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關(guān)于優(yōu)秀的作文500字匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文500字7篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)寧?kù)o而美麗的森林，所有的小動(dòng)物們都十分可愛(ài)，它們和睦相處。
烏鴉是當(dāng)時(shí)鳥(niǎo)界的王后，因?yàn)樗置利悾倚牡胤浅Ｉ屏迹?dòng)物們都非常喜歡它。烏鴉不久后與百靈鳥(niǎo)結(jié)了婚，并且生兒育女，生下了幾只可愛(ài)的烏鴉寶寶。
在一天夜晚，大概是由于天氣熱的原因吧！不知怎么的？森林突然著火了。在這夜深人靜的時(shí)刻，森林里的小動(dòng)物們都在甜美的夢(mèng)想之中，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)到，只有那幾只烏鴉寶寶在床上“哇——哇——”大哭。烏鴉被寶寶們的叫聲驚醒了。它很是奇怪，在這寧?kù)o的夜晚，寶寶們?cè)趺磿?huì)哭呢？一縷縷的煙從窗外飄進(jìn)來(lái)，烏鴉覺(jué)得不對(duì)勁，打開(kāi)窗戶一看，哎呀不好！森林里燃燒起了熊熊大火，它顧不得自己的孩子，它首先想到的是成千上萬(wàn)的小動(dòng)物們。烏鴉冒著生命危險(xiǎn)，在熊熊大火的上方喊叫著：“失火啦！失火啦！森林失火啦！大家趕快跑呀！小動(dòng)物們聽(tīng)了，紛紛從夢(mèng)中醒來(lái)，帶著兒女，趕快逃跑。
這時(shí)，烏鴉將孩子交給了百靈鳥(niǎo)，讓百靈鳥(niǎo)帶著孩子逃亡，自己則留下來(lái)，幫助小動(dòng)物們逃離森林大火的魔掌。不好，麻雀飛得太慢，快要被燒到了。烏鴉顧不了自己美麗的羽毛，擋在了麻雀的'前面。麻雀得救了，但烏鴉的羽毛卻被燒焦了。由此，烏鴉的羽毛變成了黑色。
但是，這是一種光榮的黑，美麗的黑。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
為了迎接國(guó)慶，我們班又組織了一次大掃除。老師分配完任務(wù)，同學(xué)們熱情高漲，躍躍欲試，教室好似一鍋煮沸的粥。有的同學(xué)攀高擦窗，有的蹲低擦椅；洗黑板的忙著洗黑板，擦桌椅的忙著擦桌椅，掃地的同學(xué)低著頭東探西探，跟掃雷似的……
看著又臟又黑的桌子，我捋起?子使勁地擦著，卻怎么也擦不干凈。張老師讓我們用她帶來(lái)的法寶──小蘇打試試。我打開(kāi)一包小蘇打，倒了一點(diǎn)在桌上，再拿著濕抹布在桌子上來(lái)來(lái)回回地擦。呀，奇跡發(fā)生了！桌面漸漸顯出原來(lái)的面貌，潔凈如新，仿佛能照出人的臉了。太神奇了，小蘇打！
擦完桌子，我又開(kāi)始擦椅子，小蘇打的`效果同樣杠杠的，原先臟得像大花臉的椅子經(jīng)過(guò)小蘇打的清洗，污漬竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我不禁佩服起小蘇打來(lái)。我們開(kāi)學(xué)時(shí)用洗潔精、皂粉和鋼絲球也擦不掉的臟污，現(xiàn)在全被小蘇打打回原形，逃之夭夭。老師告訴我們，小蘇打是一種堿性粉末，與水起化學(xué)作用，使污漬消失了。
那些在擦窗戶的同學(xué)看見(jiàn)我們用小蘇打把桌椅擦得這么干凈，也趕緊過(guò)來(lái)拿小蘇打，用沾有小蘇打的濕毛巾擦窗戶。剛開(kāi)始，窗戶看起來(lái)擦得很干凈，可沒(méi)過(guò)多久，窗戶就蒙上了一層白霧，洗也洗不掉。唉！老師得返工重擦了，一處玻璃得用干凈毛巾擦四、五遍，先濕洗再干擦，玻璃才算透明清亮。
也有同學(xué)用沾有小蘇打的濕抹布擦黑板，也是越擦越臟。我們動(dòng)作太快了，老師都來(lái)不及來(lái)攔著。我們放學(xué)回家的時(shí)候，老師還在那使勁地擦黑板呢！
唉！看來(lái)小蘇打也不是萬(wàn)能的，要合理運(yùn)用才能達(dá)到去污的效果�。�
優(yōu)秀的作文500字 篇3
這淚，有些咸，這汗，有些澀，這水，有些淡。誰(shuí)能將淚與汗過(guò)濾如水般淡泊寧?kù)o？
這天，有些暗，這光，有些晦，這海，有些洶。誰(shuí)能將天與光激成似海般洶涌澎湃？
這樹(shù)，有些疏，這草，有些枯，這花，有些艷。誰(shuí)能將樹(shù)與草激成似花般婀娜多姿？
這咸澀的淚水，這晦暗的天空，這疏散的樹(shù)木，不是我想要的世界的風(fēng)景！
我要的世界，是心在跳動(dòng)，如火般奔騰。律動(dòng)的音符組成一首首悅耳的歌曲，用心聆聽(tīng)，那跳動(dòng)的心的節(jié)奏，那奔騰的火的節(jié)拍，是這首歌曲的伴奏，讓自己忘我地歌唱，唱出雄鷹翾飛的姿態(tài)，向他借一雙翅膀，讓自己展翅翱翔，去體會(huì)天空的蔚藍(lán)，遼闊，即使自己僅僅只不過(guò)是一個(gè)瘦弱的軀體罷了。
聽(tīng)，心跳的節(jié)奏，有規(guī)律地拍打著，每一次的跳動(dòng)都是證實(shí)生命存在的證據(jù)；看，大海在咆哮，，激情的呼喊著，每一次掀起的浪花都是證實(shí)自然存在的證據(jù)；聞，花兒的香味，撲鼻的香味，每一故香氣都是證實(shí)生命與自然共同存在的證據(jù)。我愛(ài)這充滿生機(jī)的.世界。
我愛(ài)每一天，清晨醒來(lái)就聞到花香中摻透著芬芳的泥土氣息，他告訴我：“自然很健康�！蔽覑�(ài)每一天，正午時(shí)分外面灑滿了金黃色的陽(yáng)光，他告訴我：“陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的�！蔽覑�(ài)每天晚上散步在幽靜蔥蘢的林木小道中，他告訴我：“樹(shù)木不老�！蔽覑�(ài)這樣的世界。
樹(shù)木環(huán)繞，清山綠水，我要的世界。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
我們學(xué)校旁有一個(gè)枇杷園，它是一個(gè)魔術(shù)師。
春天是個(gè)美好的季節(jié)。沉睡很久很久的枇杷園睜開(kāi)了朦朧的眼睛，樹(shù)葉是碧綠碧綠的，枇杷園變成了一個(gè)大花園。花兒抽出嫩綠的芽，枇杷樹(shù)下盛開(kāi)了各種各樣的花朵。有玫瑰、百合、太陽(yáng)花，很多很多美麗極了。枇杷樹(shù)上的果實(shí)小小的，一個(gè)個(gè)小小的枇杷像一個(gè)個(gè)小球，蝴蝶在花叢中飛舞。我們?cè)阼凌藰?shù)下跳舞、狂歡。
夏天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。枇杷園變成了豐收的果園。樹(shù)枝上掛滿了閃閃發(fā)光的枇杷，讓人們爭(zhēng)先恐后的.去采摘。有的是黃黃的，有的是橙黃的，還有的是又大又黃的，摘一顆剝開(kāi)皮輕輕咬一口，里面的汁水爭(zhēng)先恐后地流出來(lái)，酸酸甜甜好吃極了。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。枇杷樹(shù)慢慢褪去綠裝，枇杷樹(shù)變成了菜園。在枇杷樹(shù)下的土地是長(zhǎng)方形的，里面種了很多的菜。有大白菜，大白菜是碧綠的；有香菜，香菜上面像開(kāi)了一朵綠色的花朵；還有白蘿卜，白蘿卜上面綠色的菜葉像幾個(gè)小辮子。我們叫它開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
冬天是個(gè)溫馨的季節(jié)。枇杷樹(shù)安靜的沉睡了。同學(xué)們讀書(shū)聲也漸漸變的小小的，就連鳥(niǎo)兒也靜悄悄的了，好像都不想打擾枇杷樹(shù)睡覺(jué)。這個(gè)冬天寂靜而又溫暖。
枇杷園真是一個(gè)魔術(shù)師，給我們帶來(lái)了美好、香甜、豐收、溫馨的四季。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
記得，在很小的時(shí)候，我非常熱愛(ài)美術(shù)，夢(mèng)想成為一個(gè)畫(huà)家，就因?yàn)檫@個(gè)原因，我要求媽媽給我買關(guān)于美術(shù)方面的圖畫(huà)書(shū)。我看得如醉如癡，將書(shū)上所有的圖片都畫(huà)了下來(lái)，那跳動(dòng)的光影，優(yōu)美的線條，使我浮想聯(lián)翩。漸漸的我從花鳥(niǎo)、山水畫(huà)到了人物、形態(tài)，越畫(huà)越好。我學(xué)會(huì)了水彩筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)。
這是我登向書(shū)的天堂的起點(diǎn)。
后來(lái)，上了小學(xué)一年級(jí)，我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情一直沒(méi)有斷過(guò)，只是不像以前一樣那么濃郁，因?yàn)橐荒昙?jí)是上二、三、四、五、六年級(jí)的基本功，所以要把心都放在學(xué)習(xí)上，因此媽媽再也沒(méi)給我買過(guò)圖畫(huà)書(shū)，而是給我買科技知識(shí)、童話寓言一類的書(shū)。第一次接觸童話，我產(chǎn)生了相當(dāng)高的熱情，但對(duì)科技知識(shí)沒(méi)有什么興趣，只是翻一翻，看一看，然后就扔掉或者賣掉了。
童話是我登向書(shū)的天堂的第二步。
三年級(jí)的'時(shí)候開(kāi)始有了科學(xué)課，我才意識(shí)到科技書(shū)的重要性，慢慢開(kāi)始接受一些科技書(shū)和含有教育意義的書(shū)。
當(dāng)我知道科技的重要時(shí)我已跨進(jìn)了第三步。
四年級(jí)我開(kāi)始閱讀文學(xué)類的書(shū)和其它小學(xué)生的優(yōu)秀作文，使我在作文方面有了很大的提高。
文學(xué)書(shū)加強(qiáng)了我的作文能力，是我登上書(shū)的天堂的第四步。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了，開(kāi)始囫圇吞棗的看一些名著，比如《童年》《朝花夕拾》……，有的使我牽腸掛肚，有的使我黯然神傷，有的使我念念不忘。
各類名著也就是我登上書(shū)的天堂的第五步。
現(xiàn)在是我讀書(shū)熱情最高的時(shí)候，我越來(lái)越來(lái)覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)一種快樂(lè)，我相信我會(huì)讀的越來(lái)越深，越來(lái)越廣。書(shū)的天堂沒(méi)有盡頭，我才走到通往書(shū)的天堂的第五步，我將邁大腳步堅(jiān)實(shí)地走出第六步、第七步……
優(yōu)秀的作文500字 篇6
寒假里，作業(yè)還挺多。但是盡管如此媽媽仍給我提了許多要求，比如：每天至少閱讀兩小時(shí)，每天看電視玩游戲只有一小時(shí)，晚上十點(diǎn)鐘以前必須睡覺(jué)，每天必須鍛煉……
如果是上學(xué)的話，書(shū)讀多點(diǎn)，睡覺(jué)早點(diǎn)我也就忍了�？墒沁@是寒假，一個(gè)美好的假期，怎么能這樣過(guò)呢？我越想越氣，想跟媽媽提出不滿，但由于當(dāng)面不敢說(shuō)，就以書(shū)信的方式表達(dá)。
信中這樣寫(xiě)道：媽媽，寒假這個(gè)假期是通過(guò)一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持不懈與努力奮斗而獲得的，它是讓我們放松的'。寒假很短暫，只有一個(gè)月，我們還要完成老師布置的作業(yè)。但是你對(duì)我的那些要求無(wú)非就是雪上加霜，我實(shí)在是不堪重負(fù)呀，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不公平！我希望你能放低要求，每天讀一小時(shí)書(shū)，晚上最遲十一點(diǎn)睡覺(jué)，然后能多玩一會(huì)兒，鍛煉不要太多，因?yàn)橥饷嫣淞恕?媽媽，如果你同意我的請(qǐng)求，我一定保證全部做到。因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯最后一次寒假了，要讓我痛快地玩吧……
寫(xiě)了差不多一半時(shí)，我內(nèi)心的憤怒全被拋到九霄云外去了，心里頓時(shí)覺(jué)得十分舒坦，終于發(fā)泄完了�？晌彝蝗幌耄翰粚�(duì)呀，如果我把這封信交給媽媽，媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我，再給我提要求呢？可一想到我寒假過(guò)得不舒服，我不得不寫(xiě)這封信。我左右為難嗎，到底該不該寫(xiě)下去？
最終，我還是很怕媽媽的批評(píng)，就停下了筆。我不敢把信寄出去，而是把它藏在一個(gè)角落里去了。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
我奶奶家養(yǎng)了一只小貓咪。它長(zhǎng)著靈敏的耳朵，一雙藍(lán)寶石似的眼睛，微微翹起的胡子，身上披著光滑的皮毛，可愛(ài)極了。我們都叫它“咪咪”。
有一次，我打算剪短咪咪的胡子。當(dāng)我準(zhǔn)備好所有的'工具要開(kāi)工時(shí)，爸爸立刻走上來(lái)阻止，說(shuō)；“不要剪，小貓的胡子能當(dāng)尺子用�！� “能當(dāng)尺子用？”我糊涂了，貓胡子怎么能當(dāng)尺子用?爸爸解釋說(shuō)：“因?yàn)樨埡雍蜕碜拥亩葦?shù)相等。老鼠鉆進(jìn)洞后，貓用胡子一量，胡子如果不碰壁，它就能鉆進(jìn)鼠洞抓老鼠；胡子如果碰壁，就不能進(jìn)洞了。如果剪掉胡子，貓沒(méi)有了胡子，就會(huì)把頭鉆進(jìn)去，身子進(jìn)不去，就會(huì)卡在洞口，活活餓死。”“哦，原來(lái)是這樣，我明白了！”我高興的說(shuō)。
這天晚上，我睡得正香。突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我驚醒一看，原來(lái)咪咪在追捕著一只大老鼠。我急忙開(kāi)了燈，老鼠見(jiàn)光，更害怕了，一頭鉆進(jìn)鼠洞里，咪咪用胡子一量，胡子碰到了墻壁，不能進(jìn)去，灰心地走開(kāi)了。這時(shí)，我心想；“幸好我沒(méi)有剪掉咪咪的胡子，不然咪咪鉆進(jìn)鼠洞，就糟了。我以后一定要好好保護(hù)咪咪的胡子，不再剪它的胡子了�！�
每當(dāng)我抱起咪咪的時(shí)候，它總會(huì)用腮幫蹭著我，用它那粉紅的小舌頭舔我的手，有時(shí)候它的胡子把我的手弄得癢癢的，它不由得“喵喵”的叫起來(lái)。
我非常喜歡這只小貓咪，因?yàn)樗衅恋暮�，更因�(yàn)樗転槟棠碳易嚼鲜蟆?/p>
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