記得優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的記得優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
記得優(yōu)秀作文1
我一直拒絕看這本書(shū)。用戶A說(shuō)：“這本書(shū)的內(nèi)容太過(guò)單調(diào)，不應(yīng)該看。”用戶B說(shuō)：“什么破書(shū)，看不懂�！薄覍⑺旁诖差^卻始終沒(méi)有翻過(guò)一下，只是相信著評(píng)論的用戶，相信著他們的流言蜚語(yǔ)。我似乎想看，可又不想看，似乎是懶惰，是恐懼，總之，是不愿意出發(fā)。
那抹血紅色似乎不再凝固，如血一般流淌起來(lái)，淌成一條血河；一朵血紅色的蓮花，詭異地在血塘中綻開(kāi)，不在凍結(jié)。上面似乎漂浮著，像3只白色的小船，貼著河邊走著，卻又絲毫不沾血跡只是幽靈似的發(fā)白，上面的人影若隱若現(xiàn)，嘴里叨念著一個(gè)詞：“出發(fā)……”
我不愿醒來(lái)，仍在夢(mèng)中拒絕這本書(shū)，只是不斷的期望，現(xiàn)在的月光依舊明媚。而實(shí)際上，太陽(yáng)卻早已升起，毫不留情地將月亮趕走了，自己坐著摩天輪，一點(diǎn)一點(diǎn)的上移，把陽(yáng)光一片一片地灑下，陽(yáng)光調(diào)皮的鉆進(jìn)屋子，壓在被子上，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，無(wú)奈的醒來(lái)，看看擺在床頭的“榮寶齋”，心里有1000萬(wàn)個(gè)不愿意，但還是把它捧了起來(lái)。紅的發(fā)亮的封面，似乎是用血染成的，可有凝固在那兒，不愿流動(dòng)；一朵白邊紅蕊的蓮花，在血塘中展開(kāi)，卻凍結(jié)著不再向外綻著；“榮寶齋”3個(gè)白字在血紅的封面上，似乎是3只小船，漂浮在血河之上。
我有些不情愿地翻開(kāi)書(shū)，花了錢買書(shū)總要看�。”菊J(rèn)為自己會(huì)像他們說(shuō)的.那樣，在壓抑的心情中翻完這本書(shū)，可剛看完一頁(yè)我卻被迷住了：這哪里是那評(píng)論區(qū)的胡言亂語(yǔ)的不好，這本書(shū)實(shí)在是太好了。我找不到合適的一個(gè)詞語(yǔ)形容，我只知道，我的情感跟著人物的情感起了共鳴，這一刻，我已把評(píng)論區(qū)的話語(yǔ)拋到了九霄云外。( )
可我無(wú)法看完這本書(shū)，但我知道從此以后我再也不會(huì)相信那些評(píng)論，一本好書(shū)不是評(píng)論可以局限的；一個(gè)好人，不是黑暗的社會(huì)可以局限的。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！出發(fā)，不需要?jiǎng)e人讓你來(lái)，只是需要自己的意念讓自己出發(fā)。
我把榮寶齋小心翼翼地放在床頭，一朵血紅色的蓮花，從我的心頭綻放開(kāi)來(lái)。
記得優(yōu)秀作文2
冬天寒冷的夜里，做的火爐旁的我，只見(jiàn)那窗外的雪花在肆意的飄落著，他們好像在尋找一個(gè)方向，尋找一個(gè)自己安固的地點(diǎn)，一個(gè)讓自己安穩(wěn)的家�；馉t旁的我，想象著自己的未來(lái)，想象著自己的以后，有些人的夢(mèng)想會(huì)破滅，而有些人卻悉心培育，知道他們迎來(lái)希望與光明。
記得剛上初中那會(huì)，一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)陌生的校園，自己獨(dú)自走到在學(xué)校教學(xué)樓前的烈士塑像前，懷揣著自己的夢(mèng)，瞬間感覺(jué)有一股熱血在我身體的各處涌動(dòng)著，，我堅(jiān)信，我能讓我的夢(mèng)，在著片校園了遍地開(kāi)花。不過(guò)緊接著的一次又一次的考驗(yàn)，不得不使我的信心減弱，讓我有些崩潰，就好像有塊巨石，壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
八年級(jí)，我的成績(jī)一落千丈。這無(wú)疑是給了我一個(gè)沉痛的打擊�；氐郊抑械奈�，站在窗外，看著灰蒙蒙的天空，幾只鳥(niǎo)兒，忽閃進(jìn)我的視線，幾只鳥(niǎo)兒，在空中艱難地盤旋著，盤旋著......我開(kāi)始看著那幾只鳥(niǎo)兒發(fā)呆。恰巧媽媽走來(lái)說(shuō)：你有夢(mèng)想嗎？那還在嗎，那么在的話，你為什么現(xiàn)在這么的頹廢呢，你難道想在自暴自棄中，讓你的夢(mèng)想看到光明與希望嗎。此間，我想起了媽媽常說(shuō)的`一句話，人不可帆風(fēng)順，如果一個(gè)人的人生，總是那么的一帆風(fēng)順，那么他的人生毫無(wú)意義，這個(gè)世界他白來(lái)走一遭，是啊，誰(shuí)會(huì)一直順，夢(mèng)想，一直陪伴著我走了一條有一條的路，是夢(mèng)想讓我有了繼續(xù)精彩活下去的勇氣。
現(xiàn)在的我已是一名初中三年級(jí)的學(xué)生，前夫的路很長(zhǎng)，我不知道前方會(huì)有什么艱難險(xiǎn)阻，但我心中很明了，我需一一克服初三，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的，是一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的地方，是一個(gè)人對(duì)于夢(mèng)的開(kāi)始，對(duì)人生向往的一個(gè)開(kāi)始，它需讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā)！前進(jìn)�。。�
記得優(yōu)秀作文3
每當(dāng)放學(xué)走出校門，看見(jiàn)那不算闊大的小店，心里便有一股感激之情。你與你丈夫仍勤快地指引顧客買文具，看到你們忙碌而親切的身影，我便會(huì)回憶不久前的那事……
剛放學(xué)，我便急匆匆沖進(jìn)你的店鋪，這也是第一次光臨你的店鋪。也許是太糊涂，我闖入了被同學(xué)稱為“黑店”的文具店，剛清醒過(guò)來(lái)，一下傻了。剛打算轉(zhuǎn)身“撤離”，可你那雙嚴(yán)肅，認(rèn)真的眼一掃到我，我就被“定格”了。想藏？光顧你店鋪的人并不多，不好做掩護(hù)呀！只能老老實(shí)實(shí)買你的東西了。我要買的是一個(gè)涂改帶，我看了看，挑了個(gè)看樣子較為便宜的。問(wèn)了一下價(jià)格，你正思考著。趁此時(shí)機(jī)，我打量了一下你。你大概是農(nóng)民出身，有著矮小但堅(jiān)實(shí)的身材，一身樸素、輕淡的'裝束,梳著一頭農(nóng)村婦女的發(fā)型，上面還點(diǎn)綴著少許蒼老的銀白。
“3塊！”你操著粗重的本土口音開(kāi)口了。這個(gè)價(jià)格我對(duì)比了一下，其他店一個(gè)12米的涂改帶就要收3元，而15米的涂改帶你也不過(guò)賣3元，怎么可以說(shuō)你們是“黑店”呢？聽(tīng)了這個(gè)價(jià)格，我倒覺(jué)得你挺善良、樸實(shí)的，
剛才的心理負(fù)擔(dān)完全消失了。我從褲兜中搜索著，抓出兩張1元紙幣，一下心窩中如同揣了只兔子，忐忑不安極了。我又全身上下摸索了一遍，沒(méi)有多余的錢，真是沮喪極了。緊張地捏著那紙幣，我的手心滲出了汗�！坝袃稍X的……嗎？”我小聲地問(wèn)道。你皺了一下眉頭，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
這令我更是失望，硬下決心——走人吧！可還沒(méi)想完，你真誠(chéng)望著我，沒(méi)有理由與條件地道出一句令我萬(wàn)分驚喜的話語(yǔ)：“兩塊就兩塊吧！”便將那涂改帶遞來(lái)，我興奮地遞過(guò)了錢。我不知如何用語(yǔ)言來(lái)感激你，只是鄭重地接過(guò)涂改帶，滿懷欣喜地走了出來(lái)。
我一轉(zhuǎn)身，你就又熱情地接待其他的顧客了……
我記得，我還欠你一元錢。
記得優(yōu)秀作文4
樹(shù)，又落葉了，我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間。我每天看著日復(fù)一日的晝夜交替，時(shí)光流轉(zhuǎn)，感嘆的同時(shí)那些曾經(jīng)的回憶也都猛地向我襲來(lái)，尤其在這蕭瑟之秋里�？粗榈攸S枯，我的腦海像播放電影一樣停留在了初三，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的初三……
吶，你們還記得初三嗎，還記得曾經(jīng)為了中考拼命學(xué)習(xí)的'自己?jiǎn)�？那時(shí)候的我們剛剛走出了青春叛逆期，成長(zhǎng)了許多。我們想學(xué)習(xí)卻發(fā)現(xiàn)竟毫無(wú)頭緒，看著中考倒數(shù)一百天慢慢逝去，我們每個(gè)人都拼了命地補(bǔ)筆記，做作業(yè)，當(dāng)時(shí)震撼了整個(gè)年級(jí)。他們說(shuō)，我們班終于崛起了，那些埋沒(méi)在班里的各類人才一定會(huì)不鳴則已，一鳴驚人！
果然，第一次模擬考我們班的排名就由原來(lái)的第十七名躍升到了第六。從那以后，我們便成為了各位老師口中所說(shuō)的奇跡。我們收獲了無(wú)數(shù)的掌聲和羨慕的目光，受到校長(zhǎng)的重點(diǎn)表?yè)P(yáng)�？墒�，只有我們自己知道我們到底經(jīng)歷了多少：數(shù)不清的夜晚我們一同在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)，攻克了一疊又一疊的難題。有時(shí)我們真的覺(jué)得堅(jiān)持不下去了，于是便又十分珍惜那少有的休息時(shí)間，趴在課桌上淺睡著，腦中還想著未完成的作文如何繼續(xù)……這樣拼命努力的初三，我又怎會(huì)不記得呢？
中考過(guò)后，我們各自奔向了自己的夢(mèng)想。整個(gè)班40人，都分散到了各地的學(xué)校。有的是重點(diǎn)，有的是藝校，而我，卻去了職校。拿錄取通知書(shū)的前天晚上，我們都還在群里嘻嘻哈哈地約定到時(shí)穿上校服帶上自拍桿拍大合照。然而，等到那一天真的到來(lái)的時(shí)候意料之中的誰(shuí)也沒(méi)有履行約定，我們回到闊別一個(gè)暑假的學(xué)校所面臨的僅是“相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的場(chǎng)面。
那天，陽(yáng)光正好，剛好把教室映射得格外敞亮，我們終于畢業(yè)了。
懵懵懂懂，有過(guò)笑有過(guò)哭的初中時(shí)代就這么過(guò)去了。我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記初三的那段時(shí)光，你們呢，還記得初三嗎……
此生吶，能遇見(jiàn)你們真是我最大的幸運(yùn)了。
——后記
記得優(yōu)秀作文5
這個(gè)季節(jié)，落花似人有情：至純至真，銘記一生。
高中走了，陪我走過(guò)三年的朋友們都走了。仿佛一個(gè)半醉的夢(mèng)，在天邊仍有月兒的時(shí)候突然醒來(lái)。
我曾經(jīng)那般孤傲，一眼瞥過(guò)營(yíng)山中學(xué)，留在臉上的竟是不屑的表情。然后我理所當(dāng)然的一路敗北。在這里，有人會(huì)笑我的“平陽(yáng)淺談?wù)摗�；在這里，有人會(huì)諷刺我的“胸懷天下”一說(shuō)。也許我只是個(gè)另類，致使一些人捉摸不透，于是便過(guò)早的給我下了結(jié)論。
我終于承認(rèn)十二班，終于擁入了十二班的懷抱。原來(lái)所有偏執(zhí)與成見(jiàn)，都會(huì)因感情的沉淀而消逝。我抱了個(gè)木桶要十二班的每一個(gè)人與我合影，樣子雖很滑稽，卻是我最真實(shí)的一面。燈光熄滅，歌聲響起，在無(wú)淚的`離愁中悄悄鐫過(guò)別離。
曾經(jīng)十一班的風(fēng)華往事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。在我們大家的共同努力之下，十一班果然如《十八歲的天空》里面的三年八班那樣令人神往，令人銘記。九號(hào)的晚上，我們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，然后我第一次喝得神經(jīng)都麻痹了。接著是滿屋打蛋糕，幾乎每個(gè)人臉上都洋溢著蛋糕般甜甜的笑。我們?cè)趉tv包間里，把音量調(diào)到最大，接著炫目的燈光，盡情的瘋著……
宛若三年前的初見(jiàn)，我臨別時(shí)一個(gè)轉(zhuǎn)身，還是那一眼“營(yíng)山中學(xué)”。只是，不再有孤傲，不再有自負(fù)。我知道，以后，也許我再也回不到這兒了。即使回來(lái)，也可能是以一種路人的身份……這時(shí)，我才意識(shí)到這三年對(duì)這里積下的感情，遠(yuǎn)不止我可以想到的。
三年，我長(zhǎng)大了很多；三年，我明白了很多。只是此刻曾經(jīng)流年已逝，在時(shí)光匆匆劃過(guò)的遽隙里如癡如醉。我匍匐在這無(wú)邊的回憶里，想著一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從不后悔，因?yàn)檫@些終將成為我心底揮之不去的記憶，終會(huì)成為我人生最寶貴的財(cái)富之一！
皎潔的月兒沉醉，結(jié)了霜的淚，我會(huì)記得這段歲月……
記得優(yōu)秀作文6
風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，白云在悄悄地游走......
我睜開(kāi)了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。
一陣大風(fēng)吹起，樹(shù)葉“沙沙”的來(lái)回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽(tīng)著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......
眼光一掃，看見(jiàn)主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的'國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿了整個(gè)校園。
楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過(guò)神來(lái)，老班對(duì)我說(shuō)：“孩子，走吧，是時(shí)候離開(kāi)了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧。”
我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。
“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過(guò)多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷嗟娜w同學(xué)回答了老班的話。我看見(jiàn)了老班眼里的淚水……
是的，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天；我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì)記得過(guò)去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂(lè)；你們離開(kāi)時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂(lè)。
記得優(yōu)秀作文7
還記得那個(gè)就夏天嗎？我們?cè)谝黄疰覒騿�？還記得我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生嗎？還記得我們坐在窗明幾凈的教室里專注的聽(tīng)課嗎？可惜我們?cè)僖不夭蝗チ�。時(shí)光將把我們永遠(yuǎn)的隔開(kāi)了··· ···
那時(shí)的天是藍(lán)的，草是綠的，花是鮮的。那是我并沒(méi)有煩惱，總是生活在燦爛的陽(yáng)光底下，和我做好的朋友嬉戲玩�！ぁぁ� ···可是現(xiàn)在卻不能了。我回想我的幾位好老師，可是日月如梭，時(shí)光飛速。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的日子了。分開(kāi)的時(shí)候，我們的兩濕潤(rùn)了，老師卻揮手向我們說(shuō)再見(jiàn)。眼看著將要進(jìn)入中學(xué)大門，而離開(kāi)小學(xué)的圣門，我變潸然淚下。想想過(guò)去。我們每次清晨步入小學(xué)的圣門時(shí)，總是懷著高興的心情，高高興興的把作業(yè)交上，然后坐在那兒認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講�？墒乾F(xiàn)在一切都晚了··· ···伴隨著歡笑中，學(xué)習(xí)中，那段校園的'美好時(shí)光就溜走了··· ···
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的�，F(xiàn)在的我上了初一，對(duì)事物開(kāi)始憂傷根深的理解，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè)，每次失利后，會(huì)傷心，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
過(guò)去的校園里的往事已經(jīng)散場(chǎng)，我等待著下一場(chǎng)的開(kāi)幕，相信我會(huì)更加努力拼搏，會(huì)迎著陽(yáng)光飛向心中的夢(mèng)想。我會(huì)銘記校園內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槟抢镉形易蠲赖幕貞�，就著月光，祝福今后的一切，手寫青春，不落的希望…�?/p>
記得優(yōu)秀作文8
人的記憶很奇怪，有時(shí)候會(huì)忽然想起很久之前的事情，有時(shí)候卻會(huì)忘記剛發(fā)生的事情，記憶的閥門總會(huì)在不經(jīng)意間被觸碰，很多的忘不了的景象如繁星般點(diǎn)點(diǎn)閃爍……
記得，幼兒園上課時(shí)，聽(tīng)“歪果老師”教我們念一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，上課聽(tīng)得津津有味，一下課卻忘得一干二凈；下課后，經(jīng)常和小伙伴一起玩躲貓貓、過(guò)家家、搭積木、也曾總會(huì)因一些小事和朋友起沖突。直到現(xiàn)在我還能記起每個(gè)人的昵稱：眼鏡博士、日月雙胞胎、三兄弟……
記得，每天午休完最開(kāi)心，因?yàn)橛胁恢貥拥南挛绮瑁翰煌谖兜娘灨�，不同口味的牛奶，現(xiàn)在想起，似乎唇齒間還縈繞著淡淡的香味。而且頂呱呱的校長(zhǎng)媽媽還經(jīng)常送小塊冰糖，我們總是一小口一小口抿著吃，因?yàn)樯岵坏媚翘鹛鸬奈兜揽焖倩�，每次吃糖我們像看到彩虹一樣總是笑瞇瞇的。那時(shí)候的我傻傻地認(rèn)為只要上了小學(xué)，就可以一夜之間變得和哥哥姐姐一樣高，所以我很期待長(zhǎng)大。
記得，上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了性格不同的同學(xué)，大家一天天熟起來(lái)，還交到了很多到現(xiàn)在還經(jīng)常一起的.朋友。那時(shí)候的午休也很快樂(lè)，而且小學(xué)一年級(jí)我們提前一節(jié)下課。鈴聲一響，大家就沖到一樓的午休室看《數(shù)碼寶貝》。我們看得如癡如醉，每次坐下看都比玩木頭人還要投入。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，開(kāi)始追求好玩的玩具，那些現(xiàn)在仍然念念不忘的溜溜球、陀螺、彈卡、紙賽車、東南西北等等，這些都是小學(xué)快樂(lè)的源泉。這時(shí)候的沖突也有不少，但現(xiàn)在都不記得了，記憶中似乎只有一些不舍。忘不了的還有很多，比如吃校門口違規(guī)的鐵板燒，中午逃午休偷偷去買沙示和辣條……
如今，這些記憶被時(shí)間的大雨沖逝到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，像被流放到無(wú)邊的宇宙，變成了一顆顆忽明忽滅的星星。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的家人、朋友、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許它們會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失……
記得，有些已不記得……
記得優(yōu)秀作文9
站在鏡子前，我看見(jiàn)了那張并不丑陋也未曾漂亮過(guò)的臉上，眉頭無(wú)意識(shí)的鎖著。原來(lái)在何時(shí)，我已忘了將那抹憂郁撫平。
從小，我都是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，留著很短的頭發(fā)，可以和男孩子玩成一片，臉上，永遠(yuǎn)都掛著笑容。我不懂得她們?yōu)槭裁匆菢颖瘋�，我只懂得快�?lè)，只知道笑！笑，是我生活的全部。
在路上遇到相識(shí)的人，無(wú)論是很熟還是不熟，我都會(huì)對(duì)他微微一笑。學(xué)會(huì)微笑，僅因如此。以前，我不習(xí)慣微笑，也不知道怎么微笑。我只會(huì)大笑，那種最最不淑女的`笑。我出從來(lái)都不是一個(gè)淑女，也不會(huì)做很多淑女做的事，只會(huì)追著男生滿教室跑，野蠻的像個(gè)小魔女。
因?yàn)榘�，我很�?jīng)常被人嘲笑對(duì)于這些，我只是一笑而過(guò)。我是一個(gè)不懂得記住悲傷的事的人，從來(lái)不會(huì)在意他們說(shuō)的一切，我依然會(huì)過(guò)的自由自在。我不喜歡煩惱，也無(wú)須煩惱。我只懂得快樂(lè)，只懂得笑！
朋友說(shuō)，我在看小說(shuō)的時(shí)候總會(huì)露出很花癡的笑。其實(shí)我知道，我在看信時(shí)也會(huì)如此！我承認(rèn)我是個(gè)花癡。我花癡著小說(shuō)里幸福浪漫的故事，我花癡著信里字里行間透著的朋友的真情。要讓我感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是這樣被感動(dòng)著。
我曾想過(guò)把自己冰凍起來(lái)，每次都是以失敗告終。我的本性是快樂(lè)的，所以我無(wú)法讓自己成為一個(gè)與本性完全相反的人。只是在經(jīng)歷了種種事之后，我沉默了，不再像以前那樣活潑了。我不再只懂得快樂(lè)了，我還學(xué)會(huì)了在吾人的角落里落淚，學(xué)會(huì)了在不開(kāi)心的時(shí)候用文字來(lái)傾訴我的心情。笑，依然是我生活的全部！
如果有一天，我忘記了如何去笑，我的生命就只剩下空白。它不是一張白紙，可以讓我重新再來(lái)，而是一個(gè)很空虛的洞，沒(méi)有任何東西。
我以為我真會(huì)那樣，沒(méi)想到我的生活依舊多彩。原來(lái)，我沒(méi)忘記如何去笑。
努力地舒展眉頭，我對(duì)天空大聲喊：我還記得如何去笑！
記得優(yōu)秀作文10
空，籠罩著一層濃濃的霧，這并不是清晨的云霧，這卻是濃濃的灰塵所形成的霧。仿佛是世界末日一樣呢？還是真的進(jìn)入了電影“生化危機(jī)”了呢？一切的`一切都不敢令人相信，北京及各城市都沉浸在茫茫大霧之中了。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。而北京的PM2.5已經(jīng)超過(guò)了達(dá)標(biāo)值的整整五十倍不止，就連杭州也超過(guò)了一二十倍。自從上幾個(gè)月以來(lái)就說(shuō)北京等其它城市空氣指數(shù)不達(dá)標(biāo)，而現(xiàn)在卻并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，也沒(méi)有改變，大家不害怕嗎？從前，那個(gè)水藍(lán)色的天空已經(jīng)不存在了，這到底是什么原因呢？
就拿北京舉例吧。北京是車多，人多的一個(gè)城市，每天早晚都要大堵車。那么，排放的尾氣自然而然的就多了，而人們也不好好保護(hù)環(huán)境，還是一向以“亂丟垃圾”的作風(fēng)，所以空氣更加好不到哪里去了，“無(wú)能”不管“空氣”，連人家韓國(guó)日本人都已經(jīng)發(fā)出警報(bào)“小心北京的‘臟空氣’飄過(guò)來(lái)”他們都帶上口罩，不出門。可中國(guó)人自己卻不怕似的。
過(guò)年了，煙花攤主還是不肯放過(guò)賺錢的機(jī)會(huì)販賣煙花。而有些攤主賣偽劣煙花，這樣一來(lái)，空氣指數(shù)就更加別想好轉(zhuǎn)了。大家，為了我們的家園，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。
還記得那片水藍(lán)色的天空嗎？
記得優(yōu)秀作文11
記得我在上三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們講了許多盲人生活的不便和許多痛苦的事情，因此我們決定下午我們一起當(dāng)一次盲人，嘗嘗當(dāng)盲人的滋味。
到了下午第二節(jié)課，老師在黑板上畫(huà)了四位可愛(ài)的光頭小男孩，可惜美中不足的是這四個(gè)小男孩都沒(méi)有鼻子。然后，老師給我們講了比賽規(guī)則，讓同學(xué)們把眼睛蒙住，當(dāng)一回“盲人”，上黑板給光頭小男孩畫(huà)上一個(gè)鼻子。話音剛落，教師立刻就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們覺(jué)得很好玩，七嘴八舌地議論著，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們分成四組，按照座位順序輪流給小男孩畫(huà)鼻子。先上去的幾位同學(xué)把鼻子畫(huà)在眼睛上，有的甚至畫(huà)在頭外面……教師里不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。
當(dāng)輪到我了，我心里即興奮又緊張，生怕在同學(xué)面前出洋相，讓大家笑話，心里好像是十五個(gè)吊桶打水 — 七上八下。當(dāng)組長(zhǎng)把我的眼睛蒙上時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)可怕的黑暗世界，我在原地打轉(zhuǎn)三圈后便拿著粉筆小心翼翼地挪動(dòng)小步走向黑板。沒(méi)想到剛挪了幾步，一只腳卻撞上了桌腳差一點(diǎn)摔倒，疼得我差點(diǎn)叫了出來(lái)，我只好忍著痛繼續(xù)向前進(jìn)。快要到黑板時(shí)，不知哪個(gè)淘氣包戲弄我轉(zhuǎn)了好幾圈，弄得我頭暈?zāi)X脹，分不出東西南北就像一只無(wú)頭蒼蠅在打轉(zhuǎn)。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺像只鴨子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我費(fèi)了九牛二虎之力總算摸到了黑板，又在黑板上東摸西摸，終于選了一個(gè)地方把鼻子畫(huà)了下來(lái)，忽然耳邊傳來(lái)了一陣哄堂大笑。我連忙摘下了紅領(lǐng)巾，只見(jiàn)我把鼻子畫(huà)到倆眼上方的中間了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是個(gè)沒(méi)有鼻子的.二郎神。在看看同學(xué)們，有的捂著肚子笑不停，有的笑的眼淚都流了。我也不好意思地笑了起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，我的心情久久不能平靜。我深深地感覺(jué)到了眼睛的寶貴，它能讓我們看見(jiàn)這多姿多彩的世界，讓我們感受到了陽(yáng)光的明媚……如果沒(méi)有了它就會(huì)在黑暗世界中的到不幸和痛苦，讓我們伸出援助之手，給盲人多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們生活變得快樂(lè)一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。
記得優(yōu)秀作文12
你還好嗎？自從小學(xué)畢業(yè)以后，就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你了。初中的那一年，你過(guò)得好嗎？成績(jī)有沒(méi)有上升或下滑，你應(yīng)該長(zhǎng)高了吧，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得比我高呢？
唉，記得我們以前是多么好的朋友啊......
那時(shí)我們才小學(xué)四年級(jí)，你坐在我的前面，常常轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)話。那時(shí)，你的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，我的英語(yǔ)成績(jī)也很好，可是在你的影響下，我的英語(yǔ)成績(jī)大降，數(shù)學(xué)成績(jī)卻飛一般的提升。你說(shuō)，你最討厭英語(yǔ)；我說(shuō)，我最討厭數(shù)學(xué)。
我們一起聊天，一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)，成為形影不離的好朋友，可是為什么，我們的友誼不能天長(zhǎng)地久？
你的英語(yǔ)成績(jī)很差，一到英語(yǔ)考試，就愁眉苦臉，于是我們一起想出了個(gè)餿主意，考試時(shí)，我貼心地將小紙條遞給了你……結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，我真不該害了你呀......
又一次，我買了一個(gè)文件夾，你閑著沒(méi)事就把玩著夾子，結(jié)果夾破了我的'手指，你若無(wú)其事的樣子，真的讓我很心痛。
你買了新的雜志，我像往常一樣借著看時(shí)，你為什么不肯借我？
傍晚，在離校的路上，我和一個(gè)同學(xué)談?wù)撈鹉�，這時(shí)被你聽(tīng)見(jiàn)了，你竟然回頭瞪著我說(shuō)：”管你什么事，不要在別人面前提到我行不行？“
我不明白我做錯(cuò)了什么，以至于讓你一次次地傷害我。
也許，只是你心情不太好罷了。
畢業(yè)典禮那一天，我把同學(xué)錄遞給你讓你寫，你卻拒絕了，這令我很不解，也使我很委屈。
初中開(kāi)學(xué)，我常常去你們班偷偷看你，你卻假裝沒(méi)看見(jiàn)我，回到家，我發(fā)現(xiàn)你把QQ號(hào)刪了。
我不知道我們之間有什么誤會(huì)，但誤會(huì)是一定要解除的，即使無(wú)法解除，也請(qǐng)你原諒我，我們重歸于好，再做回好朋友，好嗎？
焦急的期待你的回復(fù)，祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康。
記得優(yōu)秀作文13
現(xiàn)在是深夜2點(diǎn)多了，依然忐忑、無(wú)法入睡。23歲了，漂泊了好幾年，依然一事無(wú)成。我想、或許，清晰的夢(mèng)想遇見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)的混沌，變成糾結(jié)…讓我迷�！�-這一年失去了很多，很多，還有那最初的夢(mèng)想…
思考了好多，也迷失在自己混沌的思考之中…
或許，是因?yàn)樘鞖獾脑颍刻於疾幌脒\(yùn)動(dòng)，我盼望春暖花開(kāi)，盼望下一季彩虹�？墒�，心情總伴隨不斷的降溫而失望…生活上，不如意的事情接踵而至，煩惱、壓抑、尷尬，這個(gè)冬天，真的有點(diǎn)冷…
眼看著時(shí)間流逝、我卻也什么都…沒(méi)有抓得住。老媽要求我趕快結(jié)婚…糾結(jié)的是，一方面，自從上次戀愛(ài)終了，就已對(duì)愛(ài)情心灰意冷…一方面，我想等，一個(gè)對(duì)的人…
我一直，不斷敘說(shuō)、用詞、用詩(shī)，也始終再問(wèn)：有誰(shuí)能懂，小煜的詩(shī)…有誰(shuí)能夠原諒，我滿心的傷痕…或許，那個(gè)人還沒(méi)有來(lái)；或許，永遠(yuǎn)沒(méi)有人…
留下的，或許，只有我自己。我想，我是孤獨(dú)的�；蛘�，我無(wú)法讓自己適應(yīng)這種孤獨(dú)…
你守著沉默，我守著黑夜。這個(gè)世界給于我的只是沉默，到我心里卻變成了冷落，我想，我是脆弱的。
我們都害怕離別，嘴上口口聲聲說(shuō)『天下無(wú)不散之宴席』，心里卻念念不敢相忘。總在心里默默懷念、默默祝福，默默流淚�；蛟S，讓我們感受到的幸福，并不是幸福本身，而是失去之后的'懷念吧…含著淚，微笑。
慢慢的，愛(ài)上了文字、愛(ài)上了香煙。我知道從我指尖流淌出來(lái)的文字，沒(méi)有那么華麗絢爛、沒(méi)有多么才氣逼人，但至少這是真實(shí)的，我的文字有我的眼淚、有我的秘密、有我最深沉的寂寞與憂傷。
淚蝶，漂泊。我將思念話詩(shī)，多么傷、多么傷的詞、多么傷的回憶…
面對(duì)青春，面對(duì)流年，面對(duì)寂寞，我們別無(wú)選擇…能夠留下來(lái)、陪伴自己的，只有自己一個(gè)人……
記得優(yōu)秀作文14
昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。
我會(huì)記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說(shuō)著生活的艱苦。不大不小的耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來(lái)在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。
我會(huì)記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國(guó)大業(yè)》，一不留神兒，一個(gè)明星就過(guò)去了，一不留神兒，一個(gè)知識(shí)就過(guò)去了。”老師大聲說(shuō)道。因?yàn)槔蠋熖嵝�，平常上課老和周公約會(huì)的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會(huì)兒，正在講臺(tái)上唾沫橫飛的'老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書(shū)砸睡神的腦袋。睡神猛得轉(zhuǎn)身，指著后面同學(xué)小聲斥責(zé)道：“別動(dòng)，正睡覺(jué)呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學(xué)無(wú)辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險(xiǎn)。睡神快速轉(zhuǎn)身，臉對(duì)黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險(xiǎn)已把他包圍。這時(shí)，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。
我會(huì)記得淡定哥�！暗ǜ�，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來(lái)的春風(fēng)，溫柔無(wú)比。手指稍稍上翹，在空中畫(huà)出幾道斑斕的痕跡�？谥型鲁鰩讉�(gè)單詞，像是把調(diào)皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚(yáng)的五線譜�！岸蓟馃济�，單詞還拼錯(cuò)！”老師吼道。接著就是“狂風(fēng)暴雨”連天而來(lái)。但是，淡定哥一個(gè)溫柔的眼神，消滅了風(fēng)雨的無(wú)情。淡定哥真是超脫世俗。
昨天的眼淚，我們感到同學(xué)的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學(xué)的情誼，明天的同學(xué)錄，將讓我們久久銘記。
記得優(yōu)秀作文15
窗外的雨淅淅瀝瀝下著，樹(shù)葉在風(fēng)中隨意擺動(dòng)。然而在我眼里，它們一個(gè)個(gè)像被雨水打過(guò)后受了氣的娃娃。
望著窗外，思緒飄回到昨天……
“唉！這個(gè)怎么賣��？”“表姐，你看這個(gè)好看嗎？” “爸爸，我要這個(gè)”�！暗纫幌�，找你錢”……一陣熱鬧聲從集上傳了過(guò)來(lái)，我和朋友從不遠(yuǎn)處好奇地跑了過(guò)來(lái)。我看到那里圍了好多人，我們從側(cè)面擠到了最前面，看到了一些五顏六色的飾品玩具，這些東西一下子吸引了我和朋友的眼球。
“嘿！看這個(gè)怎么樣，不錯(cuò)吧”，我推了一下在一邊正挑著飾品的朋友，“啊，你說(shuō)什么”？朋友被我一推才緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)道。我真拿他沒(méi)辦法，說(shuō)道：“你雖然喜歡這些漂亮的飾品，也不至于全身心在這些上面吧，我說(shuō)，你看這個(gè)怎么樣？”他被我說(shuō)得在一旁傻笑著說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，要這個(gè)��？”“嗯”我答道。她說(shuō)：“那我們走吧，我也挑好了�！闭f(shuō)著，我們走到付賬的.地方，是幾個(gè)年輕的女孩，我們走過(guò)去問(wèn)其中的一個(gè)年輕人：“這個(gè)多少錢？”年輕人看了我們一眼，微笑道：“每個(gè)都賣十元，并且不還價(jià)。”當(dāng)時(shí)我想：嘴真夠快的，還沒(méi)等我還價(jià)就先說(shuō)出口了。
回家后，鄰居家的小孩又來(lái)“煩”我來(lái)了，每次她一出現(xiàn)，嘴就說(shuō)個(gè)不停，這不，她拿了個(gè)什么東西，我就知道肯定又向我顯擺來(lái)了，她走進(jìn)后我才發(fā)現(xiàn)他拿的和我今天買的一樣。我說(shuō)：“你也買了一個(gè)”。她笑著說(shuō)：“嗯，今天媽媽在集上給我買的，好看不？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“這個(gè)挺便宜的，只要四元，要不你也買一個(gè)去吧！”她說(shuō)完我就傻住了。她應(yīng)該不知道我也有一個(gè)比她那貴六元的一模一樣的東西，我知道，我被騙了。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁抖了一下，心想，這天氣怎么說(shuō)冷就冷�。∵@時(shí)女孩說(shuō)：“姐姐，我先回去了，我家要熟飯了�！蔽腋α藘陕暋�
這時(shí)一聲雷聲打斷了我的回憶。雨依舊下著，但是我想應(yīng)該為自己開(kāi)一條寬容的路，因?yàn)樽约汉螄L不會(huì)被騙，自己心應(yīng)該放寬一些。
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