【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有人曾說:“生活之味有如打翻的五味瓶-酸甜苦辣咸五味具全!,人的一生是有起伏,世事難料的。在我小時候,玩土玩沙了我童年的唯一愛好,可是偏偏家中了攔路虎-我的母親,我的母親是極其的母親,她對這幫子女的唯一愿望無非“望子成龍,望女成鳳”,她對的要求非常,如不準(zhǔn)往溪邊跑,不準(zhǔn)玩土泥沙,她說土里沙里有太多的細菌,更不準(zhǔn)受委屈時大苦大叫,她說孩子從小要學(xué)會堅強,以后才有出息。
哎,我的童年就如此栽在了我母親的手中了。我的童年可真如同行行的淚水又苦又澀阿!后來我長大,童年已泡影,我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好,我期望能夠一技之長,早日成材,來報答父母之恩?上,每到考場我一技之長便的的,我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時,我魂不守舍,失望透頂,感覺生活怎么就如那放錯鹽的菜那樣咸呢!哎,我的生活沒戲了后來我長大,童年已泡影,我再也不再眷戀那些土和沙。而讀書卻了我最大的愛好,我期望能夠一技之長,早日成材,來報答父母之恩?上В康娇紙鑫乙患贾L便的的,我由此而屢屢失去每次自我的機會。這時,我魂不守舍,失望透頂,感覺生活怎么就如那放錯鹽的`菜那樣咸呢!哎,我的生活沒戲了.可如今,我相信天無絕人之路,我相信有志者,事竟成,我相信之前必非不,而只是我下功夫的努力太少了而已。如今,我奮發(fā)學(xué)習(xí),廢寢忘食潛醉在書的海洋之中。當(dāng)我名列前的獎狀時,我想那滋味該是如此的甜;那感覺該是如此的美妙;那情景該是如此的另人手舞足蹈。。】梢韵胂,那時的生活該是比喝了蜜還甜阿!噢,忘了告訴你們:“要成材,必品嘗,酸甜苦辣咸缺一不可噢!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在一個美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次,我有幸來到了這美麗、奇妙的世界。
春天的早晨,林中的一切動起來了。小鳥早早的起床,站在枝頭,仰頭唱歌,兔子鉆出頭,來到草坪上吃著早餐。
突然一聲春雷響起,微亮的天空來了一片烏云,烏云一朵一朵,你追我趕,好像在計劃著下一步的工作。
再一聲“轟”,春雷又響了,山洞里的小熊瞇了瞇眼睛,笨笨的爬起來,沉睡一冬的它,來到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。
一陣風(fēng)兒吹來,小草、花兒隨著風(fēng)的指揮,跳起了舞,在地洞里的小田鼠也醒了,探出尖尖的腦袋,好奇,又欣喜地看著外面的一切。
聽,那是雨的聲音,嘀嘀嗒嗒,結(jié)冰的小溪流動起來,水里的魚,也爭著跳出水面,享受著美妙的春天氣息。
一群小鹿俯著身子在溪邊,低著頭喝水。
雨漸漸停了,不知哪里飛來了,三五成群的彩色蝴蝶,圍著我轉(zhuǎn)了一圈,又飛到花叢里,悠悠一陣清風(fēng),一縷縷的花香飄拂,我閉上眼睛,感受著這沒有污染、沒有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切,
到了晚上,太陽緩緩地沉入大山里,好像是要去睡覺,那些動物們,都回到了家里。
深邃的夜空,彎彎的月亮微笑著,陪伴著它的,還有一閃一閃的星星。
蛐蛐們在草叢中開它們的`熱鬧的演奏會。
青蛙不甘示弱也出來了,在水邊它的家門口,哇哇地引吭高歌,小河里的魚映著月亮的倒影,游走東西。
一只只小猴子,鉤在樹上,像“泰山”一樣,在樹間飛來飛去,不時還掛著樹枝蕩繩,與月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望著高高,開闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是美麗的大自然的杰作。
美麗的大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想像力,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,美麗的大自然是五顏六色的。
然而美麗的大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,美麗的大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的'真諦呢?
“魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到美麗的大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽美麗的大自然的聲音,你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?
聆聽自然,感悟自然。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
上次因為兔子驕傲,所以輸了比賽。兔子不服氣,于是有一天,兔子來找烏龜比賽爬樓梯!安还苡檬裁捶绞,先到終點者為勝!蓖米雍蜑觚斏塘俊K鼈兗s定第二天中午12:30分在草原上最高的飛波大廈一決高低。
兔子回到家,趕快吃了一堆又大又好的蘿卜補充營養(yǎng),并且早早的`睡了,補充體力。烏龜呢,它很聰明,它去找了些材料,開始動手制作了一部電梯。
第二天,兔子和烏龜準(zhǔn)時來到了飛波大廈,它們還邀請了森林里最公正的裁判----猴子先生來為它們做裁判。隨著“砰”的一聲槍響,比賽開始了。兔子像子彈一樣地沖上了樓梯,它使出了九牛二虎之力拼命地往上爬樓梯。“這次我一定能贏!蓖米有睦锵,于是它露出了自信的笑容。它以為烏龜還遠遠的落在后面,就放慢了速度。等兔子氣喘吁吁地爬到樓頂時,沒想到烏龜早就等在那兒了。兔子很吃驚地說:“你怎么到了?”于是它看了下四周,看到原來烏龜是用電梯上來的。烏龜說:“我早到了,已經(jīng)等了你好久了。”兔子很不甘心,因為烏龜又贏了。
烏龜雖然速度很慢,但是它憑著自己的智慧和創(chuàng)新,輕松地為自己贏得了比賽。而兔子呢,雖然輸?shù)牟桓市,可又有什么辦法呢?只好尋求下次的比賽嘍……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天,我去弟弟家玩捉迷藏游戲。
到了弟弟家,弟弟就馬上撲過來說:“玩捉迷藏,玩捉迷藏!”
開始玩游戲了,我開始尋找躲藏的'地方,這兒躲躲,東躲西藏都不合適。“那多哪兒好那?”我不解地說。這時弟弟已經(jīng)數(shù)到“10, 8, 7, 6……!痹趺崔k吶?躲哪兒好呢?我著急地想。躲房間?不行弟弟太熟悉;躲廚房?不行油煙味太濃 ,咳嗽起來就會被發(fā)現(xiàn)的;躲衣柜?也不行太高了爬不上去呀!斑祝@不是一個好地方嗎——衛(wèi)生間!蔽腋吲d地說。我立刻躲了進去。過了5秒鐘,弟弟過來了他前面在房間里的床底下看了看,摸摸,沒有;再去廚房看看,沒有;然后去衣柜里看看,沒有。弟弟皺著眉頭想:姐姐到底在哪兒呀?咦,這是什么東西?一只腳?弟弟走上前一看,說:“哦,姐姐原來在這兒呀!”
今天的捉迷藏游戲真好玩呀!我以后一定還去弟弟家玩捉迷藏!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
去年夏天,爸爸、媽媽帶我去南湖公園打羽毛球。
打羽毛球可真不是件容易的事情啊!剛開始我根本就不會打,既接不著球,又不會發(fā)球。后來爸爸看我接不著球,就故意把球給我打低一點,這樣,慢慢地我能接著球了,而且還能把球打回去了。再以后爸爸教我發(fā)球,由于我個子矮小,發(fā)不出去球。爸爸就讓我把球扔到空中,像接球那樣就可以把球發(fā)出去了,于是羽毛球在我的手里終于發(fā)出去了。漸漸地我學(xué)會了打羽毛球了,心里別提多高興了?粗鹈蛟诳罩酗w來飛去的,我覺得自己真是了不起,漸漸地我累了,也笑夠了,爸爸媽媽更是看著我笑,我心里更是美極了。于是我們幾乎每天吃完晚飯都到南湖公園打羽毛球。
通過打羽毛球,我發(fā)現(xiàn)許多體育運動既能鍛煉我們的.身體,又能給我們帶來快樂。
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