實用的優(yōu)秀中學生作文集合六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀中學生作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無暇的雪。雖然雪天很冷，但一點也改變不了我對雪的喜歡。 冬日下雪前天變的.灰暗，烏云很低，天色很灰，慢慢的灰云拉開了序幕，不一會兒小雪花便飄悠悠的下落，像太空的探路者又似報信員，一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來，擠擠挨挨，推推搡搡，手拉手，肩并肩，似棉花又似鵝毛，飄飄灑灑，如仙女撒花般落下，美麗極了，這時風婆婆也來助威，風一吹雪花們便翩翩起舞，甩起白色的裙邊兒，和著樹葉的沙沙聲演奏了一曲動人的《雪絨花》。
不久，天晴了，雪停了，太陽出來了，放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”，地面上鋪滿了“雪毯”，柏樹上結(jié)滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝，晶瑩剔透，粉妝玉砌，美不勝收。整個外面被籠罩成一個銀白色的童話世界。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
第一次在書店見到這本書，就被它大氣內(nèi)斂的外觀吸引了�？吹綍娴臅鴬A用黑色線條畫了一個婦女送孩子的背影，讓我不禁想到我的母親。翻開書的第一頁寫著：獻給我的父親母親和兄弟們，我想這本書應(yīng)該充滿了親情與溫暖。這本書共七十三篇散文，寫兒子的離，父親的逝，母親的老，朋友的牽掛，兄弟的攜手共行，寫失敗與脆弱，失落與放手……書中充滿了美麗，憂傷與愛６目送》的第一篇同名散文《目送》讓我感觸最深，可能是這本書里我理解最透徹的一篇了。
其中一個場景：她的爸爸用廉價小貨車送她去大學報道，而她爸爸并沒有送作者到正門口，只是送到了一個側(cè)門的窄巷邊，在臨走時，爸爸向作者道歉說：“女兒，爸爸覺得對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”看到這我的腦中似乎浮現(xiàn)了一個被生活所磨礪的老人因為怕孩子會丟臉而懊惱的神情，我的心最柔軟的地方好像被擊中了——酸酸澀澀，不是特別疼，但讓我有點呼吸困難。從這個老人我想到了我的媽媽，她是一個典型的農(nóng)村家庭婦女，在她的觀念里似乎只有家庭丈夫，孩子。她把她最好的年華都給了我們，每次外出時看著她發(fā)著帶有錯別字的關(guān)心短信，我的`心中總蔓延著一種如藤蔓緊繞般的幸福。我跟她唯一的一張合照，不怎么花哨。照片中，我站著，而她的背靠著我，當時我心里想的是，等我以后有能力了，而她也老了的時候，她也能像今天那樣，把自己有些駝了的背毫無保留的靠著我有些瘦弱的胸膛 。書中她看著她兒子華安離開的背影正如她自己所言：”我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！笆前�，隨著孩子慢慢長大，他的心就不再只依戀父母了，而是更期待外面五彩斑斕的世界，我想父母所作的就是放他們走，讓他們自己在傷痕挫折中長大。
“有些事，只能一個人做；有些關(guān)，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。” 或許以現(xiàn)在的我理解不了這本書的內(nèi)涵，但是我相信等到我經(jīng)受過人生對我的磨練之后，再回到看這本書，我想我就會明白：“這本書是對時間的無言，對生命的目送，真的不好說�！�
優(yōu)秀中學生作文 篇3
我的弟弟名字叫做“陳xx”。別看他是我弟弟，可他卻是人小鬼大。
下面來看看他的調(diào)皮事跡：去年寒假，我們?nèi)乙黄鸹乩霞疫^年，過新年了，家家戶戶總要買禮物給親朋好友，我們家也當然不例外。于是給弟弟買禮物的事就交給我了，我心想：“男孩子，就應(yīng)該買xx，不如給他買把玩具機關(guān)槍。”于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽當然舉手贊同，于是我們帶著禮物興沖沖回到了老家。弟弟看見我們給他帶的禮物立馬高興地玩了起來，完全忽視了我們的`存在。可是悲劇還在后頭呢!只聽見我突然大叫了起來：“啊!”讓我把我看到的這一幕跟你們詳詳細細地說一遍：就一會兒功夫，只見他把好端端的一把槍給弄得只能用“破損嚴重“這個詞來形容了。而我呢?怒氣一下子沖出了我的心，我立馬把他的槍往懷里一抱，就頭也不回的站在他旁邊。他沒辦法，只好一個勁的哀求我：“好姐姐!”急得都要哭出來了�？吹剿蓱z兮兮的樣子，我只好不忍心，把槍還給了他，誰叫我是他姐姐呀!
我的弟弟雖然很調(diào)皮，但是他也有好的一面，那就是好學。每當要播放“動物世界”他就會準時坐在電視前收看，遇到不懂的問題，就會圍著舅舅轉(zhuǎn)個不停。每當這時候，我總會沒好氣地說：“別把舅舅給累死了!”可媽媽卻會嗔怪說：“那是好學，你應(yīng)該多學著點，快去看書。”沒辦法，母命難違呀，我只好乖乖去看書了
這就是我的弟弟，你們喜歡他嗎?
優(yōu)秀中學生作文 篇4
一：一拍即合
初中的學習生涯結(jié)束了，我還來不及為自己感到高興，另一個難題又擺在了我的面前。這么多本用過的書，該怎么處理呢?望著那一本本曾經(jīng)給我?guī)韼椭膮⒖紩�，我不禁皺起了眉頭。再看看身旁的如如和小玲，也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書包，步履跳珊地向校外走去。突然，我們?nèi)齻�的腳步同時停住了，六只眼睛都集中在學校的書店上�！拔覀兛梢园堰@些書賣掉呀!”小玲先叫了起來�！皩ρ�，對呀，折價賣給其他初中生，總比賣到廢品站好。”如如也興奮地說�！澳阏f呢”她們兩個同時把頭轉(zhuǎn)向我。我自然是求之不得，便響應(yīng)道:“是，這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子，我們?nèi)齻�一拍即合。說干就干，第二天，我們一行人來到了此行的第一站—普雄中學。
二、初戰(zhàn)告捷
普雄中學的大隊輔導員客氣地給我們指了一個設(shè)攤點，我們幾個覺得地理位置不錯，就快馬加鞭地忙乎開了。
我和如如負責擺書，要把各學科的參考書分門別類地放開。小玲也沒閑著，馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報和做宣傳廣播。各項工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進行著。
到了午間休息時間，我們也進人了正題。普雄中學的學生們?nèi)齼蓛傻刈叩轿覀兊臅鴶偳埃堄信d致地看了起來。我們?nèi)齻�一聲不響地坐在原地，誰也不敢上前去推銷我們的書。眼看著那些來買書的同學翻了幾頁就走開了，我們也只有干著急的份兒�！巴瑢W，你是幾年級的呀?我來向你推薦幾本書吧。”一個熟悉的聲音傳來，我循聲望去，只見小玲正笑容可掬地招呼著同學呢，如如也趕緊站起身來幫肋小玲。兩分鐘后.負責收錢記聯(lián)的我迎來了第一位客人。我學著商店收銀員的`樣子對那位同學說:“謝謝光顧�！蹦┝诉�不忘加一句:“介紹你的同學來!”
就這樣，我們的工作都走上了正軌，書攤前門庭若市。一天下來，我們賣出了50多本書。初戰(zhàn)告捷，我們的喜悅之情滋于言表。
三、軒然大波
接下來的一天，我們來到了白玉中學。據(jù)說，白玉中學的學生都很熱愛學習。我們?nèi)塑S躍欲試，準備大展拳腳，再創(chuàng)新高。
優(yōu)秀中學生作文 篇5
相約在深秋的暮色中。
“分手吧!”
靜靜地，靜地都讓人有些窒息。
愛與不愛原本來就是一種感覺，無須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來，口中喃喃：“無怨無悔�！毙U有風度地掩飾自己，送給她一個飄然而去的背影------
獨自走在回家的路上，沒有寒暄，沒有問候，靜靜地獨享那份逝去的情愫。只是不遠處的咖啡屋老里飄來了阿倫的那首<<愛在深秋>>。深沉，哀婉，禁不住淚如泉涌。
為什么流淚？流淚為誰？為著一個“過盡千帆皆不是“的緣？還是為著一段“腸段自萍州”的情？情感幾經(jīng)滄桑，付出真心幾許，不覺豁然開朗，何不珍重自己一回？
真幸運，我又找回了那個自信的我，真實的.我，一個有著美麗情懷的我。
漂泊于天地間，送我一片藍藍的天，好嗎？
優(yōu)秀中學生作文 篇6
只要我放假，家里就會有一場電腦爭奪戰(zhàn)，今天也不例外。
早上，我趁爸爸、媽媽還在睡覺，就悄悄地從床上爬起來，可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了，他們也飛快的起床、洗臉、刷牙，之后我們一齊沖向電腦，每個人都用手把著電腦的各個部位不肯撒手，言外之意是應(yīng)該由自己先上網(wǎng)才對。
爸爸首先發(fā)言：“你應(yīng)該學孔融讓梨才對�！蔽乙膊桓适救酰骸白鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。”媽媽幸災(zāi)樂禍道：“這叫‘鷸蚌相爭，漁翁得利’。”不由分說就把我倆推到了一邊，怎樣才能讓媽媽離開呢，我眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去開始想辦法。“媽媽，我太餓了，你還是去做飯吧�！睙o奈，只好去廚房。爸爸的問題怎么解決呢？我拿起媽媽的手機，偷偷的'給爸爸打電話，他果然信以為真，跑向客廳接電話。于是，我趁機穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前，開始看我心愛的動畫片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當受騙后，也不好意思說什么了，只有等我看完啦！
這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭奪戰(zhàn)。
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