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精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用1
今天,在我們學(xué)校將要舉行一場足球比賽,對手是陽光小學(xué)。只見我們學(xué)校的球員個(gè)個(gè)精力充沛,摩拳擦掌,時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗,對方的球員看起來也毫不示弱,做著賽前準(zhǔn)備動作。
比賽開始了,只見雙方球員頑強(qiáng)地奔跑在賽場上,互不相讓,這樣的僵局持續(xù)了一會兒就被打破了!我們學(xué)校的球員先發(fā)制人,經(jīng)過幾次漂亮的傳球后,我校球員先進(jìn)了一個(gè)球,這博得了我們?nèi)w師生的吶喊。在我校球員進(jìn)了一個(gè)球之后,大家士氣大增。再準(zhǔn)備趁人不備,帶球射門的時(shí)候,對方球員的啦啦隊(duì)發(fā)現(xiàn)了我們的這一舉動,就立刻提醒了對方學(xué)校的球員,但是一切都已經(jīng)太晚了,我們學(xué)校的球員經(jīng)過默契的'配合,又射進(jìn)了一個(gè)球,全場隊(duì)員都沸騰了,都在為他們加油助威。但是陽光小學(xué)也毫不示弱,他們的教練及時(shí)在場邊進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,局勢一下子反轉(zhuǎn)了。我們的球員打的戰(zhàn)術(shù)全都被對方看穿,場上的情況變得非常嚴(yán)峻!但是好勝心強(qiáng)的隊(duì)長又殺了對方一個(gè)措手不及,他先是鏟球給對方一個(gè)下馬威,然后又是馬賽回旋,讓對方心生畏懼,之后隊(duì)長在最后的十秒內(nèi)勇往直前,成功把球帶進(jìn)了球門,我們都高興得跳了起來!
終于,在吶喊聲中足球比賽結(jié)束了。我們以3:1的戰(zhàn)績戰(zhàn)勝了對方。這一場友誼賽讓我們雙方相互學(xué)習(xí),交流,期待著下一次足球比賽!
精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用2
周一中午,我校五(2)中隊(duì)與五(3)中隊(duì)進(jìn)行了一場振奮人心的足球比賽,五(2)中隊(duì)最終以2:1的優(yōu)勢險(xiǎn)勝。
中午,運(yùn)動員們來到足球場上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,一副信心滿滿的樣子。上半場比賽開始了,由于女生是第一次上場,免不了有一些緊張,所以讓五(3)中隊(duì)先進(jìn)了一球,最后,我們班也不甘示弱,前鋒葉碩以迅雷不及掩耳之勢,一個(gè)大腳,五(3)的`守門員措手不及,我們班也進(jìn)了一球。下半場,也是我們班與五(3)中隊(duì)的決勝局,到底是誰贏了呢?隨我去看看吧。“哇,球要進(jìn)了!”“咦,球怎么又到我們這邊了,女生快去支援!”作為拉拉隊(duì)的隊(duì)員,有的在為他們加油打氣,有的在給場上的運(yùn)動員支招,總而言之,沒有一個(gè)人是閑著的。在我方隊(duì)員疏忽時(shí),五(3)中隊(duì)的主力韓辰西用力一踢,眼看就要進(jìn)球門了,葉碩反應(yīng)靈敏,來了個(gè)“將計(jì)就計(jì)”裝作去追球的動作,趁他人不注意時(shí),向前一踢,對方隊(duì)員想去阻攔,可為時(shí)已晚,我們心里的大石頭終于放了下來,場上場下一篇?dú)g呼!我們總結(jié)了勝利的原因:1賽前做了充足的準(zhǔn)備2以平和的心態(tài)來面對比賽。
以后,我們要再接再厲。最后,葉碩和其他隊(duì)員商量,要給女生多加練習(xí),讓她們也在足球場上一展雄風(fēng)!
精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用3
丁零零零……,放學(xué)了,今天我們班放學(xué)的路隊(duì)不是寂靜的,而是熱鬧的,同學(xué)們你一言我一語地議論著下午的足球比賽,旁邊的墻上掛著一張大紅貼,上面寫著:慶六一中高年級足球?qū)官悺6覀內(nèi)昙墑俪隽,哈哈!想感受一下這場激烈的足球比賽嗎?
今天這次比賽是我們?nèi)昙墝箯?qiáng)悍的五年級,聽說他們準(zhǔn)備的很充分,臨近比賽,我們的嗓子緊張得都快要冒煙了。終于,比賽開始了,隊(duì)員在操場上擺好了陣型,“噓—”一聲哨響,五年級隊(duì)員以迅雷不及掩耳之勢搶到了足球,越過我們的前鋒,我的心提到了嗓子眼,恨不得上場將球攔住,他們隊(duì)員一腳怒射,球進(jìn)了,1:0,對方領(lǐng)先,五年級同學(xué)爆發(fā)出一片歡呼聲,我們的同學(xué)垂頭喪氣。接著五年級隊(duì)員有些體力不支,我們?nèi)昙夑?duì)員很快控制住足球,前鋒拿球連過數(shù)人,對方防線瓦解,我們隊(duì)員繞過對方后衛(wèi),將球射向?qū)Ψ角蜷T,被一名球員擋回,又一腳補(bǔ)射,守門員措不及防,終于我們球進(jìn)了,1:1平,我們發(fā)出一陣陣歡呼。三年級球員個(gè)個(gè)生龍活虎,斗志昂揚(yáng),比賽時(shí)間到了,很快緊張的點(diǎn)球大戰(zhàn)開始了,我們的球員將球放在發(fā)球線上,屏住呼吸,將球一腳踢向大門,哇,球進(jìn)了,最終,我們以6:5的'成績贏得了比賽,我們班的歡呼聲久久在校園上回蕩。
放學(xué)了,我們興高采烈地走向校園的大門,足球比賽的場景仍一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,這真是一場精彩的足球比賽啊!
精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用4
我也許會經(jīng)歷大大小小許多的比賽,但是那場比賽我會永遠(yuǎn)記得。
那是去年的事了,我那時(shí)才五年級,我們要和五(1)班進(jìn)行一場足球比賽,為此,我還專門訓(xùn)練了兩天,因?yàn)樗麄兛偸窃谖颐媲按蹬#瑢⒆约赫f得有多強(qiáng)。這次我要在賽場上滅滅他們的威風(fēng)。在比賽前,他們才謙虛了一回——他們叫我們要手下留情,我回答說:“如果現(xiàn)在比分是2比0,我們也許會手下留情,可是,還沒比呢!”
比賽終于開始了,我們一開始先讓他們顯顯威風(fēng),果然,他們中招了。他們開始放松警惕了,我們趁熱打鐵,突然開始加快節(jié)奏,他們一時(shí)亂了,剎那間,我們到禁區(qū)了,曾建大力射門,被守門員擋出了。球卻掉在了一個(gè)沒人防守的地方,我馬上沖過去,可面臨的'卻是三個(gè)人的拼搶,我靈機(jī)一動,順勢向后倒去,將球頂向曾建,守門員已經(jīng)來防我了,哪還顧得了守門呀!曾建輕輕一踢,球聽話地飛向了球門,我們?nèi)〉昧说谝粋(gè)進(jìn)球。他們也采用了我們的戰(zhàn)術(shù)——快攻,我們早已有了對策——一防一,他們想傳球都不行,只好試圖繞過我們,這時(shí)我順勢將腳一伸、一挑,將球掌握在了我的腳下,瞬間,四個(gè)人在追我,我在禁區(qū)外射門,不偏不倚正中守門員的頭發(fā),打到球門桿上,我用頭一頂,進(jìn)了!
最后,我們以5————0完勝。
這真是一場精彩的比賽,我多想能再進(jìn)行一次。
精彩的足球比賽優(yōu)秀作文通用5
披荊斬棘,經(jīng)過隊(duì)友們的頑強(qiáng)拼搏,我們終于殺入了二年級足球聯(lián)賽決賽。星期五下午,易聯(lián)足球場地上熱火朝天。足球隊(duì)員、啦啦隊(duì)隊(duì)員、老師家長們都聚集在這里,期待著這場激動人心的比賽。我們的對手是11班,這是一個(gè)強(qiáng)勁的對手,等待我們的將是一場惡戰(zhàn)。
隨著裁判的哨聲,比賽拉開了序幕。我們還沒有進(jìn)入狀態(tài),對手已經(jīng)三傳兩搗把球傳給了前鋒。對方前鋒立馬做了一個(gè)假動作,晃過了我方后衛(wèi),直接射進(jìn)了一球。對方士氣大振,再接再厲,又進(jìn)了一球。我們頓時(shí)沒有了信心,一個(gè)個(gè)如同霜打的茄子——蔫了。場外的加油聲此起彼伏,我聽到了媽媽的聲音:“不要急,振作起來,還有機(jī)會!蔽倚睦镉钟辛藙倮南M捍蛭灏鄷r(shí),我們0:3大比分落后,最后還不是追成了3:3?現(xiàn)在我們才是0:2,怎么不可能獲勝呢?我們鼓足了勁,打了一個(gè)很好地配合,扳回了一球。但是11班勢不可擋,越戰(zhàn)越勇,下半場又進(jìn)了兩個(gè)球。最終,我們還是以1:4的大比分落后,輸給了11班,成為了亞軍。
一場足球比賽取得勝利需要有個(gè)人良好的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、教練的排兵布陣、團(tuán)隊(duì)默契的配合和高昂的'士氣、必勝的信心。比賽后我總結(jié)了一下,我們輸?shù)脑蚴紫仁巧眢w素質(zhì)、技術(shù)和11班的隊(duì)員還有差距,其次,在落后的情況下我們?nèi)鄙侔饣爻降男判摹T诮窈蟮挠?xùn)練中,我會不怕苦,不叫累,努力提高自己,爭取在四年級的足球聯(lián)賽中,賽出水平,賽出風(fēng)采。
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