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金山優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的金山優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
金山優(yōu)秀作文 篇1
今天，我媽帶我來到了陶金山，我發(fā)現(xiàn)門口有個可以互動電子屏，那互動可真好玩，想知道怎么好玩嗎？因為可以伸手抓魚，那感覺好酷。我玩了一局后，就開始走我的綠道了。
我剛進去時，以為那條道很短，就慢慢地在那里走，走了很久，都沒走到頭，我媽媽說，這條道有七公里。啊，原來有這么長，早知道就不走了
這條路的人行道和馬路之間，有一條很矮的'石頭護欄，我突然發(fā)現(xiàn)在這條石頭護欄上行走，可以訓(xùn)練平衡性，這使我想起了電影《云中行走》。我在上面練了一會兒平衡力，發(fā)現(xiàn)我的平衡力很好。
后來，我們走的太喝了，帶的水早喝光了，所以我們就買了一瓶水，水沒一會兒就被喝光了，空瓶子被我當(dāng)作足球在地上踢，踢著踢著，我們來到兒童樂園。
在那里有一個斜著的坡，我媽說可以在那里打滾，于是我們就滾了起來，滾啊滾啊，快要天黑了，我們戀戀不舍地繼續(xù)往前走。又走了一半，我發(fā)現(xiàn)有很多柱子在那里，柱子下面有個門，必須掃碼才能進去，進去以后，發(fā)現(xiàn)那是個廁所，那個廁所不僅豪華，而且沒有臭味，還有淡淡的香水味，相對于普通的廁所，這算是最豪華的了，我在里面上了個廁所，體驗了一下，感覺真不錯。
從廁所出來后，我們到了出口，又餓又累，所以我們就打了個的士回家了。
金山優(yōu)秀作文 篇2
紫金山被稱做“母親山”，在登山的路上，我看見了一個牌子，上面說一位腰腿有疾病的老人，五年來的每一天，他艱難的利用拐杖，默默的在紫金山撿垃圾，他的思想是先進的'，他的品質(zhì)是高尚的，所有人民都是享受者，更是環(huán)境的保護者。
我和媽媽一級一級地慢慢攀爬著這1100多級的臺階，一邊爬我一邊看著周圍，那土地變成了臺階，但是樹木中隱藏著一些垃圾，沒有了那位老人，我們真的就變的那么的不自覺了嗎？想著，我看見了一個人正拿著鐵夾子夾著那些隱藏著的垃圾，我此時有一種想和那位老人一起環(huán)保的沖動，樹在陽光的滋潤下張出了新的嫩芽，像剛剛睡醒的小孩子正在搖著身子，兩旁是一些白樹，但我卻看見一顆小樹，足有手指粗，一人來高，它是多么的柔弱，但那蔥綠的葉子在夕陽的余輝中閃著亮晶晶的光，是多么的鮮嫩，充滿了生命力，我爬到了一半便大口大口的喘著氣叫累，媽媽說：“真是的。早知道就不帶你出來了，爬個山都那么沒毅力，媽媽帶你來爬山就是想讓你知道，爬到山頂后的那種自豪感，就像學(xué)習(xí)上你征服了困難之后的自豪感。那78歲的老人五年來都沒有叫苦叫累，你才走一半就泄氣了嗎？”我慚愧的低下了頭，繼續(xù)爬山。過30分鐘，爬到了山頂，從山往下看，那種感覺真的很愜意。
我終于明白了什么叫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，一切事物都變的如此的小，頓時就有了一種自豪感！
金山優(yōu)秀作文 篇3
度假七天去哪好呢?去蒙山，去太山，去二龍山，不去!因為都去過了，最后我們選定了烏金山，開始了我們的烏金山之游。
因烏金山在晉中，所以我們要走高速，我們一行三人：爸爸、媽媽和我經(jīng)過高速來到離烏金山最近的村子，我們坐上上山的免費大巴直達山腳。
大巴開了一段路，我們下車了，映入眼簾的是一座座美麗的山峰，高大秀麗，順著觀景之路向前走去。一座金壁輝煌的九龍壁出現(xiàn)在眼前，正面是栩栩如生的九條龍，反面也是九條龍，唯一的區(qū)別在于：反面的九條龍嘴里噴射出晶瑩的水花，而在潭底卻有著七彩的燈光，映襯著龍嘴里噴出的水花，呈現(xiàn)在人們眼前的是色彩斑斕的潭水。潭里面還養(yǎng)著大小、顏色、品種各異的'魚，一堆堆、一條條、游來游去，真的是要多可愛有多可愛�？上У氖俏覜]有帶魚們愛吃的魚食，不然我還可以體驗魚兒爭食的樂趣。下次吧，我一定會“有備而來”。再往前走是廟宇和道觀，同樣是風(fēng)格迥異各有特色的建筑。
今天我們就先簡單的說一下九龍壁，改天我們再細聊烏金山的其它風(fēng)景。留下懸念，以待下回分解。
金山優(yōu)秀作文 篇4
星期五春游，我們再游金山。
雖然這金山，大部分同學(xué)都去過了好幾次，對春游也失去了往日的興趣，但我覺得，在這個春暖花開的季節(jié)，出去走走也挺不錯的。
驅(qū)車五六分鐘我們就到了金山，看著那古典大門和郁郁蔥蔥的樹木，心中煩惱的數(shù)字和字母已拋到九霄云外。當(dāng)然嘍，這是全班最后一次在一起春游了，好好玩一玩吧。
在游樂場“瘋狂”了一把，便來到了一個金山近期才擴建的廣場上，廣場很大，那高大雄偉的`“阿育王柱”頂天立地，兩邊豎著高大的石碑，中間還有一面大理石墻，頗有些“小天安門”的風(fēng)姿。我們在廣場上轉(zhuǎn)了一會兒，便把目光停留在濤濤——嗯，濤濤什么水呢？是江水還是湖水？是什么湖什么江？
爸爸說，金山擴建后，圍繞著金山人工挖了一個人工湖將金山圍住，讓金山再顯當(dāng)年“水漫金山”的情景。
在湖畔，有許多石凳，到了中午，天熱了，我拿了本書。坐在石凳上，一邊感受佛面的輕風(fēng)，一邊看著書，感覺舒服極了，心中什么煩惱都沒有了，只覺得心比天空還要遼闊。
金山之游，雖然沒有什么特別的，但我還是希望能經(jīng)常去那兒坐坐……
金山優(yōu)秀作文 篇5
“叮叮叮，現(xiàn)在是北京時間2112年3月7日早上8點整……”我聽到我發(fā)明的時鐘在不停的響，我猛一起身突然想我要去參加我小時候就讀的金山小學(xué)，雖然我已經(jīng)是某發(fā)明公司的總裁，但是我永遠不會忘記曾經(jīng)培育過我的金山小學(xué)。
我們乘著一種低碳、節(jié)能、環(huán)保的自行車。這種車不靠人力踩踏板，而是靠風(fēng)力。如果風(fēng)力不夠哦，可以安裝本公司生產(chǎn)的微型電風(fēng)扇。到了金山小學(xué)，我們被一個個機器人攔住了，我們出示請柬，校長跟我們說這是警衛(wèi)機器人，就是“保安”。走進學(xué)校，一株株鮮花在花壇里爭相開放。在國旗臺下，有一個巨大噴泉。噴泉流下的水，有一些流向花壇，有一些流向公廁。學(xué)校有設(shè)備齊全的體育室，高科技的多媒體教室，充滿書香的圖書館。我們來到了一間教室，教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺平板電腦，這便是每個同學(xué)的`課本。還有更特別的——老師，這里的老師都是仿真機器人，只要用電腦調(diào)處相應(yīng)的程序，老師就可以為你上課了。神奇吧！
如今的金山小學(xué)，已是原來的十幾倍大，有游泳池，操場，足球場，籃球場，還有一塊“菜園”。雖然是菜園，但它大部分都是生態(tài)園。可以讓學(xué)生自己種菜，觀察小動物，植樹。培養(yǎng)他們對大自然的熱愛。
現(xiàn)在的金山小學(xué)可真是好啊！
金山優(yōu)秀作文 篇6
我的家鄉(xiāng)邢臺西依太行山脈，有著獨特的自然風(fēng)光。其中的紫金山從八百里太行山脊中拔地而起，透射著超凡脫俗的靈秀之氣，被家鄉(xiāng)人稱為“邢臺清涼世界，太行香格里拉”。“紫金山書院”位于紫金山中，是元代科學(xué)家郭守敬少年時代讀書的地方，后人稱之為古代的“清華大學(xué)”。
紫金山大門兩側(cè)的“太行圣境，五杰靈宗”的金色大字在陽光下熠熠生輝，向人們講述著紫金山風(fēng)景文化和紫金山五杰的故事�！疤惺ゾ场泵惶搨�，紫金山山清水秀、鮮花映紅、百鳥啼鳴、山峰壯麗、曲徑通幽，景色之美令人贊嘆。“七星潭”“黑龍?zhí)丁钡忍断纱�；“觀星臺”“藏書樓”等與山水交融，文化氣息濃厚，處處印留著“五杰靈宗”。
“紫金山五杰”中的郭守敬是我們邢臺人的驕傲。郭守敬從小跟著爺爺讀書學(xué)習(xí)，喜歡自己動手制作各種器具，對自然現(xiàn)象觀察仔細。十五六歲時，郭守敬就可以根據(jù)書上的一幅插圖用竹子扎制出一架測天用的渾儀，而且還堆土做了一個土臺階，把渾儀放在上面進行天文觀測。他還根據(jù)一幅圖弄清了蓮花漏的'工作原理和制作方法。他的故事還有很多……
我做為邢臺的小主人，真心希望大家一起走進紫金山，傾聽“五杰論道”，體悟自然山水，領(lǐng)略優(yōu)秀傳統(tǒng)文化！
我們是郭守敬的后人，因此我們今天的小學(xué)生一定要學(xué)習(xí)他的勤奮、刻苦、探索、實干的精神，把優(yōu)秀的紫金山文化傳承下去，創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天！
金山優(yōu)秀作文 篇7
我家喂養(yǎng)了兩只金山珍珠鳥，它的學(xué)名叫做斑胸草雀，“珍珠”是它的別名。這兩只珍珠鳥是爸爸專門為我養(yǎng)的，爸爸想讓我以此學(xué)會觀察事物，了解小動物的生活習(xí)性。
我家的這兩只珍珠漂亮極了，全身披著雪白的羽毛，小腦袋上長著一雙寶石般黑亮亮的小眼睛和一張紅艷艷的小尖嘴。只要仔細地觀察，你會發(fā)現(xiàn)小尖嘴的顏色還是存在細微差別的，顏色特別紅的那只是“王子”，稍稍偏黃的那只是“公主”。對了，珍珠的兩只小腳也是紅色的，但是顏色比小尖嘴淡一些。
我家的這兩只珍珠不僅長得漂亮，而且非常機靈可愛。每天清晨，我總是被他們美妙的歌聲喚醒，所以它們成了我的小鬧鐘。珍珠的.叫聲盡管很輕柔，但也清脆。我 還 發(fā)現(xiàn)一個小秘密：每次當(dāng)飲水杯盛滿水的時候，珍珠就會突然將小腦袋連同大半個身子扎進杯子，然后又迅速地抬起身來，這個動作反反復(fù)復(fù)做很多次之后，珍珠就一下子張開翅膀把身上的水珠抖落掉。通過我的多次觀察，逐漸明白了原來這是珍珠在洗澡呢。
珍珠快樂地生活在粉紅色的宮殿里，它們開心地蹦蹦跳跳，它們活潑地放聲歌唱，我希望所有的小動物都能像珍珠一樣快樂的生活。
編輯寄語
小記者對珍珠鳥的觀察很細致，從小鳥的外形特點到生活習(xí)性都能夠流暢的描寫，真正做到了“童眼看天下，稚筆寫未來”！希望小記者能夠通過觀察描寫更多的事物，感受世界的美好！期待你的再次來稿哦！
金山優(yōu)秀作文 篇8
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們學(xué)校秋游來到了大金山。
已進入景區(qū)，一排排整齊的樹木矗立在花壇里。這些樹木枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把巨大綠傘。
接著，我們走上了盤山公路，一路上鳥語花香，景色十分秀麗。到了山頂，只聽“呼啦”一聲，一艘海盜船在空中掠過，好像一道閃電劃過天空。原來，這這里是一個游樂場。繼續(xù)往前走，一臺臺大炮、坦克和飛機引入眼簾，這些軍事武器顏色都是綠色，在遠處看，好像一片樹林。老師告訴我們，這些東西都是抗戰(zhàn)時期留下來的軍事武器。
然后，我們?nèi)チ藝缊@。遠遠望去，一座人民英雄的雕像莊嚴(yán)地聳立在大地上，雕像后面是一座紀(jì)念館。走進紀(jì)念館，只見紀(jì)念館的墻壁上貼著許多人民英雄和戰(zhàn)爭的資料。在這里，我們還看見了戰(zhàn)爭用的望遠鏡、手榴彈和地雷。登上紀(jì)念館頂層，就是大金山的最高峰，在這里往下看，整個景區(qū)盡收眼底。我們看到了德國的雕堡。
接下來我們來到許多石桌和石凳前，老師說：“下面你們自由活動�！甭犃死蠋煹脑�，我們一下子像炸開了鍋一樣熱鬧。我和我最好的`朋友俞昕陽一起在石椅上坐下，我們拿出自己帶的事物吃了起來。他給我吃了我最喜歡吃的薯片，我給他吃了他喜歡吃的番茄餅干，我們一邊吃一邊說笑，開心極了。
大金山之旅很快結(jié)束了，真是一次充滿快樂的旅行。
金山優(yōu)秀作文 篇9
春回大地，鳥語花香，我們學(xué)校組織了春游活動。這次一年一度的春游是到鎮(zhèn)江的金山寺。
4月16日，我們乘上了去金山的車，一路上，大家有說有笑，一轉(zhuǎn)眼就到了目的地。下了車，只見一個寬敞的大門闖入眼簾。大門中間，掛著一塊匾，上面寫著2個金光閃閃的字—————金山。
我們排著隊，進了大門。這時候，另我眼前一亮的事物出現(xiàn)了。一眼望去，一條大湖，清澈見底，碧波蕩漾，在正中間，出現(xiàn)了一個大的蓮花。遠遠看去，真另人心曠神怡。
我先和同學(xué)參觀了游樂場對面的寺廟，順著墻去找到了一個龍井，再繼續(xù)往前走，進入了大雄寶殿參觀，首先映入眼簾的是觀音菩薩的雕像，在道路兩旁我們有看到了被鍍上金的十八羅漢，個個神采奕奕，威風(fēng)凜凜，望而生畏。
回到了前面的寺院，我看見馬一愷、王嘯、楊天瀟他們在進行羽毛球大賽，我興奮地加入了其中，我們進行激烈的比賽時，盧老師也加入了進來，王嘯只好去當(dāng)裁判了，盧老師和楊天瀟一組，我和馬一愷一組。比賽開始我先把球一揮，再用球拍猛烈地一發(fā)，球立刻飛的'很高，正當(dāng)我得意的想這球肯定沒有會人接到，盧老師反扣球已經(jīng)到我面前了，我來了個措手不及。真的很丟臉了。經(jīng)過激烈的比賽后，我們打成了平手，我們也同樣來了個師生友誼賽。到了1：30這樣，我們結(jié)束了快樂的旅程，乘上了回學(xué)校的車。
這次春游，是我小學(xué)階段的最后一次，我玩得特別高興，同時，也另我懂得了不少道理。我會永遠記住的。
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