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初中優(yōu)秀作文

時間:2022-11-30 10:15:29 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文匯總4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】初中優(yōu)秀作文匯總4篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  呆在房間,聽在抒情的音樂。站在窗前,緩緩地拉開窗戶,一陣微風(fēng)拂過,任憑秀發(fā)被吹得凌亂不堪,散亂的思緒隨風(fēng)飄舞——

  一偉大的職業(yè)

  “蔡醫(yī)生,蔡醫(yī)生……求求你,救救我媽媽吧……”病人家屬緊緊抓住我的手臂,涕泗橫流,眼里充滿了對我的期待和信任。但我早已習(xí)慣這種場面,更能理解他們的心情;我總會親切地安慰道:“別擔(dān)心,我們會盡力的!”說完,匆匆走進(jìn)手術(shù)室,室中燈光直射手術(shù)臺?粗中g(shù)臺上全身血淋淋的病人,已是奄奄一息。我急忙戴上手套、口罩,上前開始手術(shù)。我不再暈血,不再看到這樣的情況而感到恐懼;而更多的則是我操作著手術(shù)工具和電腦時的熟練動作,眼疾手快。多虧了科技的發(fā)展,通過電腦,我以最快的速度,找出病因,將病人從死亡的手中給奪了過來,手術(shù)順利的完成了。當(dāng)我笑著走出手術(shù)室時,病人家屬緊緊地握著我的手,喜極而泣,似乎有很多話要說,但千言萬語只匯成一句話“謝謝!”看到了這樣的情景,我總會感動到落淚。我不求得到什么報答,只希望每位病人能恢復(fù)健康——這只是作為一名醫(yī)生的職責(zé)。每天要面對的病人很多,我總會以一絲不茍的態(tài)度去對待。為了他們的健康,我可以廢寢忘食,我可以失去一切。只因為這是我的工作,我熱愛我的工作,這份偉大的職業(yè)。

  二相親

  又是周末,我瞇著朦朧的睡眼,很是不情愿地從床上爬起。開始了我新一天的生活——在母親的強逼下,我又開始了我的“相親之旅”。重重的坐在電腦面前,進(jìn)入“相親”網(wǎng)站,經(jīng)過半個小時的篩選,在成千上萬的.人群中,我挑了個與我同年同月同日生的女人。我們開始用視頻聊天來了解對方。我們倆很多的共同話題,但是他并不是我心目中的“美眉”因為在我的電腦屏幕上多次出現(xiàn)了“骷髏頭”。這些“骷髏頭”是我在電腦中安裝的測謊儀搗的鬼,只要對方所提供的信息不具有真實性便會出現(xiàn)“骷髏頭”……就這樣,一整天下來,壓根就沒有我喜歡的類型。我放棄了“相親之旅”,但我并不感到失望,因為我已經(jīng)習(xí)慣相親失敗的現(xiàn)象?墒,母親卻在一旁不停地嘮叨:說我老大不小,該找個男人成家了,不然的話就成了“老處男”了。而我,總會不以為然地說“晚婚、晚育是幾十年來國家提倡的,大不了就單身一輩子!”就這樣,每逢周末,便是我的“相親之日”,以至于我開始討厭周末了,哎……

  隨著一聲“咔嚓——”磁帶中的歌曲都放完了,我的思緒也被迫停止了;叵雱偛旁谀X海浮現(xiàn)的場面,我不禁笑了。微風(fēng)依舊吹拂著,讓我感到?jīng)鲆饩d綿……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  記得詩人歌德曾經(jīng)這樣說過挫折是進(jìn)取的代價這樣一句話,這句自警名言,古往今來,激勵多少仁人志士,不斷地從失敗走向成功,從困境低谷走向事業(yè)輝煌的頂端,然而在現(xiàn)實生活中,有的人一遇到挫折就一蹶不振,怨天尤人,喪失了繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。

  誠然,成功者面前的鮮花和掌聲是令人羨慕的,每一個人都希望自己的人生道路一帆風(fēng)順,事業(yè)上平步青云,愛情上花好月圓,但是在通往人生事業(yè)成功的大道上,沒有平坦的大道,只有不畏艱難險阻的'人,才有可能到達(dá)成功的頂點。也就是說,走向成功的途中沒有任何捷徑,只有在經(jīng)過一系列的挫折之后,才有可能到達(dá)成功。那些渴望成功卻懼怕挫折的人,以及那些沉浸于挫折帶來痛苦不能奮起直追的人,這部分人注定會被成功拒之門外,機遇只垂青與那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我們只有面對挫折心平氣和,查找根源,把挫折當(dāng)成人生的一筆財富、一種積累,才能踏著一個又一個挫折走向成功。

  在人生的旅途中,既有風(fēng)平浪靜的港灣,也有風(fēng)雨截途的險灘,在人生前進(jìn)的道路上不可能一路坦途,難免會遇到挫折和風(fēng)雨,但我們一定要善待挫折,把挫折當(dāng)成機遇,振奮精神,勇敢直前,做一個生活的強者,做一個時代的弄潮兒,只有這樣我們才能逐步走向成功,成為對國家和社會有用的人才。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  寬容是一種豁達(dá),寬容是一種理解,也是一種美德,更是一種對人的尊敬,寬容是一種高尚的品德可以無私無畏,無塵污染。

  記得有一次,我和妹妹在一起玩,她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫,就要搶,可是我并不想給她,于是就跟她搶,可是我還是讓著了他,因為我的心不知怎么平靜了起來,給了她玩,他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了,而是跟她說:你用一下在還給我,不要全部貼掉了,妹妹說我等一下還給你可以嗎?那個時候我讓步了,還得到了一句謝謝,那樣反而讓我無地自容,感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了,而不是爭吵,我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇,或許這就是寬容的力量吧。

  學(xué)會寬容,就是要學(xué)會一種有益的做人責(zé)任感、就學(xué)會了一種良好的.做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞怒會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。在學(xué)校我和同學(xué)一起玩,那個時候是玩一個游戲,因為我破壞了游戲規(guī)則贏了,但是同學(xué)們都指責(zé)我,說我犯規(guī),我們就在那里爭論,只有一個同學(xué)為我辯護,她說我這一盤不算,我們重新來過,這樣誰都沒有贏也沒有輸,是她替我解圍,讓我們沒有傷害各自,不然就得爭吵。后來我就問她,她為什么替我解圍,她說我們都應(yīng)該學(xué)會忍讓,忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和,我們不應(yīng)該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼,這句話震撼了我,讓我銘記在心。是啊,唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗,一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容,國家就不會沒有戰(zhàn)爭。

  有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較,自私自利;有些人對別人地不好習(xí)慣、見解不能容納,這并不意味著維護真理,只能叫心胸狹窄;有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧,行為上卻不做出任何努力,這只能叫虛偽。然而,我們每個人都應(yīng)該重審自己,以寬容的心靈面對生活,用寬容的心回報社會。

  當(dāng)然,學(xué)會寬容,并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲,聽使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風(fēng)。學(xué)會寬容,就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應(yīng)對生活,讓生活充滿精彩吧。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  中國歷朝歷代以來,不乏名垂天下,甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個特點,那便是都有自身的一套行為特色。也就是說,他們都有自己的別樣習(xí)慣?v覽史書,不難發(fā)現(xiàn),助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習(xí)慣”。這些習(xí)慣,即使有的看上去十分奇特,令常人費解,或是與日常生活大相徑庭,卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運中起著推波助瀾的作用。

  民國一代大師林語堂,生活喜閑適,極嗜抽煙,甚至在文章中坦言“戒煙當(dāng)真是個愚蠢的決定”。民國二三十年代,正是“新生活”大行其道的時候,可林語堂不顧旁人輿論攻擊,依舊我行我素,自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習(xí)慣,看上去異“新生活”之大流,卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”,他卻別樣習(xí)慣,別樣生活?瓷先ルm像是另類無比,實際上卻是“閑適文學(xué)”的真正精髓。

  習(xí)慣人人俱有,少數(shù)略有別樣,可大多數(shù)卻是千人一面,因為造就別樣習(xí)慣便是決定了后來命運。“別樣”二字說起來簡單,做起來卻難。別說養(yǎng)成別樣習(xí)慣難,即便是后來的精神、物質(zhì)生活方面,都注定了要與常人不同。

  就如歐陽修晚年時,總是修改自己的`作品。其妻抱怨:你都這么老了,還不停修改,還怕老師責(zé)罵你文章么?歐陽修笑道:不怕先生罵,就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情,可歐陽修卻異于常人,不遺余力地修改自己文章,生怕文章流傳后會被世人詬病。但正是因為他的這份細(xì)心盡力的別樣習(xí)慣,遂使他得“文圣”之名。

  俗話說:習(xí)慣決定命運。那么,別樣習(xí)慣則收獲別樣命運。有時候,不同于常人的習(xí)慣則會產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習(xí),結(jié)果亂軍之中以此自救;司馬光欲寫通史,制“圓枕”,日日翻身輒醒,以此習(xí)慣而成鴻儒。別樣習(xí)慣有時雖看起來讓人難以理解,卻在人生中起著潛移默化的作用。所以,正是這些別樣的習(xí)慣,在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運。

  播種習(xí)慣,收獲命運。若種下別樣的習(xí)慣種子,開出的花朵也必定經(jīng)久彌香,獨異花叢。但養(yǎng)成別樣習(xí)慣并不是東施效顰,只有立足當(dāng)前,面向目標(biāo),才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因為這些別樣習(xí)慣不但有助予人,且為人類增輝,替歷史添彩。

  (指導(dǎo)老師 黃忠)

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