追夢(mèng)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的追夢(mèng)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文1
有一種愛，需要你去體會(huì)；有一種美好，需要你去發(fā)現(xiàn)，有一種善意，需要你去領(lǐng)會(huì)；有一種教誨，需要你去感受；有一種希望，需要你去實(shí)現(xiàn)；有一種青春，需要你去拼搏。
有人說，青春是一本書，有悲傷也有歡樂。也有人說，青春是一條河，有平緩也有險(xiǎn)惡。而我說，青春是一個(gè)早摘的蘋果，有甜也有澀。童年是甜的，那時(shí)的我們無憂無慮。那時(shí)的場(chǎng)景，是一幅迷人的畫，勾勒出許多有趣的故事。那時(shí)的笑聲，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的'短笛，奏出了純潔美好的幻想。成長(zhǎng)是澀的，這時(shí)的我們會(huì)迷惘。沒有父母在身邊，我們會(huì)徘徊，自己該如何選擇，當(dāng)我們學(xué)習(xí)失意時(shí)，成績(jī)不理想時(shí)，我們又該如何面對(duì)父母？這些都需要我們自我勉勵(lì)，振作起來，不輕易放棄。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我們心靈的寄托。我們都希望自己能夠像大鵬一樣，展翅高飛，向著自己的夢(mèng)想騰飛。正因?yàn)槿绱�，在我這顆小小的心靈中，也寄托著一個(gè)夢(mèng)想，它伴隨著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，最后才能結(jié)果。我們要在最美好的年華，為自己以后的夢(mèng)想奠定一個(gè)幸福的開端。所以此時(shí)我們要迎著晨光實(shí)實(shí)在在地干，而不應(yīng)該面對(duì)晚霞呆呆地幻想。有夢(mèng)就要毫無保留地去追夢(mèng)，讓青春無悔，讓人生無悔。
世界上總有人拋棄了理想，而夢(mèng)想?yún)s不會(huì)拋棄任何人，夢(mèng)想讓不幸者絕處逢生。沒有天生的強(qiáng)者，一個(gè)人只有站在懸崖邊上的時(shí)候，才會(huì)變得真正堅(jiān)強(qiáng)起來。
人生最累的時(shí)候，并不是達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，所以這時(shí)我們更應(yīng)該邁出腳步，去拼搏自己的夢(mèng)想。
有一種陽光，需要你去迎接；有一個(gè)世界，需要你去聆聽；有一種夢(mèng)想，需要我們?nèi)プ汾s。勇敢地去追夢(mèng)，讓青春無悔，讓人生無悔。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文2
做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人——觀《追夢(mèng)人》有感
我有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就像窗外的星星，今天是這顆，明天是那顆，顆顆都在眼前，顆顆又都遙不可及。前幾天在學(xué)校里觀看了勵(lì)志動(dòng)畫片《追夢(mèng)人》，我的夢(mèng)想又一閃一閃在掛在我小小的星空中了。
看完《追夢(mèng)人》，我記住一個(gè)人的名字——駱潤(rùn)法，他是一個(gè)瘸腿男孩。他的童年是在媽媽背著他上學(xué)、同學(xué)護(hù)送他回家中度過的。然而當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)去上初中，一個(gè)個(gè)退出“志愿護(hù)送小隊(duì)”，駱潤(rùn)法只好停學(xué)，在家門口買水果。一年下來，他虧許多錢。于是，媽媽給他買了一臺(tái)電腦。新奇的電腦世界讓駱潤(rùn)法眼前一亮，他如饑似渴、不分晝夜地學(xué)習(xí)，結(jié)果雙目失明了。躺在床上的他聽見別人都說他可憐，他萬念俱灰，覺得自己是個(gè)廢物，偷偷拿了瓶毒藥，想把自己毒死。正當(dāng)他準(zhǔn)備吞下時(shí)，卻聽媽媽說：“我看他在電腦前那么認(rèn)真，我真開心！我覺得給他買電腦是我人生中最正確的做法。”駱潤(rùn)法悔恨交加，他把毒藥扔了，還積極配合醫(yī)生治好了眼病。后來，他立志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了自己的電腦培訓(xùn)公司，干出了一番令人嘖嘖稱贊的事業(yè)。
駱潤(rùn)法叔叔的故事讓我懂得了：每個(gè)人都有追夢(mèng)的權(quán)力，我們不能因?yàn)樯眢w殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。人身體殘疾了不要緊，人心殘疾了就真的完了。駱潤(rùn)法叔叔的`人生雖然很坎坷，但他最終戰(zhàn)勝了懦弱的自己。在不斷的努力下，結(jié)出了自己的“大網(wǎng)”，不但有了自己的事業(yè)，而且?guī)椭嗽S許多多的人認(rèn)識(shí)了電腦，增長(zhǎng)了知識(shí)。與駱潤(rùn)法叔叔相比，我有健全的大腦，有健康的身軀。雖然我還不知道我到底要去實(shí)現(xiàn)一個(gè)怎樣的夢(mèng)想，但我知道了：任何夢(mèng)想都會(huì)生根發(fā)芽，只有從小做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好知識(shí)，埋好夢(mèng)想的種子，才能在將來開花結(jié)果。從今天開始，我會(huì)在我的星空中尋找屬于我的那個(gè)夢(mèng)想，知難而進(jìn)，不輕言放棄，做一個(gè)執(zhí)著的追夢(mèng)人�？傆幸惶�，我也會(huì)結(jié)出一張網(wǎng)，結(jié)出一張屬于自己的“大網(wǎng)”。
同學(xué)們，一起努力吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文3
我叫周志浩，我已經(jīng)11歲了，我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名飛行員�？粗娨暲锬切C(jī)長(zhǎng)，穿著帥氣的制服，是那么神氣，那么受人尊敬，我多么羨慕��！我無時(shí)無刻不在想象著，我能在天空中開著一架飛機(jī)，在藍(lán)天白云中像鳥兒一樣自由翱翔，那種自由自在的感覺真是令人心馳神往。
但是我知道，要成為飛行員，第一：必須有良好的視力�？墒�，我感覺最近我有些視力下降，一定是用眼過度。為此，我以后一定會(huì)少玩電腦，少看電視。第二：要有好的抗暈眩能力，如果沒有良好抗暈抗旋轉(zhuǎn)能力，那么飛機(jī)剛起飛，作為機(jī)長(zhǎng)的我就暈過去了，那機(jī)上的全部乘客還不全部摔死。有時(shí)我在家做完作業(yè)，想起我的飛行夢(mèng)時(shí)，就開始原地轉(zhuǎn)圈，1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)...一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。有一次還轉(zhuǎn)到頭暈眼花，頭一下撞到了門把手上，腦門上起了一個(gè)大包，過了好久才退掉。在家我不僅原地轉(zhuǎn)圈，還練前滾翻后滾翻，在自己的`床上一直練啊練。有一次，我在練后滾翻時(shí)從床上摔了下去，把腳趾給摔腫了，疼得要命，恨不得拿把刀把我的腳趾給割了。一個(gè)月后，我的腳趾才好了起來。但是我想：以后到飛行員軍隊(duì)時(shí)還不知道會(huì)受多少傷呢，這點(diǎn)小傷算什么！想到這里，我的疼痛一下子被拋到了腦后。第三：飛行員必須不能恐高，要是連10幾20幾米都腿軟，那在10，20千米的高空還不嚇得暈過去，導(dǎo)致飛機(jī)像無人駕駛一樣墜落下去。所以，我一定要克服恐高，繼續(xù)我追夢(mèng)的道路！�。�
爸爸常常對(duì)我說：“生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想就要去努力！”我要向著夢(mèng)想堅(jiān)定的前進(jìn)，當(dāng)上一名合格的飛行員實(shí)現(xiàn)我的飛行夢(mèng)，讓那些瞧不起我的人們大吃一驚！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文4
“追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上沒有時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。”--楊孟衡這是看完開學(xué)第一課“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”后，給我留下映象最深的是“金玉良言”。楊孟衡，一位失去雙臂的人。在他破滅了奪取游泳世界冠軍這個(gè)夢(mèng)想后，憑他頑強(qiáng)的毅力，考入中山大學(xué)。
他，想在的夢(mèng)想就是學(xué)好英語，做翻譯家。真厲害！即使自己失去了雙臂，卻不對(duì)自己抱有歧視，不斷的追求夢(mèng)想，追求輝煌的明天。正所謂聚沙成塔，集腋成裘，只有千千萬萬個(gè)小夢(mèng)想，才能匯聚成中國(guó)人的大夢(mèng)想！而我這個(gè)小小的夢(mèng)想則是當(dāng)一位出色的，像魯迅先生的出色作家。雖然我的作品不像楊紅櫻阿姨那樣吸引咱們，但我會(huì)吸取她精彩的一面，也要寫出富有哲理的作品，其實(shí)在我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之前，還想相當(dāng)演講家，但是，我發(fā)現(xiàn)……20xx年5月12日的`時(shí)候，為了紀(jì)念5.12地震遇難同胞們，學(xué)校特意舉辦了演講活動(dòng)，要求每個(gè)班，派出一名優(yōu)秀同學(xué)參加演講，我很榮幸被當(dāng)選。把我寫的文章精心修改后。我將文章背誦得的滾瓜爛熟，可以說是倒背如流了。可是，當(dāng)我自信滿滿走到臺(tái)上時(shí)，面對(duì)無數(shù)雙眼睛和領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物，一種莫名的緊張感溢滿了整個(gè)身軀和靈魂，我感到身體就像發(fā)生了10級(jí)大地震一樣顫抖著，手心早已沘出了汗。結(jié)果，由朗誦變成了背誦，毫無感情色彩，像一張慘白的紙，沒有色彩。
比賽結(jié)果果然不出我所料，我只凌罵與忘詞的同學(xué)之上。我的心一下子掉進(jìn)了冰窟里，好涼，像秋雨過后的大地。俗話說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”可我的心比它還涼。于是我載著夢(mèng)想的泡泡在雨中破滅了，但在天空出現(xiàn)彩虹時(shí)，令一只五彩斑斕的泡泡在陽光下誕生了，就像楊夢(mèng)衡所說的一樣；這條路不通可以行走另一條路�，F(xiàn)在，我每天堅(jiān)持寫一篇富有哲理與美感的文章，相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)執(zhí)著的我。夢(mèng)想就是太陽，讓夢(mèng)想帶我們前進(jìn)，照亮我們的人生，追夢(mèng)，追太陽，就是追著美好的明天！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文5
曾經(jīng)經(jīng)常有人會(huì)問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我總是回答有�？赡谴巫屛颐靼�，夢(mèng)想，不僅僅是想。
八年級(jí)下冊(cè)，十分重要的一個(gè)學(xué)期，是為九年級(jí)打基礎(chǔ)的學(xué)期。所以早在學(xué)期未開始，我就定了目標(biāo)以及這學(xué)期的計(jì)劃。這，對(duì)我來說是新的夢(mèng)想。
那時(shí)，一切都規(guī)劃的好好的。心想著這是一個(gè)美好的學(xué)期，可當(dāng)這個(gè)學(xué)期真正到來時(shí)，一切都有些脫離控制了。
學(xué)期開始，一切都和往常不同了，壓力又增加了，原本用來打算復(fù)習(xí)和背書的時(shí)間都被作業(yè)占據(jù)了。本打算用下課時(shí)間來背書。結(jié)果不到下課就忍不住和其他同學(xué)去玩了，也沒怎么看書，總覺得，有些脫離控制。
我如何執(zhí)行這份計(jì)劃，媽媽是知道的。所以我的狀態(tài)讓她也覺得很焦急。于是，她找到了我，問道；“你列出計(jì)劃了吧。”
“嗯。”我答道。
她問道：“那你去做了嗎？”
我有些低下頭說道：“沒有�！�
最后，她語重心長(zhǎng)的說：“你能制定計(jì)劃，這很好。這也能看成是你的夢(mèng)想，可夢(mèng)想不是僅僅想想，更需要付出努力去追逐。”
這句話點(diǎn)醒了我。那天夜晚，我又重新整理和修改了一下我的`計(jì)劃，使我的計(jì)劃又變得現(xiàn)實(shí)了一些。
在那之后，我開始照著新修改的計(jì)劃來追逐我的夢(mèng)想了。首先就是把背書的時(shí)間給擠出來。其次我每天晚睡一會(huì)兒。再次，下課時(shí)我努力控制自己不和別的同學(xué)玩。這樣做之后，我覺得我掌握的知識(shí)比原來要多一些。但同時(shí)，我每天也會(huì)覺得困。但我自問能堅(jiān)持下來，因?yàn)閶寢尭嬖V了我，夢(mèng)想需付出努力來追逐。
如今，考試將近。我付出的心血就要迎來結(jié)果了，我期待著，同時(shí)也有些緊張，會(huì)想如果考不好會(huì)怎么樣？我知道如果考不好，我一定會(huì)很傷心的。畢竟在這其中，我付出了那樣的心血。但同時(shí)，我也相信我能考一個(gè)好成績(jī)，原因同樣是付出的心血應(yīng)該成正比。相比之下，我更認(rèn)為我能考的不錯(cuò)。
有了夢(mèng)想，就應(yīng)追逐，不管會(huì)付出怎樣的努力。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文6
我的夢(mèng)，從畫一輛大汽車開始。
一輛輛轟鳴的跑車在路上疾馳，流線形的車身，馬力十足的引擎。那么威風(fēng)，那么神奇。我沖出屋門，大聲嚷道：“我要畫大汽車。”此時(shí)父母一臉詫異，然后便在我的堅(jiān)持下報(bào)了美術(shù)班。
那年，我6歲。
一張卷邊的紙，紙上一個(gè)用粗拙的線條勾勒的六棱錐，沒有黑白灰，只有變了樣的灰，畫紙上的東西看起來像別人撒上一層濃重的鉛粉，可這才是夢(mèng)想的剛剛起步，我的小手已變得烏黑發(fā)亮。雖然這幅畫與車可能相差甚遠(yuǎn)，可是我深知夢(mèng)想并非遙不可及。
那年，我10歲。
線條的`由簡(jiǎn)及繁，繁重復(fù)雜的上色過程。一次次地憤怒，磨得發(fā)燙的手指，削筆時(shí)，筆尖的一次次崩折，擦得粉碎的橡皮，磨鈍的刀片，愈變愈黑的畫紙，逐漸變臟的畫板，都見證著我一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)守。一周以后，兩輛嶄新的汽車印在紙上，我的第一幅圖紙由此誕生。那一天的日歷像彩帶一樣炫麗。
那年，我11歲。
可是圖紙卻不知何時(shí)從我的身邊消逝，畢業(yè)考試來臨之際，繁重的學(xué)業(yè)踢走我的繪畫學(xué)習(xí)，又使我無法再次重新繪制，但夢(mèng)想不會(huì)破滅，一切的努力都是我達(dá)到夢(mèng)想的橋梁�？荚嚱Y(jié)束，初中生活又要來臨，夢(mèng)想變成一張紙被圖釘釘在墻上，要靠汗水才能把它再摘下來。
夢(mèng)想的成真，不會(huì)棄我而去，可我在心底留住它。
如今，我12歲。
一輛汽車從我身邊飛馳而過，繁雜的聲音將我喚醒，使我回想起兒時(shí)興致勃勃的那天，使我重溫那個(gè)夢(mèng)，使我不斷前行。
追夢(mèng)路上，我在奮斗。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文7
理想是人生道路上的一座燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有一個(gè)理想：一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想，一個(gè)設(shè)計(jì)的夢(mèng)想，一個(gè)作家的夢(mèng)想……而我的理想是做一個(gè)人民教師。
雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但在不久的將來我一定會(huì)成為一名教師。我會(huì)像一個(gè)勤奮的園丁一樣，精心培育祖國(guó)的花朵，把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)有理想的人。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師教我做人的道理，讓我現(xiàn)在很優(yōu)秀。是老師教會(huì)了我們寫作，讓我們看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像鳥兒一樣在知識(shí)的天空飛翔，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。這些都是老師的功勞，是老師汗水的結(jié)晶。
老師像母親一樣關(guān)心我們，給我們溫暖，讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。以上就是我想當(dāng)老師的原因。
我知道，老師只有掌握了豐富的知識(shí)，才能在求知的`土地上播種，才能結(jié)出智慧的果實(shí)。學(xué)習(xí)很辛苦，但我不怕。我必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來成為一名合格的老師。
一次演講比賽，老師讓我參加，我猶豫了。我想：學(xué)校那么多優(yōu)秀的學(xué)生，我能和他們比嗎？如果最后一名，那該多可惜。老師鼓勵(lì)我說：“你肯定能做到。老師相信你！”聽了老師的話，我鼓起勇氣，堅(jiān)定了信心。老師幫我修改演講稿，教我演講，為老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下，我勇敢地走上了演講的舞臺(tái)。拿到大紅證書的時(shí)候，我流淚了。我是一艘船，我的老師是我的帆。老師用他的愛和力量促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。老師多偉大��！
當(dāng)老師是我最大的理想，我會(huì)一直為這個(gè)理想努力！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文8
夢(mèng)，有一雙無形的翅膀。每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)。有些夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，有些夢(mèng)卻永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)。
為了完成自己心中的夢(mèng)，只有不停地追趕，一直地追趕它，不言放棄，堅(jiān)持下去才能夠?qū)崿F(xiàn)。
抬頭看，神秘而又美麗的夜空，不停閃爍的星星，仿佛是會(huì)魔法一般，吸引了我的目光。我看著天上的星星，想起了童年情景。
五歲的時(shí)候，爸爸帶我回鄉(xiāng)下吃飯。吃完飯后，爸爸說：“晚上，我們?cè)谠鹤永锟葱切前桑 蔽衣犃撕蟾吲d的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和爸爸坐在院子里，抬頭看著天上的星星。星星很亮，就像鉆石一般在夜空中閃耀，我被這一片星空給吸引住了。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……”我傻傻地?cái)?shù)著天上的星星。這時(shí)一個(gè)夢(mèng)萌發(fā)了——我想要擁有一顆屬于自己最亮的那一顆星星。
我望著那一片遙不可及的夜空，躺在爸爸的懷里，在不知不覺之中我睡著了。
我知道，星星是不可能只屬于我的。雖然，我不能擁有它，但是我可以靜靜的欣賞它們，美麗而又神秘，仿佛是要被吸入與星空同一樣的世界之中遨游幻想。
打開床邊的柜子，一個(gè)扎著粉色蝴蝶結(jié)的罐子映入眼簾，里面珍藏的是我辛辛苦苦折的星星。每折一顆我就會(huì)許下一個(gè)愿望。
“一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……”我數(shù)著罐子里面的星星。
看著這一罐的星星，我想起了童年時(shí)的美好回憶，我與爸爸一起坐在鄉(xiāng)下的院子里，抬頭望著那夜晚的星空，我不知何時(shí)才能再次看到這與那時(shí)一樣的星空，我不斷地期望著。
將這個(gè)夢(mèng)珍藏在心底，不放棄，不停下。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路，夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指引前進(jìn)方向，而我覺得夢(mèng)想是盞明燈，照亮我的前程。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生有醫(yī)生有雙救人的手，而我覺得醫(yī)生要比任何職業(yè)都要偉大，而美國(guó)愛默生說過這樣句名言，只要生命還可貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就倍受崇拜。這句話直引導(dǎo)著我，而醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想，媽媽說：“只要成績(jī)好，就定能考上自己理想的大學(xué)，并且可以找到你自己喜歡的工作。”我也時(shí)刻記住媽媽對(duì)我說的`話。
那是個(gè)盛夏，太陽像火樣烤著地面。我跟好朋友們?cè)谕孀矫圆�，大家找了好幾遍，也沒看到我的人影,最后大家終于找到了我，在回去的路上，我和好朋友們路上有說有笑的，可就在這時(shí)，位貌似有八十歲的老奶奶倒在了眾人面前，老奶奶不停著掙扎著，圍觀的人越來越多，老奶奶的眼里露出了乞求的目光，但沒有個(gè)人去關(guān)心這位老奶奶。就在這時(shí)，位年輕的阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，阿姨似乎坐著些醫(yī)生常做的動(dòng)作，看到這兒，人們向這位阿姨投來奇異的目光。不久后，老奶奶醒了，連聲道謝，可那些圍觀的人臉紅了，救命如救火，只為了拯救個(gè)生命，醫(yī)生在人們眼里是多么的偉大！就在這件事發(fā)生過后，我就更加崇拜醫(yī)生！
醫(yī)生是位白衣天使，醫(yī)生，是多么的偉大，醫(yī)生有著崇高的精神，醫(yī)生不僅偉大還有顆善良的心!
在成長(zhǎng)過程中，如果努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的夢(mèng)想更近了，我懂得了，在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，去攙扶。
當(dāng)然，夢(mèng)想是要靠自己努力的。但想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還是要看自己。俗活說：“有志者，事竟成。”我相信，只要努力學(xué)習(xí)定會(huì)使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，起來放飛自己的夢(mèng)想吧！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文10
看到這題目，是我深有感觸，也讓我有了許許多多的聯(lián)想。有人想成為一名老師，讓失學(xué)兒童也能受到良好的教育;有人想做一名消防隊(duì)員，在救災(zāi)一線奮斗;有人想做一名軍人，保衛(wèi)自己熱愛的祖國(guó);有人想當(dāng)一名工人，為祖國(guó)建設(shè)擔(dān)當(dāng)重任;有人想當(dāng)一名工程師，描繪祖國(guó)的大好未來;還有人想成為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，把國(guó)家治理的更加繁榮昌盛……
我自認(rèn)為是一個(gè)沒有什么理想的人，我總是覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路太渺茫。但當(dāng)我看完了這段話題，我知道了理想是每個(gè)人都應(yīng)該有的，我也應(yīng)該有一個(gè)理想，為其拼搏奮斗，努力將他實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，成為一名為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的的科學(xué)家。我要發(fā)明對(duì)國(guó)家人民有用處的東西，比如像袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻那樣的高產(chǎn)植物，比如發(fā)明一個(gè)抗癌的機(jī)器，讓受癌癥折磨的人重獲生命。我想發(fā)明很多東西，關(guān)于醫(yī)學(xué)的，關(guān)于宇宙探索的，關(guān)于軍事武器的，關(guān)于……我想竭盡我所能的去鉆研發(fā)明。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易，必須要好好學(xué)習(xí)，還要有一種堅(jiān)持不懈的精神，用努力和汗水來換取成功，用堅(jiān)持和勇敢來收獲喜悅。在夢(mèng)想的跑道上永不停歇的奔跑。
在追尋夢(mèng)想的.道路上，一定會(huì)有困難，會(huì)有坎坷，但是有首歌不是這樣寫的嗎?——“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。無論困難多么大，我也會(huì)努力將他擊敗。即使我的夢(mèng)想最后沒有實(shí)現(xiàn)，但我至少爭(zhēng)取過了，努力過了，我也不會(huì)有任何的遺憾了。
追夢(mèng)是一個(gè)苦差事，但同時(shí)也是快樂與困難同在的一個(gè)旅程，面對(duì)困難，也許會(huì)覺得高不可攀而沮喪，但當(dāng)你攀過了這座山，你會(huì)得到更多的快樂。我不知道，追夢(mèng)的道路上會(huì)有幾座大山攔路，但我想，只要揚(yáng)起我心中夢(mèng)想的風(fēng)帆，那夢(mèng)就近在眼前。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文11
我是一個(gè)女孩，一個(gè)愛唱歌的女孩，一個(gè)夢(mèng)想著站在屬于我的臺(tái)上用心靈歌唱的女孩。
我是一只小小小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的擁抱，這樣的要求算不算太高······每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，這首歌總給予我很大的勇氣。
夢(mèng)想是一盞燈，照亮前方的路；夢(mèng)想是一顆啟明星，讓你從黑暗中獲得光明；夢(mèng)想是嘹亮的號(hào)角，鼓動(dòng)你積極進(jìn)取。夢(mèng)想，是遙遠(yuǎn)而美麗的，它腳下的基石卻是現(xiàn)實(shí)而殘酷的;實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是幸福的，實(shí)現(xiàn)的過程卻是坎坷而艱難的。在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，是神圣的。從幼時(shí)到至今，有很多夢(mèng)想縈繞著我：當(dāng)一位遠(yuǎn)近聞名的畫家、做一位出色的舞蹈家、當(dāng)一個(gè)令人尊重的老師……
可自從那次我在網(wǎng)上聽了一首she的《那時(shí)候的'樹》,“當(dāng)一名歌星”這一夢(mèng)想的種子就扎根在我的幼小的心靈上。我深深的愛上了音樂，音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對(duì)音樂的熱愛。每一次上音樂課的每一首歌我都會(huì)用心去唱，用心去體會(huì)，用心去感受。我對(duì)音樂已經(jīng)產(chǎn)生了一種迷戀，它就如同我我形影不離的好朋友。我希望我能考上北京音樂學(xué)院，成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。音樂揚(yáng)起了我希望的風(fēng)帆。正是這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想激勵(lì)著我，讓我在追夢(mèng)的道路上增添了自信。每到周末時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人呆在房間里，打開電腦，在音樂王國(guó)里自由的翱翔。無論在什么時(shí)候，什么地方，每當(dāng)我聽到音樂，仿佛忘記了一切憂愁，隨著旋侓不自覺的哼了起來。
從此，我不再是以前那個(gè)膽小懦弱的女孩，我變得勇敢了，變得有信心去超越自我了!唯一不變的，是手里一直揣著的音樂夢(mèng)想。
音樂，影響著我!音樂，讓我揮動(dòng)那雙隱形的翅膀……
追夢(mèng)優(yōu)秀作文12
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開始回味過去美好的種種，有一種蕩氣回腸[注: 蕩：動(dòng)搖；回：回轉(zhuǎn)。形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。]想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無法逃避這殘忍的事實(shí)，也無法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無論怎樣，我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無所有[注: 什么也沒有。指錢財(cái)，也指成績(jī)、知識(shí)。]”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來，眼見其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書中說過的一句話，不停的`在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開始全力沖刺，雖然最后我沒有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自已的夢(mèng)想，在屬于自已的天地里自由瘋狂。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文13
夢(mèng)想，是一盞明燈，每個(gè)人的人生開始其實(shí)都是一片黑暗的，而你只有抓住夢(mèng)想；把握夢(mèng)想；努力的追求自己的夢(mèng)想，方能讓你的人生更加光明。夢(mèng)想，它其實(shí)不只是一個(gè)念頭，也不是只能有一個(gè)，夢(mèng)想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是人們前進(jìn)的動(dòng)力。它，可以擁有無數(shù)個(gè)，并且會(huì)一直伴隨著你，直到生命中最后的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)刻，也就是收獲夢(mèng)想的時(shí)刻。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信著，只要你肯努力，有毅力，不管多大的夢(mèng)想都可以成為現(xiàn)實(shí)！
這是我人生中的第三個(gè)夢(mèng)想，正如我前面所說的，夢(mèng)想可以擁有無數(shù)個(gè)，只要你有恒心，就夠了。天知道，我這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)用自己的努力，讓這個(gè)夢(mèng)想的'結(jié)果更加完美，更能幫助更多的人，我的這一個(gè)夢(mèng)想就是：用自己的力量讓人類更加幸福，更加快樂。
我相信你們一定會(huì)說這有點(diǎn)不太現(xiàn)實(shí)，但我要說的就是，一個(gè)人活著這個(gè)世界上，就要有所挑戰(zhàn)信念，假如你連挑戰(zhàn)極限都不能，那你的人生怎么算是完美的呢？
好吧，言歸正傳，我為了這一個(gè)夢(mèng)想，我經(jīng)常學(xué)習(xí)雷鋒精神，每次遇到有需要幫助的人，我都會(huì)耐心且認(rèn)真的幫助他們，使他們不必因此而煩惱。當(dāng)然不僅如此，我還經(jīng)常去老人院教老人學(xué)校如何上網(wǎng)，幫忙照顧老人的日常起居，有空還幫他們打掃衛(wèi)生，有時(shí)候見到街道上的垃圾多了，便自發(fā)組織我們學(xué)校的學(xué)生去打掃街道，為小區(qū)的衛(wèi)生保障做出了自己的力量。
在追求這一個(gè)夢(mèng)想的過程中，我也曾想過放棄，但當(dāng)我看到那些受到我?guī)椭娜说男δ槙r(shí)，我的這份放棄的念頭便逐漸消散，自己的臉也不由露出了燦爛的笑容。
無論這追夢(mèng)的過程如何困難，無論要經(jīng)歷多少痛苦，我都不會(huì)放棄，更不會(huì)后退，只會(huì)繼續(xù)向前跑，去用盡自己的力量追求那只屬于自己的夢(mèng)想，拿下那只屬于自己的一盞“明燈”！
這個(gè)夢(mèng)！助人夢(mèng)！我的夢(mèng)！
追夢(mèng)優(yōu)秀作文14
小時(shí)候，看到哥哥姐姐們坐在鋼琴前，手指在琴鍵上跳躍。那一個(gè)個(gè)歡快的音符，印在了我的腦海里。有一天，我鼓起勇氣，跟媽媽說：“我也要學(xué)這個(gè)�！本褪且�?yàn)檫@句話，我的鋼琴之路開始了。
開始的時(shí)候，每天坐到琴凳上，練一會(huì)兒琴，也是打發(fā)時(shí)間。但隨著升入高年級(jí)，功課越來越多，我好像遇到了第一個(gè)瓶頸，有一度似乎已經(jīng)放棄了學(xué)琴。可是，在做其它事情的時(shí)候，那一段段優(yōu)美的旋律總是像小精靈一樣跳出來，使我不由得跟著它哼了起來。我漸漸明白，不繼續(xù)堅(jiān)持固然可以，但又肯定會(huì)失去一些樂趣和收獲。內(nèi)心的糾結(jié)持續(xù)了好一段時(shí)間，最后終于決定堅(jiān)持下去，為了不留下遺憾。
不久，一個(gè)新的難題又?jǐn)[在我的面前�！耙灰计呒�(jí)？”本來以為已經(jīng)找到了最好的學(xué)習(xí)方法，還挺得意的。可得意了沒多久，就又不安起來。是安于現(xiàn)狀還是挑戰(zhàn)一下自己呢？糾結(jié)了很久以后，我想通了。既然下決心要堅(jiān)持，那就要堅(jiān)持更好的。每天在學(xué)校就寫完作業(yè)，回家飛快地吃晚飯成了日常。中間也有過懷疑自己，當(dāng)初的選擇是不是錯(cuò)了。有的時(shí)候急得跺腳，掉眼淚，平靜之后看著時(shí)鐘的指針滴滴答答地走著，我仿佛倒退回了糾結(jié)的那段時(shí)間。反觀自己的初衷，不就是為了提高自己的'水平嗎？可是，如果每天只是花時(shí)間去急躁，那豈不是事倍功半嗎？默默地坐回了琴凳，把手重新放回鋼琴上，深吸一口氣，以“平常心”去對(duì)待起起落落，好像是最有利的方式�！坝職狻敝沃铱纪炅似呒�(jí)，“平常心”則讓我平靜地面對(duì)結(jié)果。
夢(mèng)想的果實(shí)在慢慢成熟，“堅(jiān)持、勇氣、平常心”像是“陽光、土壤和水”缺一不可。追夢(mèng)的道路上，我一直努力。到了真正觸碰到勝利旗幟的那一天，我才懂得了“追”的真正含義：不只是追求水平的提升，更是對(duì)這些境界的追求和向往。
追夢(mèng)優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，有的人想要為人們默默地付出，而有的人則想要干出一番轟轟烈烈的事業(yè)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，雖然很平凡，但是卻是不帶一點(diǎn)虛偽的`。我只是希望家里的長(zhǎng)輩們都健健康康。我已是一個(gè)初一的學(xué)生了，父母為了我努力地工作了近十年，他們無私地為我們付出，卻不圖我們的回報(bào)。
我看了一篇文章《所有的母愛都是一樣的》，感觸很深。這篇文章主要講了一個(gè)懷有身孕的婦女在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為了不讓孩子受傷而使得自己受了重傷。同時(shí)，作者也聯(lián)想到了豐子愷的畫卷中的一幅畫：一個(gè)人煮黃鱔，而這條懷有孩子了的黃鱔，為了不讓孩子被燒死，用盡了所有的力氣將它的腹部挺于熱水之外。
其實(shí)，生活中如同這樣的“舍己救人”并不少見。有時(shí)，也許我們的父母并沒有像文中的母親那樣去救自己的孩子，但是我們一遇到困惑，他們一定會(huì)耐心地輔導(dǎo)我們；當(dāng)我們想要得到什么東西時(shí)，他們一定會(huì)盡力滿足我們的要求；當(dāng)我們失誤時(shí)，他們會(huì)為我們感到惋惜與自責(zé)。我們必須要去體諒他們，不能處處去為難，去責(zé)備他們，而應(yīng)當(dāng)去寬容他們的失誤，不能對(duì)他們發(fā)脾氣，更不能對(duì)他們說粗話臟話，要用最好的一面去對(duì)待他們。
有時(shí)父母打罵我們也是希望我們能夠不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，而不是真心的嫌棄我們，討厭我們。所以我們必須學(xué)會(huì)理解，寬容他們，和他們一起學(xué)習(xí)，一起研究，一起討論。
而現(xiàn)在很多同學(xué)都對(duì)父母說臟話，甚至對(duì)他們大罵。我也會(huì)不時(shí)地對(duì)他們頂嘴，不聽他們的話。我的夢(mèng)想就是能夠?qū)W會(huì)一些家務(wù)，力所能及地幫助他們。我希望他們都能健健康康的，不要因?yàn)楣ぷ鞯脑蚨疾�。同時(shí)我也希望同學(xué)們能夠好好對(duì)待父母，不能和他們頂嘴說臟話。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)平平凡凡的夢(mèng)想。
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