值日優(yōu)秀作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的值日優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值日優(yōu)秀作文 篇1

　　母校，老師，同學 ，多么親切的詞語��！你們陪伴我度過了六年的小學生活。

　　母校，在你的每個角落里，都殘留著我們的氣息，敏行園，厚德廣場，教學樓，籃球場，操場，大榕樹，圖書館，這是多么美麗的地方�。∷鼈兣惆橹�我，在這里，我快樂地學習。

　　老師，您是多么的親切，您帶領(lǐng)這我們，闖過一道道知識王國的大門。為了把我們從一個什么都不懂的小孩，變成一個個懂事的乖寶寶，你付出了多少，這可不是用手指就能夠數(shù)得清楚的，謝謝您！

　　同學們，在六年的.玩耍中，我們有過笑，有過淚，這是美好的回憶，是抹不掉的，是揮之不去的，也是獨一無二的，我要把它們好好地藏在心底。在這六年的相處中，也讓我懂得了什么是友誼，什么是團結(jié)的力量，謝謝你們！

　　不久后，我們將會分開，但是我不怕，因為我相信，只要我們一條心，就總會有相聚的一天！謝謝你們！

值日優(yōu)秀作文 篇2

　　有時，默默一人的時候，會在想為什么小學的六年時光會那么的快，在眼前轉(zhuǎn)瞬消失，就宛如流水一般，在手心里緩緩流淌而過

　　老師，為我們付出了很多，我們從老師身上懂得了很多道理。因此，我們應(yīng)該學會感恩，感謝老師的付出。

　　小學的六年是一個漫長而短暫的'歲月，在我們的嬉笑聲中而不經(jīng)意的溜走，我們曾經(jīng)有想過挽回，但是，這又能怎樣呢。

　　因為我們曾經(jīng)都擁有過，這段歲月是我們自己一步一步走來的，我們應(yīng)該學會珍惜，珍惜這剩下得短短一周時間，彼此留下一個最珍貴的回憶！

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值日優(yōu)秀作文 篇3

　　下午放學，第三小組的人準備值日了。組長說：“我們分工合作吧！”他的提議立即得到其他同學的響應(yīng)。分工完后他們就開始值日了，有的擦地板，有的`擦桌子，還有的掃地。他們干得可起勁了，小明認認真真地掃地，把地掃得一塵不染，小紅把黑板擦得光滑透亮，小麗把桌子擦得都能照出人影來。他們干得熱火朝天，滿頭大汗，身上濕淋淋的，像洗過澡一樣。

　　雖然大家都很累，但是看著被打掃得干干凈凈的教室，他們滿意地笑了。

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