎi)的小棉襖，感覺(jué)全身熱乎乎的，便很開(kāi)心地告訴媽媽?zhuān)骸皩殞氁?dāng)畫(huà)畫(huà)的人！”媽媽說(shuō)：“哦？寶寶要當(dāng)畫(huà)家啊，做個(gè)偉大的畫(huà)家，是嗎？”“是！”我高興地回答。
在路上，我們遇到了一名乞丐，正拿著一只碗請(qǐng)求過(guò)路的人施舍。我于心不忍，便央求媽媽給我一塊錢(qián)。媽媽笑了：“我家寶寶真有愛(ài)心，呶，這是一塊錢(qián)，拿去吧！”我高興地跑到乞丐面前，拿出那一塊錢(qián)放在乞丐的碗里。走近了我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)乞丐只穿了一件衣服，在寒風(fēng)中顫抖著縮緊了身子。我看不下去了，放完錢(qián)就跑向媽媽那里，牽著手一起回家了。
回到家，我看著窗外，想著那個(gè)乞丐，他身上單薄的衣服，污濁的皮膚，瘦削的臉……我忍不住去找媽媽了。媽媽看我的樣子，以為我又要哭了，急忙哄我：“寶寶不哭，不哭，媽媽在這里。”我擦了擦眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢殞毑豢�，寶寶不想�?dāng)畫(huà)家了�！薄芭�？那你想當(dāng)什么”我看著媽媽的'眼睛，堅(jiān)定有力地說(shuō)：“寶寶要發(fā)明出一種東西，春天能開(kāi)出美麗的花朵，夏天可以吸收陽(yáng)光，讓人們不那么熱；秋天和冬天可以放出熱量，讓這個(gè)冬天不冷，讓那個(gè)乞丐也不冷，哦，還要讓他有棉襖穿。”媽媽摟著我說(shuō)：“寶寶，你是世界上最偉大的發(fā)明家！”
從那以后，我就開(kāi)始更刻苦、更勤奮地學(xué)習(xí)，為當(dāng)一名發(fā)明家而奮斗，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)定了。我的一個(gè)小小愛(ài)心，使我陶醉在了學(xué)習(xí)中。我想，世界不會(huì)辜負(fù)我的，只要有堅(jiān)定的信念，冬天也能開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
初中優(yōu)秀作文 篇9
站在新班級(jí)的門(mén)前，聽(tīng)著從門(mén)縫里漏出來(lái)的嬉笑吵鬧聲，我有些忐忑。一手握著早被我手心的汗濡濕的書(shū)包帶子，一手捏著微有些涼意的門(mén)把手，深吸一口氣，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。
里面的情形和我預(yù)想的差不多：老師還沒(méi)有來(lái)，教室里面沒(méi)有多少空位子了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣勌煺f(shuō)笑，沒(méi)有人注意到杵在前面的我。我抬起頭，盼著能有一個(gè)位置讓我坐下，然后我就看到了她。她微微垂著頭，手里翻動(dòng)著一本書(shū)，靜謐的感覺(jué)與教室里的氣氛格格不入。
我走到她面前小聲說(shuō)，這里有沒(méi)有人坐？她聞聲抬頭，對(duì)我一笑：“沒(méi)有啊，你坐下吧�！敝钡浆F(xiàn)在，我還清楚記得她的笑容，讓人感到似乎沒(méi)有什么事可以讓人緊張。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
接下來(lái)所發(fā)生的一切都理所當(dāng)然。我們一起學(xué)習(xí)做功課；一起分享小女生酸澀的心事；一起談著詩(shī)篇里的溫柔繾綣或豪情萬(wàn)丈；一起一路跌跌撞撞走向帶著痛楚與肆意的青春年華；一起…… 成長(zhǎng)路上的兩道互相扶持著的身影，也許就是人們心心念念的純粹友誼。
仍記得有一天，跑操時(shí)她因?yàn)橐阄医栊７t到了。被班主任罰跑了兩圈。當(dāng)時(shí)我內(nèi)疚地幾乎要流下淚來(lái)，我多么害怕她因?yàn)檫@件事與我有了隔閡。我一邊跑著一邊向她道歉，又心跳如雷地等待著她的回音。她笑了，笑聲灑在暗紅色的.跑道上，讓人的腳步變得輕快起來(lái)：“沒(méi)什么啦，就當(dāng)做鍛煉身體嘍�！蔽仪那耐鲁鲆豢跉�，和她一同加速跑向終點(diǎn)。
放學(xué)后，我與她一起回家。路上遇到了一位衣著破爛的老奶奶，面前擺著一個(gè)搪瓷碗。她從口袋里拿出一元錢(qián)，輕放在老奶奶的碗里。我半開(kāi)玩笑地問(wèn)她：“你就不怕被騙嗎？”她卻認(rèn)真回答說(shuō)：“這些錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是幾塊糖果，對(duì)于她們來(lái)說(shuō)卻是一頓飽飯。不是迫不得已誰(shuí)也不會(huì)出來(lái)討飯，也許她們之中有騙子，但畢竟還是好人多，別讓那些好人對(duì)人性失望了�！蔽业男囊粍�(dòng)，之后一路無(wú)言。
我的閨蜜就是這樣，一個(gè)可以笑著說(shuō)：“生活不完美，不代表它不美�！钡呐�，教會(huì)了我淡然，灑脫與心存善心。即使有一天我們終將離別，在再次相遇的時(shí)候，在與她擁抱之前，我會(huì)大聲對(duì)我身旁的人說(shuō)——瞧，我的閨蜜！
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