【精華】小學小學生優(yōu)秀作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我們大家都來自21世紀，但是今天，就讓我來帶領大家參觀一下25世紀的海洋世界。
來自21世紀的我們都知道，現(xiàn)在海洋污染極其嚴重，可是25世紀可不同了。現(xiàn)在科技發(fā)達，科學家們通過不斷的研究，終于發(fā)明了一個叫“克灰塵“的.機器，顧名思義，它可算得上是海洋污染的克星了，海洋污染反應是極為靈敏的，當它們預感到“克灰塵”那五彩繽紛的強烈光芒正向它們射來時，那海洋污染早就消失得無影無蹤了！
今天的海洋，也是人類的家園，全球百分之八十的人，現(xiàn)在都已移居到海洋里生活了，海洋里高樓大廈鱗次櫛比，這時，一名游客便忍不住發(fā)問了：“那么，人類在海洋里怎么呼吸呢？”“哈哈，其實嘛”，我神秘兮兮地說，“海洋里有一座"氧氣吧"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們都能吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳后，二氧化碳再由"氧氣吧"接收，又制造出氧氣……就這樣來回地循環(huán)，多么簡便又實用！。
“HI！”“咦，是誰在說話啊”大家都驚奇地問道。我忙解釋：“別慌，別慌，你們聽這是NIMO（小丑魚）在說話呢！”大家聽后驚的目瞪口呆，一位游客發(fā)話了：“你就別忽悠我們了，NIMO怎么會說話呢？”哎呀，對了，我忘了跟大家說了，現(xiàn)在25世紀的海洋里呀，魚兒們都是會說話的，有的魚還會好多中語言呢！而且，他們也能聽懂人們在說什么，所以現(xiàn)在，你即使一個人在家里，也不會寂寞了，因為有這么多可愛的又會說話的小丑魚們伴你左右！“我大聲地說道！
就這樣，一天過去了，奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
今天，爸爸帶我去森林公園玩，我和爸爸抓了幾只小蝌蚪，回到家里，我把它們放到小魚缸里。小蝌蚪長著黑黑的身子，短短的小尾巴在水中搖搖擺擺的，黑黑的.小眼睛看著我，好像對我說： “小朋友，以后我們做好朋友吧！”我看著他們在水里游來游去，非常可愛，我想等小蝌蚪長大了變成青蛙，成為我們?nèi)祟惖暮门笥�，幫助我們捉害蟲，我決定把它們放了。我對小蝌蚪說：“小蝌蚪， 我們永遠是好朋友，我長大了也要做對祖國有用的人”！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣東省湛江市遂溪縣。今年我和我的爸爸媽媽一起回到闊別了三年的.家鄉(xiāng)過年，家鄉(xiāng)那邊過年有什么習俗呢?讓我給你一一介紹吧。
每到年二十八和年二十九，每家每戶都要自己動手做年糕和餅。年糕和餅都是用糯米粉做的，只不過年糕沒有餡料，而餅的餡料就豐富多了，有芝麻、花生、椰絲和白糖，味道香甜可口，媽媽告訴我預示著新的一年生活甜甜蜜蜜，年糕呢寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。
到了年三十早上，每家每戶都要殺雞拜神。中午一家人聚在一起吃團圓飯，飯后開始貼春聯(lián)貼門神，紅紅的春聯(lián)真好看。我發(fā)現(xiàn)家里還擺著一把帶葉子的紅蘿卜，問了我的爸爸才知道原來是象征著日子紅紅火火。晚飯后小孩子洗澡換上新衣服，大人給小孩子發(fā)壓歲錢，小孩子放煙花，大人們聊天，一直等到十二點整，每家每戶鞭炮齊鳴，迎接新的一年的到來。
在鞭炮聲中，迎來了大年初一。早飯吃素，然后到鄰居家串門。大年初二到初七走親戚拜年。最熱鬧的要數(shù)元宵后的正月十七游神活動，當天連外出的人都會趕回來參加�！吧耢`”由小伙子用轎子抬著挨家挨戶依次巡游，每到一家所有人都要出來拜，求神靈保佑全家平平安安，順順利利。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我的妹妹她是一個天真可愛的小女孩，她讀一年級。她的成績雖不好，但她相信，只要堅持就一定會成功。
記得有一年，在一次偶然的機會中，我放學回家后，看見她，只見她身手敏捷得抓著兩個小孩，說；"看你們往哪跑。 "年紀小小就學回偷東西了，你們父母沒教你們做人的道理嗎？ "我的.事要你管嗎，比我小幾個月的小不點。 他說。
"雖然我比你小，但是欺負同學就是不對，你快點和他說對不起，并把他的錢包還給他，不然我告訴你的班主任。 她說。
"哦，我知道了你是不是也想分一點，我們兩個吃虧一點，你多一點好不好。你可千萬不要告訴我的班主任。 他說。
"你快點把他的錢包還給他。 妹妹嚴肅地說。
"好了我怕了你了，給你就是了。 他說。
妹妹接過錢包，說；"你這下要好好保存了。
他連忙說，謝謝。
我跑過去說："你又不認識他干嗎幫他。
"人與人要好好相處 ，說不定你以后有什么困難，別人會幫你。做人不要太自私。 妹妹笑著說。
我從這件事打心眼里佩服她。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
森林里住著許多許多小鳥，他們在母親的帶領下去學習飛翔。有許多小鳥學了一會兒就不學了，只有一只小鳥堅持了下來。 一天，那只小鳥又在長空中練習飛翔，飛著飛著就飛進了宇宙飛船的制造地，費勁了正在建設的神舟八號飛船里。小鳥看見很多人正在快馬加鞭地制造著神舟八號飛船，這只飛船即將大功告成，小鳥因而欣喜若狂。不久，神舟八號造好了，發(fā)射到了太空。小鳥趁機飛了出來。一路上，他一邊飛一邊想：我要把這個喜訊告訴月亮姐姐。 小鳥就這樣飛呀，飛呀，飛。費了九牛二虎之力，并且在月亮姐姐的接應下終于看見了月球，見上面似乎什么也沒有，便叫起來：“月亮姐姐，你好大好荒涼呀！” 月亮姐姐聽到了他的話，說：“誰說很荒涼呢？要是你能帶上這里的`沙土興許有值得研究啊！” 小鳥聽后興奮地說：“真的，那我非帶些月球上的沙土去研究。”小鳥說完，月亮姐姐便帶著小鳥走進了月宮參觀。參觀結(jié)束了，小鳥就向月亮姐姐要了點沙土，準備帶回人間。就在這時，神舟八號已在科技人員共同奮戰(zhàn)下要起飛了。 小鳥便向月亮姐姐道別：“我要走了，再見！”隨后便飛向了飛船。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
是誰？輕輕地，輕輕地撥弄我的頭發(fā)，撫摸我的面孔？那么溫暖，那輕柔．像媽媽甜蜜
的吻，像爸爸愛憮的手．
��！是春天溫暖的風．
是誰？散發(fā)著熱氣？烘烤著我的手臉，烘烤著我的全身，好象把火焰搬到附近．
�。∈窍奶煅谉岬娘L．
是誰？送來了涼爽？那么舒適，那么愜意．像奶奶在我聲旁把扇兒輕輕搖動．
�。∈乔锾鞗鏊娘L．
是誰？這樣的力氣？锨掉我的帽子，扯掉我的圍巾，吹得我全身冰冷，冰冷．
��？是冬天寒冷的風．
風兒，風兒，你的面孔怎么不同．
我喜愛風，愛它的清爽，愛它的輕新與自然。我愛風，我的心會與它同歡樂共悲傷：當它溫柔地唱歌時，我的小耳膜會安靜地睡著了，我的細胞像是依偎在一起，恬恬靜靜地睡著了：當它哭泣時，無論是啞啞地飲泣聲，還是獅吼般的咆哮聲，我都急于要知道它的委屈。
風，穿梭于任何角落，無孔不入，無論是大都市，還是小山村，都能尋覓到它的身影。風不僅會給人們帶來一絲清爽，還會給人們送來許多意想不到的`驚喜。
在城市里，風在人群在飛揚，吹起女孩輕柔的長發(fā)，讓長發(fā)跟他一起在空中曼妙搖曳盡情飛舞；風在樹叢中玩耍，吹起嫩綠的枝條，讓枝條跟它一起“沙啦啦啦啦”地低吟淺唱在鄉(xiāng)村的田野里，風掠過稻田，帶走一絲絲麥渣，留下一陣陣稻香。讓人們樂得在微風中“稻花香里說豐年”；在鄉(xiāng)村的水池里，風會“濺”起一圈圈漣漪，給寂寞的湖水帶來鮮活的希望
有人喜愛風，有人厭惡風，有人說風給人帶來了樂趣，有人說風給人帶來了災難：海嘯能帶來洪災，臺風能把城市摧毀，沙塵暴能使土地化空氣污染。不錯，這些災難的確是由風所引起的，但是追根溯源的罪魁禍首又是誰呢？是你，是我，是他，是我們?nèi)祟愖约�，正是由于我們�(yōu)E砍亂伐，才導致了這樣的局面，風只不過是好心地給我們敲了一下警鐘。
一年四季的風��！是那么的可愛。
春天，你吹綠了柳樹。吹紅了花朵。吹醒了動物。吹樂了小朋友。
夏天，我們在上體育課熱得汗流浹背時，你會及時地送來一陣涼風，你是那么善良友好，急人所急�？墒�，有時候你也愛跟人們
捉迷藏。比如：奶奶在田野里千呼萬喚著叫你，可你卻怎么也不出來。
秋天的風你就像一名魔術師。你把果子變熟了。把田野變得五彩繽紛。蘋果露出了紅紅臉頰。柿子你擠我碰爭著要人們?nèi)フ兀「吡簼q紅了臉。稻谷看見秋風姑娘來了。有禮貌地彎下腰。你還把農(nóng)民伯伯變樂了。
冬天的風，你就像一把利劍。如果人們沒空衣服就會發(fā)抖。在教室里，只要有一絲縫，你就會毫不留情的擠出來。
風啊，你是人類的好朋友，我們會永遠愛著你。
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