【精選】優(yōu)秀的作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
80年前，紅軍戰(zhàn)士歷盡艱難險阻長征勝利；80年后，“長征精神”被提出，它引領(lǐng)我們向著一個目標堅定不移地前進。我學(xué)習(xí)魔方的過程，也算是一條我自己的長征路了，這其中，我經(jīng)歷了太多磨難……
剛上初一時，偶然從某個綜藝節(jié)目中看到中外高手同臺對抗魔方，飛快運動的手指撥動著魔方，也撥動了我的心弦，這條“長征路線”已然開始被畫出。
“萬事開頭難”，這長征第一步就給了我一個下馬威，面對著滿屏幕的字母公式，我顯得不知所措，無從下手，沉下心來，搞懂字母含義后，我開始做第一個公式。“唉？這個剛被復(fù)原的塊怎么跑到上邊了？”毫無疑問，我做錯了，不得已，又從頭開始。第二次的嘗試，還沒做到一半，看到我那混亂的、與示意圖完全不同的魔方，干脆一扔魔方，心里默念：“你可害苦我了！”終于，調(diào)整心態(tài)后“重振旗鼓”，持著“不學(xué)會不罷休”的心態(tài)與公式“大戰(zhàn)三百回合”，總算復(fù)原了前兩層。
“沒想到這長征第一步就耗費了這么長時間，真是不容易”，我一邊轉(zhuǎn)著第三層的公式一邊自言自語道，“唉？又錯了？”有了剛才的教訓(xùn)，我沉著應(yīng)對，即使心拔涼拔涼的，我還是拿起了魔方與它“死磕到底”。終于，歷經(jīng)七次失敗，花了一個晚上的時間，我復(fù)原了人生中第一個魔方，這長征第一座大山總算是勉強翻過去了。
可后有“追兵”，在我的帶領(lǐng)下，班里有一些同學(xué)也跟著轉(zhuǎn)起了魔方，由我教的就有三四個人，許多同學(xué)的.復(fù)原速度越來越快，我不得不學(xué)習(xí)“速擰玩法”。盡管早就聽說它的困難，但第一眼看到119個公式時，我還是被震驚了，我知道這又是一項費時費力的工作。但有了先前學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我把類似的公式分到一類，各個種類依次擊破。雖然背這些公式無疑給我的學(xué)習(xí)、生活平添了一份任務(wù)，但我并不認為這是負擔(dān)，反而把壓力轉(zhuǎn)化為動力。終于，歷經(jīng)3個月的努力，這些公式都進了我的記憶庫里。用魔方圈的一句話來說：“珠穆朗瑪也被翻過去了�！笨梢娺@算是長征路上最為艱難的一步。
在魔方圈，有了WCA官方成績才算有了權(quán)威認證，可許多魔友由于心理的恐懼、對自己的不信任等因素始終沒有翻越這座大山。但是“長征精神”促使著我繼續(xù)向前，給我參加官方比賽的動力。去年的11月份，我來到天津參加WCA公開賽，盡管臺上的許多“大神”飛快的復(fù)原速度震驚了我，但是我沒有受到影響，最終克服困難，穩(wěn)定發(fā)揮出自己的成績，成功進入復(fù)賽，更真正成為了魔方界的一員。至此，我的長征路已漸顯光明。
直到現(xiàn)在，仍有源源不斷的新公式被發(fā)現(xiàn)，也有官方比賽在各地舉行，我在不斷翻越一座座高山。盡管困難重重，但我相信，只要我有著不畏艱難的“長征精神”，我就一定能戰(zhàn)勝一個個挑戰(zhàn)。這就是我的“長征路”。
優(yōu)秀的作文 篇2
四年前，第一次見到你的時候，你還不到兩個月，你虛弱的四肢甚至無法支撐起身體。也就是那個時候，我便把你當(dāng)成了朋友。
慢慢的，你變強了，你的四肢有了力量，開始學(xué)會了奔跑。海岸線上，你的步伐，在我的身后緊緊地追逐著，越來越近。夕陽在你的身上投下了一道長長的影子，與大海連在了一起。直到我再也趕不上你的速度時，我才發(fā)現(xiàn)，你長大了。
你始終是充滿了激情，心潮就像大海一樣澎湃。但是，你總是感覺，城里的樓隙中容納不了你的`激情，因為你生性自由，你不甘被困在鋼筋水泥的叢林里，一顆火熱的心在你的胸膛里搏動。
終于你掙脫了城市的束縛，狂野的腳步奔向了無垠的原野，奔向了自己的生活。
別人為你惋惜，說你本應(yīng)安分的活著，本應(yīng)毫無自我卻平平安安的活下去，但他們所不知，這不是你想要的，野性終將把你喚回自然，這才是你所追求的。
你不會彷徨，因為有自然；山林里。小河邊，到處都有你的氣息。
你不會孤單，因為有我。我永遠的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇3
著名畫家羅丹曾說過：“生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我沒有纖細的身材，沒有靚麗的容貌，以前我總認為自己是丑陋的，沒有他人美。但是在“向美而生、與美同行”周中，經(jīng)過老師的啟迪，自己的努力，發(fā)現(xiàn)原來我也是美的。
認真做事的我是美的。我是班里的宣傳委員，負責(zé)后黑板上的.設(shè)計。每周都要更換黑板內(nèi)容，每當(dāng)接到老師的任務(wù)我都很高興，因為這是老師對我的信任。于是我就認真的去完成。大到版面設(shè)計，小到內(nèi)容書寫，我都認真設(shè)計。當(dāng)完成這一系列工作后，我又反復(fù)的檢查，讓同學(xué)提意見，讓老師找不足。當(dāng)我細細地看了看后黑板報，總感覺設(shè)計的并不是很好，還有需要改進的地方。于是我在字帖上看了看規(guī)范的楷體字，然后把后黑板上的字改過來。當(dāng)同學(xué)們對后黑板投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。原來認真做事的我是美的。
樂于助人的我是美的。我學(xué)習(xí)成績還算不錯，記得有一次，有個同學(xué)找我問題，我答應(yīng)了她說：“等第三節(jié)課下課吧。”她回答說：“可以。”當(dāng)下課后我想起我是值日生，要去打掃一下樓道里的衛(wèi)生，我卻忘了答應(yīng)同學(xué)的事情。我正打掃著，腦子里突然想起了和同學(xué)的約定，然后我就快速地打掃完，就立馬去找同學(xué)為她講解習(xí)題。那時還沒有上課，我對她說：“對不起，我來晚了一會兒。”她說：“沒關(guān)系的。”此后我也經(jīng)常幫助她，在那次考試中，她取得了優(yōu)異的成績，看到她的進步，我發(fā)現(xiàn)原來樂于助人的我也是美的。
寬容他人的我是美的。宿舍是我們溫馨的小屋。有一次，我們洗完澡之后，各自把毛巾搭在了繩子上。當(dāng)晚上再次回到宿舍后，我發(fā)現(xiàn)我的床上濕了一大片。當(dāng)時我心里有些生氣，我想：“這是怎么弄的呢？”我正想的時候，突然就看到繩子上的毛巾，我摸了摸毛巾，發(fā)現(xiàn)是濕的，竟然還在滴水。我生氣的問：“這是誰的毛巾？”我的上鋪說：“是我的，怎么了？”我說：“洗完澡后你是不是沒擰毛巾，把我的床都弄濕了�！彼f：“對不起，我也不知道它會滴水。”當(dāng)時我想了想：“我上鋪也不是故意的，沒什么大不了的�！蔽艺f：“沒關(guān)系。”于是我把她的毛巾拿下來擰干了。她看到后笑著對我說：“謝謝你。”我也笑著對她說：“沒關(guān)系�！毕鄬Φ奈⑿饬瞬粷M和郁悶，退一步海闊天空，原來寬容他人的我也是美的。
其實，每個人都是美的。只是你沒有去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美。讓我們一起去挖掘美、發(fā)現(xiàn)美、爭取美，去做那個最美的人吧。
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