【精華】值日優(yōu)秀作文三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的值日優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

值日優(yōu)秀作文 篇1

　　下午放學李，同學們都走了，剩下的`是我們組值日。

　　組長給我們分工，組長讓我們五個掃地，一個同學擦黑板，兩個 同學擦玻璃，一個同學擺桌椅，一個同學拖地。

　　我按照分工，從后面開始往前掃，我還看見許多的垃圾：有碎紙、有鉛筆末、還有灰塵。我掃完地，我就去幫助其他同學擺桌椅，大家團結協(xié)作，吧教師打掃的一塵不染，這真是勞動創(chuàng)造美。

　　完工后，大家高高興興唱著歌回家了。

值日優(yōu)秀作文 篇2

　　這周輪到我值日了，放學后媽媽陪我一起打掃教室，我們先把桌罩弄好了，在把凳子推到課桌下，我媽媽，阿姨，叔叔，還有一位奶奶拿了笤帚都在掃地，我們小孩有的在擦黑板，有的在擦老師的'桌子，有的去倒垃圾，可忙了。

　　停了一會，我們就去拿了拖把拖地，好高興啊，真是人多力量大，不大一會就干完了，站在講臺往后看，好干凈好整齊啊，這周我們值日生會把教室打掃的干干凈凈，讓同學們舒舒服服的上好每一節(jié)課。

值日優(yōu)秀作文 篇3

　　開學到了，有快樂的，也有不快樂的�？鞓返氖强梢砸姷胶镁貌灰姷�.同學，不快樂的是又要留下來辛苦地做值日。

　　“樂冰，做值日啦！”組長柏琪把正在與同桌聊天的我叫了過去。我奇怪地問道：“干嘛？”柏琪回答：“什么干嘛，做值日呀�！蔽逸p輕地說聲：“哦！”不情愿地拿起掃把掃地去了。我邊掃邊想：唉！真倒霉！又要做值日了。算了，做吧！”想完，我又認真地做起值日了。

　　掃著掃著，教室里的人也逐漸多了起來，原來同學們只做了會兒作業(yè)就紛紛搬著凳子回教室了。可是，我們還沒做完值日呢。柏琪想去勸他們出去，可他們嘴里說著“出去”，卻絲毫沒有要走的意思，他們賴在教室里面不走呢。我被惹火了，心想：敬酒不吃吃罰酒。于是，我便扯開嗓子大聲喊道：“你們都給我出去，不然陳老師來了，你們就完了。”同學們被我這一“吼”嚇著了，愣了一會兒，都乖乖地統(tǒng)統(tǒng)搬出去了。我看著自己的“杰作”，得意地笑了。

　　過了一會兒，經過我們這組同學齊心協(xié)力地打掃，教室里變得干干凈凈了。原來我心中的不快也煙消云散了。

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