高考優(yōu)秀作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的高考優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
高考優(yōu)秀作文1
一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過(guò),魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里,透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。
一年,兩年,年復(fù)一年,愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了,喜歡過(guò)走過(guò)的女孩,恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂,討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對(duì)情侶的分手,傷心的哭過(guò),為他們祈禱過(guò)。
我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴,沒(méi)有白云的愜意舒展,也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!
知了走了,女孩長(zhǎng)大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!
今年開(kāi)春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒(méi)有風(fēng)的自由,沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng),沒(méi)有人類的'智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛(ài)上我,讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌,讓來(lái)這里的情侶充滿歡笑!
夏天來(lái)了,知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上,我們盡情的對(duì)唱,溪水為我伴奏,魚(yú)兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來(lái)了給我們和聲。
我的心頭感覺(jué)到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)!
知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有,不再寂寞
高考優(yōu)秀作文2
一個(gè)民族的文化是該民族的靈魂。也是一個(gè)民族生存發(fā)展的的根基。在不同的年齡階段有著,不同的提升途徑,作為學(xué)生的我們主要有以下三種提升途徑:
首先作為學(xué)生,大部分的時(shí)間都在課堂度過(guò),汲取老師傳授的經(jīng)驗(yàn)技巧。作為傳道、授業(yè)、解惑、集于一身的老師在課堂上給我們啟迪,所以在課堂上我們要緊跟老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下,初識(shí)語(yǔ)文魅力,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方式,為下一步的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
正如霍金所說(shuō):當(dāng)一個(gè)人明白的越多的時(shí)候,不了解的就越多。所以,當(dāng)課堂的學(xué)習(xí)已經(jīng)滿足不了我們的漢語(yǔ)言文化的渴求欲時(shí),下一途徑顯得愈發(fā)重要。那就是課外的大量閱讀。正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,當(dāng)我們結(jié)束一天的學(xué)習(xí),褪去浮華,捧一卷彌漫墨香的書(shū)籍,在書(shū)籍的世界里遨游的時(shí)候,是任何東西都難以比擬的`體驗(yàn)。正如冰心老人所言:好讀書(shū),讀好書(shū)。在閱讀時(shí),我們也要有選擇的去閱讀,當(dāng)我們培養(yǎng)出自己的漢語(yǔ)言文學(xué)方式,又有對(duì)文化書(shū)籍的閱讀渴求時(shí),最后一個(gè)途徑顯得尤為重要。
最后的途徑就是社會(huì)生活實(shí)踐,實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的唯一方式。它可以讓我們避免“紙上談兵”的尷尬,也讓我們更加了解到漢語(yǔ)言的博大精深,浩如煙海。正如古語(yǔ)云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。行萬(wàn)里路就是要親身參與社會(huì)生活的實(shí)踐,當(dāng)我們從社會(huì)實(shí)踐中得到漢語(yǔ)言文學(xué)的真諦時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),漢語(yǔ)言的博大與含義廣泛。就如當(dāng)初一個(gè)體育解說(shuō)員所說(shuō):中國(guó)隊(duì)大敗美國(guó)隊(duì),與中國(guó)隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)。其中含義。
作為當(dāng)代青年的我們更要選擇出更加適合自己的方式來(lái)增強(qiáng)自己的漢語(yǔ)言文化,通過(guò)自己的努力來(lái)提升我們祖國(guó)在國(guó)際的文化自信心。
高考優(yōu)秀作文3
生活的真諦你駕著馬車在這崎嶇的路上不停地奔波,馬車上顛簸著你的美酒與寂寞,你愿意車子能永遠(yuǎn)不停,然而馬突然頓住了,你定睛一看,路,走到了盡頭。真的沒(méi)有路了?你一陣暈眩,不由自主的,你已淚濕雙目,聲聲抽泣轉(zhuǎn)為號(hào)啕大哭……
言行,是出人意料的`。
雪花狂翔,玉宇成瑞,好一片雪夜!你不禁來(lái)了興致,于是執(zhí)書(shū)抱酒,踏雪尋友!哦,你是要找山陰郡的王遼么?你迫不及待地登上船連呼要快,船走了。過(guò)了些時(shí)候終于到了他的家門(mén)口。然而,你竟又要掉頭而走,船侍驚詫地轉(zhuǎn)向你,你一臉地坦然:“我本是乘興而來(lái),興致盡了,便回去!
思想是出人意料的。
而我心卻已了然。
泥路高低不平,阮藉信馬由韁任其前行,只愿轉(zhuǎn)移那抑郁蔓延著的心情。司馬大權(quán)下,你嬉笑怒罵,偃仰嘯歌,世俗的禮法讓你顯得如此不和諧;亂世于你不容;如今天地于你不容。天穹蒼茫,竟也載不下你的孤歌與漂泊。
于是,你只有身心俱裂地來(lái)一句“窮途之哭”了。馬不識(shí)途,天不知音。這一哭,東風(fēng)嗚咽,孤雁哀鳴,倒也在情理之中了。
王子猷是個(gè)那么放浪形骸的人,他的興至而歌、興去而悲也是讓人只覺(jué)得可愛(ài)而不覺(jué)頑劣。
這一個(gè)個(gè)千古的流傳卻已讓人覺(jué)得合乎情、順乎理了。
生活便是這樣。有許多的出乎意料讓人耐不住揣摩,然而,要結(jié)合其人,結(jié)合其事,細(xì)細(xì)想來(lái),竟成了真哲。
因?yàn)闆](méi)有一眼看到盡頭的路,即使路很平坦。
因?yàn)闆](méi)有無(wú)變化的云彩,即使其姿態(tài)看上去都是輕逸而淡白。
它們展于人、顯于世的情態(tài)往往讓你措手不及。可是,路需要走,方知其中的延綿與悠遠(yuǎn);云需要賞,才能懂其變幻的意韻與神奇。
生活的意韻悠長(zhǎng),合情合理,其實(shí)都蘊(yùn)于那不可理喻的措手不及,不是嗎?
高考優(yōu)秀作文4
今天是xx月xx日,距離高考只剩下短短xx天。同學(xué)們,你們知道這樣一個(gè)事實(shí)嗎?___天后我們就要面臨人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),___天后我們就要分道揚(yáng)鑣。___天后我們就要離開(kāi)英才,離開(kāi)這個(gè)就讀3年的五樓文科五班。___天后我們的下一站在哪里?會(huì)是那個(gè)你曾在心里默默念了一千遍的理想學(xué)校嗎?
光陰荏苒,時(shí)光如白駒過(guò)隙,不覺(jué)間,在我們念書(shū)的歲月里,父親的.頭發(fā)不再烏黑濃密,開(kāi)始變得花白。在一個(gè)瞬間,你看到父親那象征年輕活力的黑發(fā)中滲入幾縷刺眼的白發(fā),淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)兒。但你沒(méi)有哭出來(lái),因?yàn)橄氲讲荒茉僮尭赣H肩上的擔(dān)子因?yàn)槟阕兊酶亍R晦D(zhuǎn)身,撞到了母親,她的臉龐已經(jīng)不再圓潤(rùn)嬌嫩,一道道細(xì)紋是歲月的刀子無(wú)情地刻下。但即便是這樣,在你的心中,她依舊是最美的人兒。你只是暗下決心:“一定要變得成功,不再讓母親操更多的心!
可我們中間有人還是這樣渾噩的沉淪著,頹廢又安穩(wěn),羞愧地過(guò)著這最后一年。原本七彩靚麗的青春,卻在此刻任由我們揮霍,然后暗淡無(wú)華。我們的夢(mèng)想哪兒去了?在進(jìn)高中時(shí)立下的遠(yuǎn)大目標(biāo),曾高呼的凌云壯志都跑到哪兒去了?意識(shí)到了嗎?雙眼還是朦朧,睜不開(kāi)了么?我們只剩___天了,___天,你聽(tīng)到內(nèi)心的呼喚了么?叫你奮進(jìn),叫你握住這稍晃神就會(huì)溜走的時(shí)光。喚你重拾理想,喚你堅(jiān)持目標(biāo),喚你無(wú)論什么時(shí)候都不要放棄,喚你為了所有愛(ài)你的和你愛(ài)的人而拼搏。越努力越幸福。
那么現(xiàn)在,你愿意為了未來(lái)而努力么?如果你的回答是“Yes,I do”。請(qǐng)鼓起滿心的自信,調(diào)整好心態(tài),和我一起,和老師一起吶喊:“高考,我能行,高考我會(huì)贏。”
高考優(yōu)秀作文5
走了一趟,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。你果真是像海鷗一樣地飛掉了,去尋找一個(gè)你能容下的島嶼。童年那么快得以肉眼看不見(jiàn)的速度迅速的枯萎了。從小,在我們迷藏游戲間,你就開(kāi)始說(shuō)起你的夢(mèng)想,你說(shuō)總有一天你要離開(kāi)這里,讓所有人對(duì)你刮目相看。你的眼睛直視著前方,像是在遠(yuǎn)望著一片煙霧朦朧的海洋。
小小的身影奔跑在開(kāi)闊的原野上,隨風(fēng)而舞的柳枝挑起歡笑的節(jié)奏,林間里的野果,樹(shù)梢上的鳥(niǎo)窩,一切是那么的自然,那么的輕松。
“這個(gè)孩子很頑皮”,這就是那時(shí)的大人們對(duì)我童年的評(píng)語(yǔ),可是他們不知道,房前屋后,村里村外,田間坡頭,那一棵棵或高大,或粗壯,或繁茂的樹(shù),給了我多少童年的歡樂(lè)。
也許,有多少種樹(shù)生長(zhǎng)在我的童年里,我的童年就該有多少快樂(lè)吧。
時(shí)隔多少年月,再次踏上那塊伴我成長(zhǎng)的大地,寬闊的馬路早已取代了原先的路,以往的槐樹(shù)也蒼老的不再開(kāi)花,那一座座現(xiàn)代化的村莊亦失去那純凈的香氣。
中午靜靜的陽(yáng)光照上椿樹(shù)的綠衣,模糊的想起小時(shí)候與伙伴們攀在樹(shù)頭的身影,就這樣,曾經(jīng)芬芳的`氣息被深深的掩埋,還有我那兒時(shí)的夢(mèng)。
記憶里有太多的期待,如今在也找不到痕跡,兒時(shí)的學(xué)堂,兒時(shí)的樹(shù)林,兒時(shí)的池塘和伙伴,還有那份兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮。
此時(shí)想起了那首叫做《童年》的歌曲:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在深深的叫著夏天!
我的童年再見(jiàn)了。作文
高考優(yōu)秀作文6
每每看見(jiàn)那條淺黃色的圍巾,就像初生的太陽(yáng)照耀在心田,縈繞著陣陣暖意。
幼兒園大班時(shí),我來(lái)到了新的幼兒園。面對(duì)著那一張張陌生的臉,我不情愿的走向座位。一張?zhí)貏e的臉吸引住了我。她扎著一支馬尾辮,臉上帶著甜甜的笑容,酒窩深深地凹了下去,她看上去多活潑、開(kāi)朗。下課了,其他同學(xué)都在外面玩,只有我默默地趴在桌子上,嘟著嘴,眼里噙著淚水,腦海里浮現(xiàn)出了和以前同學(xué)在一起玩耍的場(chǎng)景。“你怎么不出去玩呀?一陣爽朗的聲音傳入我的耳朵;仡^一看竟是她,她咧著嘴,露出一口潔白的牙齒。“我叫李雨婷,你叫什么?”她笑著對(duì)我說(shuō)!耙︾。”我澀澀的說(shuō)!拔覀冏龊门笥寻伞崩钣赕靡廊槐3种侨侨讼矏(ài)的笑容。說(shuō)完,她拉起我的手就往外走,受那笑容的感染,我不自覺(jué)地跟著她走了出去。就這樣,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)豪爽、開(kāi)朗的小女孩。
記得,那是一個(gè)寒冬。呼嘯而來(lái)的.寒風(fēng)吹得人們瑟瑟發(fā)抖,寒冷淹沒(méi)了這個(gè)城市。走在校園的小路上,一股寒意包圍著我,侵襲著我,渾身像失去了知覺(jué)似的。我縮起了脖子,拼命地搓著手,仍感覺(jué)不到一絲暖意。雨婷注意到了我,“冷嗎?”她取下圍在脖子上的圍巾————那條漂亮的、淺黃色的圍巾,緊緊的圍在我的脖子上。在哪呼嘯的北風(fēng)中,兩兩個(gè)小女孩相互依偎著。
我們就這樣成為了形影不離的朋友,共同度過(guò)了一段最甜美的時(shí)光。
大班畢業(yè)的時(shí)候。“姚瑛,我要搬家了!”她哽咽地告訴我。我緊緊地抱住她,淚水浸濕了我們的衣服。她走了,留下了那條陽(yáng)光般溫暖的圍巾。
每個(gè)嚴(yán)寒的冬天?傆心菞l淺黃色的圍巾,一縷淡淡的陽(yáng)光環(huán)繞在我的脖頸上。
高考優(yōu)秀作文7
“撕書(shū)啦!”
“書(shū)被撕了。”
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話,表達(dá)的意思一模一樣,但說(shuō)話的感情卻截然不同,為什么?下面就由我來(lái)為大家細(xì)細(xì)講解。
如今面臨高考的學(xué)生們,在繁重作業(yè)的壓力下,已經(jīng)無(wú)法抬起往日“高傲”的頭。他們面臨的,是一本又一本的教材輔導(dǎo)書(shū),一打又一打的考試試卷,我敢肯定地說(shuō),他們中的大部分人都很不爽,想發(fā)泄一下,這不,就來(lái)了一場(chǎng)萬(wàn)眾群環(huán)的”撕書(shū)節(jié)!
20xx年高考結(jié)束前夕,在四川某高中,伴隨著同學(xué)們的尖叫與歡叫聲,上萬(wàn)張碎紙從天而降,他們高呼:“撕書(shū)啦!”從語(yǔ)氣中我們可以感覺(jué)到他們是多么的開(kāi)心,多么的興奮!他們被這些試卷與課本壓了三年,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)宣泄自己的不滿了!
對(duì)于此事,我保持中立,因?yàn)榇耸掠泻靡灿袎摹?/p>
好的是,同學(xué)們的心可以瞬間放松下來(lái),壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了,爽!他們的歡呼聲,絲毫不比當(dāng)年新中國(guó)成立,廣大良民的歡呼聲差,他們深切地痛恨著自己的課本,但并非痛恨學(xué)習(xí),他們痛恨為什么自己要學(xué)的那么苦?把書(shū)撕了,把一顆疲憊的心解放了,值了!
不過(guò),撕書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不道德的行為,那些書(shū)是編者為了我們?cè)摽家蛔忠蛔志帉?xiě)的.,我們不但沒(méi)有感激過(guò),反倒還那么痛恨,把它撕了,是不是對(duì)別人的勞動(dòng)成果的不尊重?再說(shuō)了上千名同學(xué)撕書(shū),會(huì)不會(huì)給校園清潔帶來(lái)極大的障礙?
最后,我想總結(jié)一下我對(duì)“撕書(shū)”的總體看法:
對(duì)于放松心情,我相信撕書(shū)不一定是最好的方法,假如執(zhí)意要撕,那也好,最重要的視身心健康最重要!
高考優(yōu)秀作文8
人生在世,要輕裝上陣。如果過(guò)多注意身后盛開(kāi)的鮮花或頭頂揮之不去的陰霾,腳步會(huì)不由自主地放慢,甚至走回頭路。只有忘記成敗,保留一顆平常心,才能走向成功。
前幾天,看第48屆世乒賽,我有很多感觸。張怡寧拿了女單冠軍之后只是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑了一下,然后又恢復(fù)往日的平靜。記者問(wèn)她是否感到輕松。她平靜地說(shuō):只可以輕松一會(huì)兒,明天還有女雙和中國(guó)香港隊(duì)的比賽。那天是她繼鄧亞平、王楠之后成為大滿冠的日子,這個(gè)乒壇的冷面殺手是那么冷靜?梢(jiàn),只有忘記成功,才能走向新的成功!
有時(shí),我們必須忘記落后甚至失敗,才能走向勝利。本次世乒賽劉國(guó)正又當(dāng)了一回英雄。七場(chǎng)比賽打到第六場(chǎng)時(shí),他以3:8落后,他的教練過(guò)度緊張.而劉國(guó)正根本沒(méi)去想自己的比分落后。他以一顆平常心,頑強(qiáng)地將比分追成8平、9平……最終取得了勝利。由此可見(jiàn)落后并不可怕,可怕的`是被落后的陰影籠罩著,不能辨明前進(jìn)的方向,導(dǎo)致最終失敗。只有忘記失敗,保留一顆平常心,才能贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。
過(guò)分看重成敗,將成為前進(jìn)道路上的絆腳石。
我們的正確態(tài)度應(yīng)該是忘記一切成敗,留一顆平常心,腦中才能擁有一抹淡如藍(lán)天的寧?kù)o,只有這樣,才能取得成功。平常心高考中顯得尤其重要。因?yàn)檎l(shuí)放松心態(tài)去考,誰(shuí)就能正;虺0l(fā)揮,誰(shuí)就有可能取得超常的成績(jī)。我們何樂(lè)而不為呢?
高考優(yōu)秀作文9
他是張宏濤,是我的兩年同學(xué),本是我的好朋友。但卻因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò),使我們成了最熟悉彼此的陌生人。在離中考還有50天的時(shí)候,那天的早自習(xí)自然也是爭(zhēng)分奪秒中度過(guò),因?yàn)檎l(shuí)也不想耽誤這大好晨光。但是在早自習(xí)后,正準(zhǔn)備去食堂吃飯,而他卻想上廁所,“好吧,你去,我等你”,然而走后卻許久不見(jiàn)人影,找他去吧,而他卻慢悠悠的向我走來(lái),頓時(shí)我的心充滿了怒火。因?yàn)槲乙獔?bào)考的高中是縣高,我考縣高還是有些危險(xiǎn),而他根本考不上,所以不操心。但我操心!我保持沉默,和他一起進(jìn)入食堂。
進(jìn)入食堂后,因?yàn)榈人,所以去的有些晚,排?duì)的`人有些多,于是我的怒火又高萬(wàn)丈。我繼續(xù)保持沉默,不耐煩的保持沉默。
飯打好并找到座位坐下后,努力保持平靜地對(duì)他說(shuō):“你下次能不能快一點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)很晚了!倍麉s還嬉皮笑臉地說(shuō):“不晚,不晚!蔽业呐鸩荒芷较ⅲl(fā)泄似得喊道:“馬上就要上課了,你還笑得出來(lái)?你不知道你浪費(fèi)的是幾個(gè)人的時(shí)間嗎?竟還能笑得出來(lái)?現(xiàn)在距中考還有五十天的時(shí)間了,竟還能笑得出來(lái)?!”我這一吼,他也生氣地對(duì)我吼道:“你不會(huì)別等我?”“好,我以后再也不等你了!蔽乙膊桓适救。
從此以后,我真的再也沒(méi)有等過(guò)他。一個(gè)人吃飯已是每天的常事?匆(jiàn)別的同學(xué)三五成群的一起吃飯,心中竟有一種羨慕,但我已無(wú)法回頭。只有每天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),以考上縣高為理想,以報(bào)答父母為己任。終于,我考上了。
可我失去了我的朋友,永遠(yuǎn)失去了,如果能讓我再見(jiàn)到他,我一定將誠(chéng)懇地說(shuō)出“對(duì)不起”。
高考優(yōu)秀作文10
青春的范兒是什么,青春可以是一切,可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章,那么最美的青春又該是什么樣子的呢?
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰,嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草,堅(jiān)韌無(wú)畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝,安逸無(wú)思,我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣,一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻,蓬勃的不言放棄的青?/p>
有人說(shuō),青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒,它的一切都只得聽(tīng)從命運(yùn)的命令,在平淡艱辛中走完;有人說(shuō),青春是一首耀眼的詩(shī)歌,它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩,才顯得與眾不同;有人說(shuō),青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富,它的'一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。
可是我相信你和我一樣,從不這么想
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春,那就是――夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡,是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無(wú)意義!
我的青春自有我的范兒,自信滿滿的范兒,驕傲勇敢的范兒,大膽真誠(chéng)的范兒,沒(méi)有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗,也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高考優(yōu)秀作文11
冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來(lái)取暖;暗夜無(wú)邊的時(shí)候,我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖;前途茫茫時(shí),我們需要一盞航燈來(lái)取暖…… 四季輪回,心里濾不去的是煩惱和憂愁,腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日,讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己? 留些真誠(chéng)給自己取暖吧! 人類沒(méi)有了真誠(chéng),生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中舒展心靈的畏懼,在真誠(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng),生命便有了前進(jìn)的依托;留住真誠(chéng),你我便有了心靈的共鳴。 留些信用給自己取暖吧! 樹(shù)不直,無(wú)以成棟梁。讓我們?cè)诒舜说男湃沃虚_(kāi)啟合作的大門(mén),讓我們?cè)诒舜说男湃沃蟹棚w心中的喜愉。留住信用,我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”;留住信用,我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜,留些信用給自己,我們才能———日不怕雨淋,夜不怕霜打。 留些誠(chéng)信給自己取暖吧! 誠(chéng)信是一面火紅的旗幟,旗幟不倒,真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叄叭≌\(chéng)信的五彩貝殼,讓我們?cè)谀阄业慕涣髦,留些誠(chéng)信做友誼的基座。商海浮沉,留些誠(chéng)信,回報(bào)你的將是一片春光。 然而,面對(duì)篝火,我們需要自己帶上火柴才能取暖,走進(jìn)暗夜,我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿天星斗;身陷迷惘,我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起! 同樣,誠(chéng)信需要我們每個(gè)人的.支撐。眾人拾柴火焰高,真誠(chéng)的相待,才能煥發(fā)出生命的霞彩! 無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼,不必埋怨人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种校缯\(chéng)信的期盼同樣在你我心中一樣!太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起,點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng),真誠(chéng)的相對(duì),令你我更加坦然。 讓我們?cè)谡\(chéng)信里感受溫暖。讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬明天。(山西考生)
高考優(yōu)秀作文12
最近,網(wǎng)上流傳著一幅外國(guó)藝術(shù)家的畫(huà),一個(gè)人靠坐在一棵樹(shù)下,周圍風(fēng)景迷人,而那個(gè)人卻打開(kāi)筆記本電腦瀏覽屏幕中其他的風(fēng)景
首先,我們不得不承認(rèn)電子信息時(shí)代的到來(lái)給人們帶來(lái)了極大的方便?梢哉f(shuō),我們現(xiàn)今的時(shí)代早已不能脫離網(wǎng)絡(luò)及各種電子產(chǎn)品,一旦某天,全世界的電子設(shè)備都失靈、無(wú)效了,天下將大亂,我們一下子從現(xiàn)在退回到遠(yuǎn)古時(shí)代。
所以有人說(shuō),我們活在一個(gè)幸福的時(shí)代。這句話我不敢完全肯定,我分明看到這類美好的'時(shí)代正在侵噬我們的一部分生活。全因我們太依賴科技了。
我們的生活中,有不少的技術(shù)探測(cè)著大自然,也就有不少人掌握著其中的方法。但這些人當(dāng)中一旦拋開(kāi)設(shè)備,親臨大自然,卻連“朝霞不出門(mén),晚霞行千里”的日?谠E都一無(wú)所知。他們終日生活在科技里,以為科技將他們與自然銜接得親密無(wú)縫,孰科鎖在屏幕里的僅僅是虛像。更何況,天氣預(yù)報(bào)也常常不準(zhǔn),他們只是被科技圈住了罷。
歸根究底,人類本身就是自然屬性的。人生于自然,死亦歸于自然。所以人類不能離開(kāi)自然,更別想通過(guò)科技來(lái)感知甚至是創(chuàng)造自然。
想要了解自然本身,人類就必須親自探索它?萍純H是人類智慧的結(jié)晶,刨深點(diǎn)也算是自然的產(chǎn)物,有許多事還得由人類身體力行,科技永遠(yuǎn)只是人類的輔助工具,所以不能全憑科技拉近人與自然。
高考優(yōu)秀作文13
當(dāng)蛙聲一陣高過(guò)一陣,當(dāng)花香一陣又濃過(guò)一陣,在這個(gè)美好的季節(jié),又一次記起了你,才明白你已深深地駐進(jìn)我心中,奶奶。
已整整五個(gè)年頭了,可你爽朗的笑聲仍時(shí)時(shí)回蕩在我的耳旁,你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現(xiàn)。你不在的日子,家里總感覺(jué)冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多,天里的莊稼也沒(méi)人打理了,就那么荒著,你見(jiàn)了一定心疼極了吧!又會(huì)邊數(shù)落爺爺邊自己澆水除草。可現(xiàn)在只能留下美好的回憶了,
總是夢(mèng)到你,夢(mèng)到你切得薄薄的.剔去兩頭的年糕,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)著自己燒年糕啦?墒窃趺匆矡怀瞿愕奈兜,開(kāi)始后悔為什么當(dāng)初你叫我多吃的時(shí)候我沒(méi)有多吃幾口。
你念佛送的那條圍巾,大紅大紅的,自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛,卻偷偷地塞給我叫我上學(xué)路上圍自己別凍著,還故意說(shuō)你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎,我說(shuō)這顏色太土了,你卻說(shuō)紅色好啊喜慶!翱谑切姆恰钡哪棠,為什么你心里總顧著我卻不愿意對(duì)自己好一點(diǎn)呢。如今,我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上,感覺(jué)特別溫暖。因?yàn)椋覈纤偰苈劦侥愕奈兜,使冬天不再寒冷?/p>
以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走,我問(wèn):“為什么總把我的手抓得那么牢,那么緊?”而你總是笑笑不說(shuō)話,那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因?yàn)橛心愕男θ,我過(guò)馬路時(shí)不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福著我不是嗎?
田間油菜花開(kāi)得爛漫,我會(huì)在清明節(jié)來(lái)臨之際為你獻(xiàn)上一束油菜花,因?yàn)槲也辉浤阏f(shuō)那是你最喜歡的花兒,有的只是實(shí)惠,沒(méi)有半點(diǎn)浮躁。
捎上我美好的祝福,相信你能夠聽(tīng)得到,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在我的心中。
高考優(yōu)秀作文14
我是一棵蒲公英,我已成為了一個(gè)母親,我的孩子才剛剛誕生,卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯,然而這是事實(shí),也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們?cè)陔x開(kāi)我的日子里能夠茁壯地成長(zhǎng)。
于是,我祈求太陽(yáng),將它的光芒照滿大地,照醒我那還迷糊著睡眼的孩子,告訴它們?nèi)ふ易约旱奈磥?lái)與希望。
我一夜未眠,就是在等待太陽(yáng)的'出現(xiàn),然而黑夜真是漫長(zhǎng)啊,我焦急地等待著。漸漸地,對(duì)面的山腰上露出太陽(yáng)小小的額頭,一會(huì)兒功夫,太陽(yáng)便將自己那慈善的目光投向了我們,投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我,心情卻復(fù)雜起來(lái)。我希望它們能在陽(yáng)光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng),可我卻放不下它們。
命運(yùn)并沒(méi)有改變,它們,我的孩子帶著淚水離我而去,我也只能告訴它們,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。不知何時(shí),我的綠葉上,變出了幾顆晶瑩的水珠,那是我的淚,伴隨著陽(yáng)光,希望帶去一個(gè)母親的祝福。
我是蒲公英,是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜,便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗,真漂亮!我欣喜若狂,胡蹦了一陣子,媽媽讓我別搖了,我才靜了下來(lái),但心里的激動(dòng)并沒(méi)有停止。
不知為什么,媽媽似乎很憂傷,我問(wèn)媽媽有什么事,媽媽說(shuō),孩子,你們明天便要離開(kāi)我了。槭裁础
你們要獨(dú)立去生活,成長(zhǎng),成為一棵棵美麗的蒲公英。不過(guò)你們別擔(dān)心,有太陽(yáng)在你們身邊,有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
一夜,我一點(diǎn)也沒(méi)睡,媽媽也沒(méi)睡。她一直在祈求著太陽(yáng),好好地照顧我們。而我也跟著祈求,希望太陽(yáng)能保佑我和媽媽,永遠(yuǎn)都不分離。
可惜的是,我的愿望未能實(shí)現(xiàn),我還是離開(kāi)了媽媽?晌沂冀K記得媽媽的話:有陽(yáng)光的地方,便有媽媽。媽媽就是太陽(yáng)。
高考優(yōu)秀作文15
人們不斷成長(zhǎng),也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩,現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了,終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門(mén)口,面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí),真的'適應(yīng),但是,來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次,一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間,一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。
看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適,然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中,他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中,太陽(yáng)照耀著,充滿活力。在黑暗中,只有與弱的月光和星星伴著。
回到家,面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。 我終于,終于不能忍受這是痛苦,沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影,面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。 我開(kāi)始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話中,我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我,人們活著,會(huì)遇到很多困難,不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失,失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決,要堅(jiān)強(qiáng)。
也在那段時(shí)間的談話中,我再次通過(guò)黑暗,看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè),輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué),喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮,充滿陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。
長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),F(xiàn)在,這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好,豐富多彩。
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