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實(shí)用的優(yōu)秀的作文500字錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
周五下午，我們四、五年級(jí)同學(xué)參加了天長(zhǎng)小學(xué)閱讀節(jié)中最精彩的活動(dòng)——我們與大師共閱讀。這次活動(dòng)是著名的大作家曹文軒老師來(lái)給我們作講座，教我們?cè)鯓訉懗龊梦恼隆?/p>
講座上曹老師通過(guò)送給我們五句名言，來(lái)告訴我們?nèi)绾螌懞米魑�。第一句話“�?cái)富不在遠(yuǎn)方，財(cái)富就在我們自己的腳下�！辈芾蠋熃o我們說(shuō)了一個(gè)故事，告訴我們一個(gè)道理。這就是說(shuō)寫作文的重點(diǎn)，那就是素材，素材來(lái)自哪里，最主要是來(lái)自于自己的。當(dāng)曹老師講到這的時(shí)候，我就在想：這個(gè)方法真好，應(yīng)該從自己的身上找素材來(lái)寫作，這樣寫的文章才真實(shí)，才有話可寫。其實(shí)素材不在遠(yuǎn)方，而是在自己這��！曹老師的話，激起了我的寫作興趣。
而后曹老師又告訴了我們一句話“未經(jīng)凝視的世界，是毫無(wú)意義的�！边@句話讓在場(chǎng)的`同學(xué)都感觸很深，也包括我自己，讓我們懂得了寫作時(shí)要仔細(xì)觀察，這樣才能寫好作文。曹老師還讓我們大聲地朗讀出這句話，頓時(shí)大禮堂里響起同學(xué)們的整齊響亮的朗讀聲，可見(jiàn)曹老師的講座是多么吸引同學(xué)們�。�
就這樣，曹老師每送我們一句，都讓我們大聲朗讀一遍，并都用通俗的事例來(lái)解釋。講座既生動(dòng)又有意義，可受同學(xué)們的歡迎了。
這次講座對(duì)我寫作的幫助很大，我記住曹老師送給我們的五句話，好好地去用這五句話來(lái)指導(dǎo)自己的寫作，會(huì)好好努力，讓作文越寫越好！
優(yōu)秀的作文500字 篇2
小朋友們你們玩過(guò)游戲嗎？今天的創(chuàng)新課堂，老師帶我們玩了觸覺(jué)游戲。
老師拿出一個(gè)神秘的口袋，有的同學(xué)眼睛發(fā)亮，有的心想：這一定和游戲有關(guān)，這里面到底有什么呀？老師說(shuō)明了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)在口袋里摸一樣?xùn)|西，說(shuō)出它的形狀、感覺(jué)、大小，讓大家來(lái)猜，最后公布答案，看誰(shuí)猜對(duì)了。
游戲開(kāi)始了。第一位上場(chǎng)的是郭中中，他迫不及待地跑到講臺(tái)邊，就像奧運(yùn)會(huì)冠軍跑向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一樣，他伸出左手摸到了一個(gè)東西，他說(shuō)：“這個(gè)東西是愛(ài)心形的，大小如手掌，摸起來(lái)軟軟的�！庇腥瞬率乔煽肆Α⒑凶�、鬧鐘，要公布答案了，許多同學(xué)激動(dòng)的站了起來(lái)，伸長(zhǎng)了脖子。答案是盒子，猜對(duì)了的人高興的擺出了大力水手的造型。
老師神秘地說(shuō)：“下面要增加難度了�！贝蠹绎@得格外興奮了。第二位出場(chǎng)的是一位美女，她優(yōu)雅的走向講臺(tái)，可我還是看出了她很緊張，因?yàn)樗劬σ徽Ｒ徽５?，臉色通紅。她把兩只手都伸進(jìn)了袋子，左手摸了一個(gè)，右手摸了一個(gè)。她說(shuō)：“左手的東西滑滑的，軟軟的，握起來(lái)如拳頭大小，而且還很長(zhǎng)；右手的東西，軟軟的，頭比身子大�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們就紛紛交頭接耳議論起來(lái)。有人猜是抹布和洋娃娃??????要公布答案了，她從袋子里拿出一條圍巾和一個(gè)毛絨小豬玩具，大家都大吃一驚，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人猜中，唉！真是可惜呀！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我們的觸覺(jué)和感覺(jué)，還鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
從前，在一片美麗富饒的大森林里住著一只氣質(zhì)優(yōu)雅的小鳥——小美。它長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛，好像用清水剛洗過(guò)的紫水晶一樣。它全身披著光潔的五色羽毛，在陽(yáng)光的照耀下真是好看極了！
有一天，它正在森林里悠閑地散著步，忽然看見(jiàn)一只鮮紅鮮紅的櫻桃，小美馬上跳上前去，準(zhǔn)備享受一下這難得的美味。突然，從天而降了一只大大的鳥籠子把小美罩在了里面，抓住了它。從那以后，小美來(lái)到城市，變成了人類的寵物了。
小美在城市里過(guò)著孤零零的生活。它每天一個(gè)人住在鳥籠里，每天看到的只有籠口一小塊的天空，只能呆若木雞的看著其他的小鳥兒在天上自由自在的飛翔著。就這樣在籠子里度日如年的生活著。
有一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小美夢(mèng)見(jiàn)自己和其他的小鳥一起在天上自由的飛翔，愉快的'做游戲。就在這時(shí)，一聲震耳欲聾的雷聲把小美驚醒了，它仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“唉，我為什么要饞這個(gè)嘴呢？什么時(shí)候我才能重獲自由呢？”
就在這時(shí)，突然，小美的耳邊聽(tīng)到“喵”的一聲，只見(jiàn)一只大花貓出現(xiàn)在小美的面前。小美苦苦哀求，請(qǐng)大花貓立即搭救它。大花貓本來(lái)是想把小鳥飽餐一頓的，可是看小鳥可憐巴巴的樣子，就考慮了一下說(shuō)：“好吧，看你也蠻可憐的，就救你一下吧！不過(guò)，我沒(méi)有什么朋友，你能不能做我的朋友呢？”小美非常高興，一口答應(yīng)：“好吧！”于是大花貓就把鳥籠子打開(kāi)，小美馬上跳了出來(lái)，和大花貓成了好朋友。小美站在大花貓的背上，兩個(gè)小伙伴興高采烈的玩了起來(lái)。
從此，小鳥小美和大花貓成了不可分開(kāi)的好朋友，親密的在一起生活。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
清明前后，花落成蹊。偶然向窗外一瞥，過(guò)眼云煙虛無(wú)縹緲，紫郁郁的桐花紛落。樹(shù)下走過(guò)，花落衣襟，花落發(fā)梢。當(dāng)真是美景，不過(guò)不及那羅浮山的水霧朦朧。
時(shí)間飛逝，繁花落盡，樹(shù)葉凋零。于寒假期間，我們行至遠(yuǎn)近聞名的羅浮山，準(zhǔn)備一探如何稱為美景。大門前，熱鬧非凡：車輛有條不紊地停著，人群簇?fù)碓谑燮碧幒湍切┬〉赇�，叫賣聲與嘈雜聲混在一起，人氣一如既往的高。
走進(jìn)大門，入眼便是那潺潺小溪流水，它是恬靜的。它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，也會(huì)濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的，蜿蜒曲折，猶如一位身著素服、身材修長(zhǎng)的窈窕淑女，側(cè)臥在青草地上休憩。踩著石子，伴著輕煙，信步走向山腰。
在一個(gè)地方，人煙逐漸稀少。這里靜寂，沒(méi)有溪水的低吟；這里昏黑，沒(méi)有路燈的照明。只有那陳舊的小矮樓，破碎的.窗戶，斑駁的石頭。大家沉默著，凝視著這一片荒蕪。終于，在躊躇中，離開(kāi)了這盡顯年代感的地方。
慢慢地，不知不覺(jué)的，我們登頂了。深吸一口氣，整個(gè)人都覺(jué)得神清氣爽。俯視，頗有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意味。整個(gè)羅浮山的景色一覽無(wú)余，沒(méi)有比此刻的眼前更旖旎的了，沒(méi)來(lái)得及散去的薄霧娉娉裊裊，淡若絲綢，纏在這窈窕的山腰上，小睡也是別有風(fēng)味的。透明的云煙飄散在四周，迷茫中模糊了雙眼。
夕陽(yáng)轉(zhuǎn)逝，金色的晚霞變換著，紅黃相交，橙色映現(xiàn)……直到最后一抹霞光也收斂，燈火通明之時(shí)，我們不得不與這美景揮手告別。朗月降臨，嵌在深藍(lán)色的天幕中。黑暗籠罩，羅浮山又沉沉地入睡了……
優(yōu)秀的作文500字 篇5
李想從小就是一個(gè)充滿幻象的孩子。在他上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然一般，但是在寫想象作文或做想象畫報(bào)方面，卻是無(wú)人能比的，連老師都會(huì)感到驚嘆。
有一天，他做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)里，他在自家的籬笆院里看到一棵小樹(shù)苗，在一眨眼的功夫里，便長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。更神奇的是，樹(shù)上竟長(zhǎng)出了一條條活蹦亂跳的小魚。此時(shí)此刻，李想驚嘆不已，剛想去捉那些魚兒，卻感到一陣疼痛……
“幾點(diǎn)了？還不起床！”李想的媽媽邊擰著李想的耳朵邊說(shuō)。李想趕忙穿好衣服，奔向?qū)W校。
在美術(shù)課上，美術(shù)老師讓同學(xué)們畫一幅自己想象中的世界，李想便把他在昨天夢(mèng)中看到的給畫了下來(lái)，他畫了那棵會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)。當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情向同學(xué)們展示時(shí)，卻遭到了同學(xué)們的`譏諷與嘲笑：“呵呵，李想，我看你呀，是想吃魚想瘋了，樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)出魚來(lái)呢？哈哈哈哈……”
李想憋了一肚子氣到家，他實(shí)在想不明白，自己的想象怎么就變成了幼稚和可笑呢？晚上，他又再次做到了那個(gè)奇怪的夢(mèng)：他又看到了那棵會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)，并把同學(xué)們喊了過(guò)來(lái)�！拔艺f(shuō)嘛，是有一棵會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)！”李想興奮地說(shuō)，他的同學(xué)們看得目瞪口呆。他在夢(mèng)中笑了，笑得是那樣地甜蜜……
也許，在你的生活中，也會(huì)有這樣一棵會(huì)長(zhǎng)魚的樹(shù)
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